Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.662
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Intuisi JURNAL PETERNAKAN Jurnal Peternakan Indonesia Majalah Kesehatan FKUB Jurnal Sinergitas PkM & CSR Jurnal Kesehatan Prima Jurnal Teknologi Pertanian JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Jurnal Fakultas Ilmu Keislaman UNISA Kuningan Edu Global: Jurnal Pendidikan Islam Journal of Nursing Invention Jurnal Ekonomi Trisakti Jurnal Basicedu Lentera: Multidisciplinary Studies Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Journal of Livestock and Animal Health (JLAH) Blantika : Multidisciplinary Journal Jurnal Global Ilmiah Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Pusat Unggulan Iptek Penanggulangan Stunting Berbasis Kesehatan Ibu dan Anak SEIKAT: Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hukum JP2N: Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara Lentera: Multidisciplinary Studies
Rahma, Annisa
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search
Journal : Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal

 1 
Pembentukan Moral Anak Sesuai Fitrahnya Melalui Pendidikan Islam Rahma, Annisa; Rostam, Betty Mauli
Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 2 (2024): Multidiciplinary Scientifict Journal
Publisher : Al Makki Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57185/mutiara.v2i2.147

Abstract

Dalam konteks pendidikan Islam, konsep fitrah memegang peranan penting sebagai fondasi yang memahami hakikat bawaan setiap individu. Fitrah merujuk pada hakikat alami dan dasar yang dimiliki oleh manusia sejak lahir. Ini adalah keadaan ketika setiap individu memiliki niatan baik dan suci dalam dirinya. Fitrah mencerminkan asal kebaikan dalam diri manusia.Namun, konsep fitrah juga mengakui bahwa lingkungan dan pengalaman individu dapat memengaruhi, mengubah, atau mengaburkan fitrah asalnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui moral  para siswa yang mengalami  kemunduran, membimbing peserta didik agar mau menghormati guru, menjunjung tinggi etika sopan santun ketika berkomunikasi dengan seorang guru. Metode penelitian ini menggunakan studi pustaka (library research) deskriptif kualitatif. Subjek penelitian yaitu peserta didik sekolah menengah atas di sekolah dasar muhammadiyah karangploso. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan observasi, teknik analisis data deskriptif kualitatif dari analisis konten. Data penelitian dianalisis  menggunakan teknik analisis  data penelitian yang bersifat pembahasan mendalam terhadap isi suatu informasi tertulis atau tercetak dalam sosial media di instagram. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seorang guru   membutuhkan pendekatan moral kepada peserta didik untuk mengarahkan peserta didik tersebut.
Penyampaian Pesan Moral Dalam Islam Studi Kasus Ayat-Ayat Surat Luqman (31:16-19) Rahma, Annisa
Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 2 (2024): Multidiciplinary Scientifict Journal
Publisher : Al Makki Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57185/mutiara.v2i2.149

Abstract

Pola asuh orangtua di Indonesia saat ini semakin memprihatinkan. Hal ini disebabkan oleh minimnya ilmu pengetahuan yang dipelajari oleh orangtua yang hanya ditentukan dari tingkat pendidikan yang ditempuh oleh orangtua. Surat luqman ayat 16 – 19 merupakan surat yang mengimplementasikan penyampaian pesan moral yang baik dan disampaikan oleh Luqmanul Hakim. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dan menganalisis pesan moral yang terkandung dalam ayat-ayat Surat Luqman (31:16–19), serta mengevaluasi dampaknya terhadap pola asuh orangtua dan pembentukan karakter anak. Metode penelitian (jenis dan pendekatan penelitian, subjek penelitian, teknik pengumpulan data, teknik analisis data. Jenis penelitian ini adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian terdiri kepala sekolah, guru, dan siswa. Subjek penelitian ditentutkan berdasarkan purposive sampling. Data penelitian dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur, observasi, dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik analisis data induktif interaktif model Miles dan Huberman. (Hasil penelitian) Pesan moral yang terkandung dalam ayat-ayat Surat Luqman (31:16–19) mencakup nilai-nilai seperti kesabaran, syukur, dan pengendalian diri. Implementasi pesan moral tersebut dalam pola asuh orangtua di masyarakat Indonesia dapat dilihat dalam praktik pengajaran nilai-nilai tersebut kepada anak-anak. Dampak pesan moral Surat Luqman terhadap pembentukan karakter anak mencakup perkembangan sikap positif, moral, dan spiritual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Penelitian ini menyimpulkan bahwa ayat-ayat Surat Luqman (31:16–19) memberikan panduan moral yang berharga untuk pola asuh orangtua, dapat diimplementasikan dalam masyarakat Indonesia, dan memiliki dampak positif terhadap pembentukan karakter anak. Dengan memahami dan menerapkan pesan moral ini, diharapkan dapat meningkatkan kualitas pola asuh dan pendidikan moral di tengah masyarakat.
Aktualisasi Karakter Disiplin Siswa Dalam Pembelajaran Ismuba di SMA Muhammadiyah Piyungan Rahma, Annisa
Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 5 (2024): Multidiciplinary Scientifict Journal
Publisher : Al Makki Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57185/mutiara.v2i5.193

Abstract

Sikap dan perilaku peserta didik di sma muhammadiyah piyungan semakin merosot. Hal ini disebabkan karena peserta didik belum memeliki kesadaran  pentingnya belajar dan peserta didik belum bisa memanajemen waktu. SMA Muhammadiyah Piyungan merupakan sekolah yang bisa mengimplementasikan pendidikan sikap dan karakter semangat mencari ilmu dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk  1) Mengukur sejauh mana siswa menjalankan karakter disiplin saat menerima pelajaran PAI, 2) Menganalisis dampak karakter disiplin siswa terhadap pemahaman dan penerimaan materi PAI, 3) Mencari korelasi antara karakter disiplin siswa dan prestasi mereka dalam mata pelajaran PAI, 4) Memberikan rekomendasi atau saran untuk meningkatkan karakter disiplin siswa dalam konteks pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari kepala sekolah, guru bimbingan konseling, dan para siswa. Subjek penelitian ditentukan berdasarkan purpsive sampling. Data penelitian dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data yng terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik analisis kualitatif  model miles and huberman.
Pembentukan Moral Anak Sesuai Fitrahnya Melalui Pendidikan Islam Rahma, Annisa; Rostam, Betty Mauli
Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 2 (2024): Multidiciplinary Scientifict Journal
Publisher : Al Makki Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57185/mutiara.v2i2.147

Abstract

Dalam konteks pendidikan Islam, konsep fitrah memegang peranan penting sebagai fondasi yang memahami hakikat bawaan setiap individu. Fitrah merujuk pada hakikat alami dan dasar yang dimiliki oleh manusia sejak lahir. Ini adalah keadaan ketika setiap individu memiliki niatan baik dan suci dalam dirinya. Fitrah mencerminkan asal kebaikan dalam diri manusia.Namun, konsep fitrah juga mengakui bahwa lingkungan dan pengalaman individu dapat memengaruhi, mengubah, atau mengaburkan fitrah asalnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui moral  para siswa yang mengalami  kemunduran, membimbing peserta didik agar mau menghormati guru, menjunjung tinggi etika sopan santun ketika berkomunikasi dengan seorang guru. Metode penelitian ini menggunakan studi pustaka (library research) deskriptif kualitatif. Subjek penelitian yaitu peserta didik sekolah menengah atas di sekolah dasar muhammadiyah karangploso. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan observasi, teknik analisis data deskriptif kualitatif dari analisis konten. Data penelitian dianalisis  menggunakan teknik analisis  data penelitian yang bersifat pembahasan mendalam terhadap isi suatu informasi tertulis atau tercetak dalam sosial media di instagram. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seorang guru   membutuhkan pendekatan moral kepada peserta didik untuk mengarahkan peserta didik tersebut.
Penyampaian Pesan Moral Dalam Islam Studi Kasus Ayat-Ayat Surat Luqman (31:16-19) Rahma, Annisa
Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 2 (2024): Multidiciplinary Scientifict Journal
Publisher : Al Makki Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57185/mutiara.v2i2.149

Abstract

Pola asuh orangtua di Indonesia saat ini semakin memprihatinkan. Hal ini disebabkan oleh minimnya ilmu pengetahuan yang dipelajari oleh orangtua yang hanya ditentukan dari tingkat pendidikan yang ditempuh oleh orangtua. Surat luqman ayat 16 – 19 merupakan surat yang mengimplementasikan penyampaian pesan moral yang baik dan disampaikan oleh Luqmanul Hakim. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dan menganalisis pesan moral yang terkandung dalam ayat-ayat Surat Luqman (31:16–19), serta mengevaluasi dampaknya terhadap pola asuh orangtua dan pembentukan karakter anak. Metode penelitian (jenis dan pendekatan penelitian, subjek penelitian, teknik pengumpulan data, teknik analisis data. Jenis penelitian ini adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian terdiri kepala sekolah, guru, dan siswa. Subjek penelitian ditentutkan berdasarkan purposive sampling. Data penelitian dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur, observasi, dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik analisis data induktif interaktif model Miles dan Huberman. (Hasil penelitian) Pesan moral yang terkandung dalam ayat-ayat Surat Luqman (31:16–19) mencakup nilai-nilai seperti kesabaran, syukur, dan pengendalian diri. Implementasi pesan moral tersebut dalam pola asuh orangtua di masyarakat Indonesia dapat dilihat dalam praktik pengajaran nilai-nilai tersebut kepada anak-anak. Dampak pesan moral Surat Luqman terhadap pembentukan karakter anak mencakup perkembangan sikap positif, moral, dan spiritual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Penelitian ini menyimpulkan bahwa ayat-ayat Surat Luqman (31:16–19) memberikan panduan moral yang berharga untuk pola asuh orangtua, dapat diimplementasikan dalam masyarakat Indonesia, dan memiliki dampak positif terhadap pembentukan karakter anak. Dengan memahami dan menerapkan pesan moral ini, diharapkan dapat meningkatkan kualitas pola asuh dan pendidikan moral di tengah masyarakat.
Aktualisasi Karakter Disiplin Siswa Dalam Pembelajaran Ismuba di SMA Muhammadiyah Piyungan Rahma, Annisa
Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 5 (2024): Multidiciplinary Scientifict Journal
Publisher : Al Makki Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57185/mutiara.v2i5.193

Abstract

Sikap dan perilaku peserta didik di sma muhammadiyah piyungan semakin merosot. Hal ini disebabkan karena peserta didik belum memeliki kesadaran  pentingnya belajar dan peserta didik belum bisa memanajemen waktu. SMA Muhammadiyah Piyungan merupakan sekolah yang bisa mengimplementasikan pendidikan sikap dan karakter semangat mencari ilmu dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk  1) Mengukur sejauh mana siswa menjalankan karakter disiplin saat menerima pelajaran PAI, 2) Menganalisis dampak karakter disiplin siswa terhadap pemahaman dan penerimaan materi PAI, 3) Mencari korelasi antara karakter disiplin siswa dan prestasi mereka dalam mata pelajaran PAI, 4) Memberikan rekomendasi atau saran untuk meningkatkan karakter disiplin siswa dalam konteks pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari kepala sekolah, guru bimbingan konseling, dan para siswa. Subjek penelitian ditentukan berdasarkan purpsive sampling. Data penelitian dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data yng terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik analisis kualitatif  model miles and huberman.
Co-Authors Alfi Purnamasari Alit Suwandewi Amanda, Putri Amri, Fisma Ananta, Dwi Apriliana, Vionita Badriyatul Hamdiyah, Aam Bariah, Umi Butar, Bunga Butar Caniago, Mitha Fitriani Dayanti, Elis Dewi Fahlupi, Intan Dewi, Ismira Dora Samaria Fahmi, Fauzi Febriani, Nelly Ferrari, Siti Gusri, Rahmat Hanura Aprilia, Hanura Harbiyanti, Novita Titis Heriani, Novia Hexana Sri Lastanti Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ilhami, Aldeva Izma Daud, Izma Izza, Nurul Julianti, Nursafika Karnalis , Halim Khairul Fahmi Latif, Syahrul Akmal Lestari, Bonieta Dwi Lulrahman, Faldi Machlusil Husna, Machlusil Marita, Zadam Masyitah Maulana, Ikhsan Arya Maulida Irawan, Ade Maziya, Yulianda Meidita, Fadilla Meta, Melani Miftahurrahmah Miftahurrahmah, Miftahurrahmah Mubarak, M Dzaky Muthia Dewi Nastiar, Yogi Noor Khalilati, Noor Ogya Arya Putra, Akmal Pakpahan, Luis Richardo Pratama, Diky Putri Rahadian Dyah Kusumawati Rahma, Nadia Rahmi, Novadhila Raisa, Neila Rostam, Betty Mauli Roza Yulida Saragih, Beby Murba Ningsih Septia, Kavita Septiyanti, Septiyanti Shahdevi Nandar Kurniawan, Shahdevi Nandar Sitepu, Rimna Sintalina Susanti, Nia Syafia Ulfa , Nurul Tambunan, Tiffany Meira Wantini Wantini Wijaya, Andra Saferi Wizna, Wizna