Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.863
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) JO (Jurnal Olahraga) Journal of Physical and Outdoor Education JMPO JKJO Jurnal Aksara Raga
Heru Sulistiadinata
STKIP Pasundan
Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
Sosialisasi Olahraga Petanque Pada Remaja Karang Taruna Desa Giri Asih Dalam Rangka Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat Sony hasmarita; Elzas Nurajab; Ruslan Rusmana; Gugun Gunawan; Sutiswo; Dedi Kurnia; Rama Adha Septiana; Heru Sulistiadinata; Yudi Hidayat; Vicki Ahmad Karisman; Agus Santosa; Ricky Ferrari; Diky Hadyansah
aksararaga Vol. 3 No. 2 (2021): Jurnal Pengabdian Aksara Raga
Publisher : STKIP Pasundan Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/aksararaga.v3i2.16

Abstract

Setiap manusia selalu ingin hidup sehat, dengan berbagai cara orang melakukan kegiatan agar tetap dalam kondisi sehat, termasuk melakukan aktivitas berolahraga. Salah satu tujuan olahraga yang kita laksanakan adalah untuk meningkatkan kesegaran jasmani dan menjaga kesehatan, atas dasar itu maka pengabdian kepada masyarakat ini ingin mensosialisasi olahraga petanque pada remaja karang taruna desa giri asih. peserta dalam sosialisasi olahraga petanque ini terdiri dari 35 orang remaja karang taruna desa giri asih terdiri dari 20 remaja laki laki dan 15 remaja perempuan. Tahapan dalam kegiatan ini adalah diskusi dengan karang taruna dan perangkat desa giri asih, pelatihan teknik dasar petanque, praktek dan pendampingan, turnamen petanque, evaluasi. Metode yang digunakan adalah collaborative learning, teaching game tournament, ceramah, demontrasi dan drill. Berdasarkan hasil pelatihan dan evalusi dapat disimpulkan bahwa pelatihan Sosialisasi Olahraga Petanque Pada Remaja Karang Taruna Desa Giri Asih Dalam Rangka Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat berjalan dengan lancar. Dengan adanya peningkatan pengetahuan dan teknik teknik dasar olahraga petanque.
Sosialisasi Permainan Sepakbola Modern untuk Menambah Pemahaman Bermain Sepakbola Masyarakat Jampang Kulon Vicki Ahmad Karisman; Agus Santosa; Ali Budiman; Dedi Supriadi; Akhmad Olih Solihin; Gita Febria Friskawati; Rama Adha Septiana; Diky Hadyansah; Dedi Kurnia; Heru Sulistiadinata; Andy Supriady
aksararaga Vol. 3 No. 2 (2021): Jurnal Pengabdian Aksara Raga
Publisher : STKIP Pasundan Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/aksararaga.v3i2.51

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk memberikan pemahaman bermain sepakbola era modern kepada masyarakat di Jampang Kulon. Metode kegiatan pengabdian ini adalah metode ceramah dan praktek. Peserta kegiatan pengabdian masyarakat ini berjumlah 120 orang siswa SMA Negeri 1 Jampang Kulon. Dengan adanya kegiatan pengabdian berupa sosialisasi permainan sepakbola moder kepada siswa ini dihaapkan akan menambah wawasan dan mampu memunculkan atlet-atlet sepakbola potensial dari daerah Jampang Kulon yang dapat mengukir prestasi di kancah internasional dan memiliki keterampilan sepakbola yang sesuai dengan kebutuhan atau tuntutan era
The Effect of learning methods and arm muscle strength on handstand learning outcomes sulistiadinata, Heru; Nugraha, Angga
Journal of Physical and Outdoor Education Vol. 5 No. 1 (2023): Journal of Physical and Education "Increasing 21th Century student's competency
Publisher : STKIP Paasundan Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/jpoe.v5i1.202

Abstract

The background of this research is that regular physical activity is inseparable from the improvement of students' psychomotor, cognitive, and affective. Handstand skills are fundamental to a floor gymnast. The purpose of this study was to see the effect of the learning method (partial and whole) and arm muscle strength on the learning outcomes of floor exercise handstands. This study used a 2 x 2 by level group design. This research was conducted on students of SMAN 1 Cimalaka. The results of the study with , show that there is an influence of learning methods and arm muscle strength together on the learning outcomes of floor exercise handstands.  
Impact of Physical Education Facilities on Student Interest Learning at Islamic Boarding School Supriyatni, Deswita; Sulistiadinata, Heru; Trisnasari, Winda
Journal of Physical and Outdoor Education Vol. 5 No. 2 (2023): Journal of Physical and Outdoor Education
Publisher : STKIP Paasundan Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/jpoe.v5i2.231

Abstract

The aim of this research is to describe, describe and describe the impact of physical education facilities and infrastructure on Islamic boarding school students' interest in learning. This research method uses a qualitative descriptive method with a survey approach. This research was conducted at the Tahfidz Quran Al Azhaar Ummu Suwanah Islamic Boarding School. The population in this study was class IX students of the Tahfidz Quran Al Azhaar Ummu Suwanah Islamic Boarding School. 40 The sampling technique used was purposive sampling technique. The sample in this study was 15 students and 1 PJOK teacher. The instruments used in this research were observation, interviews, closed questionnaires and documentation. Based on the results of the analysis of physical education facilities and infrastructure on Islamic boarding school students' interest in learning, it can be concluded that these facilities and infrastructure are very influential in Islamic boarding school students' interest in learning. Judging from the factors that influence their interest in learning, they tend to be external factors, namely inadequate facilities and infrastructure, the target of memorizing the Al-Quran that they have to achieve in Islamic boarding schools and busy boarding school activities which make it difficult for them to focus on studying. It is hoped that cooperation between Islamic boarding school parties and physical education teachers will try to provide the infrastructure needed for physical education learning.
Pendidikan Kesehatan melalui Edukasi Literasi Fisik, Kebugaran dan Keterampilan Sosial Hadyansah, Diky; Heru Sulistiadinata; Deswita Supriyatni; Diky Komarudin; Hasan Munadi; Tika Rulini; Annisa Nurul Pratiwi
aksararaga Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian Aksara Raga
Publisher : STKIP Pasundan Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/aksararaga.v6i1.98

Abstract

Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan Edukasi Pendidikan Kesehatan melalui litersi fisikm kebugaran jasmani dan keterampilan social. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini menggunakan metode ceramah, diskusi dan tes. Tes kebugaran jasmani menggunakan Tes Kebugaran Siswa Indonesia (TKSI) Fase D untuk siswa SMP. Hasil menunjukan bahwa tingkat kebugaran jasmani siswa kelas 7 sebanyak 63 yang mengikuti tes kebugaran jasmani menunjukan sebanyak 6 siswa berkategori “Baik Sekali”, 21 siswa “ Baik”, 31 siswa berkategor “Sedang”, dan 5 siswa berkategori “Kurang”. Simpulan dari pelaksanaan pengabdian ini adalah tindak lanjut program pendidikan kesehatan dengan menjalankan program UKS tentang pendidikan kesehatan, pelayanan kesehatan dan Lingkungan sehat
The Effect of the Peer Teaching Model on Students’ Underhand Passing Skills in Volleyball at SMA Santa Maria 3 Cimahi. Febriani, Angelina Chyntia; Rohendi, Aep; Pristiawati, Ani; Nurajab, Elzas; Bernhardin, Dindin; Triono, Sandi Dwi; Paembonan, M Saleh; Suhada; Sulistiadinata, Heru
Journal of Physical and Outdoor Education Vol. 7 No. 2 (2025): Journal of Physical and Outdoor Education
Publisher : STKIP Paasundan Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/jpoe.v7i2.313

Abstract

Abstract In physical education learning at schools, various instructional models are available, one of which is peer teaching. This model can be utilized as an assistive method in the teaching and learning process, particularly in physical education. The lack of effectiveness in physical education learning is often caused by the teacher’s inability to apply diverse teaching strategies, resulting in monotonous lessons and reduced student enthusiasm. The purpose of this study is to determine the effect of the peer teaching model on students' learning outcomes in underhand passing in volleyball at SMA Santa Maria 3 Cimahi. This research employed an experimental method with a population consisting of two 10th-grade classes and a sample of 65 students. The independent variable in this study is the peer teaching learning model (X), and the dependent variable is the underhand passing skill (Y). The t-test results showed a significance value (2-tailed) of 0.000 < 0.05, indicating that H₀ is rejected and H₁ is accepted. This means there is a significant effect of the peer teaching model on the learning outcomes of underhand passing.   Keywords: Peer Teaching, Underhand Passing, Volleyball .
Sosialisasi Pola-pola Latihan Permainan Bola Voli Untuk Pemula Karisman, Vicki Ahmad; Friskawati, Gita Febria; Sulistiadinata, Heru; Hadyansah, Diky; Budiman, Ali; Supriadi, Dedi; Solihin, Akhmad Olih; Santosa, Agus; Septiana, Rama Adha; Kurnia, Dedi; Supriady, Andi; Rifan Setiawan; Fariz Maulana; Sulton Ahmad
aksararaga Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Aksara Raga
Publisher : STKIP Pasundan Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/aksararaga.v4i1.50

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah untuk memberihkan pemahaman mengenai pola-pola latihan yang diperlukan bagi pemain pemula di Jampang Kulon. Metode pelaksanaan PKM ini menggunakan pelatihan yang digabungkan antara teori dan praktik. Peserta kegiatan pengabdian ini berjumlah 120 orang siswa SMA Negeri 1 Jampang Kulon. Pengambila data dilakukan sebelum dan sesudah latihan berupa pretest dan post test terkait pemahaman mengenai pola-pola latihan dasar permainan bola voli. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa sosialisasi pola-pola latihan ini sangat penting untuk meningkatkan kualitas
SOSIALISASI METODE PEMBELAJARAN BERMAIN DILUAR RUANGAN ANAK USIA DINI: Pengabdian Kepada Masyarakat Supriady, Andy; Trisari Schiff, Nancy; Kurnia, Dedi; Budiman, Ali; Sulistiadinata, Heru; Ahmad Karisman, Vicki; Febria Friskawati, Gita; Hadyansah, Diky; Aditya Permana; Rizki Maludin; Rifqi Priyana
aksararaga Vol. 4 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Aksara Raga
Publisher : STKIP Pasundan Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/aksararaga.v4i2.54

Abstract

Bermain di luar ruangan, khususnya akan memberikan kesempatan belajar dan berkembang yang unik dalam pendidikan anak usia dini. Bermain di luar ruangan penting bagi anak-anak dalam hal perkembangan fisik, perkembangan kognitif, perkembangan sosial dan emosional, serta pembelajaran akademis. Dengan berpartisipasi dalam aktivitas fisik yang kompleks dan menghabiskan lebih banyak waktu bermain di luar ruangan akan terkait dengan kesiapan sekolah. Pengabdian ini bertujuan agar guru-guru mengetahui apa-apa saja metode pembelajaran yang dapat digunakan didalam proses pengembangan motorik kasar anak. PKM ini dilaksanakan di TK Nurul Aulia Cimahi dikuti oleh 4 orang guru dan 15 siswa/siswi. Kegiatan ini dilaksanakan dalam 4 sesi dimana sesi satu merupakan sosialisasi program outdoor play, sesi kedua dan ketiga implementasi program, dan sesi ke empat evaluasi program. Hasil kegiatan PKM ini menjadi data hasil tes keterampilan motorik kasar siswa/siswi sebagai responden, serta menjadi rekomendasi dan rujukan sekolah dan guru untuk memberikan metode pembelajaran yang dapat menunjang perkembagan anak usia dini dengan menggunakan program luar ruangan (outdoor play).
Penguatan Literasi Fisik Siswa Melalui Evaluasi Program Pendidikan Jasmani Di SMP Kartika XIX – 1 Bandung Diky Hadyansah; Gita Febria Friskawati; Heru Sulistiadinata; Andhika Sapta Ramdhani
aksararaga Vol. 7 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Aksara Raga
Publisher : STKIP Pasundan Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/aksararaga.v7i2.74

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menginformasikan hasil pelaksanaan serta mengevaluasi keterlaksanaan program aktivitas fisik berbasis Comprehensive School Physical Activity Program (CSPAP) dalam penguatan literasi fisik siswa di SMP Kartika. Kegiatan menggunakan metode evaluatif-deskriptif dengan menganalisis implementasi lima komponen CSPAP serta peningkatan literasi fisik siswa melalui perhitungan gain score sebelum dan sesudah program. Subjek kegiatan berjumlah 30 siswa. Data dikumpulkan melalui observasi selama program berlangsung dan penyebaran angket, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil menunjukkan adanya peningkatan rata-rata skor literasi fisik dari 90,1 (pre-test) menjadi 104,9 (post-test) dengan rata-rata gain score sebesar 14,8 poin. Sebanyak 73% siswa mengalami peningkatan skor, sementara 27% siswa mengalami penurunan. Peningkatan tertinggi mencapai 59 poin. Temuan ini menunjukkan bahwa implementasi program berkontribusi positif terhadap penguatan literasi fisik siswa. Analisis keterlaksanaan komponen CSPAP menunjukkan bahwa pendidikan jasmani berkualitas dan kegiatan ekstrakurikuler telah berjalan baik, sedangkan aktivitas fisik terintegrasi lintas mata pelajaran, keterlibatan staf sekolah, serta pelibatan keluarga masih perlu ditingkatkan. Secara keseluruhan, pendekatan evaluatif-deskriptif dalam implementasi CSPAP efektif memberikan gambaran objektif mengenai dampak program serta rekomendasi perbaikan berkelanjutan. Program ini berpotensi mendukung penguatan budaya hidup aktif di lingkungan sekolah melalui komitmen bersama seluruh pemangku kepentingan.
Sosialisasi Model Pembelajaran Afektif dalam Pembelajaran PJOK Budiman, Ali; Rosdiani, Dini; Sulistiadinata, Heru; Nugraha, Aziz
aksararaga Vol. 7 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Aksara Raga
Publisher : STKIP Pasundan Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/aksararaga.v7i2.118

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru PJOK mengenai model pembelajaran asertif, yaitu Teaching Personal and Social Responsibility (TPSR) dan Carter Asertif Model. Kegiatan dilaksanakan dengan metode ceramah yang diikuti oleh 12 orang guru PJOK yang tergabung dalam Kelompok Kerja Guru (KKG) Cimahi Utara. Pemahaman awal guru terhadap kedua model ini relatif rendah, dengan rata-rata capaian hanya 35%. Setelah pemberian materi, dilakukan post-test untuk mengetahui tingkat pemahaman peserta. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan dengan rata-rata pemahaman mencapai 85%. Temuan ini menunjukkan bahwa metode ceramah yang interaktif efektif dalam meningkatkan literasi pedagogis guru PJOK, serta membuka peluang penerapan model pembelajaran asertif dalam praktik pembelajaran sehari-hari.
Co-Authors Aditya Permana Aditya Permana Agus Santosa Agus Santosa Akhmad Solihin Ali Budiman Andhika Sapta Ramdhani Andy Supriady Angga Nugraha Angga Nugraha Ani Pristiawati Annisa Nurul Pratiwi Beny Nur Arifin Bernhardin, Dindin Budiman, Ali Dedi Kurnia Dedi Supriadi Dedi Supriadi Deswita Supriyatni Diky Komarudin Elzas Nurajab Fariz Maulana Febria Friskawati, Gita Febriani, Angelina Chyntia Gita Febria Friskawati gugun gunawan Hadyansah , Diky Hasan Munadi Hidayat, Yudi Kurnia, Dedi M yogi aditya Novilasari, Reni Nugraha, Aziz Nurul R, Sabila Paembonan, M Saleh Rama Adha Septiana Ricky Ferrari Valentino Rifan Setiawan Rifqi Priyana Rizki Maludin Rohendi, Aep Rosdiani, Dini Rusmana, Ruslan Sandi Dwi Triono Schif, Nancy Trisari Septiana, Rama Adha sony Hasmarita Suhada Suhada Sulton Ahmad Supriady, Andi Supriady, Andy Supriyatni, Deswita Sutiswo Tedi Purbangkara Tika Rulini Trisari Schiff, Nancy Trisnasari, Winda Vicki Ahmad Karisman