Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.912
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Journal of Nonformal Education Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Comm-Edu (Community Education Journal) JURNAL OBOR PENMAS JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Obor Penmas: Pendidikan Luar Sekolah Journal of Lifelong Learning (JOLL) Equalita: Jurnal Studi Gender dan Anak Indonesian Journal of Adult and Community Education (IJACE) Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Pengabdian West Science Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia International Journal of Educational Best Practices Jurnal Pengabdian Masyarakat
Karwati, Lilis
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Health Professions Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah

 1 
PERAN KELUARGA DALAM MENCEGAH PERILAKU BULLYING PADA ANAK USIA DINI Hamidah, Ghalda; Karwati, Lilis; Laksono, Bayu Adi
Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol. 18 No. 2 (2024): NOVEMBER
Publisher : LPPM Universitas Ibn Khaldun, Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/jpls.v18i2.17286

Abstract

Bullying atau sering disebut perundungan adalah suatu perbuatan yang disengaja dilakukan oleh seseorang atau kelompok dengan maksud menimbulkan rasa sakit dan dilakukan secara berulang-ulang, bullying saat ini sangat mengkhawatirkan, sehingga perlu adanya pencegahan terhadap perilaku bullying sejak usia dini. Tujuan dari penelitian ini untuk memahami peran keluarga dalam mencegah perilaku bullying pada anak usia dini. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini yaitu peran keluarga dalam mencegah perilaku bullying pada anak usia dini meliputi: 1) Peran keluarga sebagai modelling: orang tua berperan dalam membangun komunikasi yang baik dan efektif, memberikan keteladanan, dan membentuk nilai moral dan etika. 2) Peran keluarga sebagai mentoring: orang tua berperan dalam menciptakan kedekatan emosional pada anak, serta memberikan pendampingan dan dukungan. 3) Peran keluarga sebagai organizing: orang tua berperan dalam menciptakan kerja sama dalam keluarga, memenuhi kebutuhan keluarga dan meluruskan sistem keluarga. 4) Peran keluarga sebagai teaching: orang tua berperan dalam mengajarkan pendidikan karakter, membangun kepercayaan diri pada anak, juga membimbing dan mendidik anak. Simpulan dalam pencegahan bullying pada anak usia dini adalah peran keluarga terutama orang tua sangat dibutuhkan, maraknya kasus bullying saat ini membuat orang tua harus dengan ekstra dalam melibatkan diri dalam pencegahan bullying pada anak.
EVALUASI PROGRAM PEMBERDAYAAN KESEJAHTERAAN KELUARGA DALAM BIDANG PANGAN Inda Asri Damayanti; Herwina, Wiwin; Karwati, Lilis
Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol. 19 No. 1 (2025): MEI
Publisher : LPPM Universitas Ibn Khaldun, Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/jpls.v19i1.19605

Abstract

Abstrak Kebutuhan dasar manusia yang harus dicukup salah satunya yaitu dalam aspek pangan. Namun, sistem ketahanan pangan di Indonesia termasuk masih rawan. Tindakan pencegahan atas kerawanan pangan ini dapat diatasi salah satunya melalui program Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga (PKK) dalam bidang pangan. Tetapi, kurangnya pengetahuan dan keterampilan serta rendahnya tingkat kerjasama anggota dalam menjalankan program sehingga perlu adanya kegiatan evaluasi. Metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif deskriptif. Teknik pengambilan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini menggunakan purposive sampling. Adapun hasil penelitian bahwa: Evaluasi context, dengan anggota PKK yang memahami pentingnya pemenuhan pangan, dan program Aku Hatinya PKK diadakan untuk menambah pengetahuan dan keterampilan. Evaluasi Input, dengan penggunaan dana, sarana dan prasarana yang memadai serta dukungan dari pihak eksternal. Evaluasi Process, dengan pelaksanaan program yang sesuai dengan perencanaan, namun masih kurangnya penyesuaian waktu sebagian anggota PKK dalam mengikuti program. Evaluasi Product, dengan adanya kepuasan dari anggota PKK terhadap peningkatan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh. Simpulan penelitian ini melalui metode CIPP dapat membantu program pemberdayaan kesejahteraan keluarga dalam bidang pangan. Kata Kunci : Pemberdayaan Keluarga; Evaluasi Program; Metode CIPP. Abstract The fulfillment of basic human needs, particularly food, is crucial. However, Indonesia's food security system remains vulnerable. One solution involves the Family Welfare Empowerment (PKK) program in the food sector. Yet, limited knowledge, skills, and cooperation among members necessitate program evaluation. This study adopts a qualitative descriptive method, with data collected through observation, interviews, and documentation, focusing on purposive sampling. The results of the research are: Context evaluation, with PKK members who understand the importance of food fulfillment, and the PKK's Aku Hatinya program is held to increase knowledge and skills. Evaluation of inputs, with the use of adequate funds, facilities and infrastructure as well as support from external parties. Process Evaluation, with the implementation of the program in accordance with the plan, but there is still a lack of time adjustment for some PKK members in participating in the program. Product Evaluation, with the satisfaction of PKK members with the increase in knowledge and skills obtained. The conclusion of this research through the CIPP method can help family welfare empowerment programs in the food sector. Keywords : Family Empowerment; Program Evaluation; CIPP Method.
Co-Authors Adinda, Fatima Akmarti, Salma Rasda Alvan, Eri Nur Alviansyah, Muhammad Rafli Amanda, Virna Tria Anggriani, Mita Anjani Puteri, Widhi ansori ansori Aprilliani, Zahra Nur Arikah, Khopipah Asri, Reina Nur Aulia, Lidiana Ayu, Indri Azahra, Sevina Bayu Adi Laksono Cisyara, Sinta Naila Daeng Ayub Damayanti, Inda Asri Gustomi, Aditio Hamdan, Ahmad HAMIDAH Hamidah, Ghalda Haq, Alifia Tarijul Hasanah, Aisa Nurul Hayat, Dila Fadlilah Herwina, Wiwin Hidayah, Dede Urfah Humairoh, Rifa Siti Inda Asri Damayanti Inggris, Raja Iqva, Valdio Izzawati, Siti Sajida Juliansyah, Syafana Candra Kamila, Yuke Najma Khasanah, Rokhayatun Khoiruumah, Ilma Khotimah, Iin Husnul Kurnia, Wanda Liviyani, Leni M. JAYA ADI PUTRA, S.Si, M.Pd, M. JAYA ADI Maulana NH, Rizki Maulida, Siti Zakiyah Mirna Sari Muhammad Jais, Muhammad Mulyono, Dinno MURYANTI Muryanti Muryanti Ningrum, Mia Septia Nisya, Mutiara Novaryansyah, Givan Novitasari, Nastiti Novyantari, Zahrani Tri Nugraha, Muhamad Aditia Nur Kholipah, Siti Nurariyanti, Elsa Nurlaila Nursifah, Fitri Permana, Rachel Uniqe Permata, Sahara Indah Pertiwi, Adinda Putri Pradinavika, Rifki Pritamie, Nola Putra, M Jaya Adi Putri Diana Putri Maharani Qomariah, Amini Isti Rahayu, Syifa Silvana Puspita Rahmayanti, Adisti Aisyah Ramadhani, Masyitha Riska Anggraini, Riska Saffanah, Naja Silmi Sahyana, Anggi Fuja sapitri, dewi Saputra, Jildan Mulya Sari , Winda Antika Sari, Desi Puspita Setia, Khairina Milinia Suangga, Ghina Farah Syipa, Mutiara Tanujaya, Moch Alfi Ridho Taqiuddin, Said Ashari Wardani, Dila Dwiva Kusumah Widiyanti, Indri Ayu Wijaya, Wendi Rio YULIANI, LULU Yulianti, Yuli Yus Darusman, Yus Zahra, Dliya Lahuda Zidane, Rizky Akhmad