Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal of Community Services

Pendampingan Peningkatan Keterampilan Pasien Halusinasi Pendengaran Melalui Teknik Distraksi Menghardik Di RSKD Dadi Makassar kamriana kamriana; Salmah Arafah; Dewiyanti; Alwi; Ernawati; Dina Oktaviana
JCS Vol. 6 No. 2 (2024): Edisi Juni 2024
Publisher : Akademi Kebidanan Tahirah Al Baeti Bulukumba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57170/jcs.v6i2.110

Abstract

Gangguan jiwa merupakan suatu fenomena yang terus mengalami peningkatan yang sangat signifikan, dan setiap tahun diberbagai belahan dunia jumlah penderita gangguan jiwa semakin bertambah. Diperkirakan jumlah penderita gangguan jiwa di dunia kurang lebih 450 juta orang, dengan perkiraan 10% orang dewasa, dan 25% di usia tertentu seseorang diprediksi akan mengalami gangguan jiwa, dan 135 juta diantaranya mengalami halusinasi. kegiatan ini bertujuan untuk memberikan edukasi tentang mengendalikan halusinasi pendengaran melalui Teknik distraksi menghardik. Kegiatan dilakukan di RSKD Dadi Makassar selama dua kali dengan durasi 30 menit, terdiri dari sesi pembukaan, sesi mengidentifikasi halusinasi dan latihan menghardik, dan sesi evaluasi serta tindak lanjut. Pendampingan stimulasi sensori melalui teknik distraksi menghardik diberikan dengan permainan bisik kata dan mengidentifikasi suara. Hasil dan kesimpulan kegiatan pengabdian ini adalah sangat baik dimana pasien mampu mengidentifikasi stimulus sensori yang diberikan. Pasien juga mampu mengidentifikasi halusinasinya dan melakukan cara menghardik halusinasi yang benar. Pelaksanaan pendampingan ini sebaiknya rutin dilakukan untuk mengontrol halusinasi pasien
Pelatihan dan Simulasi Penanggulangan Bencana Kebakaran kamriana, Kamriana; Dewiyanti; Ernawati; Salmah Arafah; Dina Oktaviana; Alwi; Nurfitri
JCS Vol. 6 No. 3 (2024): Edisi Oktober 2024
Publisher : Akademi Kebidanan Tahirah Al Baeti Bulukumba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Institute of Health Science Tanawali Takalar is a campus that uses more laboratory equipment with electric power machines and chemicals in Takalar Regency, a learning program that uses laboratories with flammable equipment and materials whose activities carry a high risk of fire disaster. This activity aims to provide an understanding of how important student knowledge (i) is about fire emergency response and provide simulations and practice directly in the open field to make it easier to understand. The implementation method is carried out by creating fire emergency response training and simulations for undergraduate nursing students at STIKes Tanawali Takalar. This method is divided into 5 stages, namely Situation Analysis and survey, determining priority problems, proposed solutions, Outcomes, Evaluation and Assistance. The results obtained from this activity are able to increase knowledge and skills in carrying out emergency response to fire disasters. Keywords: Training, Simulation, Disaster, Fire