Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Articles
2,799 Documents
<![CDATA[Pengenalan Konsep Pertanian Modern Melalui Kegiatan Budidaya Hidroponik Sederhana Bagi Siswa Sekolah Dasar : Pengabdian ]]>
<![CDATA[Cik Zulia]]>;
<![CDATA[Lanna Reni Gustianty]]>;
<![CDATA[Rival Al Fahri]]>;
<![CDATA[Muhammad Kanda Setiawan]]>;
<![CDATA[Hilda Yanti Br Torus Pane]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3614
<![CDATA[Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di SDN 014675 Desa Sei Silau Barat, Kabupaten Asahan, dengan tujuan mengenalkan sistem budidaya hidroponik sederhana kepada siswa kelas 5 dan 6. Program terdiri dari dua tahap, yaitu penyampaian materi mengenai konsep dasar pertanian, jenis sayuran hidroponik, serta alat dan bahan yang digunakan, kemudian dilanjutkan dengan praktik langsung melalui pendampingan pembuatan instalasi hidroponik sederhana berbasis sistem sumbu. Siswa dilatih melakukan pembibitan kangkung dan sawi pakchoy menggunakan rockwool, mencampur nutrisi AB mix, serta melakukan penanaman dan pemeliharaan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mampu memahami konsep hidroponik dan dapat membuat instalasi dari botol bekas dengan baik. Program ini efektif meningkatkan wawasan, keterampilan dasar bercocok tanam, serta kesadaran lingkungan melalui pemanfaatan barang bekas. Kegiatan ini berpotensi dikembangkan sebagai kegiatan pembelajaran atau ekstrakurikuler di sekolah.]]>
<![CDATA[Pemberdayaan Wanita Pesisir Melalui Edukasi Penggunaan AI untuk Memaksimalkan Pemasaran Digital di Kabupaten Kutai Kartanegara: Pengabdian ]]>
<![CDATA[Rahmat]]>;
<![CDATA[Fabiola Bulimasena Luturmas]]>;
<![CDATA[Maulita]]>;
<![CDATA[Indrawati]]>;
<![CDATA[Rakhel Lia]]>;
<![CDATA[Ade Irawan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3616
<![CDATA[Perempuan memiliki peran kunci dalam meningkatkan perekonomian rumah tangga, khususnya di wilayah pesisir yang mengandalkan sektor informal dan usaha kecil. Saat ini banyak Ibu Rumah Tangga yang mulai berwirausaha dengan berjualan kue, mengolah hasil laut atau bahkan membantu usaha suami seperti berdagang bahan bangunan. Usaha-usaha sebagaimana yang telah disebutkan dapat lebih berkembang jika di promosikan dengan tepat dengan biaya yang relatif lebih murah. Penggunaan telepon pintar merupakan hal yang sudah relatif biasa bagi Ibu rumah tangga, yang perlu dilakukan saat ini adalah untuk memaksimalkan pengetahuan terkait keterampilan digital khususnya dalam penggunan artificial intelligence (AI) dalam mengembangkan usaha berbasis rumah tangga. Melalui Program Pemberdayaan Wanita Pesisir yang meliputi pengenalan Aplikasi AI untuk pembuatan konten, desain promosi hingga optimalisasi media sosial, peserta diharapkan mampu menerapkan keterampilan praktis tersebut dama kegiatan usaha mereka. Metode pelaksanaan yang dilakukan meliputi sosialisasi, demonstrasi dan praktik langsung serta pendampingan berkelanjutan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan peserta dalam menghasilkan konten pemasaran yang lebih menarik, efisien dan sesuai dengan kebutuhan pasar. Selain itu, program ini mampu meningkatkan motivasi dan kepercayaan diri Wanita Pesisir dalam memanfaatkan teknologi digital untuk memperluas jangkauan pemasaran dan produk mereka.]]>
<![CDATA[Pendekatan Evaluasi Pada Standar Pelayanan Minimal (SPM) Bidang Pendidikan Perspektif Al-Qur’an: Penelitian ]]>
<![CDATA[Bahruddin]]>;
<![CDATA[Nur Arfiyah Febriyani]]>;
<![CDATA[Ahmad Zain Sarnoto]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3617
<![CDATA[Kesimpulan penelitian ini bahwa evaluasi merupakan proses sistematis untuk menilai keberhasilan program, kebijakan, atau kegiatan dengan menggabungkan pengukuran kualitatif dan penilaian kuantitatif secara komprehensif. Dalam dunia pendidikan, Standar Pelayanan Minimal (SPM) dirancang untuk memastikan pemerataan layanan pendidikan yang memadai bagi seluruh peserta didik. Model evaluasi seperti Discrepancy Evaluation Model (DEM) menjadi alat yang efektif untuk menilai implementasi kebijakan ini. Penelitian ini juga menekankan pentingnya integrasi nilai-nilai Al-Qur'an dan refleksi dalam proses evaluasi untuk mencapai perbaikan berkelanjutan. Kesimpulan di atas didapatkan melalui kajian teoritik dan tematik Al-Qur’an terkait pendekatan konsep evaluasi. Evaluasi mencakup pengukuran kuantitatif dan penilaian kualitatif, yang keduanya digunakan untuk memahami capaian dan mengambil keputusan. Model evaluasi seperti DEM, Kirkpatrick, dan CIPP memberikan kerangka kerja yang sistematis untuk mengevaluasi program Pendidikan. SPM Pendidikan diterapkan untuk melengkapi Standar Nasional Pendidikan (SNP) yang belum sepenuhnya tercapai sejak 2005 Metode penelitian ini merupakan penelitian studi kepustakaan untuk memperoleh deskripsi tentang DEM pada SPM Pendidikan berbasis nilai-nilai Al-Qurán. Selain itu juga menggali data dari dokumen laporan SPM Pendidikan pemerintah daerah, dan laporan hasil penelitian]]>
<![CDATA[Pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat dalam rangka Pembuatan Masker Badan Melalui Pemanfaatan Bahan Alam di Desa Singasari Jonggol: Pengabdian ]]>
<![CDATA[Nurul Hidayah]]>;
<![CDATA[Neneng Siti Silfi Ambarwati]]>;
<![CDATA[Mari Okatini]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3618
<![CDATA[Tujuan pengabdian masyarakat ini untuk memberikan edukasi pada ibu PKK dan remaja putri dalam membuat kosmetik perawatan badan berupa masker badan dengan memanfaatkan hasil alam yang ada di desa singasari, hasil alam yang dimaksud yaitu beras dan timun. Beras dan timun merupakan komoditas utama Masyarakat di desa ini. Desa singasari terkenal sebagai penghasil beras terbesar di wilayah jonggol jawa barat, selain beras hortikultura lainnya seperti timun, kacang-kacangan juga menjadi pendukung hasil alam setelah beras. Hasil alam ini dimanfaatkan untuk konsumsi harian Masyarakat, melihat potensi alam tersebut, maka dosen Tata rias, FT-UNJ melihat peluang besar untuk mendorong Masyarakat juga memanfaatkan hasil alam tersebut sebagai produk selain untuk konsumsi pangan sehingga adanya pendampingan dari Fakultas Teknik UNJ bekerja sama dengan BUMD menyelenggarakan program PKM untuk meningkatkan pengetahuan Masyarakat dalam memanfaatkan potensi alam di desa singasari salah satunya dengan membuat produk masker perawatan badan. Metode pelaksanaan di diawali dengan observasi, wawancara dan implementasi kegiatan dengan ceramah dan demonstrasi pembuatan masker perawatan badan. Hasil penyuluhan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan Masyarakat dalam pembuatan masker perawatan badan. Kegiatan ini memberi pengaruh besar kepada masyarakat dalam membuat masker perawatan badan dan cara pengemasan serta bagaimana cara memasarkannya. Hasil pelatihan menyatakan terjadi peningkatan pengetahuan peserta sebesar 13,44 poin atau sekitar 22% dari nilai rata-rata awal.]]>
<![CDATA[Turun ke dalam Kerajaan Maut: Menganalisis Kondisi dan Aktivitas Yesus Kristus dalam Tiga Hari di Kerajaan Maut : Penelitian ]]>
<![CDATA[Kus, Benjamin Kusworo]]>;
<![CDATA[Makienggung , Job]]>;
<![CDATA[Larosa , Desman Berkati]]>;
<![CDATA[Kristianto , David]]>;
<![CDATA[Amtiran , Abdon]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3621
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan menganalisis secara mendalam keberadaan dan aktivitas Yesus Kristus selama tiga hari antara kematian dan kebangkitan-Nya, dengan fokus pada pemaknaan teologis atas Efesus 4:9 dan 1 Petrus 3:18–20. Metode penelitian menggunakan hermeneutika eksegetis untuk menafsirkan teks-teks Alkitab kunci, dilanjutkan dengan analisis deskriptif-komparatif terhadap tiga tradisi besar teologi sistematika: Katolik Roma, Ortodoks Timur, dan Reformed/Protestan. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan mendasar terkait tujuan dan fungsi Descensus: sebagai pembebasan orang benar Perjanjian Lama (Katolik), penghancuran kuasa maut (Ortodoks), ataupun penderitaan psikis atau proklamasi kemenangan Kristus (Reformed). Perbedaan ini terkait erat dengan pandangan masing-masing tradisi tentang intermediate state dan keberadaan tempat penantian seperti Limbus Patrum. Analisis menegaskan bahwa penafsiran yang paling konsisten dengan tema Kristologis dan eskatologis Perjanjian Baru adalah pemahaman Descensus sebagai deklarasi kemenangan kosmik Kristus atas Hades dan kuasa jahat, tanpa harus mengasumsikan adanya kesempatan kedua keselamatan atau tempat penantian sementara yang problematis secara dogmatis. Studi ini menegaskan kembali relevansi Descensus dalam memahami status kerendahan (humiliationis) dan peninggian (exaltationis) Kristus, serta menawarkan kerangka teologis yang integratif bagi pembacaan kontemporer.]]>
<![CDATA[Pengaruh Manajerial Kepala Sekolah dan Kompetensi Guru Terhadap Peningkatan Mutu Sekolah Dasar di Gugus I Kecamatan Gunung Talang: Penelitian ]]>
<![CDATA[Anggraini, Desi]]>;
<![CDATA[Fazis, Muhammad]]>;
<![CDATA[David, David]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3627
<![CDATA[The main problem in this thesis is the decline in school quality due to the low managerial skills of school principals and the competency of elementary school teachers in Cluster I, Gunung Talang District, which is seen from the ANBK results. This study uses a correlational method with a quantitative approach and involves 122 school principals and teachers as the population. Each questionnaire item is tested for validity and reliability with a significance level of 0.05. The results show that the managerial skills of school principals have a significant effect on improving the quality of education (t count 6.823 > t table 1.985), and teacher competency also has a significant effect (t count 6.338 > t table 1.985). Simultaneously, both variables have a significant effect on improving school quality with a significance value of 0.000 < 0.05 and F count 31.385 > F table 3.946. Thus, the study concludes that: (1) the principal's managerial skills, (2) teacher competencies, and (3) both together have a positive and significant influence on improving the quality of Elementary Schools in Cluster I, Gunung Talang District.]]>
<![CDATA[Optimalisasi Sistem Informasi Desa (SID) untuk Transparansi Anggaran dan Pelayanan Publik di Setda Kabupaten Banjar: Pengabdian ]]>
<![CDATA[Khairullah Anshari]]>;
<![CDATA[Devia Hetty Hernany]]>;
<![CDATA[Amelia Puspita]]>;
<![CDATA[Muhammad Amin Hafi]]>;
<![CDATA[Rani Inayah]]>;
<![CDATA[Muhammad Hafi]]>;
<![CDATA[Masrifah]]>;
<![CDATA[Aji Rahadian]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3633
<![CDATA[This community service program aims to improve the capacity of village officials to utilize the Village Information System (SID) as an instrument for budget transparency and strengthening public services. The program was implemented in collaboration with the Banjar Regency Regional Secretariat through a series of technical training sessions, implementation assistance, needs analysis, and evaluation of SID use in several pilot villages. The results of the program demonstrated a significant increase in village officials' understanding of budget features, data publication, and digital-based village administration service processing. Furthermore, there was a shift in work patterns toward more open, participatory, and accountable village governance. This program emphasized that optimizing SID requires synergy between regulations, human resource capacity, and local government commitment.]]>
<![CDATA[Dampak Program Pemberdayaan Masyarakat Desa terhadap Ketimpangan Wilayah Pedesaan dan Perkotaan: Penelitian ]]>
<![CDATA[Devia Hetty Hernany]]>;
<![CDATA[Khairullah Anshari]]>;
<![CDATA[Amelia Puspita]]>;
<![CDATA[Muhammad Haegel Rizfian]]>;
<![CDATA[Nurul Syifa]]>;
<![CDATA[Muhammad Rifqi Fadillah]]>;
<![CDATA[Rosanda Nur Dwitara]]>;
<![CDATA[Nur Ersanda]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3634
<![CDATA[This study examines the extent to which the Village Community Empowerment Program (PPMD) impacts socio-economic inequality between rural and urban areas in Banjar Regency. Using a quantitative-qualitative approach, the study compares indicators of welfare, access to public services, economic participation, and social capital in villages receiving an empowerment intervention and their buffer urban areas. The analysis design involves Difference-in-Differences (DiD), propensity score matching (PSM), and social network analysis to capture direct, indirect, and spillover effects. The results are expected to provide policy evidence for the district government to design more equitable and effective empowerment interventions.]]>
<![CDATA[Model Pengasuhan Anak Yatim dalam Pendidikan Agam Islam: Penelitian ]]>
<![CDATA[Tazali, Imam]]>;
<![CDATA[Maksum, Maksum]]>;
<![CDATA[Ma’ruf, Amar]]>;
<![CDATA[Ellya Verawati]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3637
<![CDATA[The process of caring for orphans by applying the teachings of the Qur'an and Hadith, it is necessary to have good care and provide their rights as children who have been abandoned by their parents. Therefore, through education, teaching, care and maintaining their property is what the orphans want and the hope of the orphanage as the manager and administrator of the orphans. The purpose of this study is to provide insight into how the model of caring for orphans in this case uses the literature review method or literature review. Literature review is a research written based on the results of a review of various appropriate library materials. The results of the literature review that the model of caring for orphans in Islamic Religious Education uses a model of moral education, morals and good care for the sake of the future.]]>
<![CDATA[Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau dari Self Confidence Siswa SMK Dharma Bakti Bitung: Penelitian ]]>
<![CDATA[Bander, Silvana Enjelina]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3654
<![CDATA[This research aims to analyze the mathematical problem-solving abilities of students at SMK Dharma Bhakti Bitung in relation to their level of self-confidence. The study employed a qualitative approach involving six participants, consisting of two students each with low, moderate, and high levels of self-confidence. The selection of participants was based on a Self-Confidence Questionnaire with the following score categories: low (x ≤ 65), moderate (65 < x ≤ 75), and high (75 < x ≤ 100). Data were collected through mathematical problem-solving tests and task-based interviews. The results indicate a relationship between students’ self-confidence levels and their mathematical problem-solving abilities. Students with high self-confidence tend to perform better, while those with low self-confidence often face difficulties. Meanwhile, students with moderate self-confidence demonstrate mixed performance—neither particularly weak nor fully optimal. This study highlights that psychological factors, particularly self-confidence, significantly influence students’ academic achievement in mathematics. Therefore, educators should foster students’ self-confidence to improve their problem-solving skills.]]>
