Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.667
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUKASI: Jurnal Pendidikan Islam TARBIYA ISLAMIA : Jurnal Pendidikan dan Keislaman JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI MATAPENA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Komunikasi Pendidikan Jurnal Abdi Insani Journal of Education Research Journal Of Human And Education (JAHE) Cendekiawan: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman Innovative: Journal Of Social Science Research Guruku: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Mardiyah, Asih Andriyati
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Pengembangan Media Pembelajaran SAR (Simulasi Augmented Reality) untuk Meningkatkan Kecakapan Riset Mahasiswa Berkebutuhan Khusus Hermawan, Wawan; Afkar, Taswirul; Mardliyah, Asih Andriyati; Jayanti, Rani
Journal of Education Research Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i1.602

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kecakapapan riset mahasiswa melalui media SAR. Adapun tahapan dalam penelitian ini meliputi yaitu: tahap analisis kebutuhan dan perencanaan. Pada tahap analisis kebutuhan dan perencanaan meliputi: analisis kesulitan belajar mahasiswa, analisis kebutuhan penggunaan media pembelajaran. Kedua, tahap pengembangan media pembelajaran meliputi: lokakarya, pengembangan media awal, penyusunan instrumen penilaian, validasi ahli, analisis dan revisi, uji coba terbatas, analisis dan revisi, uji coba lebih luas, analisis dan revisi. Ketiga, tahap akhir desiminasi meliputi: uji coba produk, analisis dan revisi. Hasil menunjukkan bahwa media pembelajaran SAR dapat memberikan sebuah solusi dalam meningkatkan kecakapan mahasiswa dalam penelitian lapangan baik bidang bahasa, sastra, maupun pembelajaran. Media pembelajaran SAR memliki beberap fitur di dalamnya yaitu bahan penelitian, alur penelitian, dan evaluasi. Media pembelajaran ini berimplikasi terhadap kemampuan riset mahasiswa pada mata kuliah seminar proposal khusunya dalam meyusun proposal penelitian dan presentasi seminar proposal.
Co-Authors Achmad Rijanto Aditya Nata Widigda Afkar, Taswirul Amy Krisdiana Azis, Muhammad Aqmal Doni Uji Widiatmoko, Syaikhu Rozi And Fatimatus Zahro Friskha Nur Hida Rotus Sya’roni Hanum, Nur Kholida Islamiyah, Syafila Chabsarotul Jasmine Noer Aini Jayanti, Rani Khanif, Misbahul Kholis, M. Nur Lestari, Tiwi Widya Mayangsari, Salsa Devista Mulia Putri Khasanah Nada Vanca Anggrestia Nazili, Amalia Rohmatin Ningrum, Seftia Wulan Ayu Ragil Sri Wahyuningsih Rahayuningsih, Suesthi Rani Jayanti Reisya Diva Maharani Putri Sefira Amelia Rosadha Sholikah, Amilatus Suesthi Rahayuningsih Sukinarti, Desy Yantene Susiawati Susiawati Syafitri Wenda Pratama Tannia Alfianti Putri Wardani, Dania Kusuma Wawan Hermawan Wawan Hermawan Yahya, Yuwafa Faurelio