Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

Analisis Kompensasi, Pengalaman Kerja, dan Pengembangan Karir terhadap Kinerja Karyawan GH Universal Hotel Bandung Purwadisastra, Dikdik; Jusup , Sri Meike; Bakri; Setianti, Yanti; Bilgies, Ana Fitriyatul
JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) Vol. 10 No. 6 (2024): December 2024
Publisher : Sekretariat Pusat Lembaga Komunitas Informasi Teknologi Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35870/jemsi.v10i6.3359

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis kompensasi, pengalaman kerja, dan pengembangan karir terhadap kinerja karyawan. Jenis penelitian merupakan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini merupakan karyawan di GH Universal Hotel Bandung. Teknik pengambilan sampel melalui total sampling menjadikan seluruh responden dari populasi. Adapun jumlah sampel adalah 93 responden. Kuesioner merupakan instrumen utama untuk mengumpulkan data primer. Berdasarkan hasil penelitian ini, kompensasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan, pengalaman kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan, dan pengembangan karir berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan. Hasil nilai Adjusted R Square sebesar 57,6%. Untuk meningkatkan kinerja karyawan pada GH Universal Hotel Bandung, maka perusahaan sebaiknya lebih meningkatkan kompensasi, pengalaman kerja, dan pengembangan karir terhadap karyawannya sehingga kinerja karyawan meningkat. Hasil penelitian secara simultan bahwa kompensasi, pengalaman kerja, dan pengembangan karir berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan.
The Impact of Multimedia Elements on Tablets and Digital Stories in Learning Process Management Nurjaya; Maulana, Yono; Maulida, Indira Shofia; Bakri; Antonia Junianty Laratmase
Journal of Education Technology Vol. 8 No. 1 (2024): February
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jet.v8i1.71326

Abstract

Technology is an effective teaching method among educators because it is easier and faster to implement. Switching to traditional methods is very appropriate to apply in the current era of digital technology. The inclusion of multimedia elements into Digital storytelling (PD) has provided innovation in the learning process with the support of mobile technology interaction features. However, using interaction features and multimedia elements such as text and images to create storytelling is still difficult for students and teachers. Meanwhile, elements for evaluating storytelling with technology are still lacking. Research is urgent because of differences in expectations, theory, and reality. The research aims to analyze the reliability of multimedia elements on tablets and digital story evaluation and to determine the correlation of multimedia elements on tablets and digital story evaluation. The research method is a quantitative survey approach. The subjects were students, pupils, teachers, and lecturers totaling 41 people. Data collection techniques with instruments were developed from multimedia indicators, digital stories, and tablets. Instruments were assessed based on a Likert scale from 1-7 points. Analysis techniques were using SPSS Version 25.0 with validation tests, mean, standard deviation, and minimum and correlation values. Research findings show that multimedia, digital stories, and tablet use have high reliability and correlation as well as a positive and significant relationship between all variables in the evaluation. Respondents also assessed multimedia elements in digital stories and tablets. The findings confirm that multimedia elements are at level 5 and can be used in an effective learning process.
The Role of the Presenter (Personal Selling) in Marketing Educational Products at ABC Polytechnic of Jakarta Bakri; SUbagiyo; Hanarti, Inna; Sudarmi, Wuly; Cletus Lamatokan, Sisca
MANAGER: Journal of Management and Administration Science Vol. 2 No. 1 (2023): MANAGER: Journal of Management and Administration Science, August 2023
Publisher : ASIAN PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58738/manager.v2i1.366

Abstract

The review means to decide the viability of personal selling in drawing in understudies during the confirmations cycle. Implementing a variety of marketing strategies, including product, pricing, promotion, and presenter strategies, is frequently necessary for the success of businesses, including educational establishments. It is believed that a key strategy for attracting prospective students is the presenter's role. The exhibition of moderators can be estimated by inspecting the proportion of candidates who come to enroll and thusly become new understudies. Maintaining a balance between registered applicants, accepted students, and incoming prospects appears to be a problem. The Jakarta ABC Polytechnic is the specific focus of the study, which is a school that focuses on training workers who are ready for work and developing human resources. The research takes a quantitative approach with the goal of describing and analyzing the role that presenters play in marketing educational products across the archipelago for professional development and educational institutions. To direct the investigation, the specialists mean to use SPSS Rendition 24, a measurable programming bundle generally utilized for information examination. SPSS can help with coordinating, breaking down, and deciphering quantitative information, permitting the scientists to reach significant determinations from their exploration discoveries.
Pendidikan Agama Islam Dalam Membangun Kerakter Siswa: Analisis Literatur Teoritis Ahmad; Bakri
Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol. 3 No. 3 (2025): Juli
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/isihumor.v3i3.987

Abstract

Pendidikan pada hakikatnya tidak hanya berfungsi sebagai sarana transmisi pengetahuan, tetapi juga sebagai media pembentukan karakter peserta didik secara utuh. Dalam konteks ini, Pendidikan Agama Islam memiliki peran strategis dalam menginternalisasikan nilai-nilai moral dan spiritual sebagai fondasi kepribadian siswa. Namun, masih terdapat kesenjangan konseptual terkait efektivitas dan strategi implementatif Pendidikan Agama Islam dalam pembentukan karakter yang terukur dan berdampak nyata. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif berbasis kajian pustaka dengan menganalisis literatur akademik kredibel yang membahas hubungan antara Pendidikan Agama Islam dan pendidikan karakter. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pendidikan Agama Islam berperan secara signifikan dalam membentuk karakter siswa melalui pendekatan nilai yang transformatif, kontekstual, dan berkelanjutan. Nilai-nilai seperti kejujuran, tanggung jawab, kedisiplinan, empati, dan spiritualitas mampu diinternalisasikan melalui metode pembelajaran reflektif, keteladanan guru, serta budaya sekolah berbasis nilai-nilai Islam. Selain itu, penguatan Pendidikan Agama Islam juga berkontribusi terhadap terbentuknya lingkungan pembelajaran yang kondusif bagi perkembangan moral dan sosial peserta didik. Penelitian ini memberikan kontribusi teoretis dan praktis dalam pengembangan model pendidikan karakter berbasis nilai-nilai Islam yang adaptif terhadap tantangan era modern.
PERLINDUNGAN HAK ANAK DALAM HUKUM KELUARGA ISLAM: TINJAUAN KRITIS Ahmad Arsyis Tawa; Badarudin; Bakri
JAS : Jurnal Ahwal Syakhshiyyah Vol 6 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Ahwal Syakhshiyyah (JAS)
Publisher : Fakultas Agama Islam UNISMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jas.v6i2.22390

Abstract

This study aims to critically review the protection of children's rights in Islamic family law and explore the challenges faced in its implementation. The method used is qualitative research with a library research approach, involving the analysis of primary literature such as the Qur'an, Hadith, and fiqh books from various schools of thought, as well as secondary literature including books, journal articles, research reports, and related official documents. The results of the study indicate that although Islamic family law provides for the protection of children's rights based on Sharia principles, its implementation faces various challenges, including differences in interpretation between schools of thought, cultural practices that do not always align with Islamic principles, and a lack of public awareness. The contribution of this research is to provide a critical perspective and recommendations for improving the system of children's rights protection in Islamic family law, by encouraging collaboration between governments, civil society, and international organizations to create a more just and inclusive system Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk melakukan tinjauan kritis terhadap perlindungan hak anak dalam hukum keluarga Islam serta mengeksplorasi tantangan yang dihadapi dalam implementasinya. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan library research, yang melibatkan analisis literatur primer seperti Al-Qur'an, Hadis, dan kitab fikih dari berbagai mazhab, serta literatur sekunder termasuk buku, artikel jurnal, laporan penelitian, dan dokumen resmi terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun hukum keluarga Islam memberikan perlindungan hak anak berdasarkan prinsip-prinsip syariat, implementasinya menghadapi berbagai tantangan, termasuk perbedaan interpretasi antar mazhab, praktik budaya yang tidak selalu sejalan dengan prinsip-prinsip Islam, dan kurangnya kesadaran masyarakat. Kontribusi penelitian ini adalah memberikan pandangan kritis dan rekomendasi untuk memperbaiki sistem perlindungan hak anak dalam hukum keluarga Islam, dengan mendorong kolaborasi antara pemerintah, masyarakat sipil, dan organisasi internasional untuk menciptakan sistem yang lebih adil dan inklusif.   Kata kunci: Perlindungan Hak Anak, Hukum Keluarga Islam, Tinjauan Kritis.
PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN PADA TOKO BERKAH JAYA PLASTIK PERIODE JANUARI 2024 Octaviany, Featy; Bakri; Elfa Eviolina; Retno Widowati
DIVERSITY: Journal of Multi Science Linearity Vol. 2 No. 1 (2024): DIVERSITY: Journal of Multi Science Linearity , Agustus 2024
Publisher : ASIAN PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58738/diversity.v2i1.797

Abstract

The purpose of this final assignment is to find out the transaction recording and financial report preparation of the berkah jaya plastik shop. The research method used by the author is a qualitative descriptive method. The data collection technique was carried out through observation of the berkah jaya plastik shop for one month and conducting direct interviews with the shop owner. The results of the observation showed that the berkah jaya plastik shop still recorded transactions manually using a notebook and had not prepared financial reports. Thus, it is not possible to know for sure the financial condition and performance of the business. Based on the results of the author's observations, it can be concluded that the owner of the berkah jaya plastik shop needs training to record transactions and prepare financial reports because the berkah jaya plastik shop has not been able to apply the accounting cycle to its business.
Perbandingan Kompetensi Literasi Membaca antara Siswa Kelas VIII SMPN 1 Takalar dengan SMPN 1 Sanrobone Amir, Johar; Mahmudah, Mahmudah; Herdiani, Rizki; Bakri
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 10 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v10i2.3345

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dua hal pokok, yaitu: (1) mengungkap kompetensi membaca siswa SMPN 1 Takalar dalam menemukan informasi (2) mengungkap kompetensi membaca siswa SMPN 1 Sanrobone dalam memahami informasi. Dan membuktikan adanya perbedaan kompetensi membaca antara siswa SMPN 1 Takalar dengan siswa SMPN 1 Sanrobone dalam mengevaluasi dan merefleksikan informasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Penelitian ini merupakan metode penelitian yang mengukur kompetensi literasi membaca siswa kemudian mendeskripsikan atau memberikan gambaran terhadap kompetensi literasi membaca siswa melalui skor dari sampel yang telah terkumpul sebagimana adanya atau sesuai dengan fakta. Data dalam penelitian ini berupa angka dari hasil pekerjaan siswa yang diolah untuk mengukur kompetensi literasi membaca siswa kelas VIII SMPN 1 Takalar dan siswa SMPN 1 Sanrobone melalui tes berbasis PISA. Populasi penelitian ini yakni seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri Sanrobone Kabupaten Takalar. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data pada penelitian ini adalah teknik tes. Teknik tes ini dilakukan dengan beberapa langkah, yaitu (1) memberikan informasi petunjuk pelakasanaan teks, cara pengisian, dan durasi waktu yang diberikan; (2) meminta siswa mengisi data diri pada lembar soal; (3) memberikan kesempatan kepada siswa untuk menawab soal-soal yang diberikan. Durasi waktu penyelesaian tes tersebut selama dua jam pelajaran atau selama 50 menit. Kurun waktu tersebut digunakan untuk menjawab 20 nomor soal. Pengumpulan data dilakukan pada hari yang berbeda pada setiap sekolah dengan total dua hari karena terdapat dua sekolah.
ISO 9001:2015 Certification Audit at PT. Halal Syariah Integrasi and Its Implications for Quality Management Systems Prihatmadji, Wiwiet; Faisal, Kiagus Muhammad; Setiady, Teddy; Bakri; Widowati, Retno
Best Journal of Administration and Management Vol 2 No 3 (2024): Best Journal of Administration and Management
Publisher : International Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56403/bejam.v2i3.163

Abstract

ISO 9001 certification audit process for PT. Halal Syariah Integration (PT.HSI) by Mutu Certification with findings in the form of twelve  non-conformity findings, and seven opportunities for improvement.  The implications of the results of the findings are in the form of nine main steps to improvement at PT. HSI, namely: 1. Business process that describes the interaction of each organizational function, 2. Socialization of Quality Policy  can be accessed by interested parties and be  programmed systematically, 3. Determines General Company Regulations which contain the authority, responsibilities, requirements and competencies, 4. Prepares standardization of the learning process at LPK and LSP which includes infrastructure standards, educational staff, curriculum and learning module, 5. Infodok Standard SOP ensure that all organizational functions are equipped with work processes procedures, 6. Each organizational function should monitor, measure, analyze, evaluate the achievement of SMART Quality Goal targets, take corrective steps, and prevent failed targets, 7. Carry out analysis and evaluation of the perceptions of customers satisfaction, 8. Carry out internal quality audits in accordance with ISO 19011:2018 rules, with audit topics in accordance with ISO 9001:2015 requirements that are relevant to the organization's functions , 9. Management Review Meetings are carried out in accordance with the requirements of ISO 9001:2015, and contain recommendations and verification from Top Management regarding the results of management review meetings.
Pengaruh sikap materialisme terhadap perilaku menabung dan impulsive buying pada kaum milenial di kota Makassar Sudirman; Bakri; Suharni
INOVASI: Jurnal Ekonomi, Keuangan, dan Manajemen Vol. 19 No. 4 (2023): November
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/jinv.v19i4.2636

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh materialisme terhadap perilaku menabung melalui impulsive buying sebagai variabel intervening pada kaum milenial di Kota Makassar. Penelitian ini menggunakan data primer yang dikumpulkan melalui pengisian kuisioner oleh responden yang dipilih sebanyak 200 orang. Pemilihan responden dilakukan berdasarkan kriteria usia antara 20 sampai 44 tahun pada tahun 2022, serta memiliki sikap kecenderungan berbelanja. Metode analisis menggunakan analisis path dengan bantuan SPSS veris 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, secara langsung variabel Materialisme berpengaruh positif dan signifikan terhadap Impulsive Buying. Kemudian, variabel materialisme berpengaruh negative terhadap perilaku menabung dan Impulsive Buying berpengaruh positif terhadap perilaku menabung. Sementara secara tidak langsung, variabel materialisme berpengaruh signifikan terhadap perilaku menabung melalui impulsive buying
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BENTUK ALJABAR KELAS VII SMP NEGERI 1 BANAWA Darmawati; Bakri; Baso Amri
Aksioma Vol. 5 No. 1 (2016)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/aksioma.v5i1.124

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah memperoleh deskripsi tentang penerapan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII D SMP Negeri 1 Banawa pada materi penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan rancangan penelitian mengacu pada model Kemmis dan Mc Taggart yaitu (1) perencanaan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) observasi dan (4) refleksi. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan pendekatan CTL dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar kelas VII D SMP Negeri 1 Banawa dengan memuat komponen CTL yaitu: 1) konstruktivisme, 2) bertanya, 3) menemukan, 4) masyarakat belajar, 5) pemodelan, 6) refleksi dan 7) penilaian autentik. Kata Kunci: Contextual Teaching and Learning, hasil belajar, Penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar. Abstract: The goal of this research is to get description about the implementation of contextual teaching and learning (CTL) that can increase student achivement in VII D grade of SMP 1 Banwa in material adding and decrease of algebra. The kinds of this research is class proceeding research with design is refers to Kemmis and Mc Taggart those are (1) Planning, (2) Implementation, (3) Observation and (4) Reflection. This research be done in two cycles. The result of this research shows that implementation of CTL model can increase student acvhivement in adding and decrease of algebrain VII D grade of SMPN 1 Banawa by joining CTL componen those are :1) Constuctivism, 2) questioning, 3) inquiry, 4) learning community, 5) modeling, 6) reflection and 7) authentic assessmen. Keyword: Contextual teaching and learning, achivement, adding and decrease of algebra