cover
Contact Name
LPPM UWGM Samarinda
Contact Email
lppm@uwgm.ac.id
Phone
+6282189998560
Journal Mail Official
abdimasmahakam@uwgm.ac.id
Editorial Address
Jl. Wahid Hasyim No.28, Sempaja Sel., Kec. Samarinda Utara, Kota Samarinda, Kalimantan Timur 75243
Location
Kota samarinda,
Kalimantan timur
INDONESIA
Jurnal Abdimas Mahakam
ISSN : -     EISSN : 25495755     DOI : https://doi.org/10.24903/jam.v10i01.3671
Core Subject : Education,
Universitas Widya Gama Mahakam publishes the journal Abdimas Mahakam twice a year, in January and July. The online version of the journal carries the ISSN 2549-5755 . Researchers from around the world who are interested in all aspects of community participation are represented here. English and Bahasa Indonesia versions of the article are both available
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 306 Documents
Pendampingan dalam Membaca, Berpikir, dan Menulis Kritis pada Mahasiswa Hermila A; Gita Juniarti; Ismaul Fitroh; Rahmat Taufik R.L. Bau; Muhammad Akram Mursalim
Jurnal Abdimas Mahakam Vol. 8 No. 01 (2024): Januari
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/jam.v8i01.2534

Abstract

Technology can help get work done, but the presence of technology also has the potential to reduce students' critical thinking because technology can complete student work, so students do not need to read and write. It encourages the community service team to carry out activities by critically assisting students in reading, thinking, and writing. The service is carried out using a PAR approach, starting with research about the relation of students' interest in reading and their critical thinking. It is used as a basis for socialization about scientific literacy. After it, the community service team held discussions, asked questions about the books the students had read, and encouraged students to write their critical thoughts into essays. The results showed that 49 students had completed scientific articles based on their critical thinking. This activity is in partnership with GRAIM Unity literacy community and was held from February to June 2023.
Bimbingan Teknis Sistem Akuntansi Online dengan Aplikasi Zahir Online Pada Perusahaan Jasa Martinus Robert Hutauruk
Jurnal Abdimas Mahakam Vol. 8 No. 01 (2024): Januari
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Usaha Kecil dan Menengah (UKM) merupakan salah satu usaha bisnis yang pro rakyat, telah terbukti memiliki tingkat resistensi yang tinggi terhadap guncangan ekonomi dan COVID-19 serta terus mengalami perkembangan yang pesat hingga dewasa ini. UKM Hapsari Jaya adalah merupakan salah satu jenis UKM yang memfokuskan diri pada kegiatan produksi kue kering kacang (cookies) berbasis home industry dan semakin berkembang ke arah produksi mandiri. UKM ini melibatkan pula sejumlah besar tenaga kerja yang berasal dari masyarakat di sekitar lokasi usaha serta berbahan baku utama yang didapatkan dari petani kacang tanah di sekitar lokasi usaha. Pemberdayaan usaha dan ekonomi akan semakin berjalan dengan baik jika pengelolaan dilakukan secara profesional. UKM Hapsari Jaya memiliki lokasi usaha yang cukup strategis dengan dukungan dari sumber daya manusia, mesin dan peralatan penunjang yang memadai, namun di lain pihak belum menjalankan sistem tata letak yang lebih baik sehingga belum mampu dalam mengoptimalkan hasil usahanya. Tata letak pabrik yang terlihat masih sangat sederhana dan terkesan tidak menerapkan sistem yang memadai dan profesional. Sementara pasar produk telah menjangkau skala pulau Jawa dan Bali. Kondisi tersebut secara tidak langsung menjadi penghambat proses operasional produksi hingga pada penjualan. Melalui pendampingan dan diskusi langsung di lapangan maka akan digunakan model diagram hubungan ARC (Activity Relationship Char) sebagai salah satu solusi penting dalam mengatasi persoalan tata letak dan arus produksi yang lebih optimal. Sehingga dengan demikian efisiensi dan efektivitas mampu dicapai dengan lebih optimal di masa depan sehingga mampu berdampak langsung terhadap hasil produksi dan penjualan UMK Hapsari Jaya.
Pengenalan Potensi Bisnis Digital bagi Siswa Yayasan Asyifa Baturaja Angga Gultom; Alima Shofia; Yudi Tusri; Nourma Wulanda; Mailani Rabiulkhri; Rani Anwar
Jurnal Abdimas Mahakam Vol. 8 No. 01 (2024): Januari
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/jam.v8i01.2543

Abstract

Abstrak Program pengabdian pengenalan potensi bisnis digital ini dilaksanakan selama periode masa ta'aruf siswa madrasah (Matsama), dengan metode pendekatan berbasis partisipatif dan edukatif untuk melibatkan siswa secara aktif dalam memahami konsep bisnis digital. Hasil dari program ini menunjukkan bahwa siswa-siswa Yayasan Asyifa Baturaja memiliki antusiasme tinggi terhadap pengenalan bisnis digital serta memahami konsep-konsep dasar penggunaan media sosial sebagai alat pemasaran digital. Beberapa siswa bahkan mulai merencanakan dan mengembangkan usaha kecil berbasis online, Program ini juga berperan dalam menginspirasi siswa untuk menjadi wirausaha mandiri dan berkontribusi positif bagi perkembangan ekonomi masyarakat di sekitar mereka. Kata Kunci: Potensi, Bisnis Digital; Yayasan Asyifa
Psikoedukasi Pencegahan dan Penanganan Sexual Harassment pada Siswa Siswi SMA Negeri 1 Sanga- Sanga Einsbie Grata Myn; Shorea Helminasari; Muhammad Edhil Arfan
Jurnal Abdimas Mahakam Vol. 8 No. 01 (2024): Januari
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/jam.v8i01.2552

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat difokuskan terhadap remaja berusia antara 16-17 Tahun pada siswa-siswi SMA Negeri 1 Sanga-Sanga Kelas XII terdiri dari 2 kelas berjumlah 73 siswa dan siswi berjenis kelamin laki-laki dan perempuan di Kabupaten Kutai Kartanegara.metode menggunakan pendekatan psikoedukasi untuk mengenal 4 klasifikasi tindakan pelecehan dan kekerasan seksual : (1) Verbal; (2) Nonverbal; (3) Visual; (4) Physical dan kategori tindakan pelecehan dan kekerasan seksual meliputi: 5 kategori yaitu: (1)Gender Harassment Pelecehan Gender (2)Seductive Behavior Perilaku Menggoda atau Merayu; (3) Sexual Bribery Penyuapan Seksual; (4)Sexual Coercion Pemaksaan Seksual (5)Sexual Assault Penyerangan Seksual. Hasil penyampaian melalui metode psikoedukasi para siswa dan siswi terlibat aktif memahami secara keseluruhan dimana pada prosesi tanya jawab terhadap pengabdi cukup antusias mempelajari serta mengenali perilaku pelecehan seksual secara seksama.
Meningkatkan Kualitas Layanan Bimbingan dan Konseling Berbasis Digital dengan Pelatihan Guru Bimbingan dan Konseling Kreator Silvia AR; Rani Mega Putri; Nur Wisma
Jurnal Abdimas Mahakam Vol. 8 No. 01 (2024): Januari
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/jam.v8i01.2584

Abstract

Abstrak Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk memberikan pelatihan kepada guru dalam pemberdayaan media layanan bimbingan dan konseling melalui konten kreator di SMA Kabupaten Lahat. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini berupa materi seminar dan pelatihan dasar agar peserta memahami materi dan dapat menerapkannya dalam layanan bimbingan dan konseling. Metode yang digunakan adalah ceramah dan power point sebagai medianya. Data dan sumber yang digunakan dalam layanan ini adalah media layanan bimbingan dan konseling, aplikasi pendukung, dan situs Google. Pembicara memaparkan konsep pendidikan di era digital, mengklasifikasikan berbagai jenis media kreatif dan menyalurkan media layanan bimbingan dan konseling tersebut ke dalam konten kemudian diperkenalkan ke media sosial populer atau website guru yang dibuat di situs Google. Setelah kegiatan ini selesai diharapkan para guru di sekolah-sekolah di Kabupaten Lahat memiliki platform website khusus guru bimbingan dan konseling sehingga setiap hari para guru dapat termotivasi untuk menciptakan ide-ide baru dalam merancang layanan bimbingan dan konseling di kelas.
Strategi Peningkatan Kualitas Pembelajaran Kimia bagi Siswa SMA Negeri 1 Muara Badak melalui Praktikum Kimia Rita Hairani; Soerja Koesnarpadi; Teguh Wirawan; Ritbey Ruga; Tri Edi Ersanto
Jurnal Abdimas Mahakam Vol. 8 No. 02 (2024): Juli
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/jam.v8i02.2595

Abstract

Tersedianya sarana dan prasarana di tingkat sekolah menengah atas (SMA) untuk melaksanakan praktikum kimia berupa laboratorium serta alat dan bahan praktikum kimia sangatlah penting terhadap peningkatan kualitas pembelajaran bagi siswa. SMA Negeri 1 Muara Badak merupakan salah satu SMA yang berada di kecamatan Muara Badak Kalimantan Timur dan memiliki sarana laboratorium untuk melakukan praktikum. Namun kegiatan praktikum kimia terkendala untuk rutin dilaksanakan yang dikarenakan kurang memadainya alat dan bahan praktikum di sekolah tersebut. Sehubungan dengan kendala yang dihadapi dan sebagai upaya implementasi salah satu poin Tri Dharma Perguruan Tinggi, yaitu pengabdian kepada masyarakat, maka tim dosen Jurusan Kimia FMIPA Universitas Mulawarman pada 5 Juni 2023 berinisiatif untuk melakukan pendampingan praktikum kimia dan juga menyediakan alat dan bahan praktikum kimia yang dapat dilaksanakan di sekolah tersebut. Kegiatan ini juga diparalelkan dengan penyampaian materi mengenai keselamatan dan kesehatan kerja (K3) di laboratorium oleh pihak PT. Global Environment Laboratory (PT. GEL) Samarinda yang merupakan mitra kerjasama. Pada kegiatan ini, pengumpulan data menggunakan instrument berupa angket pre-test dan post-test yang disebarkan ke 30 siswa SMA Negeri 1 Muara Badak. Hasil analisis terhadap jawaban angket pre-test menunjukkan bahwa sekitar 71% siswa setuju bahwa kimia adalah subjek yang menarik dan 72% siswa setuju bahwa kimia berguna untuk memahami fenomena sehari-hari. Selanjutnya, berdasarkan analisis data angket post-test menunjukkan bahwa sebagian besar siswa setuju dengan uraian yang dijabarkan di angket. Secara keseluruhan hasil analisis angket-angket tersebut menunjukkan bahwa kegiatan yang telah dilakukan memiliki dampak yang cukup baik bagi siswa SMA Negeri 1 Muara Badak dalam hal motivasi belajar terhadap pembelajaran kimia melalui metode praktikum.
Pelatihan Pembuatan Olahan Jambu Biji sebagai Bekal Berwirausaha Berbasis Potensi Daerah Sri Mulyani; Endang Susilowati; Muhammad Hizbul Wathon; Ari Syahidul Shidiq
Jurnal Abdimas Mahakam Vol. 8 No. 01 (2024): Januari
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/jam.v8i01.2601

Abstract

Artikel ini mengangkat urgensi pemanfaatan potensi lokal dalam konteks pengembangan kewirausahaan melalui pelatihan pembuatan olahan jambu biji merah dan asinan jambu kristal di Desa Dukuh, yang dikenal sebagai daerah penghasil jambu biji besar di Karanganyar. Meskipun memiliki potensi yang besar, daerah ini menghadapi permasalahan serius terkait banyaknya jambu biji matang yang tidak terjual. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman masyarakat terhadap proses pengolahan jambu biji merah menjadi produk bernilai tambah, serta untuk mendemonstrasikan potensi ekonomi yang dapat dihasilkan dari pengolahan jambu biji. Metode pelatihan melalui lima tahap, yakni persiapan, penyuluhan, pelatihan, pendampingan dalam pengemasan dan pemasaran, serta evaluasi kegiatan, publikasi, dan pelaporan. Peserta pelatihan melibatkan 40 orang warga Desa Dukuh. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan telah memberikan manfaat signifikan bagi peserta dalam hal peningkatan pengetahuan dan keterampilan dalam pengolahan jambu biji. Selain itu, sebanyak 62,5% masyarakat sangat setuju dan tertarik untuk membuat Es Krim jambu merah dan kristal sebagai alternatif wirausaha baru, dan sisanya menyatakan setuju. Sebagai langkah evaluasi, warga mengungkapkan keinginan mereka untuk pelatihan yang lebih mendalam dan berkelanjutan guna memaksimalkan potensi pemanfaatan jambu secara berkesinambungan
Pelatihan Parafrasa dan Aplikasi Parafrasa Mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Mulawarman Marwah Ulwatunnisa; Syaiful Arifin; Siti Hartinah; Afra Apriliyanti Kusuma Putri
Jurnal Abdimas Mahakam Vol. 8 No. 01 (2024): Januari
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/jam.v8i01.2615

Abstract

Sejak masuk perkuliahan, mahasiswa seharusnya diberi pembekalan mengenai cara menghindari plagiat dalam karya tulis ilmiah. Parafrasa menjadi salah satu alternatif pencegahan plagiat sekaligus meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam bidang tulis menulis. Oleh karena itu, Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memberi pelatihan kepada mahasiswa, mengenai parafrasa dan aplikasi parafrasa. Parafrasa dapat dimanfaatkan dalam perkuliahan, khususnya dalam pembuatan karya tulis ilmiah. Aplikasi parafrasa mudah digunakan dan dapat diakses secara daring. Kegiatan ini dilaksanakan secara luring di Fakultas Teknik Universitas Mulawarman, tanggal 31 Mei 2023. Ada 45 peserta yang mengikuti kegiatan ini. Tahapan kegiatan pelatihan ini yaitu, peserta diberi materi terkait parafrasa, jenis-jenis dan aplikas yang dapat digunakan. Aplikasi yang digunakan yaitu Smodin, Spinner.id dan Paraphrasing Tool dari Quillbot. Setelah itu, peserta diminta mempraktikan cara parafrasa menggunakan aplikasi. Dalam pelaksanaannya peserta diberi Pretest dan Postest. Hasilnya terlihat peningkatan dalam pemahaman mengenai parafrasa. Secara keseluruhan peserta dapat menggunakan aplikasi tersebut.
Peningkatan Pemberdayaan Masyarakat di Era Society 5.0 melalui Pendidikan Febrian Maulana Putra; Syamsul Hilal; Hanif
Jurnal Abdimas Mahakam Vol. 8 No. 01 (2024): Januari
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/jam.v8i01.2616

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memberikan informasi dasar kepada masyarakat di Lampung tentang pentingnya pendidikan di Era Society 5.0. Urgensi dalam kegiatan ini yaitu masih banyak masyarakat yang belum mengetahui tentang pentingnya pendidikan. Peran akademisi dalam kegiatan ini memberikan informasi tentang pendidikan dan berkeinginan untuk sosialisasikan pengetahuan dan menumbuhkan kesadaran pentingnya pendidikan. Dalam kegiatan ini menggunakan metode yang meliputi beberapa tahapan yakni perencanaan, pelaksanan dan evaluasi. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 21 September 2023 secara dalam jaringan (daring) atau online melalui aplikasi Google Meet disampaikan  dengan  metode ceramah dan diskusi bersama setelah dilakukan ceramah.  Peserta dalam kegiatan ini adalah masyarakat di provinsi Lampung berjumlah 31 peserta yang terdiri dari pria dan wanita. Adapun kegiatan ini dilaksanakan selama satu hari. Hasil dari kegiatan ini yaitu mampu memberikan tambahan pengetahuan bagi Masyarakat Lampung tentang pentingnya pendidikan di era Society 5.0.
Peningkatan Pengetahuan Masyarakat di Lampung mengenai Dampak Positip dan Negatif Penggunaan Teknologi Yuniar Sari; Ridwansyah; Erike Anggraeni
Jurnal Abdimas Mahakam Vol. 8 No. 01 (2024): Januari
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/jam.v8i01.2617

Abstract

Era Society 5.0 menandai transisi menuju masyarakat yang berfokus pada integrasi teknologicanggih untuk meningkatkan kualitas hidup manusia. Dalam era ini, kolaborasi antaraakademisi dan masyarakat menjadi kunci untuk mencapai kesejahteraan bersama. Kegiatanpengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengeksplorasi potensi sinergi antaraakademisi dan masyarakat dalam menciptakan solusi berkelanjutan untuk tantangan kompleksdi era Society 5.0. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi tiga tahapan yakniperencanaan, pelaksanan, dan evaluasi. Kegiatan disampaikan dengan metode ceramah dandiskusi bersama setelah dilakukan ceramah. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa kolaborasiaktif antara akademisi dan masyarakat memungkinkan pertukaran pengetahuan, keahlian, dansumber daya untuk menciptakan inovasi yang memenuhi kebutuhan masyarakat. Inisiatifseperti program pengabdian masyarakat dan proyek kolaboratif memainkan peran kunci dalammembangun hubungan yang saling menguntungkan antara akademisi dan masyarakat.Pentingnya memahami kebutuhan dan aspirasi masyarakat lokal dalam proses pengembangansolusi juga menjadi sorotan dari penelitian ini. Dengan melibatkan masyarakat dalam tahapperencanaan dan implementasi, solusi yang dihasilkan memiliki dampak positif yang lebihbesar. Kegiatan ini memberikan kontribusi penting terhadap pemahaman tentang bagaimanamembangun sinergi yang efektif antara akademisi dan masyarakat di era Society 5.0. Temuanini dapat menjadi landasan untuk pengembangan strategi dan kebijakan yang mendukungkolaborasi yang berkelanjutan dalam rangka mencapai kesejahteraan bersama.