cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Tahir
Contact Email
berbakti851@gmail.com
Phone
+62859106945583
Journal Mail Official
mifandimandiridigital@gmail.com
Editorial Address
Komplek Senda Residence Jln Payanibung Ujung D Dalu Sepuluh-B, Tanjung Morawa Kab. Deli Serdang Sumatera Utara
Location
Kab. deli serdang,
Sumatera utara
INDONESIA
Berbakti
Published by PT. Mifandi Mandiri Digital
ISSN : -     EISSN : 30640814     DOI : https://doi.org/10.63401/berbakti
Core Subject : Religion, Economy, Health, Education, Social,
Religion Economics, Econometrics & Finance Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat adalah platform publikasi hasil praktik dan proses pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh peneliti, akademisi, dan masyarakat luas. Jurnal BERBAKTI bertujuan mengeksplorasi masalah dan solusi yang memfokuskan praktik yang berkaitan dengan layanan pengabdian kepada masyarakat. Jurnal BERBAKTI adalah jurnal online yang didedikasikan untuk publikasi artikel pengabdian masyarakat berkualitas tinggi yang berfokus pada implementasi layanan pengabdian kepada masyarakat. Jurnal BERBAKTI terbit selama 6 kali dalam setahun, yaitu Oktober, Desember, Februari, April, Juni, dan Agustus.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 73 Documents
 4   5   6   7   8 
Optimalisasi Canva sebagai Media Kreatif untuk Siswa SMA Fau, Alwin; Hts, Dedek Indra Gunawan; Rivalri Kristianto Hondro; Kusnadi
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 05 (2025): ISSUE JUNI
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan media kreatif dalam proses pembelajaran merupakan salah satu cara untuk meningkatkan kreativitas dan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan pemanfaatan Canva sebagai media kreatif di kalangan siswa SMA. Canva adalah sebuah platform desain grafis berbasis web yang mudah diakses dan memiliki beragam fitur yang dapat digunakan untuk membuat presentasi, poster, infografis, dan materi visual lainnya. Melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini, siswa diberikan pelatihan untuk menggunakan Canva dalam mendesain berbagai media pembelajaran yang menarik dan interaktif. Kegiatan ini melibatkan pendampingan langsung, mulai dari pengenalan fitur Canva, praktik desain kreatif, hingga penerapan dalam proyek nyata. Hasil yang diharapkan adalah peningkatan kemampuan siswa dalam menggunakan Canva sebagai alat kreatif untuk mendukung pembelajaran dan pengembangan ide-ide inovatif. Penggunaan Canva diharapkan tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis siswa, tetapi juga memotivasi mereka untuk berpikir kreatif dan mandiri dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik maupun non-akademik. Kegiatan ini juga diharapkan dapat menjadi model pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi yang efektif dan relevan untuk diterapkan di lingkungan pendidikan lainnya.
Sosialisasi Peran Gizi Seimbang bagi Kesehatan Remaja di SMP Negeri 8 Kota Semarang Chairunisa Nur Rarastiti; Umar Hidayat; Agus Sudrajat; Catur Retno Lestari
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 05 (2025): ISSUE JUNI
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pola makan pada remaja akan menentukan jumlah zat gizi yang diterima oleh remaja untuk pertumbuhan serta perkembangannya. Jumlah makanan yang sesuai dengan kebutuhan akan menyediakan zat gizi yang cukup pula bagi remaja guna menjalankan kegiatan atau aktivitas fisik sehari-hari. Remaja sering tidak memperhatikan asupan gizi yang dikonsumsinya serta suka mengonsumsi makan-makanan cepat saji. Remaja juga kerap mengikuti trend terhadap jenis makanan yang dikonsumsi. Remaja sangat berpengaruh terhadap kualitas sumber daya manusia. Remaja sebagai generasi penerus bangsa berperan penting untuk kemajuan negara di masa yang akan datang. Oleh karena itu, pengetahuan tentang perilaku dan gaya hidup sehat demi terpenuhinya gizi seimbang harus dimulai sejak dini agar terhindar dari berbagai permasalahan kesehatan. Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan pengetahuan kepada remaja pentingnya gizi seimbang bagi kesehatan remaja. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah dengan metode ceramah, penyampaian materi dan tanya jawab. Adapun hasil pengabdian diperoleh bahwa penyuluhan yang disertai dengan diskusi dengan para siswa SMP Negeri 8 Kota Semarang berdampak positif terhadap pemahaman dan sikap siswa dalam pentingnya gizi seimbang dan makanan sehat. Pentingnya penguatan dari orang yang dianggap penting menjadikannya lebih berkomitmen untuk merubah perilaku untuk perubahan perilaku.
Pelatihan Public Speaking bagi Pengurus OSIS dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Efektif di SMA YPK Medan Sarwandi, Sarwandi; Mariani Siregar; Ridwan Syahputra; Kesya Nirma Lumbantobing; Sri Wida Harahap; Mulkan Andika Situmorang; Tri Astuti Mardiana; Indah Fitria Rahma; Hendri Nasution
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 05 (2025): ISSUE JUNI
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan public speaking merupakan keterampilan penting yang perlu dimiliki oleh siswa, terutama anggota Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS), guna mendukung peran mereka dalam kepemimpinan dan komunikasi di lingkungan sekolah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara di depan umum bagi anggota OSIS SMA YPK Medan melalui pelatihan berbasis praktik dan metode interaktif. Pelatihan dilaksanakan melalui beberapa tahapan, yaitu pre-test untuk mengukur kemampuan awal, penyampaian materi mengenai teknik dasar public speaking, sesi praktik langsung, serta post-test untuk mengevaluasi hasil pelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan peserta dalam hal kepercayaan diri, penggunaan bahasa yang tepat, serta teknik penyampaian yang persuasif. Kegiatan ini memberikan dampak positif dalam pengembangan keterampilan komunikasi anggota OSIS dan diharapkan dapat memperkuat peran mereka sebagai pemimpin yang efektif di lingkungan sekolah maupun masyarakat.
Sosialisasi Aplikasi Promosi Jabatan dengan Penerapan Metode Naive Bayes Jabatan pada PT. XYZ Febie Elfaladonna; Ayu Octarina; Meivi Kusnandar; Fitrianto Puja K; Devi Sartika; Desi Apriyanty; Deri Darfin
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 05 (2025): ISSUE JUNI
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

PT XYZ menghadapi tantangan dalam mengelola proses promosi karyawan secara efektif dan objektif. Proses evaluasi yang terstruktur dan berbasis data sangat diperlukan untuk memastikan kesesuaian antara kualifikasi karyawan dengan posisi yang tersedia. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah aplikasi pendukung keputusan promosi jabatan dengan menerapkan metode Naive Bayes. Algoritma Naive Bayes dipilih karena kemampuannya dalam menganalisis data yang kompleks dan menghasilkan prediksi berbasis probabilitas secara akurat. Sistem ini mengevaluasi karyawan berdasarkan kriteria utama seperti kinerja, kompetensi, dan pengalaman kerja. Melalui penerapan metode ini, aplikasi mampu memberikan rekomendasi promosi yang adil, transparan, dan konsisten. Untuk mendukung implementasi, dilakukan sosialisasi dan pelatihan kepada pengguna agar memahami cara kerja serta manfaat aplikasi dalam proses promosi di perusahaan. Hasil pengujian menunjukkan bahwa aplikasi ini meningkatkan efisiensi pengambilan keputusan, meningkatkan akurasi, serta membantu meminimalkan bias dalam proses promosi jabatan.
Workshop Pemanfaatan Media Digital dalam Pembelajaran di SMP Negeri 1 Suwawa Ni Gusti Ayu Sukma Wati; Nurain Sadapu; Fitrah Djuma; Agustina S. Pengengo; Despitasari Nteya; Julpiana, Julpiana; Herman Didipu; Yunus Dama
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 05 (2025): ISSUE JUNI
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan workshop pemanfaatan media digital dalam pembelajaran telah dilaksanakan di SMP Negeri 1 Suwawa yang memiliki tujuan agar dapat meningkatkan pemahaman guru terkait penggunaan media digital dalam proses pembelajaran. Workshop ini dilatarbelakangi oleh rendahnya literasi digital guru, khususnya dalam mengakses, membuat akun, dan merancang soal melalui berbagai platform pembelajaran digital. Metode yang digunakan terbagi atas tiga tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Saat pelaksanaan workshop, peserta diperkenalkan dan dilatih menggunakan platform seperti Gimkit, Quiz.com, dan Teachy. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebagian besar peserta menunjukkan antusiasme tinggi dan terjadi peningkatan pemahaman serta keterampilan dalam mengoperasikan platform digital yang diperkenalkan. Meskipun demikian, beberapa guru masih memerlukan pendampingan lanjutan. Workshop ini terbukti efektif dalam meningkatkan literasi digital guru dan mendorong transformasi pola pembelajaran dari berpusat pada guru menjadi berpusat pada siswa. Diharapkan hasil dari kegiatan ini dapat diterapkan secara berkelanjutan untuk mendukung kualitas pembelajaran yang lebih inovatif dan interaktif.
Penguatan Kompetensi Literasi Digital melalui Pelatihan Pemrograman Java Bagi Siswa SMK Negeri 9 Bandar Lampung Rizka Permata; Muhammad Reza Redo Islami; Halim Fathoni
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 01 (2025): ISSUE OKTOBER
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital siswa SMK Negeri 9 Bandar Lampung melalui pelatihan pemrograman dasar menggunakan bahasa Java. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat penguasaan siswa terhadap konsep dasar pemrograman serta keterbatasan pelatihan berbasis praktik di lingkungan sekolah. Pelatihan dirancang dengan pendekatan teoritis dan praktis yang interaktif, mencakup penyampaian materi fundamental bahasa Java, sesi praktik hands-on coding, serta evaluasi berjenjang melalui pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan terhadap pemahaman konseptual dan kemampuan teknis peserta dalam mengimplementasikan sintaks dasar Java. Antusiasme peserta juga meningkat seiring keterlibatan aktif dalam kegiatan. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi fondasi awal dalam membangun kompetensi pemrograman yang adaptif terhadap kebutuhan industri dan pendidikan tinggi.
Pelatihan Pemrograman Dasar Java untuk Siswa SMA Negeri 7 Kota Bandar Lampung Atika Arpan; Sylvia, Sylvia; Dwirgo Sahlinal
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 01 (2025): ISSUE OKTOBER
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

SMA Negeri 7 Kota Bandar Lampung merupakan sekolah yang terus mendorong penguatan keterampilan siswa dalam bidang teknologi informasi. Namun, masih banyak siswa yang belum mengenal dan menguasai dasar pemrograman komputer, khususnya Java, yang merupakan bahasa pemrograman populer dalam industri perangkat lunak. Melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM), tim dosen dari Politeknik Negeri Lampung melaksanakan pelatihan dasar pemrograman Java bagi siswa. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengenalan konsep dasar pemrograman, penguasaan logika, dan praktik langsung dalam membuat program sederhana. Metode pelatihan yang digunakan meliputi penyampaian materi, praktik langsung (hands-on), dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap konsep pemrograman serta motivasi untuk mendalami bidang teknologi informasi. Diharapkan kegiatan ini dapat menjadi awal dari penguatan kompetensi digital generasi muda Indonesia.
Penguatan Peran Guru sebagai Penggerak Literasi untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa di SDN 39, 32 dan 05 Woja-Mumbu Abdul Haris; Agussalam, Agussalam; Umar Sagar; Ikhsan Maulana; Aminullah, Aminullah
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 05 (2025): ISSUE JUNI
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Minat baca siswa sekolah dasar merupakan salah satu indikator penting dalam membangun generasi literat sejak dini. Di Desa Mumbu, Kecamatan Woja, rendahnya minat baca siswa menjadi perhatian, seiring terbatasnya akses terhadap bahan bacaan dan kurangnya kegiatan literasi yang terstruktur di sekolah. Adapun tujuan dari Pengabdian Kepada Mahasiswa (PKM) yang dilakukan oleh mahasiswa KKN Universitas Muhammadiyah Bima ini yaitu untuk mengoptimalkan peran guru sebagai agen literasi dalam menumbuhkan budaya membaca di tiga sekolah dasar, yakni SDN 39 Woja, SDN 32 Woja, dan SDN 05 Woja. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dan kontekstual dengan memanfaatkan media baca yang sesuai dengan karakteristik siswa. Pengabdian ini dilaksanakan selama empat minggu dengan melibatkan 10 guru diantaranya adalah Mahasiswa KKN sebanyak 6 orang dan 3 guru dimasing-masing sekolah dan untuk siswa sebanyak 25 orang siswa dari ketiga sekolah. Hasil kegiatan menunjukkan adanya perubahan positif pada kebiasaan membaca siswa, peningkatan keterlibatan guru dalam menciptakan lingkungan literasi di kelas, serta bertambahnya aktivitas membaca yang dilakukan di luar jam pelajaran. Penerapan metode membaca interaktif, kegiatan membaca bersama, dan pelibatan siswa dalam menulis sederhana terbukti mampu meningkatkan ketertarikan mereka terhadap buku. Pengabdian ini menarik siswa agar membumikan budaya membaca melainkan menumbuhkan kesadaran guru akan peran sentral mereka sebagai pembentuk budaya baca di sekolah.
Implementasi Pelatihan Pemrograman Dasar Java bagi Siswa SMA S Global Madani Rima Maulini; Dian Meilantika; Tri Sandhika Jaya
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 01 (2025): ISSUE OKTOBER
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pesatnya perkembangan teknologi informasi menuntut kesiapan generasi muda dengan literasi digital dan keterampilan pemrograman sejak tingkat sekolah menengah. Namun, banyak sekolah menghadapi tantangan berupa keterbatasan fasilitas dan minimnya pengalaman siswa dalam belajar pemrograman. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengenalkan konsep dasar pemrograman Java bagi siswa SMA S Global Madani Bandar Lampung melalui pendekatan seminar interaktif dan praktik demonstrasi menggunakan proyektor. Pelaksanaan dilakukan pada 9 Mei 2025 dengan 38 peserta yang mengikuti materi pengenalan bahasa pemrograman, struktur program Java, serta praktik penulisan kode yang didemonstrasikan langsung oleh pengajar dengan melibatkan perwakilan siswa maju ke depan. Evaluasi dilakukan dengan pre-test dan post-test untuk mengukur pemahaman peserta. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman konsep percabangan dan perulangan, yang semula rendah menjadi lebih baik setelah pelatihan. Metode seminar interaktif dengan praktik demonstrasi terbimbing terbukti efektif meningkatkan antusiasme, diskusi aktif, dan pemahaman peserta meskipun dengan keterbatasan sarana. Kegiatan ini menjadi alternatif strategis untuk mendukung literasi digital dan mempersiapkan siswa menghadapi tantangan transformasi digital di masa depan.
Bahasa Inggris Kreatif untuk Siswa SMA di Padang Noni Febriana; Asma Alhusna; Afnesha Noveriana Chang
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 05 (2025): ISSUE JUNI
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris siswa SMA Taman Siswa Padang melalui pendekatan kreatif dan inovatif. Dalam dunia pendidikan saat ini, pengajaran bahasa Inggris sering kali terfokus pada aspek formal dan grammar, yang menyebabkan kurangnya minat dan motivasi siswa. Oleh karena itu, program ini mengusung metode pengajaran bahasa Inggris yang lebih interaktif dan menyenangkan, dengan memanfaatkan berbagai media kreatif seperti permainan, musik, drama, dan teknologi digital. Kegiatan ini melibatkan siswa SMA di beberapa sekolah di Padang untuk mengikuti serangkaian workshop dan sesi pembelajaran yang dirancang untuk mendorong partisipasi aktif dan kreativitas mereka. Selain itu, program ini juga menyediakan platform bagi siswa untuk berkolaborasi dalam proyek kelompok yang bertujuan untuk menciptakan karya berbasis bahasa Inggris, seperti video pendek atau presentasi kreatif. Hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah peningkatan kemampuan komunikasi bahasa Inggris siswa, baik dalam aspek berbicara, mendengarkan, membaca, dan menulis, serta penumbuhan rasa percaya diri dan minat belajar bahasa Inggris yang lebih tinggi. Selain itu, program ini diharapkan dapat menjadi model pembelajaran yang dapat diterapkan di sekolah-sekolah lain di Padang dan daerah sekitarnya. Dengan demikian, melalui pendekatan kreatif ini, siswa tidak hanya memperoleh keterampilan bahasa Inggris, tetapi juga keterampilan berpikir kritis, kerjasama tim, dan keterampilan teknologi yang sangat relevan dengan perkembangan zaman.

Page 6 of 8 | Total Record : 73

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 01 (2025): ISSUE OKTOBER Vol. 1 No. 06 (2025): ISSUE AGUSTUS Vol. 1 No. 05 (2025): ISSUE JUNI Vol. 1 No. 04 (2025): ISSUE APRIL Vol. 1 No. 03 (2025): ISSUE FEBRUARI Vol. 1 No. 02 (2024): ISSUE DESEMBER Vol. 1 No. 01 (2024): ISSUE OKTOBER