Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.826
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BAHASA DAN SASTRA Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Ensiklopedia of Journal Unes Law Review Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Journal of Dehasen Educational Review Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Computer and Informatics Education Review UNES Journal of Swara Justisia Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education Arfannur: Journal of Islamic Education Jurnal Bangun Abdimas SWARNA Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini ITQAN: Jurnal Ilmu-ilmu Kependidikan Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Dehasen Mengabdi International Journal of Islamic Studies Higher Education International Journal of Multidisciplinary Research of Higher Education (IJMURHICA) Jurnal Komputer Indonesia Jurnal Kewirausahaan dan Bisnis Jurnal Kewirausahaan dan Inovasi Abdi Reksa
Yenni Fitria
Universitas Dehasen Bengkulu
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 46 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Penerapan Teknologi Informasi dalam Manajemen Mutu Terpadu Pendidikan Islam di MIS Ashhabul Qur'an Bukittinggi Fitriani, Yenni; Sesmiarni, Zulfani; Ramlan, Muhammad
Arfannur: Journal of Islamic Education Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : The Magister of Islamic Education IAIN Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24260/arfannur.v6i1.3776

Abstract

This study aims to analyze the application of information technology in integrated quality management of Islamic education at MIS Ashhabul Qur'an Bukittinggi. Using descriptive qualitative research methods and a case study approach, this research explores how information technology is integrated in various aspects of educational management, such as student data management, the learning process, and communication between schools and parents. Data collection techniques were conducted through in-depth interviews, direct observation and documentation studies involving the school, teachers, administrative staff and parents. The results showed that the application of information technology at MIS Ashhabul Qur'an Bukittinggi has brought positive impacts in improving administrative efficiency, enriching the learning process, and facilitating communication between the school and parents. However, challenges such as limited infrastructure, teachers' readiness to operate technology and resistance to change are still obstacles that need to be overcome. This study recommends the importance of continuous training for teachers, updating technology devices and improving infrastructure facilities to ensure a more optimal implementation of technology. The application of information technology in this school can serve as an example for other Islamic education institutions to improve the quality of education management in order to achieve better education quality.
Pengembangan Lagu Kreasi dalam Meningkatkan Bahasa Anak Usia Dini di TK Islam Darul Falah Padang Panjang Khairi, Miftahul; Kardi, Juliwis; Citra Dewi, Ayu; Intan Wahyuni, Sri; Cahya Dwi Lestari, Mega; Fitria, Yenni
Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol. 4 No. 2 (2024): Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Kifayah Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53398/arraihanah.v4i2.584

Abstract

This research is based on the problem found at Darul Falah Islamic Kindergarten in Padang Panjang which is the lack of learning medium support in enhancing the language skills of early childhood students. To address this issue the researcher developed creative songs. This study aims to improve early childhood language skills through the development of creative song media at TK Islam Darul Falah Padang Panjang. The research method used is Research and Development (R&D) with the 4-D development model: define, design, develop, and disseminate. The research subjects are early childhood learners, and the object is the creative song media. Data collection techniques include observation, interviews, and documentation, while the data analysis technique uses descriptive quantitative analysis. The validation results by the material expert showed an eligibility rate of 88%, and the media expert validation reached 96.36%, both categorized as highly feasible. Field trials showed an average score of 83.53% with children's language development categorized as developing very well. The conclusion of this research is that the creative songs are highly feasible and effective as learning media to improve early childhood language skills
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO PADA MATA PELAJARAN KOMPUTER JARINGAN DASAR (KJD) DI SMKN 3 BENGKULU SELATAN Fatrio, Rey; Fitria, Yenni; Yul, Fadlul Amdhi
Computer and Informatics Education Review Vol 7 No 01 (2025): Computer and Informatics Education Review, Juny
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/cier.7012025.9490.44-48

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan media pembelajaran berbasis video pada mata pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar (KJD), khususnya pada topik perakitan komputer di kelas X TKJ SMKN 3 Bengkulu Selatan. Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya pemahaman siswa terhadap materi prosedural karena keterbatasan visualisasi dan fasilitas praktik yang tersedia. Penggunaan media video dinilai sebagai solusi inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, mengingat video mampu menampilkan langkah-langkah prosedural secara visual, fleksibel, dan menarik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan angket. Subjek penelitian terdiri dari 25 siswa kelas X TKJ dan dua orang guru mata pelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media video oleh guru dilakukan secara efektif dengan integrasi diskusi dan praktik langsung. Siswa memberikan respon positif terhadap media video, dengan 92% merasa terbantu dalam memahami materi. Kendala yang muncul seperti akses perangkat dan kebutuhan akan penjelasan tambahan tetap dapat diatasi oleh guru selama proses pembelajaran
ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA KELAS X PERHOTELAN 2 SMK N 7 KOTA BENGKULU Alfiko, Firmansyah; Hermawansa, Hermawansa; Fitria, Yenni
Computer and Informatics Education Review Vol 7 No 01 (2025): Computer and Informatics Education Review, Juny
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/cier.7012025.9491.49-56

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan belajar yang dialami siswa serta faktor-faktor penyebabnya pada mata pelajaran Informatika kelas X Perhotelan 2 di SMK Negeri 7 Kota Bengkulu Tahun Pelajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan teknik survei. Jumlah responden dalam penelitian ini sebanyak 32 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner dan pemberian tes tertulis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi dan menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan Microsoft Word dan Microsoft Excel. Sebanyak 6,25% siswa tidak memahami fungsi dasar Microsoft Word, sedangkan 68,75% siswa tidak mampu menyelesaikan soal pemecahan masalah yang berkaitan dengan penggunaan Microsoft Office secara umum. Faktor penyebab kesulitan belajar siswa dibagi menjadi dua, yaitu faktor internal dan eksternal. Faktor internal meliputi sikap belajar siswa yang kurang positif (73,44%), motivasi belajar yang rendah (47,92%), gangguan kesehatan yang memengaruhi konsentrasi (44,79%), serta gangguan pengindraan seperti penglihatan dan pendengaran (54,69%). Faktor eksternal meliputi metode pembelajaran guru yang belum bervariasi (52,08%) dan penggunaan media pembelajaran yang belum maksimal (66,67%). Selain itu, keterbatasan fasilitas laboratorium komputer serta kurangnya latihan praktik secara langsung juga turut memperburuk pemahaman siswa. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa peningkatan metode pengajaran serta penggunaan media pembelajaran yang menarik dan interaktif sangat dibutuhkan guna mengurangi kesulitan belajar dan meningkatkan pemahaman siswa dalam mata pelajaran Informatik.
WANPRESTASI OLEH DEBITUR DALAM PERJANJIAN UTANG PIUTANG Fitria, Yenni
UNES Journal of Swara Justisia Vol 3 No 3 (2019): Unes Journal of Swara Justisia (October 2019)
Publisher : Program Magister Ilmu Hukum Universitas Ekasakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesepakatan antara kedua belah pihak menimbulkan perjanjian, pada saat tercapainya kesepakatan maka para pihak dituntut untuk memenuhi prestasinya masing-masing, ada pihak yang diwajibkan untuk melaksanakan prestasi (debitur) dan pihak yang lain untuk menerima prestasi (kreditur). Namun dalam proses pemenuhan prestasi tersebut adakalanya salah satu pihak melakukan perbuatan yang menyebabkan wanprestasi terjadi. Perbuatan ini bisa juga disebabkan karena kurangnya itikad baik para pihak untuk memenuhi prestasinya.
Analisis Disiplin Kerja Guru di Markaz Ashhabul Qur’an Fitriani, Yenni; Sesmiarni, Zulfani
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.14589

Abstract

Keberhasilan pelaksanaan pendidikan dan pengajaran di sekolah dasar tidak terlepas dari peran dan dedikasi guru, karena guru adalah orang yang bersentuhan langsung dengan siswa dalam proses belajar mengajar. Sebagai pengajar, guru diharapkan dapat menciptakan lingkungan belajar yang efektif dan mampu mengelola kelas serta menegakkan disiplin pada diri sendiri dan anak didiknya. Peningkatan kedisiplinan guru dalam melaksanakan tugas sangat menentukan keberhasilan sekolah dalam mencapai tujuan. Tanpa adanya kedisiplinan yang ketat dalam melaksanakan tugas, kecil kemungkinan proses pembelajaran di sekolah dapat berjalan dengan baik sesuai dengan harapan. Hal ini sejalan dengan pernyataan bahwa lingkungan sekolah yang aman, tertib, dan merangsang sangat diperlukan agar siswa dapat belajar seefektif mungkin. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner. Kuisioner merupakan teknik pengumpulan data yang menggunakan lembar pertanyaan dan jawaban yang diisi secara manual oleh responden. Kuisioner merupakan alat ukur yang digunakan oleh peneliti dengan pertanyaan-pertanyaan yang didasarkan pada pemikiran bahwa suatu konsep dapat ditransformasikan menjadi variabel, indikator, atau objek. Peneliti menggunakan kuisioner dengan pertanyaan tertutup untuk mengukur persepsi responden dengan menggunakan pilihan skala Likert. Skala Likert adalah pengukuran yang digunakan untuk mengukur sifat mudah tertipu, kejujuran, dan persepsi seseorang. Pewawancara memiliki gaya bertanya yang mengurangi persepsi responden dengan sistem penilaian lima point. Keberhasilan pelaksanaan pendidikan dan pengajaran di sekolah dasar tidak terlepas dari peran dan dedikasi guru, karena guru adalah orang yang bersentuhan langsung dengan siswa dalam proses belajar mengajar. Sebagai pengajar, guru diharapkan dapat menciptakan lingkungan belajar yang efektif dan mampu mengelola kelas serta menegakkan disiplin pada diri sendiri dan anak didiknya. Peningkatan kedisiplinan guru dalam melaksanakan tugas sangat menentukan keberhasilan sekolah dalam mencapai tujuan. Tanpa adanya kedisiplinan yang ketat dalam melaksanakan tugas, kecil kemungkinan proses pembelajaran di sekolah dapat berjalan dengan baik sesuai dengan harapan. Hal ini sejalan dengan pernyataan bahwa lingkungan sekolah yang aman, tertib, dan merangsang sangat diperlukan agar siswa dapat belajar seefektif mungkin. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner. Kuisioner merupakan teknik pengumpulan data yang menggunakan lembar pertanyaan dan jawaban yang diisi secara manual oleh responden. Kuisioner merupakan alat ukur yang digunakan oleh peneliti dengan pertanyaan-pertanyaan yang didasarkan pada pemikiran bahwa suatu konsep dapat ditransformasikan menjadi variabel, indikator, atau objek. Peneliti menggunakan kuisioner dengan pertanyaan tertutup untuk mengukur persepsi responden dengan menggunakan pilihan skala Likert. Skala Likert adalah pengukuran yang digunakan untuk mengukur sifat mudah tertipu, kejujuran, dan persepsi seseorang. Pewawancara memiliki gaya bertanya yang mengurangi persepsi responden dengan sistem penilaian lima point.
PERTIMBANGAN HAKIM DALAM PENYELESAIAN SENGKETA TANAH PUSAKO TINGGI (Analisis Putusan Nomor 32/Pdt.G/2020/PN. Pdg) Effendi, Devirianti; Fitria, Yenni
UNES Law Review Vol. 4 No. 4 (2022)
Publisher : Universitas Ekasakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31933/unesrev.v4i4.281

Abstract

Inheritance property is anything left by a person who dies whether the property belongs to him or belongs to someone else. According to INPRES No. 1 of 1999 concerning the Compilation of Islamic Law (KHI) article 171 paragraph a Inheritance law is the law that regulates the transfer of ownership rights to the inheritance (tirkah) of the heirs, determining who is entitled to become heirs and how much of each. Socio-economic and cultural changes have shifted people's perspective on the world, including their orientation and views on the Minangkabau social system, touches of modernization with a capitalist economic style. However, it is related to inheritance and property ownership issues, usually assets are inherited by mamak (uncle) to nephews (sisters) or maternally, by pressing economic needs and changing views on property. This makes a conflict or dispute over inheritance, namely the high pusako land in a tribe or tribe in Minang-Kabau. The problems discussed are, first, how is the judge's consideration in resolving the high pusako land dispute? second What are the legal obstacles in the settlement of the high pusako land dispute? The approach method used in this study is the author uses a normative juridical approach to the problem under study, namely the decision Number 32\Pdt G/2020/PN.Pdg.
PENYELESAIAN SENGKETA TANAH MILIK ADAT MELALUI MEDIASI (Studi Kasus pada Kantor Pertanahan Kota Solok) Effendi, Devirianti; Fitria, Yenni
UNES Law Review Vol. 5 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Ekasakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31933/unesrev.v5i1.297

Abstract

Customary land disputes arise because of a concrete relationship between people (legal entities) and their land. The relationship is in the form of use, utilization, ownership and interest, which can lead to disputes. Disputes can be resolved through peaceful means, one of which is mediation, but with the rule of law regarding mediation, its implementation has not been effective because it is seen from the level of dispute resolution through mediation at the Solok City Land Office and the success rate is still low. This research is descriptive in nature using the approach method as the main approach by collecting the necessary literature in the form of books, internet sites and legislation on mediation, the National Land Agency, and is supported by an empirical juridical approach and supported by an empirical juridical approach. The problems that the author discusses are First, How is the implementation of mediation in handling and resolving cases of customary land disputes at the Land Office of Solok City, Second, what are the obstacles faced in resolving disputes through mediation, Third, what laws are carried out in resolving the dispute
Pemberdayaan Lahan Pekarangan Untuk Ketahanan Pangan Masyarakat Urban Sawah Lebar Bengkulu Aprinata, Pirga Ulan; Perdiansa, Jeri; Setiawan, Alex; Oktavianti, Selvi; Akbar, Raka Fahri; Fitria, Yenni; Nur’aini, Hesti; Susena, Karona Cahya
Jurnal Kewirausahaan & Inovasi Vol. 3 No. 2 (2026): Februari
Publisher : Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37676/jkwi.v3i2.1283

Abstract

Unmanaged home yards are common problem in urban Indonesia, including RT 04 Sawah Lebar Village, Bengkulu. Thematic Community Service Program of Dehasen University implemented food crop cultivation in home yards to improve food security and economic empowerment. Methods include Focus Group Discussion, cultivation training, technical assistance, and regular monitoring. Results show participation of 40 households with 85% cultivation success rate. Program successfully increased community knowledge about urban farming and produced productive crops.
Parents' Efforts to Improve Children's Learning Interests in Islamic Families in Indonesia Putri, Indiani Hasana; Fitria, Yenni; Putri, Viona Yolanda; Firsya, Rahmatul Hasni; Jofanry, Rofif Octa; Putri, Fitria Desvi
International Journal of Islamic Studies Higher Education Vol. 1 No. 2 (2022): November
Publisher : Islamic Studies and Development Center in collaboration with Department of Islamic Education Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (518.691 KB) | DOI: 10.24036/insight.v1i2.33

Abstract

This study aims to analyze parents' efforts to increase children's interest in learning. This research uses qualitative methods with a case study approach. Data collection techniques used are interviews, observation, and documentation. Data sources were taken from six informants consisting of parents and elementary school children through direct interviews. All data were analyzed thematically using the Miles and Huberman technique. The results of the study as a whole describe nine main themes of parents' efforts to increase children's interest in learning, namely i) parents know children's learning development, ii) complete children's learning facilities, iii) guide children to study at home, iv) control children's study time, v) limiting the use of gadgets, vi) a comfortable learning environment, vii) children attend tutoring, viii) give rewards to children, xi) parents' economic influence
Co-Authors Agustina , Esi Akbar, Raka Fahri Alfiko, Firmansyah Amdhi Yul, Fadlul Apriansyah Putra Aprinata, Pirga Ulan Ardiningrum, Ailsya Regita Ariyanti , Tri Dina Asnawati Asnawati Baehaqi Benny Agung Pratama Budisetiawan, Ezon Cahya Dwi Lestari, Mega Citra Dewi Citra Dewi, Ayu Diah Selviani, Diah Diana , Eli Dina , Tri Dina, Tri Edy Susanto edy susanto Effendi, Devirianti Eleza , Wellen Eli Diana Fadlul Amdhi Yul Fadlul Amdhi Yul Fadlul Amdhi Yul Fadlul Amdhi Yul, Fadlul Amdhi Farenza, Gita Fatrio, Rey Firsya, Rahmatul Hasni Harianto, Pebri Herlin Lara Sati Hermawansa Hermawansa, Hermawansa Idola, Idola Ilham Ardiya Putra Imma Rachayu, Imma Imran , Ranny Fitria Intan Wahyuni, Sri Iqamah Syari Iswantir M Jelita Puja Afrianti Jeri Apriyandi Jezi Mariani Jofanry, Rofif Octa Juliwis Kardi Jumiati Siska Jumiati Siska juwita Juwita Juwita Juwita Karona Cahya Susena Kholilul Rahman Lestari , Titje Puji Luthfia, Izza Marselina Moniter Meliyanti Meliyanti Mesterjon Mesterjon, Mesterjon Monica Monica Monica, Monica Muhamad Kaka Muhammad ramlan Nadia, Ilmi Nevia Putri Wangi Novia Azelia Nurhanifa Fadhyla Lubis Nur’aini, Hesti Nyimasda Ampusana Oktafiyani, Winda Oktavianti, Selvi Perdiansa, Jeri Pratiwi, Ii Putri, Fitria Desvi Putri, Indiani Hasana Putri, Viona Yolanda Sari, Minti Okta Sarianti, Yulia Setiawan, Alex Supriyanto Supriyanto Suwarni Tiara Lestari vemmy Yuniarti Wahidah Fitriani Wellen Aleza Yessi Indah Radianti Yocia Deana Putri Zahza Ivana Putri Zulfani Sesmiarni