Articles
<![CDATA[Pengaruh Penerapan Green Accounting Dan Environmental Performance Terhadap Profitabilitas Pada Perusahaan Makanan Dan Minuman Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia Tahun 2018-2022 ]]>
<![CDATA[Ahsyam, Fauziah]]>;
<![CDATA[Amril, Amril]]>;
<![CDATA[Ramly, Ramly]]>
<![CDATA[ Tangible Journal Vol. 9 No. 1 (2024): Vol. 9 No. 1, Juni 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) STIE Tri Dharma Nusantara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53654/tangible.v9i1.448
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi dan menilai bagaimana penerapan akuntansi hijau dan kinerja lingkungan mempengaruhi laba perusahaan makanan dan minuman yang terdaftar di BEI antara tahun 2018 dan 2022. Purposive sampling digunakan untuk mengidentifikasi sampel, sehingga menghasilkan akuisisi dari 08 perusahaan. Data sekunder berupa laporan tahunan perusahaan makanan dan minuman yang terdaftar di BEI tahun 2018–2022 digunakan dalam penelitian ini. Analisis regresi data panel merupakan metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini, dan model penelitian yang dipilih adalah Random Effect Model (REM). Berdasarkan temuan data penelitian yang dilakukan pada penelitian ini dengan menggunakan Eviews (Econometric Views) versi 12, maka dapat disimpulkan bahwa variabel green Accounting mempunyai pengaruh terhadap Profitabilitas karena seperti yang telah disebutkan sebelumnya bahwa berinvestasi pada Green Accounting dapat menguntungkan reputasi perusahaan. dalam jangka panjang. Karena tipikal perusahaan mempunyai peringkat biru yang menandakan melakukan upaya pengelolaan lingkungan sesuai dengan undang-undang, maka variabel kinerja lingkungan tidak berpengaruh terhadap profitabilitas. Oleh karena itu, dapat dikatakan bahwa peningkatan kinerja lingkungan tidak berarti profitabilitas bisnis yang lebih tinggi.]]>
<![CDATA[Pengaruh Aktivitas Tunneling dan Mekanisme Pengawasan terhadap Kinerja Perusahaan ]]>
<![CDATA[Ramly, Ramly]]>;
<![CDATA[Haris, Arsita]]>;
<![CDATA[Fuada, Nurul]]>
<![CDATA[ Tangible Journal Vol. 9 No. 1 (2024): Vol. 9 No. 1, Juni 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) STIE Tri Dharma Nusantara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53654/tangible.v9i1.455
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh aktivitas tunneling dan mekanisme pengawasan terhadap kinerja perusahaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan sumber data yang digunakan adalah data sekunder yang diperoleh dari situs resmi BEI. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 21 perusahaan pada Subsector Makanan dan Minuman pada periode 2020-2022 yang diperoleh menggunakan metode Purposive Sampling. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Tunneling yang diproksikan dengan (ORECTA), Mekanisme pengawasan yang diproksikan dengan Kepemilikan Institusional, Kinerja perusahaan yang diproksikan dengan Return On Assets. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik regresi data panel. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara persial Tunneling dan Kepemilikan institusional berpengaruh signifikan terhadap kinerja perusahaan.]]>
<![CDATA[Pengaruh Tunneling dan Pengungkapan Corporate Social Responsibility (CSR) terhadap Kinerja Keuangan Perusahaan ]]>
<![CDATA[Ramly, Ramly]]>;
<![CDATA[Putri, Andi Ainil]]>;
<![CDATA[Fuada, Nurul]]>
<![CDATA[ Tangible Journal Vol. 9 No. 1 (2024): Vol. 9 No. 1, Juni 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) STIE Tri Dharma Nusantara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53654/tangible.v9i1.460
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh tunneling dan pengungkapan corporate social responsibility (CSR) terhadap kinerja keuangan perusahaan. Penentuan sampel dilakukan secara purposive sampling sehingga diperoleh 20 perusahaan. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder yang diperoleh dari laporan keuangan dan laporan tahunan Bursa Efek Indonesia tahun 2020-2022. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan analisis regresi data panel dengan model penelitian yang terpilih yaitu Fixed Effect Model (FEM). Hasil penelitian data dengan menggunakan Eviews (Econometric Views) versi 12 yang dilakukan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa variabel Tunneling tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja keuangan perusahaan karena transaksi piutang lain-lain ini tidak selalu mencerminkan aliran kas rill perusahaan, sehingga dampaknya terhadap profitabilitas dan likuiditas perusahaan tidak selalu signifikan.. Pengungkapan Corporate Social Responsibility (CSR) berpengaruh terhadap kinerja keuangan perusahaan karena dapat meningkatkan daya saing perusahaan dan menyediakan keuntungan kompetitif bagi perusahaan, hal ini akan berdampak pada kinerja keuangan yang semakin meningkat.]]>
<![CDATA[Peran CEO Narsisme dalam Mendorong Peningkatan Kinerja Keuangan Perusahaan Go Public di Indonesia ]]>
<![CDATA[Jumliana, Melsa]]>;
<![CDATA[Ramly, Ramly]]>;
<![CDATA[Sari, Fika Hartina]]>;
<![CDATA[Jam’iah, Sitti]]>;
<![CDATA[Kamal, Nur Asmi Ainun]]>
<![CDATA[ Tangible Journal Vol. 9 No. 1 (2024): Vol. 9 No. 1, Juni 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) STIE Tri Dharma Nusantara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53654/tangible.v9i1.466
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran CEO Narsisme dalam mendorong peningkatan kinerja keuangan pada perusahaan go public di Indonesia. Penelitian ini dilakukan pada perusahaan BUMN yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia sejak tahun 2015-2019. Sampel ditentukan dengan teknik purposive sampling dan menghasilkan sebanyak 70 observasi perusahaan tahun 2015-2019. Kinerja keuangan diukur dengan menggunakan rasio return on assets (ROA). CEO Narsisme dihitung dengan menggunakan ukuran foto CEO yang terdapat dalam annual report. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalan teknik dokumentasi berupa data sekunder yaitu annual report dan financial report. Data dianalisis dengan metode analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa CEO Narsisme berpengaruh negatif terhadap kinerja keuangan perusahaan BUMN.]]>
<![CDATA[Studi Perbandingan Kinerja Keuangan Perbankan dan Asuransi dalam Konteks Penerapan ESG dan Green Accounting ]]>
<![CDATA[Ramly, Ramly]]>;
<![CDATA[Jumliana, Melsa]]>
<![CDATA[ Tangible Journal Vol. 9 No. 2 (2024): Vol. 9 No. 2, Desember 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) STIE Tri Dharma Nusantara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53654/tangible.v9i2.550
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh ESG dan green accounting terhadap kinerja keuangan perbankan dan asuransi serta membandingkan hasil dari keduanya. Penelitian dilakukan di perusahaan perbankan dan asuransi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia pada tahun 2023. Sampel perusahaan perbankan sebanyak 45 perusahaan dan sampel untuk sektor asuransi sebanyak 18 perusahaan. Adapun data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder berupa annual report dan sustainability report. Metodologi dalam penelitian ini menggunakan metode multiple regresion untuk mengetahui dampak ESG dan GA terhadap kinerja keuangan dan data perbandingan antara perbankan dan asuransi menggunakan r square dari dua hasil multiple regresion. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada sektor keuangan green accounting berpengaruh positif terhadap ROA dan ROE, sementara ESG tidak memiliki pengaruh terhadap kinerja keuangan. Sementara, di sektor asuransi ESG dan green accounting sama-sama tidak berpengaruh terhadap kinerja keuangan. Hasil uji koefisien determinasi juga menunjukkan adanya perbedaan dampak penerapan ESG dan green accounting pada sektor perbankan dan asuransi.]]>
<![CDATA[Keefektifan Model Pembelajaran Think Talk Write (TTW) dan Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dalam Keterampilan Menulis ]]>
<![CDATA[Simorangkir, Nina Prince]]>;
<![CDATA[Ramly, Ramly]]>;
<![CDATA[Dalle, Ambo]]>;
<![CDATA[Amir, Johar]]>
<![CDATA[ Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Vol 10 No 1 (2025): Edisi Januari 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Daerah Istimewa Yogyakarta ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51169/ideguru.v10i1.1588
<![CDATA[Writing news text is a part of language skills that are considered difficult, influenced by internal and external factors. Therefore, a creative and innovative learning model is needed that can motivate and encourage children to write, think critically, and investigate issues when creating news articles. The purpose of this study is to evaluate the efficacy of the Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) and Think Talk Write (TTW) methods in developing news text writing skills in grade VII students. An experiment is the technique employed through a nonequivalent control group design, involving two groups: experimental and control. Information was gathered from news text writing tests in the form of descriptive questions (pre-test and post-test) then analyzed descriptively quantitatively. The results showed that in the control class (TTW), the mean score of students reached 75.33 with a standard deviation of 7.89; as many as 83.33% of students achieved the passing grade. In the experimental class (CIRC), the average score reached 79.00 with a standard deviation of 6.49, and 96.64% of students achieved the passing grade. Thus, the TTW and CIRC models are equally effective in improving news text writing skills, but CIRC is more optimal. Further it is advised to do research to increase the sample size and explore the effect of duration and frequency of application of this model on other language skills or different levels of education.]]>
<![CDATA[PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA YOUTUBE TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS PROSEDUR ]]>
<![CDATA[Herman, Hardiyanti]]>;
<![CDATA[Ramly, Ramly]]>
<![CDATA[ INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 2 Number 2 June 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Makassar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59562/indonesia.v2i2.21595
<![CDATA[Pengaruh Penggunaan Aplikasi Instagram Terhadap Hasil Belajar Pengetahuan Materi Cerita Pendek Siswa SMA Negeri 1 Parepare. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan aplikasi instagram terhadap hasil belajar pengetahuan materi cerita pendek siswa SMA Negeri 1 Parepare. Penelitian ini adalah kuantitatif jenis Pre-Experimental Design dengan one group pretes-posttest design. Data hasil penelitian diperoleh dengan dengan memberikan tes hasil belajar pada materi cerita pendek berbentuk pilihan ganda berupa pretest dan posttest. Hasil penelitian yaitu hasil belajar pretest sebelum diterapkannya aplikasi instagram dalam pembelajaran, keseluruhan siswa yang berjumlah 32 orang dan tidak ada satupun yang memperoleh nilai ketentuan kriteria ketuntasan minimal. Sedangkan, hasil belajar posttest setelah diterapkannya aplikasi instagram dalam pembelajaran, 11 siswa memperoleh nilai ketentuan kriteria ketuntasan minimal dan 21 siswa hanya mengalami peningkatan nilai. Berdasarkan uji hipotesis, dapat disimpulkan bahwa penggunaan aplikasi instagram berpengaruh baik terhadap hasil belajar pengetahuan materi cerita pendek siswa SMA negeri 1 Parepare.]]>
<![CDATA[PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO KARTUN TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS IX SMP ]]>
<![CDATA[Amalia, Riska]]>;
<![CDATA[Ramly, Ramly]]>;
<![CDATA[Azis, Azis]]>
<![CDATA[ INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 1 Number 2 June 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Makassar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (359.392 KB)
|
DOI: 10.59562/indonesia.v1i2.13909
<![CDATA[The Effect of Using Media Cartoon Videos Toward The Skill of Writing Short Story for 3rd Year Students of SMP. This study aims to describe: (1) skill of writing short story for 3rd year students of SMP Negeri 20 Makassar before using media of cartoon videos, (2) skill of writing short story for 3rd year students of SMP Negeri 20 Makassar after using media.of cartoon videos, (3) the effect of using media of cartoon videos toward the skill of writing short story for 3rd year students of SMP Negeri 20 Makassar. This research is a pre-experimental design research with one-group pretest-posttest design using pretest at the beginning of conducting research and post test as the final test. The results of the study found that: (1) skill of writing short story for 3rd year students of SMP Negeri 20 Makassar before using media of cartoon videos are categorized as less skilled, (2) skill of writing short story for 3rd year students of SMP Negeri 20 Makassar after using media of cartoon videos are categorized as skilled, (3) using media of cartoon videos affect the skill of writing short story for 3rd year students of SMP Negeri 20 Makassar.]]>
<![CDATA[Penerapan Gamifikasi Kahoot Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Menulis Teks Argumentasi Siswa Kelas IX SMA Negeri 5 Makassar ]]>
<![CDATA[Paputungan, Dewi P.]]>;
<![CDATA[Ramly, Ramly]]>;
<![CDATA[Wahab, Wahab]]>
<![CDATA[ TITIK DUA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59562/titikdua.v5i1.68559
<![CDATA[This study aims to determine the improvement of learning outcomes in writing argumentation texts of SMA Negeri 5 Makassar students by using Kahoot gamification. This research is included in class action research. The data collected in the form of process data, including student activities and student argumentation text learning outcomes through the use of the Kahoot platform. The sample of this study were students of class IX.12 SMA Negeri 5 Makassar totalling 38 students. The instruments used in this study included observation sheets of teacher and student activities, as well as student writing assignments. Data were collected at each stage of the research through tests, observations, and documentation. The data obtained were analysed using qualitative and quantitative approaches. The results of the research in cycle 1 were only 18.4%, namely 7 out of 38 students included in the complete category with a score of 75 and as many as 81.6% or 31 out of 38 students included in the incomplete category. Whereas in cycle II, the percentage of students and the percentage of students who were not complete decreased to 11 students or 19.5% while the percentage of students who were complete increased by 68.9%. This shows that the use of Kahoot gamification succeeded in creating a more interactive, competitive, and fun learning atmosphere. So that it can increase student involvement in learning to write argumentation text.]]>
<![CDATA[Penerapan Literature Card Role Play dan Storytelling Card Game dalam Pembelajaran Keterampilan Berbicara Siswa Kelas VIII SMPN 1 Pallangga ]]>
<![CDATA[Husnul Khatimah]]>;
<![CDATA[Ramly, Ramly]]>;
<![CDATA[Azis, Azis]]>
<![CDATA[ Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 2 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Cokroaminoto Palopo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30605/onoma.v11i2.5610
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan Literature Card Role Play dan Storytelling Card Game terhadap peningkatan keterampilan berbicara siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Pallangga. Keterampilan berbicara merupakan aspek penting dalam pembelajaran bahasa Indonesia, namun banyak siswa masih mengalami kesulitan dalam menyampaikan ide secara lisan akibat rendahnya rasa percaya diri dan kurangnya metode pembelajaran yang interaktif. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain Repeated Measures untuk mengukur perkembangan keterampilan berbicara siswa setelah mendapatkan perlakuan dengan kedua model pembelajaran. Sampel terdiri dari 114 siswa. Data dikumpulkan melalui tes keterampilan berbicara sebanyak tiga kali dan dianalisis menggunakan uji statistik ANOVA Repeated Measures untuk melihat signifikansi pengaruh kedua metode tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Literature Card Role Play dan Storytelling Card Game memiliki pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan keterampilan berbicara siswa (p < 0,05). Literature Card Role Play lebih efektif dalam meningkatkan struktur berbicara dan organisasi ide siswa, sedangkan Storytelling Card Game lebih efektif dalam meningkatkan kreativitas dan kelancaran berbicara. Uji perbandingan menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara kedua metode (p < 0,05), dengan Literature Card Role Play menunjukkan peningkatan skor keterampilan berbicara rata-rata 85,7%, sedangkan Storytelling Card Game 83,2%. Penelitian ini membuktikan bahwa metode Game-Based Learning berbasis kartu dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa secara signifikan. Oleh karena itu, model ini direkomendasikan sebagai alternatif dalam pembelajaran bahasa Indonesia untuk menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif, menyenangkan, dan efektif.]]>
