Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

PENERAPAN STRATEGI BUNGAS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI DAN NUMERASI SISWA SD Rahmi, Ruaida; Syifa, Annisa Nur; Mahmudin; Sari, Mir’atin Ayu Mina; Yusri, Muhamad; Ula, Nabila Tiffany Zahrotul; Rahayu; Mahfuzah, Rezka; Hidayat, Ari
Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Vol. 12 No. 1 (2025): Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jipcb.v12i1.4992

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa di SDN Basirih 11 melalui penerapan strategi BUNGAS (Buku Ilustrasi Digital dan Pembelajaran Berdiferensiasi). Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya kemampuan literasi dan numerasi siswa yang disebabkan oleh keterbatasan bahan bacaan berkualitas, infrastruktur pendidikan yang minim, dan pengaruh latar belakang ekonomi siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus untuk mengidentifikasi faktor penyebab rendahnya kemampuan literasi dan numerasi siswa, mengukur pengaruh buku ilustrasi digital, serta mengevaluasi keberhasilan pembelajaran berdiferensiasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media digital mampu meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap literasi dan numerasi, sementara pembelajaran berdiferensiasi efektif dalam mengakomodasi keragaman kebutuhan siswa. Penelitian ini merekomendasikan penerapan teknologi pendidikan dan strategi pembelajaran adaptif untuk mengatasi tantangan yang dihadapi dalam pendidikan dasar.
EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM-BASED LEARNING, PICTURE AND PICTURE, DAN JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN FOKUS BELAJAR SISWA SD Azizah, Nurul; Adawiah, Rabiatul; Riduan, Muhammad; Ridhoni, Akhmad Zaki; Rafiah, Siti; Annisa, Nur; Nursyifa; Aprina, Desty Rezky; Hidayat, Ari
Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Vol. 12 No. 2 (2025): Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jipcb.v12i2.5302

Abstract

Penelitian ini menganalisis strategi guru dalam meningkatkan fokus belajar siswa dengan model RAKAT, yang mengombinasikan Problem-Based Learning (PBL), Picture and Picture (P&P), serta Jigsaw. Fokus belajar merupakan faktor kunci dalam keberhasilan proses pembelajaran, di mana siswa yang memiliki tingkat konsentrasi tinggi dapat memahami materi dengan lebih baik, namun kurangnya konsentrasi dapat menghambat pemahaman dan pencapaian akademik siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui studi literatur, wawancara, observasi, dan pencatatan. Instrumen penelitian mencakup pedoman wawancara, lembar observasi, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan untuk memastikan validitas hasil penelitian. Subjek penelitian meliputi guru kelas 4, siswa kelas 4, dan kepala sekolah di SDN Telawang 4. Hasil menunjukkan bahwa model RAKAT efektif dalam meningkatkan fokus belajar siswa pada mata pelajaran PPKn. Model ini menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif, menarik, serta mendorong kolaborasi siswa. Temuan ini berkontribusi pada pengembangan strategi pembelajaran inovatif untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar.
Risk Management Analysis of Zakat Management from the Perspective of Zakat Core Principle Gunawan, Agung; Amin, Dikri Hamzah; Rojak, Fadel Mohamad; Hidayat, Ari; Sophanudin, Agus
Studi Multidisipliner: Jurnal Kajian Keislaman Vol 12, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padngsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/multidisipliner.v12i2.15503

Abstract

This study aims to analyze risk management in zakat management based on Zakat Core Principles (ZCP), which includes aspects of legal institutions, governance, supervision, risk management, intermediation functions, and compliance with sharia governance. The research method used is a descriptive method with a qualitative approach, equipped with in-depth interview techniques. The descriptive approach aims to provide a systematic, factual, and accurate picture of zakat management practices in the context of the management institution. The results of the study show that there are four main categories of risks in zakat management, namely reputational risk and muzakki loss, operational risk, distribution risk, and zakat transfer risk between countries. These risks have the potential to hinder the optimization of zakat management if they are not managed appropriately and systematically. Therefore, it is necessary to implement a risk management strategy that is integrated with the Zakat Core Principles to increase public trust and ensure a more effective, transparent, and sustainable distribution of zakat.
PERAMALAN KEBUTUHAN TIN GRANULAR MENGGUNAKAN SIMULASI MONTE CARLO Hidayat, Ari; Supriyadi, Supriyadi
Jurnal Inovasi dan Kreativitas (JIKa) Vol. 6 No. 1 (2026): February
Publisher : Universitas Serang Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30656/jika.v6i1.11893

Abstract

Masalah: Tin granular merupakan salah satu bahan baku utama dalam prosesnya terkadang mengalami hambatan yang bisa mempengaruhi stok tin granular untuk menunjang kelancaran proses produksi. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk merancang sistem perencanaan persediaan tin granular dalam proses produksi tinplate. Metodologi: Penelitian ini menggunakan metode simulasi Monte Carlo untuk memprediksi penggunaan tin granular dalam suatu periode membantu menentukan kebutuhan persediaan tin granular untuk menjaga keberlanjutan proses produksi. Temuan/Hasil Penelitian: Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan ini mampu mengurangi risiko kekurangan bahan baku dan menekan biaya persediaan secara signifikan sehingga perusahaan dapat meningkatkan efisiensi operasional serta memenuhi  kebutuhan produksi.