This Author published in this journals
All Journal Nominal: Barometer Riset Akuntansi dan Manajemen Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Nurse and Health: Jurnal Keperawatan JURNAL MANAJEMEN (EDISI ELEKTRONIK) Jambura Journal of Educational Management Jurnal Sistem Cerdas JEECAE (Journal of Electrical, Electronics, Control, and Automotive Engineering) Akuntansi : Jurnal Akuntansi Integratif Jurnal Akuntansi Jurnal E-Bis: Ekonomi Bisnis Medicra (Journal of Medical Laboratory Science/Technology) Academia Open Indonesian Journal of Law and Economics Review Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) IAIC Transactions on Sustainable Digital Innovation (ITSDI) Caring : Indonesian Journal of Nursing Science Literatify : Trends in Library Development Journal of Trends Economics and Accounting Research Procedia of Social Sciences and Humanities CrossOver:Journal of Adaptation Studies Journal of Community Service ASJN (Aisyiyah Surakarta Journal of Nursing) ELPOSYS: Jurnal Sistem Kelistrikan Paradoks : Jurnal Ilmu Ekonomi Inovasi Jurnal Pengabdian Masyarakat (IJPM) Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam Journal of Economics and Economic Policy Edu Geography Journal of Ekonomics, Finance, and Management Studies IJEFSD Sosiolium: Jurnal Pembelajaran IPS Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Lingua : Journal of Linguistics and Language
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Edu Geography

EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE SIMULASI MITIGASI BENCANA PADA PEMBELAJARAN GEOGRAFI DI SMA NEGERI 1 JATILAWANG KABUPATEN BANYUMAS Prasetyo, Alfian Cahyo; Sriyono; Erni Suharini; Apik Budi Santoso
Journal of Edugeography Vol. 12 No. 1 (2024): VOL 12 NO 1 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/k1m6vd96

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran Geografi menggunkan metode simulasi, menganalisis efektivitas penerapan metode simulasi, dan untuk mengetahui kendala dalam pelaksanaan pembelajaran menggunakan metode simulasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas XI SMA Negeri 1 Jatilawang yang mengambil peminatan mata pelajaran Geografi. Penentuan sampel menggunakan teknik non random sampling dengan metode purposive sampling dengan diperoleh kelas XI H sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes, lembar observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) kinerja guru pada kelas eksperimen dengan menerapakan metode simulasi sesuai dengan langkah pembelajaran pada modul ajar, sehingga memperoleh hasil sebesar 82,50% (kategori baik). 2) Penerapan metode pembelajaran simulasi pada pembelajaran Geografi di SMA Negeri 1 Jatilawang termasuk dalam kategori cukup efektif, dengan hasil uji N-Gain Score sebesar 60,54% yang berarti penerapan metode tersebut cukup efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa. 3) kendala penerapan metode simulasi tidak begitu terkendala ketika pelaksanaan, namun perlu ditingkatkannya manajemen waktu pada saat pelaksanaan pembelajaran. Hal tersebut terlihat waktu dua atau tiga jam pelajaran yang dirasa tergesa-gesa untuk melakukan kegiatan simulasi mitigasi bencana.
Studi Komparatif Penggunaan Examtria dengan Kahoot pada Materi Pokok Litosfer terhadap Hasil Belajar Kelas X SMA Kesatrian 2 Semarang Fitri Nur Soleha; Sriyono; Andi Irwan Benardi; Pradika Adi Wijayanto
Journal of Edugeography Vol. 13 No. 2 (2025): VOL 13 NO 2 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/edugeo.v13i2.29088

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan hasil belajar siswa pada materi Litosfer antara penggunaan alat evaluasi digital Examtria dan Kahoot, serta mendeskripsikan pelaksanaannya di Kelas X SMA Kesatrian 2 Semarang. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kuasi-eksperimen posttest-only dan kelompok non-ekuivalen, penelitian ini melibatkan 48 siswa sebagai sampel yang diperoleh melalui teknik purposive sampling dari total populasi 147 siswa. Sampel dibagi menjadi kelas eksperimen (menggunakan Examtria) dan kelas kontrol (menggunakan Kahoot), dengan instrumen berupa posttest kognitif sebanyak 25 butir soal. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar kelas eksperimen (Examtria) adalah 69,7, lebih tinggi sekitar 11,17% dibandingkan kelas kontrol (Kahoot) dengan rata-rata 62,7. Meskipun demikian, uji Chi-square (p=0,273 > 0,05) dan independent sample t-test (p=0,099 > 0,05) mengindikasikan bahwa secara statistik tidak terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan antara kedua kelompok. Preferensi siswa menunjukkan mayoritas lebih menyukai Kahoot karena sifatnya yang berbasis permainan dan menciptakan suasana kompetitif, sementara Examtria dinilai terlalu ketat dan menimbulkan kepanikan. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan berkelanjutan aplikasi evaluasi digital seperti Examtria dan Kahoot untuk menciptakan suasana belajar yang lebih menarik dan meningkatkan partisipasi siswa.  
Co-Authors Abduh, Haziki ahmad rizal Ainur Rodiyah Akhmad Afandi Amalia Ayu Savitri Andi Irwan Benardi Anisyah, Dewi Anton Bawono Anwar, Rostini Apik Budi Santoso Arif Setiawan Ashar, Muhammad Azzahrani, Farahdina Safa CHOIRUNNISA Dearelsa, Ghina Balqis Denny Machrus Aly Detak Prapanca Dewi, Fina Rahma Dhamar Kenda, Ardent Dhea Ariesta Putri Diah Ikawati Ayuningtias Efendy, Baiq Daffania Effendi, Mohamad Irhas Eka, Bryan Eko Wahyono, Eko Endang Noer Anisah Erni Suharini Faadilah, Ashifa Hasna Fajriani, Andi Farhansyah, Rizky Fajar Fauziyah, Emah Febriyanti, Rada Firda Pramesti Nur Rahmadhani Firdaus Budhy Saputro Fitri Nur Soleha Friza Youlinda Hadiah Fitriyah Hari Sundana Herlinda Maya Kumala Sari Herlinda Maya Kumalasari Hersinta Retno Martani Hidayatulloh, Miftah Khilmi Iffat, Emmira Inayati, Rif’ah Irwanto, Mokh. Islakhudin, Fatwa Nur Askhab Jujuk Proboningsih, Jujuk K. Frank, Simon Abdi Kudus, Nihlatul Kumalasari, Herlinda Maya Kurniawati, Ninuk Dian Ladja, Fransiskus I. Lia Safitri M Hanif Farukhdin Maniagasi, Grace N. Maryanti, Herdina Miftachul Faiz Muhadi Mochammad Nur Huda Mohammad Zamroni Muchammad Andi Muhaimin Muhammad Rizki Alwi Ardana Muhammad Saleh Mulyana, Akhbar Candra Muzdalifah Nadin Kalista Pratana Narsih, Dwi NASIR, MOH. Navi Agustina Nila Osama Nining Puji Astuti Nurussalamah, Umi Okvinia, Putri Nur Oyong Lisa Pradika Adi Wijayanto Pramana, Putu Agus Aditya Pramesta, Novi Indah Prapanca , Detak Prasetyo, Alfian Cahyo Purwitasari, Oktavia Puspitasari, Kristina Indah Putra, Andri Nusantara Raharjo, Dirham Rahmawati, Lili Rahmayani, Aprilia Rahmi Pinahayu, Ek Ajeng Ramdhani Renyaan, Dorthea Rita Ambarwati Sukmono Rizki Puji Agustin Rumanintya Lisaria Putri, Rumanintya Lisaria Safira Ariskiya Safitri, Amalia Dewi Saktiana, Henry Samrotul Ilmi Sarif Hidayat, Sarif Sarpangga Putri, Fierda Lestari Sarwenda Biduri Setiawan, Aries F. Setiawan Setiyono, Wisnu Panggah Sigit Hermawan Sinta Devi Sirait, Afni Siska Desy Fatmaryanti Siska Putri Utami Siti Sopiyah Sofiyatus Zahro Sugiarto, Herri Suis Galischa Wati Sumartik Supardi SUPRAPTO SUROTO Surya, Prima Ardiansah Suryadini, Suci Tiara Nur Mediana Faradilah Triyanto, Ade Tsuraya Zahira Najah Us’an Waharjani Wahyu Indah Lestari Wamaer, Yesaya S.S. Wambrauw, Andrias J. Wisnu Panggah Setiyono Wiwit Hariyanto Zamani, Moch Zaky