cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zulfah
Contact Email
jerkin.org@gmail.com
Phone
+6281267157303
Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 29619890     EISSN : 29619890     DOI : https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 3,563 Documents
 142   143   144   145   146 
Peran Media Sosial Instagram (@dinkesbanjarmasinnews) Sebagai Sarana Komunikasi dan Promosi Kesehatan oleh Dinas Kesehatan Kota Banjarmasin: Penelitian Syafaruddin; M.Agus Humaidi; Junaidy
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2062

Abstract

The Banjarmasin City Health Office must comply with applicable regulations and ethics in the use of social media for health promotion purposes. This includes compliance with regulations governing health advertising, information that may be shared, and ways of interacting with the public. Disseminating information that violates regulations or that appears to promote certain products or services without a strong scientific basis can damage the Health Office's credibility and undermine public trust in the information provided. This demonstrates the Health Office's Instagram account's role in encouraging the public to change behavior towards a healthier lifestyle.
Pendampingan Penanaman Konsep Pembelajaran Matematika Berbasis Kontekstual Bagi Mahasiswa Calon Guru Sekolah Dasar : Pengabdian Beatrix Purnama Sari; Andrian Runtius Lalang; Sefri Imanuel Fallo
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2064

Abstract

This community service (PKM) activity aimed to enhance PGSD students' understanding and skills in designing and implementing contextual-based mathematics learning (Contextual Teaching and Learning/CTL). As future elementary school teachers, they need pedagogical competencies aligned with students' concrete thinking stages. The program was conducted online in three stages: interactive webinars, mentoring through discussions and individual consultations, and a final evaluation through product assessment and participant reflection. Data were collected via pre- and post-tests, lesson plan (RPP) observations, and discussion documentation, and analyzed using descriptive quantitative and qualitative methods. Results showed a significant increase in average scores from 64.2 to 85.7, with 72% of participants successfully creating high-quality RPPs and LKPDs. Discussion forums and consultations proved effective in developing reflective and collaborative skills. This activity demonstrated that structured online mentoring is an effective strategy for preparing professional, innovative elementary school teacher candidates.
PKM Pembelajaran Interaktif Mengunakan Media Canva di SMP Bani Taqwa Bekasi: Pengabdian Sri Aswaidar; Widy Dwi Lestari; Rani Fitriani; Rhisma Putri Oktaviani; Laila Eka Rahmantika; Mohammad Alfarobi; Sri Murni Soenarno; Didi Zainuddin
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan pendidikan di dunia yaitu tidak hanya belajar dengan menggunakan metode konvensional saja, namun mencoba berbagai metode belajar dan didukung oleh media pembelajaran yang menambah efektifitas pembelajaran. Salah satu permasalahan utama yang dihadapi adalah kurangnya variasi desain dalam materi pembelajaran digital. Hal ini mengakibatkan kurangnya daya tarik visual dan interaksi dalam pembelajaran yang pada akhirnya dapat menurunkan motivasi dan keterlibatan siswa. Pengabdian kepada masyarakat ini menawarkan solusi berupa pelatihan intensif penggunaan Canva bagi guru-guru mitra. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam mendesain materi pembelajaran yang menarik, interaktif, dan relevan dengan kebutuhan siswa menggunakan Canva. Metode Pelaksanaan yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini adalah pembelajaran partisipatif dan pembelajaran berbasis proyek (project-based learning). Media pembelajaran interaktif merupakan alat yang digunakan sebagai penyalur informasi kepada penerimanya sehingga penerima dapat melakukan proses belajar mengajar secara efektif dan efisien yang akan menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan dapat lebih menarik minat siswa untuk belajar, oleh sebab itu dibutuhkan berbagai aplikasi pembelajaran untuk menyampaian materi ajar salah satunya adalah aplikasi canva. Kegiatan pengabdian masyarakat ini merupakan perwujudan salah satu dari Universitas Indraprasta PGRI yang dilaksanakan dengan metode pembelajaran kolaboratif. Hasil evaluasi ini mencerminkan keberhasilan kegiatan Abdimas dalam meningkatkan pemahaman peserta terhadap penggunaan Canva sebagai media pembelajaran digital, serta menunjukkan efektivitas metode penyampaian dan pendekatan interaktif yang digunakan. Melalui kegiatan ini, para guru tidak hanya memperoleh pengetahuan baru, tetapi juga keterampilan praktis yang dapat langsung diterapkan dalam pembelajaran di kelas.
Penerapan Konsep Persentase dan Konsep Statistik Dalam Optimalisasi Budidaya Ikan Lele Berkonteks Pakan Alternatif yang Terintegrasi: Pengabdian Arisan Candra Nainggolan; Sondang Noverica
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2069

Abstract

Saat ini dunia dihadapkan dengan dinamika geopolitik yang tidak menentu dan kompleks. Hal ini memberikan dampak signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi global. Adanya peningkatan harga bahan pokok mengakibatkan peningkatan harga kebutuhan lainya. Tidak terkecuali harga ikan yang merupakan kebutuhan penting bagi gizi dan konsumsi masyarakat melambung tinggi juga. Salah satu jenis ikan konsumsi yang dapat dibudidayakan adalah Ikan Lele. Ikan ini dapat dibudidayakan dilahan terbatas. Tujuan dari kegiatan ini adalah menerapkan konsep persentase dan konsep statistik dalam optimalisasi budidaya ikan lele berkonteks pakan alternatif yang terintegrasi. Melalui kegiatan ini diharapkan masyarakat peserta kegiatan dapat mengatasi masalah harga ikan lele yang mahal juga mengatasi masalah harga pakan ikan lele yang tinggi dipasaran saat ini Pelatihan ini ini dilaksanakan dengan menerapkan metode Service Learning (SL). Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini telah dilaksanakan dengan baik, menggunakan bahasa sederhana, mudah dipahami dan diingat. Interaksi pemateri dan peserta dalam sesi diskusi dan tanya jawab berlangsung dengan interaktif.
Hubungan Sedentary Lifestyle Dengan Index Massa Tubuh (IMT) Mahasiswa Penjaskesrek Universitas Cenderawasih : Penelitian Fazryani Mazita Torano; Ika Fitrianita
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.2070

Abstract

Peningkatan prevalensi kelebihan berat badan di kalangan mahasiswa menjadi isu kesehatan yang semakin nyata, terutama akibat perubahan gaya hidup yang cenderung sedentari. Aktivitas fisik yang rendah dan durasi duduk yang tinggi diketahui berkontribusi terhadap peningkatan Indeks Massa Tubuh (IMT). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara sedentary lifestyle dan status IMT pada mahasiswa. Penelitian ini menggunakan desain studi potong lintang (cross-sectional) dengan melibatkan 30 mahasiswa. Data dikumpulkan melalui kuesioner terkait durasi aktivitas sedentari harian dan pengukuran langsung berat serta tinggi badan untuk menentukan IMT. Analisis hubungan dilakukan menggunakan uji chi-square dan perhitungan prevalence ratio (PR) dengan tingkat signifikansi p<0,05. Sebanyak 90% responden memiliki IMT ideal, dan 10% mengalami kelebihan berat badan. Mahasiswa dengan sedentary lifestyle tinggi (>5 jam/hari) memiliki risiko 7 kali lebih besar mengalami IMT lebih dibandingkan kelompok sedentari rendah (PR = 7,00; CI 95% = 1,63–48,17; p = 0,0035). Hasil ini menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara durasi sedentari dan peningkatan IMT. Sedentary lifestyle yang tinggi berkorelasi signifikan dengan peningkatan IMT pada mahasiswa. Intervensi edukatif dan promotif untuk mengurangi waktu sedentari serta meningkatkan aktivitas fisik sangat diperlukan di lingkungan perguruan tinggi.
Pemeriksaan Antropometri sebagai Upaya Deteksi Dini Status Gizi Anak Berkebutuhan Khusus DI SLBN GARUT KOTA: Pengabdian Sri Yekti Widadi; Tantri Puspita; Azy Salima Daud
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.2073

Abstract

Anak-anak berkebutuhan khusus yang belajar di Sekolah Luar Biasa (SLB) memiliki kerentanan yang lebih tinggi terhadap masalah kesehatan dan gizi dibandingkan dengan anak pada umumnya. Faktor keterbatasan fisik, sensorik, atau mental dapat memengaruhi asupan makanan, aktivitas fisik, serta pola pertumbuhan. Oleh karena itu, pemantauan status gizi secara berkala menjadi sangat penting sebagai upaya pencegahan dan penanganan dini masalah gizi pada kelompok ini. Salah satu metode yang digunakan untuk menilai status gizi adalah pemeriksaan antropometri. Kegiatan pemeriksaan antropometri pada anak-anak SLB ini bertujuan untuk menilai kondisi pertumbuhan fisik dan status gizi anak berkebutuhan khusus secara menyeluruh. Penilaian ini penting sebagai langkah awal dalam deteksi dini gangguan pertumbuhan serta penyusunan intervensi yang tepat untuk mendukung kesehatan dan tumbuh kembang anak secara optimal. Kegiatan ini dilakukan melalui pemeriksaan langsung terhadap siswa-siswi SLB khususnya Tingkat SMP dsn SMU dengan menggunakan alat ukur standar antropometri seperti timbangan digital, pengukur tinggi badan, pita LILA, dan formulir pencatatan. Tim pelaksana terdiri dari tenaga Kesehatan, dosen dan mahasiswa yang telah dibekali pelatihan teknis. Data dikumpulkan dan dianalisis untuk menentukan kategori status gizi berdasarkan kriteria Indeks Massa Tubuh (IMT) menurut WHO. Hasil pengukuran menunjukkan distribusi status gizi yang beragam. Sebagian besar anak berada dalam kategori gizi normal, namun terdapat juga sebagian kecil anak yang mengalami obesitas maupun gizi kurang. Temuan ini menunjukkan pentingnya pemantauan rutin dan intervensi gizi berbasis data agar pertumbuhan anak-anak SLB tetap optimal. Pemeriksaan antropometri terbukti menjadi alat penting dalam mendeteksi dini status gizi anak berkebutuhan khusus. Hasil kegiatan ini dapat digunakan sebagai dasar dalam pengambilan keputusan untuk perbaikan gizi dan peningkatan kualitas hidup anak-anak di SLB. Disarankan kegiatan serupa dilakukan secara berkala dan disertai dengan edukasi kepada orang tua dan guru.
Strategi Pemasaran Kue Rumahan Relasional Berbasis Teknologi Informasi Android Pada Pedagang Kue Ningayu di Desa Jimbaran: Pengabdian I Gusti Ayu Sri Melati; Komang Hari Shanti Dewi
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2074

Abstract

Pedagang kue rumahan di wilayah Desa Adat Jimbaran , di masa perkembangan ekonomi saat ini, sangat sulit bersaing dengan toko-toko kue yang besar dan menjual secara online. Hal ini diakibatkan oleh kemampuan mereka dalam teknologi yang sangat minim. Secara langsung terlihat rata-rata pedagang kue tersebut memiliki handphone (Hp) Android, namun pemanfaatannya hanya sebatas mengiirim pesan dan membagi hasil foto melalui facebook dan WhatsApp. Permasalahan utama yang dihadapi adalah keterbatasan teknologi produksi, khususnya dalam proses pemasaran . yang berdampak pada kualitas dan daya saing produk. Untuk mengatasi hal ini, tim pengabdi mengimplementasikan pendekatan terpadu meliputi edukasi, pelatihan, dan pendampingan intensif. Inti dari program adalah pemanfaatan teknologi semaksimal mungkin sehingga dapat membantu mengembangkan Kue Ningayu dan dapat besaing secara global dengan para pelaku usaha lain. Selain itu dapat memanfaatkan Teknologi informasi sehingga dapat menjangkau pasar serta menarik konsumen secara lebih luas
Optimalisasi Penilaian Kinerja Perawat Sebagai Upaya Peningkatan Pelayanan Komprehensif dan Keselamatan Pasien di Ruangan MPKP Kuantan Rumah Sakit Jiwa Tampan Provinsi Riau: Pengabdian Erma Kasumayanti; Ulia Nelma; Ridha Hidayat
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2075

Abstract

The purpose of this activity is to optimize the performance assessment of nurses in the MPKP Kuantan Room, Tampan Mental Hospital, Riau Province, in order to improve the quality of comprehensive nursing services and patient safety. This optimization is expected to produce an objective, standardized, and sustainable performance evaluation system as a basis for improving nurse professionalism and the effectiveness of the implementation of the Professional Nursing Practice Model (MPKP). Community Service activities are carried out using the method of initial discussion, simulation and implementation of assessment as well as monitoring and evaluation. From the initial discussion through a mini workshop, it was agreed that issues related to performance assessment with activities carried out simulation and implementation of assessment as well as monitoring and evaluation. Simulation and implementation activities were carried out from July 22 to 30, 2025. Of the 14 nurses assessed, most had good performance. It is hoped that optimizing this assessment can increase the accountability of nurse performance, improve the quality of nursing care, and create a safe, effective, and sustainable service environment for patients with mental disorders.
The Pemberdayaan Orang Tua Dalam Stimulasi Perkembangan Anak Melalui Kegiatan Parenting di PAUD : Pengabdian Abdul Fatah; Siti Nur Fikriyah; Ade Ismail Fahmi; Mia Audina Musyadad; Rini Novianti Yusuf
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2076

Abstract

Pendidikan anak usia dini merupakan fondasi penting dalam pembentukan karakter, kecerdasan, dan kemandirian anak. Salah satu faktor utama yang memengaruhi optimalisasi perkembangan anak adalah keterlibatan orang tua dalam proses stimulasi sejak dini. Namun, dalam kenyataan di lapangan, masih banyak orang tua yang belum memahami dan belum memiliki keterampilan yang memadai dalam melakukan stimulasi perkembangan anak secara tepat dan menyenangkan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan orang tua melalui program parenting berbasis pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) di wilayah PAUD Kecamatan Kutawaluya. Kegiatan dilakukan dengan mengorganisasi komunitas, mengidentifikasi aset lokal, serta menyelenggarakan pelatihan dan pendampingan secara partisipatif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterlibatan orang tua terhadap perkembangan anak, serta munculnya perubahan sosial seperti terbentuknya kelompok belajar parenting dan inisiatif lokal dari komunitas. Program ini tidak hanya menjawab kebutuhan edukatif orang tua, tetapi juga memicu tumbuhnya kesadaran kolektif akan pentingnya peran keluarga dalam pendidikan anak usia dini. Implikasi dari kegiatan ini menunjukkan bahwa penguatan peran orang tua melalui pendekatan berbasis aset komunitas dapat menjadi strategi efektif dan berkelanjutan dalam meningkatkan kualitas layanan PAUD berbasis keluarga dan masyarakat.
Stop Bullying, Layanan Informasi Melalui Vidio Edukasi untuk Mencegah Perilaku Bullying pada anak Tpq/Tpa di Masjid Arroyhan Padangsidimpuan: Penelitian Vitria Larseman Dela; Yulia Anita Siregar; Sahlan Tuah; Muhammad Darwis; Nurhasanah Pardede
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2077

Abstract

Peer groups are a primary source of reference for children regarding perceptions and attitudes related to lifestyle. As individuals mature and become adolescents, they begin to become familiar with a broader environment than their family. The socialization they experience increases. Individuals begin to interact with their peers. This bullying phenomenon can emerge in social interactions among peers, as both children and adolescents spend more time at school, making interactions with peers and teachers an integral part of their lives. The impact of bullying is psychological, including symptoms of depression, anxiety, fear, insecurity, restlessness, suicidal ideation, low self-esteem, increased isolation, drug abuse, and other health problems. Other impacts of bullying include feelings of fear and weakness that can affect their self-confidence. This situation can make adolescents who are victims of bullying unable to follow or pay attention properly in class. Based on the bullying phenomenon mentioned above, it is important to follow up.

Page 144 of 357 | Total Record : 3563

 142   143   144   145   146 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 - Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 1 (2024): JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 1 Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan More Issue