Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

Training Mothers on Complementary Feeding Preparation and Toddler Growth Screening at Olak Kemang Health Center harahap, huntari; Aurora, Wahyu Indah Dewi; Hanina, Hanina; Ekaputri, Tia Wida; Ayudia, Esa Indah
Scientific Of Environmental Health and Diseases Vol. 5 No. 1 (2025): Scientific of Environmental Health And Diseases
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/e-sehad.v5i2.37910

Abstract

Background: Proper complementary feeding is crucial for optimal child growth and development. However, many mothers lack knowledge about the correct preparation, timing, and nutritional composition of complementary feeding, increasing the risk of malnutrition and stunting in toddlers. This community service program aimed to enhance maternal knowledge on complementary feeding and conduct growth and development screenings for toddlers. Method: The program was conducted at Olak Kemang Health Center and involved 15 mothers and their children. The intervention included hands-on training led by nutrition experts on the proper preparation and nutritional composition of complementary feeding. Additionally, toddlers underwent growth and development assessments using anthropometric measurements and the Pre-Screening Questionnaire for Development (KPSP). Result: The majority of toddlers (73.33%) had normal nutritional status, while 13.33% were underweight and 13.33% were overweight. Growth and development screening showed that 93.3% of toddlers demonstrated normal development, whereas 6.67% had developmental delays. The training significantly improved mothers' knowledge of complementary feeding preparation. Conclusion: Regular educational programs are essential to improve maternal knowledge on complementary feeding and enhance early childhood growth monitoring. These efforts can help reduce the risk of malnutrition and stunting among toddlers.
SKIN INFECTION PREVENTION EDUCATION FOR STUDENTS OF TANJUNG PASIR AL-AWWABIEN ISLAMIC BOARDING SCHOOL, JAMBI Husman, Lipinwati; Dewi, Hasna; Hanina, Hanina; Fairuz, Fairuz; Wulandari, Putri Sari
Medical Dedication (medic) : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat FKIK UNJA Vol. 8 No. 1 (2025): MEDIC. Medical dedication
Publisher : Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Islamic boarding schools are faced health problems with various types of diseases such as skin diseases and TB. Skin diseases can be caused by bacteria, fungi, parasites, which have the potential to be contagious if students does not practice Clean and Healthy Living Behavior (PHBS). For this reason, the community service team from the Faculty of Medicine and Health Sciences, Universitas Jambi provides education regarding PHBS, carries out skin scraping examinations and it’s treatment. PHBS counseling, looking at the level of knowledge from the pretest and posttest results. The objective of this study is to increase knowledge regarding PHBS prevention of skin infections among students at the Tanjung Pasir Al-Awwabien Islamic Boarding School, Jambi. The implementation of community service activities on Sunday, 11 August 2024 at the Tanjung Pasir Al-Awwabien Jambi Islamic Boarding School. The activity is in the form of PHBS counseling for the prevention of skin infections among students boarding at Islamic boarding schools followed by interactive discussions. The counseling was attended by 135 students aged 10 – 20 years, male and female respondents were 74 and 61 people. The respondent's level of knowledge was measured through a questionnaire twice, pretest and posttest which consisted of 13 questions. The results of data analysis from the questionnaire results obtained an average pretest result of 88.5 and an average posttest result of 97.5. There was an increase in the average value of students knowledge regarding PHBS, even though the score was in the very good category. Interactive counseling can increase students' knowledge, and it is hoped that good PHBS knowledge can be applied in their lives.
TEACHING COMPLEMENTARY FEEDING AND SCREENING OF TODDLER GROWTH AT OLAK KEMANG HEALTH CENTER Harahap, Huntari; Indah Dewi Aurora, Wahyu; Hanina, Hanina; Wida, Tia; indah ayu dia, esa
Medical Dedication (medic) : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat FKIK UNJA Vol. 8 No. 1 (2025): MEDIC. Medical dedication
Publisher : Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACT Based on a micronutrient survey in 12 provinces in Indonesia, it is known that children aged 6 to 11 months consume lower nutrients than other age groups. Toddlers who do not receive complementary feeding have a 7.4-fold risk of causing stunting in children. This community service aims to increase mothers' knowledge in making the correct complementary feeding, how to give it, when to provide it, and screening the nutritional status of toddlers. Community service activities were conducted at the Olak Kemang Health Center, attended by 15 mothers and children. Based on community service, it was found that most of them were toddlers aged 30 to 36 months (60%), had the highest anthropometric status of good nutrition (standard), namely 73.33%, and the assessment of child development using the Pre-Screening Questionnaire for Development found that 93.3% of toddlers had normal development. Routine activities are needed to increase the knowledge of mothers of toddlers regarding complementary feeding and screening the growth and development of toddlers to prevent stunting. Keywords: Complementary feeding, Mother, Growth, Toddler.
PEMANFAATAN RUANG KOSONG BERNUANSA ECOPEDAGOGY DI UNIVERSITAS ASAHAN Manurung, Paisal; Sidabalok, Hamidah; Harahap, Dian Anggraini; Ginting, Datulina; Pane, Hasimi; Dailami, Dailami; Gulyanto, Bambang; Hanina, Hanina; Dewi, Muthia
Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Vol 5, No 1 (2025): April 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jpstm.v5i1.3770

Abstract

Abstract: This Community Service (PkM) activity aims to provide students with learning experiences about and the utilization of empty spaces inside and outside the classroom with an ecopedagogy nuance. This activity uses quantitative descriptions. This approach uses the pretest-posttest control group design method. Data collection uses pretest and posttest with 20 multiple-choice questions. Multiple-choice questions are analyzed to find the average value of each test used. The analysis uses SPSS Version 16.0. Based on the results of the analysis, the average value of the pretest for understanding ecopedagogy was 68, the utilization of empty space was 76, while the average value of the posttest for understanding ecopedagogy was 89, and the utilization of empty space was 92, so it can be concluded that there is a student learning experience after the treatment. Therefore, the utilization of ecopedagogy-themed classrooms can be implemented in learning and teaching activities for the future.Keyword: ecopedagogy, empty space, utilization  Abstrak: Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa tentang dan pemanfaatan ruang kosong dalam dan luar kelas bernuansa ecopedagogy. Kegiatan ini menggunakan deskripsi kuantitatif. Pendekatan ini meggunakan metode prettest-posttest control group design. Pengumpulan data menggunakan prestest dan posttest dengan pemberian soal berbentuk pilihan ganda sebanyak 20 puluh soal. Soal dalam bentuk pilihan ganda dianalisa untuk mencari nilai rata-rata tiap tes yang digunakan. Penganalisaan menggunakan SPSS Versi 16.0. Berdasarkan pada hasil penganalisaan ditemukan nilai rata-rata pada pretest untuk pemahaman ecopedagogy adalah 68, pemanfaatan ruang kosong 76, sedangkan dan nilai rata-rata posttest untuk pemahaman ecopedagogy adalah 89, dan pemanfaatan ruang kosong adalah 92, sehingga dapat disimpulakan bahwa terdapat pengalaman belajar mahasiswa setelah dilakukan perlakukan. Oleh karena itu, pemanfaatan ruang kelas bernuansa ecopedagogy dapat diimplementasikan dalam kegiatan belajar dan mengajar untuk waktu yang akan datang.
Analisis Karakter Tokoh Utama Novel Dikta Dan Hukum Karya Dhia’an Farah Dalam Kajian Psikologi Sahfitri, Sahfitri; Hanina, Hanina; Purba, Anita
JURNAL SOCIAL LIBRARY Vol 3, No 3 (2023): JURNAL SOCIAL LIBRARY NOVEMBER
Publisher : Granada El-Fath

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/sl.v3i3.142

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakter tokoh utama novel Dikta dan Hukum karya Dhia’an Farah dengan menggunakan teori psikologi yang dikembangkan Sigmund Freud yang meliputi tiga aspek, yaitu aspek id, (batin/ketidaksadaran), aspek ego (prakesadaran), aspek super ego (kesadaran) serta konflik batin yang dialami oleh tokoh utama dan sikap tokoh utama dalam novel tersebut. Sumber data dalam penelitian ini adalah novel yang berjudul “Dikta dan Hukum” karya Dhia’an Farah yang diterbitkan oleh Asoka Aksara x Loveable, cetakan keempat, Juni 2021 dan berjumlah 388 lembar halaman. Data dalam penelitian ini adalah kutipan kalimat yang terdapat pada teks novel “Dikta dan Hukum” karya Dhia’an Farah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan teknik baca dan catat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari keseluruhan isi cerita dalam novel ini telah ditemukan aspek id sebanyak 16, aspek ego sebanyak 15, dan aspek super ego sebanyak 22 yang terdapat di dalam tokoh utama yang bernama Dikta. Konflik batin yang dialami oleh tokoh utama terdiri dari dua hal yaitu dalam segi asmara dan pekerjaan serta sikap tokoh utama yang meliputi sikap disiplin, empati, adil, toleransi, harmonis, setia, perduli kepada sesama, dan tolong menolong.
PENGAPLIKASIAN DIGITALISASI TERHADAP PENGEMBANGAN KARAKTER SISWA Nasution, Atikah Rahmah; Hanina, Hanina
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024): Volume 5 No. 4 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i4.31557

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan mengajak siswa dalam pengenalan aplikasi media digital yang menunjang perkembangan karakter siswa baik dalam kecakapan pribadi dan sosial. Pengembangan karakter mengarah pada perkembangan sikap/perilaku seseorang yang berkarakteristik baik. Semakin banyak pengenalan siswa terhadap perkembangan karakter pada diri mereka maka semakin baik pula penuturan sikap/perilaku yang mereka tampilkan dan begitu pula sebaliknya. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah deskriptif kualitatif. Metode deskriptif kualitatif, artinya yang dianalisis dan hasil analisisnya berbentuk deskripsi, dengan data yang dikumpulkan berupa kata-kata, gambar dan bukan angka-angka. Data kualitatif adalah bersifat induktif, yaitu suatu analisa berdasarkan data yang diperoleh. Kegiatan pengabdian ini mendapat respon yang baik dari pihak sekolah, guru maupun siswa.
PELATIHAN PENINGKATAN LITERASI PERPUSTAKAAN DESA DI DESA TELADAN KECAMATAN TINGGI RAJA ASAHAN Rahmayanti, Sri; Dailami, Dailami; Hanina, Hanina; Zulia, Cik
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024): Volume 5 No. 4 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i4.32394

Abstract

Pendidikan berbasis masyarakat bergerak yaitu asumsi bahwa masyarakat yang ada, apakah masyarakat desa atau kota, mempunyai potensi untuk mengatasi masalah yang dihadapi dengan menggunakan sumber daya yang dimiliki, dengan memobilitasi tindakan masyarakat untuk mengatasi masalah kemiskinan. Program pemberdayaan masyarakat memberikan solusi untuk memecahkan permasalahan yang dihadapi masyarakat Desa Teladan Kecamatan Tinggi Raja Kabupaten Asahan, progam pemberdayaan melalui pemanfaatan sarana prasarana yang ada di desa, menjadi tempat serba guna dalam pengembangan kreatifitas pendidikan. Berdirinya program pemberdayaan melalui perpustakaan desa menciptakan masyarakat desa Teladan menjadi desa pintar yaitu dalam terwujudnya masyarakat desa mampu menguasai bahasa asing, membuka usaha dalam bidang literasi pendidikan yang selalu aktif, dituntut untuk mampu mengelola, menguasai, mengetahui dan berpengalaman untuk memacu kreatifitas. Metode pelaksanaan pengabdian masyarakat ini dengan cara pelatihan, dan pemberdayaan pembentukan perpustakaan desa..
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION BERBANTUAN WIZER.ME DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DI SMAN I PULAU RAKYAT Rahmayanti, Sri; Dailami, Dailami; Apricilia, Arla; Hanina, Hanina
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31820

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan dan keefektifan produk yang dikembangkan berupa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Realistic Mathematic Education (RME) berbantuan aplikasi Wizer.me di SMA Negeri 1 Pulau Rakyat. Model penelitian yang digunakan adalah model pengembangan 4D dengan tahap pendefinisan, perancangan, pengembangan dan penyebaran. Namun penelitian ini, hanya sampai pada tahap pengembangan. Penelitian dilatar belakangi oleh penggunaan LKS yang masih monoton karena kurangnya soal yang mampu mendorong kemampuan peserta didik untuk memecahkan masalah dan minimnya penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil validasi yang dilihat dari 3 validator mencapai persentase 93,78% dengan kategori sangat valid. Sedangkan hasil praktikalitas diperoleh dari angket respon pendidik dan peserta didik. Angket respon pendidik menunjukkan persentase akhir 92,50% oleh 1 responden dan angket respon peserta didik menunjukkan persentase akhir 90,45% oleh 31 responden dengan kategori sangat praktis. Adapun hasil keefektifan dapat dilihat dari ketuntasan 28 dari 31 peserta didik pada tes kemampuan pemecahan masalah mencapai presentase 90,32% dengan kategori sangat efektif. Sebagaimana hasil penelitian disimpulkan LKPD yang dikembangkan memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif sehingga layak untuk digunakan dalam pembelajaran.
KONTAMINASI SOIL TRANSMITTED HELMINTHS PADA SAYURAN KUBIS DAN SELADA DI PASAR TRADISIONAL KOTA JAMBI Putri, Ulfadiya; Hanina, Hanina; Fitri, Amelia Dwi
Scientific Of Environmental Health and Diseases Vol. 1 No. 1 (2021): Scientific of Envitonmental Health And Diseases
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (175.116 KB) | DOI: 10.22437/esehad.v1i1.10766

Abstract

ABSTRACT The transmission of Soil Transmited Helminths (STH) can occur by contaminated food of infective egg. The types of food most often contaminated such as cabbage and lettuce. This study aimed to find the contamination of STH eggs and identified the eggs type which contaminated in the traditional market of Jambi city. This study was a descriptive research which were done at Biomedical Laboratory of the Faculty of Medicine and Health Sciences of the University of Jambi on July-August 2018. Samples taken from three traditional market in the Jambi city that is Talang Banjar, Angso Duo, and Simpang Pulai market. Vegetable samples consisted of 9 cabbage and 9 lettuce from each market. Fifty gram samples were examined by the sedimentation method. There were STH eggs on 16 (29.6%) vegetable samples. The type of STH eggs which contaminated lettuce were Ascaris lumbricoides 6 (37.50%) samples, Ascaris lumbricoides and Trichuris trichiura 3 (18.75%) samples, Hookworm 2 samples (12.50%), and Trichuris trichiura 1 sample (6.25%). The type of STH eggs which contaminated cabbage were Ascaris lumbricoides 2 (12.50%) samples, Trichuris trichiura 1 (6.25%) sample, and Hookworm 1 (6.25%) sample. There were STH contamination on cabbage and lattuce in the traditional market in Jambi city. Key word: Soil Transmitted Helminths, contamination, infection ABSTRAK Penularan infeksi Soil Transmited Helminths (STH) dapat terjadi melalui makanan yang terkontaminasi telur cacing. Jenis makanan yang paling sering terkontaminasi diantaranya adalah kubis dan selada. Penelitian ini bertujuan menemukan kontaminasi telur STH dan mengidentifikasi jenis telur cacing yang mengontaminasi sayur kubis dan selada di pasar tradisional Kota Jambi. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang dilakukan di Laboratorium Biomedik Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Jambi pada bulan Juli–Agustus 2018. Sampel sayuran diambil dari tiga pasar tradisional di Kota Jambi yaitu, pasar Talang Banjar, Angso Duo dan Simpang Pulai. Sampel sayuran terdiri atas 9 kubis dan 9 selada dari setiap pasar. Sebanyak 50 gram sampel diperiksa dengan metode sedimentasi. Hasilnya ditemukan telur STH pada 16 (29,6%) sampel sayuran. Pada sayur selada jenis telur yang mengkontaminasi yaitu Ascaris lumbricoides pada 6 (37,50%) sampel, campuran Ascaris lumbricoides dan Trichuris trichiura pada 3 (18,75%) sampel, cacing tambang pada 2 (12,50%) sampel, dan Trichuris trichiura pada 1 (6,25%) sampel. Sedangkan pada sayur kubis jenis telur yang mengkontaminasi yaitu Ascaris lumbricoides pada 2 (12,50%) sampel, Trichuris trichiura pada 1 (6,25%) sampel, dan Cacing tambang pada 1 (6,25%) sampel. Terdapat kontaminasi STH pada sayur kubis dan selada di pasar tradisional kota Jambi. Kata kunci: Soil Transmitted Helminths, kontaminasi, infeksi