Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.883
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga AGROTEKBIS JPPI (Jurnal Pendidikan Islam Pendekatan Interdisipliner) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI INTEK: Jurnal Penelitian Jurnal Teknologi Elekterika Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran FOCUS: Journal of Social Studies Journal Peqguruang: Conference Series Al Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Social Landscape Journal JURNAL SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Home Ec Jurnal Manajemen, Akuntansi, Ekonomi Innovative: Journal Of Social Science Research Science And Education Journal (SNEJ) Jurnal Solusi Masyarakat (JSM)
Dermawan, Dermawan
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
Partisipasi Masyarakat Dalam Pengelolaan Sampah Di Saluran Irigasi Dusun Palece Widyawati, Widyawati; Sarbi, Sukadji; Dermawan, Dermawan
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 5, No 2 (2023): Peqguruang, Volume 5 Nomor 2 November 2023
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v5i2.4382

Abstract

Sampah masih menjadi masalah yang sampai saat ini belum terselesaikan dengan baik. Oleh karena itu partisipasi masyarakat sangat diperlukan untuk mengelolah sampah agar lingkungan terjaga dan bersih. Adapun judul penelitian yaitu  “Partisipasi Masyarakat Dalam Pengelolaan Sampah Di Saluran Irigasi Dusun Palece’’ memiliki rumusan masalah yaitu bagaimana partisipasi masyarakat dalam pengelolaan sampah di saluran irigasi dusun palece, berdasarkan rumusan masalah tersebut penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengetahui partisipasi masyarakat dalam pengelolaan sampah di saluran irigasi dusun palece. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi awal, kuesioner, dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa partisipasi masyarakat dalam pengelolaan sampah cenderung tinggi dan partisipasi masyarakat sangat berpengaruh terhadap pengelolaan sampah. Hal ini dikarenakan warga masyarakat banyak yang menyetujui bahwa sampah adalah sesuatu yang harus dibuang oleh karena itu masyarakat berpartisipasi dalam mengelolah sampah lalu membuangnya ke tempat sampah. 
Peran Guru PPKn Dalam Meminimalkan Sampah Di SMKN 1 Polewali Studi Implementasi Undang- Undang Nomor 18 Tahun 2008 Sarbi, Sukadji; Dermawan, Dermawan; Wulantika, Sintia
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 5, No 2 (2023): Peqguruang, Volume 5 Nomor 2 November 2023
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v5i2.4530

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menunjukkan peran guru PPKn dalam meminimalisir sampah di SMKN 1 Polewali, kajian implementasi UU No.18/2008. Kebersihan yang asri dan nyaman di sekolah mempengaruhi proses belajar mengajar. Pada penelitian ini dipilih lokasi survei SMK 1 Polewali dengan menggunakan metode kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru PPKn berperan sangat penting dalam meminimalisir sampah di SMKN 1 Polewali karena mereka merupakan salah satu guru yang berjasa dalam pembentukan karakter siswa berwawasan lingkungan. Guru juga merupakan guru yang membimbing dan memotivasi siswa untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah saat mengajar kelas etika hak sipil. Tanggung jawab meliputi pelatihan, pendidikan dan pelatihan untuk profesi guru. Sebagai orang tua kedua dari keluarga, guru hak-hak sipil harus memberi contoh kepada siswanya, memungkinkan mereka untuk menjadi panduan dan teladan dalam meminimalkan sampah di lingkungan sekolah.
Penerapan Model penugasan Untuk Meningkatkan Tanggung Jawab Dan Hasil Pembelajaran Siswa Kelas VIII C SMP Negeri Anreapi Pratiwi, Indah; Dermawan, Dermawan; Lauda, Hasanuddin
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 4, No 1 (2022): Peqguruang, Volume 4, No.1, Mei 2022
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v4i1.2464

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas ( Classroom Action Research ) yang bertujuan untuk memperoleh informasi tentang model pembelajaran yang diterapkan guna mengetahui apakah dengan menggunakan penerapan model penugasan mampu meningkatkan tanggung jawab dan hasil belajar PPKn. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kels VIII C SMP Negeri Anreapi pada semester genap tahun ajaran 2020/2021  yang berjumlah 22 siswa. Penelitian tindakan kelas ini sebanyak dua siklus. Siklus 1 sebanyak dua kali pertemuan dan siklus 2 sebanyak dua kali pertemuan sedangkan pengambilan data dilakukan pada akhir siklus 1 dan siklus 2. Penerapan model penugasan dapat meningkatkan  tanggung jawab siswa siklus 1 dengan skor  rata-rata sebanyak 63,09, kemudian ke siklus 2 dengan skor rata-rata 91,8. Penerapan model penugasan dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan kriteria ketuntasan mencapai dengan skor rata-rata 81,36 pada siklus 1  kemudian ke siklus 2 dengan skor rata-rata 90. Berdasarkan hasil penelitian dengan menggunakan lembar obaservasi dan kuesioner penilaian diri dan tes hasil belajar dapat disimpulkan bahwa pembelajaran PPKn dengan penerapan model penugasan dapat meningkatkan tanggung jawab dan hasil belajar pembelajaran PPKn peserta didik kelas VIII C SMP Negeri Anreapi.
Meningkatkan Nilai Karakter Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Berbasis Kahoot Games Syah, Ahmad; Dermawan, Dermawan; Ramlan, Muh.
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 5, No 2 (2023): Peqguruang, Volume 5 Nomor 2 November 2023
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v5i2.4211

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengamati dan menganalisis peningkatan nilai karakter siswa serta peningkatan nilai hasil belajar matematika siswa. Dalam penelitian ini, peneliti akan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) berbasis media pembelajaran kahoot games. Penelitian ini telah dilakukan pada siswa kelas X MIPA MA Izzatul Ma’arif Tappina, Adapun keberhasilan pada penelitian ini telah memenuhi indikator kinerja yang telah ditetapkan sebelumnya yaitu (1) peningkatan keterlaksanaan peneliti pada siklus I memperoleh persentase rata-rata 85,33% atau secara kategori sangat baik dan siklus II memperoleh persentase rata-rata 94,67% atau secara kategori sangat baik. (2) peningkatan aktivitas siswa pada siklus I memperoleh persentase rata-rata 75% atau secara kategori aktif dan siklus II memperoleh persentase rata-rata 90% atau secara kategori sangat aktif.Berdasarkah hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) berbasis media pembelajaran kahoot games tidak hanya berhasil meningkatkan nilai karakter siswa tapi juga berhasil meningkatkan nilai hasil belajar siswa kelas kelas X MIPA MA Izzatul Ma’arif Tappina.
Kemandrian Belajar siswa terhadap Pembelajaran PPKn di SMP Negeri 7 Bambang Latief, Abdul; Dermawan, Dermawan; Sumana, Sumana
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 6, No 1 (2024): Peqguruang, Volume 6 Nomor 1 Mei 2024
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v6i1.3156

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemandirian belajar siswa ditinjau dari warga belajar di SMP Negeri 7 Bambang. Penelitian kualitatif ini dilakukan dengan menggunakan wawancara dan angket untuk memperoleh data kemandirian belajar siswa.Populasiadalahsiswa SMP Negeri 7 Bambang yang berjumlah 56 orangdengansampel 9 orang siswa yang diambildarisetiaptingkatankelas.Hasilanalisiskualitatifdariwawancaramenunjukkanbahwatingkatkepercayaandirisiswakurang, inisiatifsiswadalambelajarbaik, tanggungjawabsiswakurangdanmotivasibelajarsiswacukupbaik. Sedangkanhasil analisis kualitatif terhadap angketmenunjukkantingkatkemandirianbelajarsiswamemperolehskor 31,76 (69,91%) dengankategoricukup baik
PEMANFAATAN MEDIA APLIKASI WHATSAPP DALAM PEMBELAJARAN PPKN SECARA DARING PESERTA DIDIK KELAS XI TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK YPPP WONOMULYO Astuti, Yuli; Sarbi, Sukadji; Dermawan, Dermawan
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 3, No 2 (2021): Peqguruang, Volume 3, No.2, Nopember 2021
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v3i2.2402

Abstract

Proses penelitian bertujuan unutuk mengetahui Pemanfaatan Media Aplikasi Whatsapp Dalam Pembelajaran Ppkn Secara Daring Peserta Didik Kelas Xi Teknik Instalasi Tenaga Listrik Smk Yppp Wonomulyo.Objek dari penelitian ini adalah peserta didik kelas XI Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK YPPP Wonomulyo dengan jumlah 36 peserta didik. Jenis penelitian menggunakan Kualitatif Deskriptif, proses pengumpulan data menggunakan teknik wawancara yang tertuju pada guru mata pelajaran PPkn dan Observasi yang tertuju pada proses pembelajaran dalam WhatsApp. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan media aplikasi WhatsApp dalam pembelajaran PPKn secara Daring peserta didik kelas XI Teknik Instalasi Tenaga Listrik cukup baik dalam pelaksanaannya. Dengan presentase pada pertemuan pertama 41,33%, pertemuan kedua 33,33% dan pada pertemuan terakhir 58.33%
Efektivitas Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Kurikulum Merdeka Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Ishak, Suryadi; Dermawan, Dermawan; Karmila, Karmila
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 6, No 2 (2024): Peqguruang
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v6i2.5388

Abstract

Penelitian ini merupakan studi pra-eksperimen yang bertujuan untuk mengevaluasi pengendalian pembeajaran berdiferensiasi terhadap prestasi matematika siswa. Populasi penelitian ada seluruh siswa kelas Vll SMP Negeri 1 Wonomulyo, dengan sampel dari kelas VII A yang terdiri dari 32 siswa. Instrumen penelitian meliputi tes kemampuan belajar siswa, memasukkan aktivitas siswa, evaluasi keterlaksanaan pembeajaran, dan angket respon siswa. Data yang terkumpuI dianaIisis menggunakan metode statistik deskriptif dan inferensiAI. Hasil analisis statistik menunjukkan bahwa rata-rata pretest ada 53,02 dan posttest ada 81,95. Aktivitas siswa mencatat persentase rata-rata 85,5%, sementara keterlaksanaan pembeajaran mendapat nilai 3,83 dari skala maksimum 4. Tanggapan positif siswa mencapai 75% dari angket respons. Uji t menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Dari analisis deskriptif dan inferensi ini dapat disimpulkan bahwa pembeajaran berdiferensiasi efektif dan meningkatkan keterampilan belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 1 Wonomulyo.    
PELATIHAN DASAR TAHSIN QUR’AN “MAKHARIJUL HURUF” Dermawan, Dermawan; Hajriani, Hajriani; Muhdariah, Muhdariah; Malinda, Serly; Asri, Risda; Langi, Nyeli Limbong; Agustina, Agustina; Munawwarah, Munawwarah; Zulmaizar, Muh Muzani
JURNAL SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2024): Sipissangngi Volume 4, Nomor 2, Juni 2024
Publisher : Lembaga Penelitan dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jurnal.v4i2.5098

Abstract

Membaca Al-Qur'an dengan baik dan benar adalah suatu hal yang sangat penting bagi setiap muslim. Salah satu cara untuk meningkatkan kualitas bacaan Al-Qur’an dengan  mengikuti pelatihan tahsin, khususnya makharijul huruf, dapat meningkatkan kualitas bacaan. Berdasarkan observasi di Desa Napo, banyak anak kesulitan membaca Al-Qur'an terutama melafalkan huruf hijaiyah. Hal tersebut karena kurangnya pemahaman makharijul huruf. Oleh karena itu, penting untuk diadakan pelatihan tahsin Qur'an dengan fokus pada makharijul huruf untuk anak-anak di Desa Napo. Metode yang digunakan yaitu Participatory Action Research (PAR) yang terdiri dari tiga tahapan: perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap perencanaan, dilakukan analisis situasi dan penyusunan rencana kegiatan. Pada tahap pelaksanaan, dilakukan pemberian materi, dan praktik. Pada tahap evaluasi, dilakukan tes untuk mengetahui kemampuan peserta dalam melafalkan huruf hijaiyah sesuai dengan makharijulnya. Kegiatan pelatihan tahsin Qur'an diikuti oleh 34 anak-anak di Desa Napo. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa setelah mengikuti pelatihan, peserta dapat menyebutkan huruf hijaiyah dengan lebih baik dan benar sesuai dengan makharijulnya. Hal ini dapat dibuktikan dengan hasil tes yang menunjukkan peningkatan kemampuan peserta dalam melafalkan huruf hijaiyah. Pelatihan tahsin Qur'an dengan fokus pada makharijul huruf memperoleh respon positif dari peserta dan masyarakat dan mampu memberikan pengetahuan dan pemahaman terhadap makharijul huruf
EFEKTIFITAS LAYANAN PEMBELAJARAN BIDANG BIMBINGAN BELAJAR DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V SDN 004 LUMBATU Hasbullah, Hasbullah; Dermawan, Dermawan; Latief, Abdul
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 6, No 2 (2024): Peqguruang
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v6i2.5185

Abstract

Penelitian ini dilakukan di SDN 004 Lumbatu dengan Tujuan Penelitian adalah Untuk mengetahui Efektifitas Layanan Pembelajaran Bidang Bimbingan Belajar dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik Kelas VI SDN 004 Lumbatu, Jenis penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui efekrifitas layanan pembelajaran bidang bimbingan belajar dalam meningkatkan prestasi belajar siswa. Analisis data dalam penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan prestasi belajar siswa sebelum dan sesudah diberi layanan pembelajaran bidang bimbingan belajar Pada kelas eksperimen bidang studi  PPkn mencapai 6.81 termasuk dalam kategori Cukup, pada bidang studi IPA mencapai 6.50 termasuk dalam kategori Cukup, pada bidang studi IPS mencapai 6.93 termasuk dalam kategori Cukup dan pada bidang studi Bahasa Indonesia mencapai 7.38 termasuk dalam kategori Baik.     Berdasarkan hasil uji t-tes diperoleh untuk nilai PPkn 3.01 dibandingkan dengan t tabel sebesar 1.66, dari uji t-tes diperoleh t hitung untuk nilai IPA 3.16 dibandingkan dengan t tabel sebesar 1.66, dari uji t- tes diperoleh t untuk nilai IPS 1.72 dibandingkan dengan t tabel sebesar 1.66, dari uji t-tes diperoleh t hitung untuk nilai Bahasa Indonesia 1.87 dibandingkan dengan t tabel sebesar 1.66.
Efektivitas Modul Pembuatan Busana Industri Dermawan, Dermawan; Bahri, Halimul
HomeEC Vol 19, No 2 (2024): November
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/homeec.v19i2.68237

Abstract

ABSTRAK –Waktu yang tersedia untuk kegiatan praktek pembelajaran pembuatan busana industri tidak cukup untuk mencapai tujuan pembelajaran, dan media pendidikan yang digunakan, Jobsheet, tidak menarik dan mudah diakses, sehingga sulit bagi siswa untuk memahaminya secara mandiri. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan modul pada mata pelajaran pembuatan busana industri di kelas XI SMK. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D), menggunakan model pengembanagan Four-D. Seluruh siswa kelas XI Jurusan Tata Busana adalah subjek penelitian ini. Data penelitian diperoleh melalui observasi dan wawancara. Penelitian ini menggunakan kuesioner sebagai alat. Deskriptif statistik kualitatif dan kuantitatif digunakan untuk menganalisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul sangat praktis, dengan nilai rata-rata 88 dan validitas 0,84, yang lebih besar dari 0,67. Modul juga dianggap sangat praktis berdasarkan respons siswa, dengan nilai rata-rata 84.Berdasarkan analisis data, dapat disimpulkan bahwa modul dapat digunakan dalam proses pembelajaran dan meningkatkan aspek pengetahuan siswa. Hasil tugas pembuatan busana rumah anak menunjukkan bahwa modul ini efektif meningkatkan pengetahuan siswa. Kata Kunci: Modul, Pembuatan Busana Industri
Co-Authors - Nurfiana Abdul Latief Abdul Malik Absor, Ikhlasul Abu Bakar, Muhammad Bin Aco, Nisya Auliyah Adhiyah, Wardahni Agustina Amrullah Amrullah Anggraeni, Hanna Aritonang, Rezeki Arrun, Rastia Asri, Risda Batubara, Qothrun Nada Ma'ruf BOBBY RAHMAN, BOBBY Cryzhel, Handri Daeng, Marfuah Marcelyna Damanik, Ulfa Annida Dance Tangkesalu DINA AMPERA Elisabet Elisabet, Elisabet Farihah, Farihah Febryanti, Febryanti Hajriani, Hajriani Halida Hanim, Halida Halimul Bahri Harahap, Iga Yusnahara Hasan, Muh Said Hasbullah Hasbullah Hudain, Muh. Adnan Indah Pratiwi Intan Intan Ishak, Suryadi Itah, Itah karmila karmila Langi, Nyeli Limbong Lauda, Hasanuddin MALINDA, SERLY Malisa, Malisa Mannan, Abdul Maryono Maryono Max Nur Alam Muhammadong Muhdariah, Muhdariah Mursito, Mursito Muzaffarsyah, Teuku Netty Juliana, Netty Nirmalasari Nirmalasari Nurhatinah, Nurhatinah Putri, Fanny Isnaini Putri, Nanda Eka Putrie, Chientya Annisa Rahman Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahman6, Dahlan A Rahmi Rahmi Ramadani, Nia Ramlan, Muh. Rizal Fahmi Rusdi Nur Rusli, Magfirah Sarbi, Sukadji Sihite, Lidia Sinambela, Sarah Sumana, Sumana Syah, Ahmad Taufik Abdullah Tri Agus Susanto Widyawati Widyawati Wulantika, Sintia Yana, Muhhammad Saiful Yasriuddin, Yasriuddin Yuli Astuti Zendrato, Elsa Kristin Zulhilmi, Zulhilmi Zulmaizar, Muh Muzani Zulmaizar, Muh. Muzani