Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.351
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pedagogia: Jurnal Pendidikan Al Ishlah Jurnal Pendidikan Qanun Medika - Medical Journal Faculty of Medicine Muhammadiyah Surabaya SEJ (Science Education Journal) Al-Ta'dib: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan PROCESSOR Jurnal Ilmiah Sistem Informasi, Teknologi Informasi dan Sistem Komputer PEDAGOGIK : JURNAL PENDIDIKAN DoubleClick : Journal of Computer and Information Technology Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MEMBANGUN NEGERI Jurnal Isema : Islamic Educational Management Jurnal Komunikasi Pendidikan Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran (JINOTEP) Kajian dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran Jurnal Berdaya Mandiri PROGRES PENDIDIKAN Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Amal Pendidikan TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan Jurnal Pengabdian dan Peningkatan Mutu Masyarakat (JANAYU) Jurnal Pendidikan dan Pengajaran (JPP) JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Idealmathedu: Indonesian Digital Journal of Mathematics and Education LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Decode: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Abimanyu: Journal of Community Engagement Jurnal Kajian Islam Interdisipliner Amaliah: Jurnal Pengabdian Masyarakat Malcom: Indonesian Journal of Machine Learning and Computer Science Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Amal Pendidikan Science and Education Journal Jurnal Smart Paud At- Ta'lim : Jurnal Pendidikan Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran
Hendra Nelva Saputra
Universitas Muhammadiyah Kendari
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 63 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 63 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Pengembangan Game Edukasi Berbasis Android Menggunakan Smart Aplikasi Creator Pada Materi Media Visual: Android-Based Educational Game Development Using Smart Creator App On Visual Media Material Yusril; Muhammad Jumardin; Dian Hasaniah; Sitti Aisa Anini; Emilia Kontesa; Nur Asmawati; Hendra Nelva Saputra
Decode: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Vol. 2 No. 1: MARET 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Teknologi Infromasi UMK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51454/decode.v2i1.40

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan sebuah media kepada peserta didik berupa game edukasi berbasis android, hal ini dilandasi dari generasi sekarang yang selalu bergantung kepada kecanggihan teknologi, di mana android menjadi kebutuhan yang sangat penting untuk menunjang keberhasilan dalam hal pendidikan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau dikenal dengan istilah (Research & Development). Game Media Visual dikembangkan melalui tahapan (1) analisis, (2) perencanaan, (3) perancangan, (3) pengembangan, dan (4) evaluasi. Setiap tahapan tersebut terdapat beberapa langkah kerja yang diadaptasi dan diseleksi dari model pengembangan multimedia pembelajaran. Model tersebut relevan karena mencakup segala jenis pengembangan multimedia pembelajaran berbasis komputer. Pengembangan game edukasi berbasis android pada materi media visual telah berhasil dilakukan dengan persentase 75% dari ahli media yang berarti layak digunakan dan 90% dari ahli materi yang berarti sangat layak digunakan dalam pembelajaran. Guru dan siswa menyatakan bahwa game edukasi media visual memberikan metode pembelajaran yang berbeda dari sebelumnya karena menampilkan sebuah materi pembelajaran dengan media game sehingga para siswa lebih tertarik akan media pembelajaran ini.
Analisis Perspektif Guru Terhadap Penggunaan Video Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Maulid Rahman; Zila Razilu; Hendra Nelva Saputra
Decode: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Vol. 4 No. 2: JULI 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Teknologi Infromasi UMK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51454/decode.v4i2.585

Abstract

Pemahaman yang lebih baik tentang perspektif guru terhadap penggunaan video pembelajaran dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dapat membantu pengembangan strategi pelatihan, pengintegrasian teknologi, dan pengambilan keputusan yang lebih efektif di tingkat sekolah. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk memberikan pemahaman yang lebih baik tentang respon guru terhadap video pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Dalam penelitian ini yang dideskripsikan adalah respon guru terhadap pemanfaatan video pembelajaran dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Objek penelitian ini adalah 3 orang guru di salah satu sekolah dasar di Kota Kendari. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar angket yang berisi butir-butir pernyataan tentang pemanfaatan video dalam pembelajaran IPA. Pengolahan data angket dilakukan dengan menggunakan skala Likert. Berdasarkan uraian-uraian yang telah dipaparkan terlihat bahwa guru memberikan tanggapan positif terhadap penggunaan video pembelajaran pada mata Pelajaran IPA. Secara keseluruhan, video pembelajaran memiliki potensi besar untuk memperkaya pembelajaran IPA dengan menghadirkan eksperimen dan fenomena alam dalam bentuk yang menginspirasi, mengajari, dan menghibur siswa, serta membantu mereka memahami konsep-konsep ilmiah secara lebih baik dan mendalam.
Pengembangan E-Module Interaktif Berbasis Professional Flip Pdf Pada Pembelajaran Informatika di Sekolah Menengah Pertama Moh. Sugiman; Zila Razilu; Hendra Nelva Saputra
DoubleClick: Journal of Computer and Information Technology Vol. 10 No. 1 (2026): Edisi Agustus 2026
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/doubleclick.v10i1.25489

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan e-module interaktif berbasis Professional Flip PDF pada pembelajaran Informatika kelas VIII yang valid dan praktis. Penelitian menggunakan pendekatan Research and Development dengan model ADDIE yang meliputi analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Subjek uji coba terbatas adalah 15 peserta didik kelas VIII SMP Negeri 5 Menui Satu Atap. Validasi produk melibatkan tiga ahli media dan tiga ahli materi, sedangkan kepraktisan dinilai oleh satu guru mata pelajaran Informatika serta diperkuat melalui respons uji coba terbatas peserta didik. Produk yang dikembangkan memuat sampul, petunjuk penggunaan, tujuan pembelajaran, uraian materi perangkat keras komputer, gambar pendukung, rangkuman, latihan, dan evaluasi yang dikemas dalam format flipbook digital. Hasil validasi menunjukkan rata-rata ahli media sebesar 86.67%, rata-rata ahli materi sebesar 86.33%, dan rata-rata keseluruhan sebesar 86.50% dengan kategori layak. Penilaian guru memperoleh rata-rata 89.00% dengan kategori praktis, sedangkan hasil uji coba terbatas kepada 15 peserta didik memperoleh rata-rata 87.00% dengan kategori praktis. Dengan demikian, e-module interaktif berbasis Professional Flip PDF layak dan praktis digunakan sebagai bahan ajar digital pendukung pembelajaran Informatika, meskipun penelitian ini belum menguji efektivitasnya terhadap hasil belajar.
Co-Authors Abdin Agustin, Sandra Aryani Ahyan, Rian Rifaldi Alaeka, Egri Rionansyah Alfiah Fajriani Alwas Muis Andi Sinarti Angga Rustiawan Arfin Arfin Arfin Armadani Asrul Asrul Aviani, Fenti Nur Chiko Yuardan Yudas Darman Darman Darman Darman Darnawati, Darnawati Dermawan, Gugun Dian Hasaniah DILA, DILA Dorce Banne Pabunga Dorce Banne Pabunga, Dorce Banne Dwi Ophi Ramadhan Ebit Arianto Edisus Suseng Elma Elma, Elma Emil Alfreda Emilia Kontesa Esthi Diyah Utami Waraksari Evi Wahyudiani Fajriani, Alfiah Farhan Afif Al Kindi Febriadin Anggriawan Fera, Fera Feriska Ristania Rahman Gugun Dermawan Habesia, Habesia Harun Rasyid Harun Rasyid Helda Herlinda Hidayath, Ahmad Hismawati Idawati Idawati Idhayani, Nurul Ikman Ikman Ikman Ikman Ikman, Ikman Ilcham, Ilcham Irawaty Irawaty Isra Isra Jafar, Andi Muhammad Kamaruddin Kodirun La Ansar La Ode Ahmad Jazuli La Ode Muhammad Ramsy Sangkalibu Landebila, Jumiatin Maulid Rahman Misu, La Moh. Sugiman Muh. Fahril Muhammad Fardi Muhammad Jumardin Muliyani, Sri Nanik Hindaryatiningsih Nilam Rahmadani Ningsih Ningsih Nuku Arjiman Nur Asmawati Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurhayati, Nurhayati Nurjiani Nurjiani Nurlela Juliasari Patta Hindi Asis Prajono, Rahmad Putra, Aditya Pratama Rahmad Prajono Rahmadani, Nilam Rahwanto, Sitta Fikria Razilu, Zila Rhesty Said Sake Said Sake Rian Rifaldi Ahyan Rillan, Yasset Riska Aprilia Rismawati Rismawati Sahrul Sahrul Said, Hasmira Sake, Rhesty Said Salim Salim Salim Salim Salim Salim Salim Salim Salim Salim Salim Salim Salim Salim Salim Salim, Salim Samsul Saliha Sandi Pratama Sarpina Sinarti, Andi Sitti Aisa Anini Sitti Rahmaniar Abubakar Sitti Rahmaniar Abubakar Sitti Rahmaniar Abubakar, Sitti Rahmaniar Suhar Suhar Suhar, Suhar Syahria Syahria Tri Kukuh Prasetiyo Wahyudiani, Evi Yusril