Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
8.651
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Pendidikan Vokasi Cakrawala Pendidikan Journal of Education and Learning (EduLearn) JEJAK JURNAL EVALUASI PENDIDIKAN JURNAL ILMIAH EDUCATIONAL MANAGEMENT Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan AL ISHLAH Jurnal Pendidikan REiD (Research and Evaluation in Education) Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Sosio e-kons JABE (Journal of Applied Business and Economic) Journal of Vocational Education Studies RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application) JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA STRATEGY : Jurnal Inovasi Strategi dan Model Pembelajaran Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Journal of Academia Perspectives Jurnal Multidisiplin Madani (MUDIMA) Jurnal Pengabdian Masyarakat Formosa (JPMF) Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Publikasi Pengabdian Masyarakat Komputer dan Teknologi (PUNDIMASKOT) Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Eduvest - Journal of Universal Studies BULLET : Jurnal Multidisiplin Ilmu AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bangun Cipta, Rasa, & Karsa (Jurnal PKM BATASA) Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS Jurnal Pendidikan Progresif
Hendro Prasetyono
Universitas Indraprasta PGRI
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 77 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : STRATEGY : Jurnal Inovasi Strategi dan Model Pembelajaran

 1 
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PENGUKURAN SATUAN PANJANG KELAS II MELALUI METODE DISKUSI DAN ALAT PERAGA PAPAN SATUAN PANJANG DI SDIT AL FURQON KEBAYORAN LAMA JAKARTA SELATAN Andriani, Andriani; Prasetyono, Hendro
STRATEGY : Jurnal Inovasi Strategi dan Model Pembelajaran Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/strategi.v5i3.6502

Abstract

This research was motivated by the low learning outcomes and participation of second-grade students at SDIT Al Furqon on the topic of measuring units of length, caused by the use of conventional lecture methods. The focus of this classroom action research was to improve student learning outcomes and teacher performance through the application of discussion methods combined with a length unit board. As a crucial step, this research was conducted in two cycles, each encompassing planning, implementation, observation, and reflection. The subjects were 22 second-grade students, with quantitative data from learning evaluations and qualitative data from teacher performance observations analyzed descriptively. The main findings showed significant improvement in each cycle. In cycle I, student learning completion reached 81.81%, increasing to 86.36% with an average score of 89.77 in cycle II. Teacher performance also improved substantially, with more effective time management and student interaction. In conclusion, the use of discussion methods and the length unit board as a teaching aid has proven effective in improving mathematics learning outcomes and teacher performance by transforming abstract concepts into concrete concepts and creating a more active classroom atmosphere. ABSTRAKPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar dan partisipasi siswa kelas II SDIT Al Furqon pada materi pengukuran satuan panjang, yang disebabkan oleh penggunaan metode ceramah konvensional. Fokus penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa dan kinerja guru melalui penerapan metode diskusi yang dikombinasikan dengan alat peraga papan satuan panjang. Sebagai langkah penting, penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, di mana setiap siklus mencakup tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 22 siswa kelas II, dengan data kuantitatif dari hasil evaluasi belajar dan data kualitatif dari observasi kinerja guru yang dianalisis secara deskriptif. Temuan utama menunjukkan adanya peningkatan signifikan di setiap siklus. Pada siklus I, ketuntasan belajar siswa mencapai 81,81%, dan meningkat menjadi 86,36% dengan rata-rata nilai 89,77 pada siklus II. Kinerja guru juga membaik secara substansial, dengan manajemen waktu dan interaksi siswa yang lebih efektif. Kesimpulannya, penggunaan metode diskusi dan alat peraga papan satuan panjang terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika dan kinerja guru, dengan mengubah konsep abstrak menjadi konkret serta menciptakan suasana kelas yang lebih aktif.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn MELALUI METODE PERMAINAN SNOWBALL THROWING PADA SISWA KELAS II SD ISLAM PLUS AL HAMBRA JAKARTA SELATAN Jemah, Muharoh; Prasetyono, Hendro
STRATEGY : Jurnal Inovasi Strategi dan Model Pembelajaran Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/strategi.v5i3.6697

Abstract

In the current era, learning is student-centered, allowing teachers to play an active role in the learning process and to utilize appropriate methods and media. This study aims to improve Civics (PKn) learning outcomes in Grade II on the topic of “Fostering National Unity” at SD Islam Plus Al Hambra, Kebayoran Lama, South Jakarta, in the 2019/2020 academic year. The research design used is Classroom Action Research (CAR). The population of the study consists of 12 Grade II students from SD Islam Plus Al Hambra in the same academic year. The methods employed include lectures, demonstrations, group discussions, and question-and-answer sessions, incorporating the Snowball Throwing game as part of the learning strategy. This study was conducted over three cycles. Data collection techniques included student activity observation sheets and test instruments. The data were then analyzed using percentage formulas. The results showed that student learning outcomes increased from 50% in Cycle 1 to 67% in Cycle 2, and further improved to 83% in Cycle 3. Based on these findings, it can be concluded that the use of the Snowball Throwing method in Civics learning effectively enhances student learning outcomes. ABSTRAKPada masa sekarang pembelajaran terpusat pada siswa, sehingga guru berperan aktif dalam proses pembelajaran dan dapat menggunakan metode dan media yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PKn pada kelas II materi Memupuk Rasa Persatuan bangsa Indonesia di SD Islam Plus Al Hambra Kebayoran Lama Jakarta Selatan tahun pelajaran 2019/2020. Bentuk penelitian dalam penelitian ini menggunakan rancangan penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sedangkan populasi dalam penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas II SD Islam Plus Al Hambra Kebayoran Lama Jakarta Selatan tahun pelajaran 2019/2020 dengan jumlah populasi sebanyak sejumlah 12 siswa. Metode yang dipergunakan diantaranya yaitu metode ceramah, metode demonstrasi, metode diskusi kelompok, metode tanya jawab, yang dimasukkan unsur metode permainan Snowball Throwing. Penelitian ini juga tetap menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan melalui tiga siklus, Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar observasi aktivitas siswa dan soal test. Kemudian data ini dianalisis menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian yang diperoleh adalah hasil belajar siswa meningkat dari 50% (siklus 1) menjadi 67% (siklus 2) dan meningkat kembali menjadi 83% pada siklus 3. berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan metode permainan Snowball Throwing pada pembelajaran PKn hasil belajar siswa menjadi meningkat.
Co-Authors Abdillah, Agus Abdillah, Agus Abdillah, Agus Abdul Munir Adawiyah Adawiyah Agus Abdillah Agus Abdillah Agus Abdillah Agus Tri Sutoyo Akhmad Sefudin Ami, Aminah Andriani Andriani Anita, Tri Anna Nurfahana Anna Nurfarhana Anna Nurfarkhana Ari Whindayati Arif Mulyanto Arif Sasmoko Arif Vidiarto Asikin, Iin Asikin, Iin Azizah, Aviaska Burhanudin Burhanudin Burhanudin, Burhanudin Cahyo, Ismail Dwi Dedeh Kurniasari Desnaranti, Laila Diana Lestari, Rina Dicky Kurnia Dika Ayuning Dodo Murtado Dona Fitria Dwi Handayani Eka Rahmantika, Laila Eryanto, Dwi Farabi, Muhammad Nur El Fatimah, Fatimah Hapsari, Vinandri Hardian Mursito Heri Nurranto Heru Sriyono Iin Asikin Ira Pratiwi Ramdayana Ira Pratiwi Ramdayana Ira Pratiwi Ramdayana Ismail Dwi Cahyo Isnaeni, Yulia J. Sabas Setyohadi J. Sabas Setyohadi JEMAH, MUHAROH Maria Immaculata Adhisti P.D Maria Immaculata Adhisti Prima Maria Immaculata Adhisti Prima Dewi Maria Immacullata Adhisti Prima Meidilah Melda Rumia Rosmery Simorangkir Muhammad Noor Mulyaningrum, Vicihayu Dyah Nardiyanto, Nardiyanto Nasir, Hamidah Nurdin Nurdin Nurfarhana, Anna Nurfarkhana, Anna Nurul Hikmah Nurul Viah Tsania Rahman Pane, Medyawati Pratiwi, Elisabet Yudith Dian Purnama, Syahfitri Rahmi Nur Salamah Ramdayana, Ira Pratiwi Ramdayana, Ira Pratiwi Ramdayana, Ira Pratiwi Rani Nurhayati Rosida Rendika Vhalery Retty Rizda Ismaillah Rhisma Putri Oktaviani Risma Uly Manalu, Risma Uly Ritiauw, Samuel P. Rizkiyah, Nur Rosida, Rani Nurhayati RR. Ella Evrita Hestiandari Rudi Azis Sabariyah Sabas Setyohadi, J Salmin Salmin Sanyo Saputra Saring, Saring Setiawati, Nur Amega Setyohadi, J. Sabas Sifa Fatimah Siregar, Edison SITI FATIMAH Sri Hapsari Sumaryati Tjitro Sumarto Sumaryati Tjitrosumarto Sumaryati Tjitrosumitro Sumaryoto Sumaryoto Sumaryoto, Sumaryoto Suparman, Heru Supryanto Tjipto Djuhartono Tjitrosumarto, Sumaryati Toto Widiarto Tri Anita Tulus Widjajanto Ummi lailatun ni’mah Wening Estiningsih Widya Priska Anggraini Yahya, Aliya Izet Begovic Yusi