Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

9.891

P-Index

This Author published in this journals

All Journal IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Jurnal Inventa JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Dirosah Islamiyah As-Syar'i : Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Literatus RESLAJ: RELIGION EDUCATION SOCIAL LAA ROIBA JOURNAL Jurnal Darma Agung Indonesia Berdaya Dharmas Education Journal (DE_Journal) Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Kode : Jurnal Bahasa Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Mamangan Social Science Journal Innovative: Journal Of Social Science Research Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Harlen Simanjuntak

Universitas HKBP Nommensen

Author-ID : 1406607

Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 77 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Analisis Feminisme Radikal dalam Novel Isinga Roman Papua Karya Dorothea Rosa Herliany Putri Andriani Batubara; Flora Simangunsong; Sarma Panggabean; ELza L. L. Saragih; Harlen Simanjuntak
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Feminisme radikal melihat bahwa dalam masyarakat terdapat sistem penindasan dimana orang tertentu mendominasi orang lain seperti penindasan antar seks (jenis kelamin), kelas (kasta) etnis (ras) dan agama. Berdasarkan objek yang akan diteliti, metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang akan dipakai adalah teknik dokumentasik. Berdasarkan hasil penelitian terdapat terdapat 56 data menganai feminisme radikal dari segi penindasan antar seks (jenis kelamin), dari segi kasta (kelas), etnis (ras) dalam novel, sistem keagamaan dalam novel dan 8 data tentang citra perempuan yaitu, 1) citra perempuan secara fisik dan psikis dan 2) citra sosial perempuan dalam domestic dan public. Dalam novel Isinga Roman Papua karya Dorothea Rosa Herlyani jenis feminisme radikal yang banyak terjadi adalah jenis feminisme radikal dalam bentuk penindasan antar seks (jenis kelamin).

Analisis Tindak Tutur Lokusi dan Ilokusi pada Caption Instagram Jerome Polin Christina Margaretha Naibaho; Harlen Simanjuntak; Tigor Sitohang
LITERATUS Vol 4 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Internasional Sosial dan Budaya
Publisher : Neolectura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37010/lit.v4i2.821

Speech acts are actions that involve parties who can interact well, which results in actions that can affect the interlocutor. Nowadays, various information, works, and ideas can be seen on social media. Social media is a place for users to interact socially, share, communicate, and work. It certainly allows a user to communicate with idols such as singers, actresses, writers, and comedians. Jerome Polin has 6.9 million followers on social media Instagram. The purpose of this study is to describe the form of locutionary and illocutionary speech acts and their functions on the Jerome Polin Instagram account. This study used descriptive qualitative method. The source of the data in this study is the caption on Jerome Polin's Instagram account in December to April. The data collection technique was carried out by the documentation method. The results of the study found 121 data which are locutionary speech acts and 87 data which are illocutionary speech acts. Locutionary and illocutionary speech acts are used as a place to show what the speaker wants to share with his followers on Instagram, starting from informing, telling, being grateful, thanking, happy, sad, ordering, asking, and offering. This research is expected to develop the field of pragmatics and the public can understand the meaning of locutionary and illocutionary speech acts that will be useful in life.

Hubungan Penguasaan Metode Membaca SQ3R terhadap Kemampuan Menemukan Ide Pokok Paragraf di Kelas X SMA Holy Kids Bersinar Medan Marsaulina Samosir; Tigor Sitohang; Harlen Simanjuntak
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7210

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Penguasaan Metode Membaca SQ3R Terhadap Kemampuan Menemukan Ide Pokok Paragraf Di Kelas X SMA Holy Kids Bersinar Medan Tahun Ajaran 2022/2023. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Holy Kids Bersinar Medan Tahun Pembelajaran 2022/2023 yang bejumlah 20 orang, dan yang menjadi sampel penelitian ini adalah sebanyak 20 orang. Metode yang digunakan adalah deskriptif korelasional. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu tes objektif berupa esai Metode penelitian ini bersifat korelasi. Berdasarkan teknik analisis data ditemukan hasil penelitian yakni membaca SQ3R tergolong baik dengan nilai rata-rata 75,65 dan kemampuan menemukan ide pokok paragraf tergolong baik dengan nilai rata-rata81,09 Hubungan Penguasaan Metode Membaca SQ3R Terhadap Kemampuan Menemukan Ide Pokok Paragraf adalah signifikan dimana rhitung > rtabel pada taraf signifikan 95% = 0,41> 0,339 maka penelitian menyimpulkan bahwa terdapat Hubungan Penguasaan Metode Membaca SQ3R Terhadap Kemampuan Menemukan Ide Pokok Paragraf Tahun 2022/2023.

Pengaruh Model Kontekstual Bermedia Audio Visual terhadap Hasil Belajar Pembelajaran Materi Menulis Puisi di Sekolah SMP Gajah Mada Medan Vika Nortalina Silaban; P. Jamaluddin Sitorus; Harlen Simanjuntak
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7211

Dalam penelitian ini adalah pengaruh model kontekstual bermedia audio visul terhadap hasil belajar pembelajaran menulis puisi siswa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Populasi yang digunakan dalam penelitian yaitu seluruh siswa kelas VIII dengan jumlah 30 siswa di sekolah SMP Gajah Mada Medan. Data analisis yang diperoleh dari kelas kontrol rata-rata sebesar 54,33 dan dikelas eksperimen 71,33. Sedangkan kemampuan siswa menulis puisi menggunakan media audio visual nilai post-test kelas kontrol diperoleh rata-rata sebesar 49 dan kelas eksperimen 76,33. Hasil uji hipotesisi membuktikan bahwa thitung >ttabel, yaitu 70,07>0,691, maka Ho ditolak. Hal ini membuktikan bahwa penggunaan media audio visual berpengaruh terhadap hasil belajar pembelajaran menulis puisi siswa.

Penerapan Program Literasi dan Numerasi Melalui Kampus Mengajar Angkatan 4 di SD Negeri 104215 Sudirejo Harlen Simanjuntak; Cindi Kristiani Gea
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.10376

Program Kampus Mengajar Angakatan 4 Tahun 2022 adalah salah satu bentuk pelaksanaan pelaksanaan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yang bertujuan untuk memberdayakan mahasiswa dalam membantu proses pembellajaran di sekolah, salah satunya yaitu SD Negeri 104215 Sudirejo. Tujuan penerapan kampus mengajar angkatan 4 yaitu membantu pihak sekolah dalam menerapkan kegiatan proses mengajar, adaptasi teknologi dan membantu administrasi. Dengan diterapkannya kegiatan kampus mengajar di sekolah diharapkan dapat menumbuhkan kepekaan sosial terhadap permasalahan yang ada, mengasah keterampilan berpikir dan bekerjasama antar guru dan mahasiswa kampus mengajar, mengembangkan wawasan, karakter dan soft skills mahasiswa, meningkatkan kontribusi nyata perguruan tinggi dan mahasiswa dalam pembangunan nasional. Dampak yang dirasakan siswa dan pihak sekolah selama mahasiswa kampus mengajar menerapkan kegiatan kampus mengajar adalah meningkatnya minat belajar siswa dalam pembelajaran literasi dan numerasi. Guru dan mahasiswa kampus mengajar dituntut mampu merancang pembelajaran yang kreatif dan efektif. Mahasiswaa Kampus Mengajar dan guru di sekolah juga bekerjasama menyusun, merapikan dan melengkapi administrasi di sekolah untuk mempermudah sekolah dalam keperluan administrasi sekolah.

Pembelajaran Menyenangkan dengan Menggunakan Media Pembelajaran dan Metode Bervariasi pada Kelas Tinggi Harlen Simanjuntak; Ema Lorensya Sembiring; Rohdeni Tuahta Kudadiri; Lisna Sianturi; Wina Gratia Tambunan; Sylvia T.L. br Sianturi; Angela Anatasya Regina Bangun
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.036 KB)

Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) adalah salah satu program dari Kampus dalam melaksanakan kegiatan di kalangan masyarakat juga di sekolah dengan memberdayakan mahasiswa untuk meningkatkan kemampuan siswa/I Bangsa Indonesia didalam pelajaran , salah satunya adalah SD N 101899 Lubuk Pakam yeng terletak di kecamatan Lubuk Pakam. Pada program ini mahasaiswa terlibat memiliki tanggung jawab dalam membantu pihak sekolah dalam proses mengajar secara luring dengan meningkatkan minat anak didik dalam pelajaran. Dikarenakan jaman sekarang adalah jaman era digital yang dimana kita harus mempersiapkan anak bangsa agar mampu bersaing dengan Negara lain. Selain itu mahasiswa juga membantu para guru dalam mempermudah siswa/i di dalam pelajarannya. Agar proses mengajar dapat diubah yang awalnya hanya memakai papan tulis dalam menjelaskan berbagai pelajaran maka, mahasiswa/i menyediakan media sebagai alat untuk membantu murid dalam belajar sehingga murid-murid lebih mudah menerima pengajaran dan lebih mudah untuk dipahami. Hasil yang diharapkan dari program ini adalah pihak sekolah dan masyarakat akan terbantu dalam meningkatkan pendidikan serta mahasiswa menambah pengalaman softskill diluar aktivitas kampus.

Analisis Pendekatan Ekspresif pada Novel Senja: Hujan dan Cerita yang Telah Usai Karya Boy Candra Kristina, Melva; Simanjuntak, Harlen; Sitohang, Tigor
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 9 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan hasil analisis pendekatan ekspresif pada sebuah novel yang berjudul Senja, Hujan, dan Cerita Yang Telah Usai Karya Boy Candra. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah berdasarkan pendapat Wiyatmi yang memandang dan mengkaji sastra serta berpusat pada diri seorang sastrawan selaku penciptanya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan pendekatan deskriptif kualitatif, dengan teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik dalam pengumpulan data yaitu dengan membaca secara cermat, memberikan tanda pada setiap cerita, membaca buku-buku yang memiliki hubungan dengan topik pembahasan dalam penelitian, dan memberikan gambaran pendekatan ekspresif yang terkandung dalam novel. Hasil penelitian ini berupa analisis pendekatan ekspresif yang dibagi menjadi dua bagian yaitu karakter tokoh utama dan gambaran ekspresi pengarang yang terdapat dalam novel.

Implikasi Strategi Synergetic Teaching dalam Pembelajaran Virtual terhadap Kemampuan Siswa-Siswi Menulis Teks Prosedur di Kelas VIII SMP Parulian 3 Medan T.A 2021/2022 Magdalena, Yohana; Sitorus, Pontas Jamaluddin; Simanjuntak, Harlen
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 9 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Masalah dalam penelitian ini adalah Implikasi strategi Synergetic Teaching dalam pembelajaran virtual terhadap kemampuan siswa/i menulis Teks Prosedur di Kelas VIII SMP Parulian 3 Medan T.A 2021/2022. Penelitian ini bertujuan menggambarkan Implikasi strategi Synergetic Teaching. Pada penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Sampel yang digunakan untuk penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VIII SMP Gajah Mada Medan dengan jumlah 50 orang. Dengan desain eksperimen two group posttest Design. Untuk memperoleh data yang digunakan yaitu kelas Control dan Eksperimen pada tes posttest menulis teks prosedur. Data analisis yang diperoleh dari kelas Control pada posttest sebelum menggunakan strategi Synergetic Teaching menunjukkan rata- rata siswa sebesar 60,48. Sedangkan hasil pada kelas Eksperimen pada posttest sesudah menggunakan strategi Synergetic Teaching menunjukkan rata-rata siswa sebesar 82,58. Hasil uji hipotesis dengan uji t diperoleh thitung = 12,225 sedangkan nilai ttabel pada taraf signifikansi ? = 0,05 adalah 2,068. Oleh sebab itu diperoleh thitung > ttabel (12,225 > 2,068), maka hipotesis alternative Ha diterima dan H0 ditolak. Berdasarkan hasil penelitian ini, maka dapat disimpulkan bahwa adanya Implikasi yang signifikan terhadap pembelajaran berstrategi Synergetic Teaching terhadap kemampuan siswa-siswi menulis Teks Prosedur Dikelas VIII SMP Parulian 3 Medan T.A 2021/2022.

Analisis Nilai Motivasi pada Kumpulan Puisi “Di Kedai Teh Ah Mei” Karya Nezar Patria Simanjuntak, Harlen; Saragih, Elza L.L.; Sirait, Linda Sari
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 9 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Puisi merupakan karya sastra yang terikat ketentuan atau syarat tertentu dan pengungkapannya tidak terperinci, tidak mendetail, atau tidak meluas. Puisi memiliki nilai motivasi yang saling berkaitan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai motivasi dari dua puluh lima puisi karya Nezar Patria. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa dua puluh lima puisi karya Nezar Patria menghasilkan temuan nilai motivasi yaitu: teori motivasi yang dikembangkan oleh Maslow berintikan pendapat yang mengatakan bahwa kebutuhan manusia itu dapat diklasifikasikan pada lima hirarki kebutuhan, yaitu: 1.Kebutuhan fisiologis (physiological) yaitu kebutuhan pokok manusia seperti sandang, pangan, dan perumahan, 2. Kebutuhan keamanan (safety) baik keamanan yang bersifat fisik ataupun psikologis. Kebutuhan keamanan harus dilihat dalam arti luas, tidak hanya dalam arti aman secara fisik, aman secara psikologis, namun juga aman secara intelektual, 3. Kebutuhan sosial (social) yaitu kebutuhan yang berkisar pada adanya rasa memiliki, mencintai dicintai, diterima oleh kelompok, berafiliasi, dan berinteraksi, 3. Kebutuhan harga diri (esteem) yaitu kebutuhan pengakuan atas keberadaan dan statusnya oleh orang lain. Salah satu ciri manusia ialah bahwa dia mempunyai harga diri. Karena itu semua orang memerlukan pengakuan atas keberadaaannya dan statusnya oleh orang lain, 5. Kebutuhan aktualisasi diri (self actualitation) yaitu kebutuhan akan pengembangan potensi yang dimiliki masing-masing individu. Aktualisasi diri secara harfiah berarti mewujudkan, dalam istilah psikologi berarti pemunculan, atau penggunaan potensi-potensi yang terdapat dalam diri setiap individu.

Progres Ice Breaking dalam Model Inquiry terhadap Konsentrasi Belajar Siswa Hutahaean, Agnes Yohana Wulandari; Sitorus, P. Jamaluddin; Simanjuntak, Harlen
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 10 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Masalah dalam penelitian ini adalah progres ice breaking dalam model inquiry terhadap konsentrasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Populasi yang digunakan dalam penelitian yaitu seluruh siswa kelas VII dengan jumlah 20 siswa dan VIII SMP dengan jumlah 25 siswa di sekolah SMP Swasta Nasrani 3 Medan dengan desain eksperimen pretest postest control group. Data analisis yang diperoleh dari kelas eksperimen mendapatkan perlakuan dari penerapan ice breaking dan memperoleh nilai rata-rata 78,3. Sedangkan kelas kontrol yang tidak mendapat perlakuan memperoleh nilai rata-rata 65. Hasil uji hipotesis membuktikan bahwa rhitung > rtabel yaitu 0,8100 > 0,444 dengan taraf signifikan 0,05. Maka Ha diterima dan Ho ditolak. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa adanya progres ice breaking dalam model inquiry terhadap konsentrasi belajar siswa.

Co-Authors Angela Anatasya Regina Bangun Angelia, Dosmauli Aruan, Alisa Falestina Asnita Fridawati Saragih Balyan Balyan Bangun, Kartini BESLINA AFRIANI SIAGIAN Christina Margaretha Naibaho Cindi Kristiani Gea David Nobel Nainggolan Dewi Lestari Parded Eden A Sitompul Eka Putri ELza L. L. Saragih Elza L.L Saragih Elza L.L. Saragih Elza Leyli Lisnora Saragih Elza Leyli Lisnora Saragih Ema Lorensya Sembiring Endaryono, Bakti Toni Enjelina Situmorang Flora Simangunsong Friska Melani Siregar Friska, Wita Gea, Cindi Kristiani Gusar, Martua Reynhat Sitanggang Hasibuan, Ronald Hutagalung, Nadia Hutagalung, Rut Hotmaida Hutagaol, Merina Hutagaol, Monalisa Hutagaol, Risky Alda Hutahaean, Agnes Yohana Wulandari Hutauruk, Ratna Sari Imelda Butarbutar Kristina, Melva Lisna Sianturi Magdalena, Yohana Manurung, Rolan Marpaung, Ririn Marpaung, Serifina Marsaulina Samosir Melda simanjuntak Monalisa Frince Nababan, Sonya Indah Naibaho, Bermawati nainggolan, juliper Nova Kalsim Hasugian Nur Anjelina Safna P. Jamaluddin Sitorus PANE, JANUARIS Panggabean , Sarma Panjaitan, Yenny Marito Marito Parded, Dewi Lestari Parman Marbun, Edi Pasaribu, Eunike Pasaribu, Ibram Paska Harianty Novita Pontas J. Sitorus Pontas Jamaluddin Sitorus Purba, Friska Laurencia Purba, Sesilia Harmi Putri Andriani Batubara Ria Monalisa Situmorang Rini Febrina Sinaga Risma Aprianti Pardede Risna Wati Rohdeni Tuahta Kudadiri Rolan Manurung Rosalina Damayanti Pasaribu Santi Tiur Minar Simamora Saragih, Elza L.L Saragih, Elza L.L. Saragih, Elza L.Lisnora Saragih, Elza Leyli Lisnora Saragih, Ita Meylina Saragih, Renita Br Sarma Panggabea Sarma Panggabean Sembiring, Ema Lorensya Br Siagian, Ebun Romauli Sianipar, Vina Merina Sianturi, Indah Permata Sari Sianturi, Monalisa Frince Siburian, Rini D. Silaban, Viriska Winda S Simamora, Santi Tiur Minar Simanjuntak, Lasmi Enjelina SIMAREMARE, JUNI AGUS simbolon, Ruth seltrysa Simorangkir, Chornelyus Dehouq Sinaga, Reza Delopa Sinaga, Theresya Febbi Wanda Br. Sirait, Linda Sari Siregar, Mallasak Sitanggang Gusar, Martua Reynhat sitanggang, dina Sitepu, Santa Sitohang, Tigor Sitorus, Chica Ro Maito Sitorus, P. Jamaluddin Sitorus, Pontas Sitorus, Pontas J. Sylvia T.L. br Sianturi Tambunan, Christy Adventina Tarigan, Dewi Maya Uli Lubis, Debora Veryyon Harahap Vika Nortalina Silaban Wina Gratia Tambunan Windi Asria Lumbangaol

Title

Found 77 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 77 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 77 Documents
Search