cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mochamad Fariz Irianto
Contact Email
mochamadfarizirianto@gmail.com
Phone
+6285806808392
Journal Mail Official
jurnalpengabdiansosial@gmail.com
Editorial Address
Amirul Bangun Bangsa Publishing Jalan Terusan Mergan Raya No. 11 Tanjungrejo Sukun Kota Malang Telp : 0858-0680-8392 email : jurnalpengabdiansosial@gmail.com
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Sosial
Published by PT. Amirul Bangun Bangsa
ISSN : -     EISSN : 30310059     DOI : https://doi.org/10.59837
Core Subject : Religion, Economy, Health, Science, Education, Social,
Religion Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences
Jurnal Pengabdian Sosial published every month (12 times a year), contains disseminates every thought and idea on the results of research and the use of technology to be implemented to the public, including field of science; Mathematics and Natural Sciences, Applied, Social, Law, Culture, Economics, Health, Farm, Food, Agriculture, education, and information technology etc, which published by Amirul Bangun Bangsa Publishing
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 821 Documents
 60   61   62   63   64 
Upaya Pencegahan Bullying pada Anak melalui Pendidikan Karakter Mardiah, Henny; Shabrina, Syifa
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 8 (2025): Juni
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/00k47871

Abstract

Tindakan bullying (perundungan) pada anak-anak masih terus terjadi dalam beberapa tahun terakhir. Oleh karena itu, upaya pencegahan bullying pada anak perlu dilakukan sedini mungkin. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran anak terhadap dampak bullying pada anak. Adapun kegiatan pencegahan bullying ini dilakukan melalui pendidikan karakter. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Kecamatan Bajenis, Kota Tebing Tinggi, Sumatera Utara. Metode yang digunakan adalah sosialisasi dan bermain peran. Kegiatan yang dilakukan meliputi presentase power point yang berisi materi untuk membantu anak-anak memahami konsep perundungan, cara pencegahan, dan pentingnya melaporkan kejadian perundungan, diskusi interaktif, dan yang terakhir adalah simulasi tindakan perundungan (role play). Pendidikan karakter yang ditanamkan melalui simulasi bermain peran seperti penguatan keterampilan sosial, yaitu: empati, komunikasi yang efektif, dan kerja sama antar anak untuk membangun hubungan yang positif menjadi komponen utama dalam program ini. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan kesadaran anak dalam menghadapi bullying. Peran orang tua, guru, masyarakat dan teman sebaya juga sangat diperlukan dalam mencegah terjadinya bullying dengan menciptakan lingkungan yang aman, nyaman, dan ramah terhadap anak.
Pelatihan Keterampilan Komputer Dasar Bagi Siswa MTs Rachmawati, Rachmawati; Listiani, Welas; Wibowo, Rahmat Chondro
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 8 (2025): Juni
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/d33axn85

Abstract

Komputer menjadi bagian yang harus menjadi perhatian utama dalam pendidikan untuk saat ini. Komputer menjadi salah satu perangkat teknologi informasi dan komunikasi yang harus dikuasi oleh siswa. Namun masih banyak siswa yang belum dapat mengoperasikan program komputer dengan baik. Siswa belum menguasai dengan baik keterampilan computer dasar. Tujuan artikel ini ditulis yaitu  mendeskripsikan pelatihan  computer dasar seperti Microsoft word, exel, dan power point kepada siswa siswi di MTs  Mathlaul Huda. Metode yang digunakan yaitu participatory action research untuk transfer ilmu pengetahuan tentang computer kepada siswa. Langkah-langkah yang dilakukan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini yaitu dengan cara demonstrasi dan pendampingan kepada siswa kelas VII, VIII, dan IX dalam menjalankan program-program computer.  Pelatihan ini memberikan dampak positif bagi siswa diantaranya siswa mampu mengoperasikan program-program dasar computer yang dapat digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
Pelatihan Penggunaan Model Pembelajaran Yang Berorientasi Pada Peserta Didik Rahmi, Ayu; Juliana, Eka; Fonna, Mutia; Zahara, Syarifah Rita; Alvina, Sirry; Fitriani, Henni; Fakhrah, Fakhrah; Nufus, Hayatun
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 8 (2025): Juni
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/av4dmd91

Abstract

Guru merupakan elemen kunci dalam dunia pendidikan. Ia memainkan peran utama dalam proses pembelajaran di setiap satuan pendidikan. Kesiapan guru dalam memilih dan menggunakan model pembelajaran yang tepat sangat menentukan keberhasilan proses belajar mengajar. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas profesional guru dalam memilih dan menerapkan model pembelajaran yang berorientasi pada peserta didik. Mitra sasaran dalam kegiatan ini adalah 40 orang guru dari SMA Negeri 2 Bireuen, Aceh. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu persiapan dan koordinasi, penyampaian materi, diskusi interaktif, serta evaluasi hasil pelatihan. Metode pelaksanaan yang digunakan adalah ceramah interaktif (direct instruction) dan diskusi (dialog), yang memungkinkan guru untuk memahami konsep serta berbagi pengalaman secara langsung. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 87% responden merasa pelatihan ini sangat membantu, 8% menyatakan membantu, 4% sedikit membantu, dan 1% tidak memberikan dampak berarti. Mayoritas peserta menunjukkan antusiasme tinggi dan berkomitmen untuk menerapkan materi dalam pembelajaran di kelas. Dengan demikian, pelatihan ini dinilai efektif dalam mendorong guru untuk merancang pembelajaran yang lebih inovatif dan berpusat pada siswa, serta berkontribusi terhadap peningkatan kualitas pembelajaran secara umum.
Edukasi Pentingnya Aktivitas Fisik Menggunakan Bookmark Sebagai Media Promosi Kesehatan di Komunitas Pemuda Pemudi JABELKAMB GEREJA GMIT BAIT’EL Kampung Baru Penfui Bunga, Paulina Winarastuti; Audrey, Yoan Stephany; Talitha, Yulen; Bengu, Marsela Larajita; Takaeb, Afrona E. L.; Marni, Marni; Hinga, Indriati Andolita Tedju
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 8 (2025): Juni
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/e0te7004

Abstract

Aktivitas fisik penting untuk menjaga kesehatan dan mencegah penyakit. gaya hidup sedentari yang meningkat di kalangan remaja termasuk di komunitas gereja, berisiko menurunkan kebugaran. Dalam iman Kristen, tubuh dipandang sebagai Bait Roh Kudus, sehingga menjaga kesehatan fisik juga bernilai rohani. Kegiatan edukasi dilakukan pada tanggal 25 Mei 2025 di Gereja GMIT Bait El Kampung Baru Penfui kepada 30 pemuda/i JABELKAMB. Edukasi dirancang melalui survei lokasi, koordinasi dengan pihak gereja, pengajuan surat izin dan penyusunan media bookmark yang berisi manfaat aktivitas fisik, rekomendasi aktivitas fisik dan kutipan Alkitab. Edukasi mencakup pre-test, pembagian bookmark, penyampaian materi serta tantangan 7 hari gerak sehat, dan post-test. Hasil menunjukkan mayoritas peserta berusia 16-20 tahun dan 63% perempuan. Sebelum edukasi, 60% partisipan memiliki pengetahuan kurang, namun setelah edukasi, 93,3% meningkat ke kategori baik. Edukasi sederhana dengan pendekatan spiritual melalui media bookmark efektif meningkatkan pengetahuan dan kesadaran tentang pentingnya aktivitas fisik di kalangan pemuda gereja.
Kegiatan Asistensi Mengajar di SD Kartika 1-2 Medan Simarmata, Ester Juliana; Panjaitan, Juliana; Br. Sitinjak, Mayora Katharina; Purba, Elisabeth; Purba, Septilicia Angle; Hutauruk, Averina Anastasia; Eveline, Ivana Regina
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 8 (2025): Juni
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/kzbsd673

Abstract

Laporan ini berisi hasil pelaksanaan Program Asistensi Mengajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Katolik Santo Thomas Medan di SD Kartika I-2 Medan selama semester genap tahun ajaran 2025–2026. Kegiatan ini merupakan implementasi program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yang bertujuan meningkatkan kompetensi pedagogik dan profesional mahasiswa melalui pengalaman mengajar langsung di satuan pendidikan dasar. Lima mahasiswa peserta menjalani serangkaian kegiatan yang mencakup observasi kelas, perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran, penggunaan media pembelajaran digital (PowerPoint dan Quizizz), pendampingan akademik dan non-akademik siswa, restorasi perpustakaan, kegiatan keagamaan, seni, olahraga, hingga dekorasi kelas.Program ini memberikan kontribusi positif dalam pembentukan keterampilan pedagogis, komunikasi interpersonal, adaptasi teknologi, serta kemampuan kolaboratif mahasiswa. Selain itu, sekolah mendapatkan manfaat berupa tambahan tenaga pengajar, inovasi pembelajaran, dan peningkatan motivasi belajar siswa. Evaluasi dilakukan secara berkala oleh guru pamong dan dosen pembimbing, dengan hasil menunjukkan pelaksanaan program berjalan efektif dan mahasiswa menunjukkan peningkatan kompetensi yang signifikan. Namun, pembagian jumlah mahasiswa ke sekolah mitra perlu diperbaiki agar peran setiap peserta dapat lebih optimal. Program ini membuktikan bahwa kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah dasar mampu meningkatkan mutu pendidikan sekaligus membekali calon guru dengan pengalaman nyata di dunia kerja.
Belajar Bahasa Palembang Melalui Kegiatan Drama Interaktif Untuk Siswa Sekolah Dasar Aprianti, Intan; Andriani, Margareta; Puspasari, Atika
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 8 (2025): Juni
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/xzy5wv83

Abstract

Tujuan dari pelatihanl ini adalah untuk mengenalkan serta meningkatkan kemampuan siswa Sekolah Dasar dalam menggunakan Bahasa Palembang sebagai bagian dari pelestarian budaya lokal. Kegiatan ini dilaksanakan melalui pendekatan drama interaktif yang melibatkan siswa secara langsung dalam praktik berbahasa melalui dialog dan pementasan sederhana. Metode pelaksanaan mencakup penjelasan materi kebahasaan, latihan dialog, penampilan peran, serta sesi refleksi. Kegiatan ini dilaksanakan di SD Negeri 8 dan SD Negeri 16 Tanjung Lago, Desa Sumber Mekar Mukti, dan melibatkan siswa kelas IV dan V. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan antusiasme siswa dalam mempelajari kosakata dan ungkapan khas Bahasa Palembang, meningkatnya keberanian siswa berbicara di depan kelas, serta tumbuhnya sikap positif terhadap budaya lokal. Dengan demikian, drama interaktif terbukti menjadi metode yang efektif, edukatif, dan menyenangkan dalam pembelajaran bahasa daerah, sekaligus menjawab tantangan pelestarian budaya lokal di kalangan generasi muda.
Peningkatan Literasi Digital Marketing dan Labeling pada UMKM Dodol Ibu Efi di Kecamatan Bumiayu Amalia, Rizki; Primadhita, Rizkia Putri; Rafhianiza, Alyza Diztya; Janah, Diyas Safinahul; Subkhiyah, Rana Qotrunnada; Agustyawan, Faisal Rahmat
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 8 (2025): Juni
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/12n8bh60

Abstract

Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) dapat menjadi lebih kompetitif dengan menerapkan digital marketing sebagai strategi promosi dan menerapkan labeling sebagai strategi meningkatkan kepercayaan kosnumen. Dalam era teknologi yang semakin canggih, UMKM menghadapi tantangan besar dalam memanfaatkan platform digital untuk mempromosikan produk mereka. Literasi digital marketing ini dirancang untuk memenuhi kebutuhan UMKM Produk Dodol Ibu Efi pada pemanfaatan teknologi digital dalam aktifitas pemasaran. Labeling produk adalah bagian penting dari strategi pemasaran yang efektif. Label yang jelas dan informatif dapat memberikan informasi produk, memberikan ciri khas dari kompetitor dan meningkatkan kepercayaan konsumen terhadap suatu produk. Melalui kegiatan ini, UMKM dapat mengaplikasikan pengetahuan baru mengenai literasi digital marketing ini untuk menambah jangkauan pasar dan meningkatkan penjualan dan memperkuat fondasi pemasaran dan branding produk melalui pengaplikasian labeling yang tepat.
Aplikasi Teknologi Pakan Mandiri bagi Petani Ikan Air Tawar Gampong Cot Paya, Kecamatan Baitussalam, Kabupaten Aceh Besar Husna, Asmaul; Pradana, Hengki; Ismarica, Ismarica; Mellisa, Siska; Nurfadillah, Nurfadillah; Nuzlia, Cut; Arisa, Iko Imelda; Melanie, Kavinta; Dewi, Cut Dara; Alfionita, Wuni
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 9 (2025): Juli
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/bymcx923

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemandirian dan efisiensi usaha budidaya ikan air tawar melalui pelatihan pembuatan pakan ikan mandiri di Gampong Cot Paya, Kecamatan Baitussalam, Kabupaten Aceh Besar. Permasalahan utama yang dihadapi mitra meliputi tingginya harga pakan komersial, kualitas pakan yang tidak konsisten, serta keterbatasan pengetahuan dalam formulasi pakan. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk penyuluhan, pelatihan teknis, dan pendampingan yang berfokus pada pemanfaatan bahan baku lokal untuk menghasilkan pakan ikan yang terjangkau namun berkualitas. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam pembuatan pakan, pengurangan ketergantungan terhadap pakan komersial, serta potensi pengembangan usaha pakan lokal. Secara keseluruhan, kegiatan ini berhasil mendukung pemberdayaan ekonomi dan keberlanjutan usaha budidaya ikan di tingkat desa.
Sosialisasi Wakaf Produktif Kepada Nazhir Wakaf di Kecamatan Kuantan Tengah Kabupaten Kuantan Singingi Meliza, Dian; Yuliani, Meri; Fitrianto, Fitrianto; Mulyadita, Redian; Saputra, Alek
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 9 (2025): Juli
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/vrwdpv48

Abstract

Dari 63 lokasi tanah wakaf di Kecamatan Kuantan Tengah dimana 13 lokasi sudah bersertifikat dan 50 lokasi yang belum bersertifikat, belum ada satupun Lokasi tanah wakaf yang dikelola secara produktif sehingga belum memberikan hasil sebagaimana yang diharapkan untuk kemaslahatan umat. Sosialisasi wakaf produktif yang dilaksanakan di Kecamatan Kuantan Tengah bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kapasitas nazhir wakaf dalam mengelola harta wakaf secara produktif. Kegiatan ini dihadiri oleh nazhir wakaf dari berbagai latar belakang. Melalui materi yang disampaikan oleh narasumber kompeten yaitu Sekretaris Badan Wakaf Indonesia (BWI) Kabupaten Kuantan Singingi, peserta diberikan pemahaman mendalam tentang konsep wakaf produktif, instrument keuangan syariah yang dapat diterapkan, serta tata Kelola yang baik. Hasil dari sosialisasi ini menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai potensi wakaf produktif dalam meningkatkan kesejahteraan umat. Selain itu, terjalin semangat kolaborasi antar nazhir untuk mengembangkan harta wakaf yang berada di bawah kelolaannya.
Psikoedukasi tentang Joy dan Happiness pada Komunitas Belajar Cahaya Anak Negeri Sari, Ardina Aulia; Rahmawati, Rina Dwi; Silviyana, Radhita; Safira, Ratna Ayu; Rinjani, Caesa; Afriyenti, Lenny Utama
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 9 (2025): Juli
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/8kf7sz91

Abstract

Anak-anak di usia Sekolah Dasar seringkali belum memahami secara utuh bagaimana konsep dan makna kebahagiaan serta cara membangunnya dalam kehidupan sehari-hari. Psikoedukasi ini bertujuan untuk mengenalkan dan meningkatkan pemahaman anak sekolah dasar tentang kebahagiaan melalui program psikoedukasi yang dilaksanakan di Komunitas Belajar Cahaya Anak Negeri. Psikoedukasi yang diberikan berupa serangkaian kegiatan yang terdiri dari pre-post test, ceramah, diskusi dan tanya jawab serta kegiatan aplikatif dengan membuat “Pohon Kebahagiaan”. Sasaran pada program ini adalah anak-anak usia Sekolah Dasar, sebanyak 10 peserta. Hasil dari kegiatan psikoedukasi ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman anak-anak tentang kebahagiaan yang terlihat dari hasil pre-test dan post-test serta jawaban dari kuis yang diberikan secara lisan

Page 62 of 83 | Total Record : 821

 60   61   62   63   64 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 5 (2026): Maret Vol. 3 No. 4 (2026): Februari Vol. 3 No. 3 (2026): Januari Vol. 2 No. 12 (2025): Oktober Vol. 2 No. 11 (2025): September Vol. 2 No. 10 (2025): Agustus Vol. 3 No. 2 (2025): Desember Vol. 3 No. 1 (2025): November Vol. 2 No. 9 (2025): Juli Vol. 2 No. 8 (2025): Juni Vol. 2 No. 7 (2025): Mei Vol. 2 No. 6 (2025): April Vol. 2 No. 5 (2025): Maret Vol. 2 No. 4 (2025): Februari Vol. 2 No. 3 (2025): Januari Vol. 1 No. 12 (2024): Oktober Vol. 1 No. 11 (2024): September Vol. 1 No. 10 (2024): Agustus Vol. 2 No. 2 (2024): Desember Vol. 2 No. 1 (2024): November Vol. 1 No. 9 (2024): Juli Vol. 1 No. 8 (2024): Juni Vol. 1 No. 7 (2024): Mei Vol. 1 No. 6 (2024): April Vol. 1 No. 5 (2024): Maret Vol. 1 No. 4 (2024): Februari Vol. 1 No. 3 (2024): Januari Vol. 1 No. 2 (2023): Desember Vol. 1 No. 1 (2023): November More Issue