Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.8
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Riset Kesehatan Global Medical and Health Communication Biology, Medicine, & Natural Product Chemistry IKRA-ITH ABDIMAS Jurnal Kreativitas PKM GANEC SWARA Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara PROFESI (Profesional Islam): Media Publikasi Penelitian Nutriology: Jurnal Pangan, Gizi, Kesehatan ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Kolaboratif Sains Jurnal Ilmu Gizi dan Dietetik International Journal of Health Sciences Jurnal Edukasi Ilmiah Kesehatan Jurnal Pengabdian Masyarakat Edukasi Indonesia Journal of Fundus Alamtana
Yunita, Lina
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Alamtana

 1 
Edukasi Pemilihan Jajanan Sehat pada Anak Usia Sekolah di Sekolah Dasar Negeri 38 Ampenan Yunita, Lina; Ariani, Farida; Anisah, Anisah; Fajriani, Laksmi Nur
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 5 No 1 (2024): Edisi Mei 2024
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v5i1.2192

Abstract

Masa sekolah dasar merupakan masa tumbuh kembang anak sehingga membutuhkan asupan atau makanan yang bergizi untuk mendukung proses pertumbuhannya. Jajanan merupakan salah satu sumber nutrisi bagi anak usia sekolah. Namun, makanan atau jajanan yang ada di lingkungan sekolah terkadang kurang higienis dan tidak mengandung gizi yang cukup. Anak-anak biasanya cenderung memilih makanan dari segi warna, bentuk, dan rasa yang menarik tanpa mempertimbangkan higienitas dan nilai gizinya. Oeh karena itu, perlu diadakan edukasi tentang jajanan sehat yang baik untuk dikonsumsi oleh anak usia sekolah dasar. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberikan pengetahuan kepada anak-anak tentang jajanan sehat, cara memilih dan ciri-ciri jajanan sehat yang mendukung tumbuh kembangnya. Metode yang digunakan adalah ceramah, diskusi, dan tanya jawab. Hasil kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan pemahaman siswa tentang jajanan sehat, higienitas dan keterampilan dalam memilih jajanan sehat baik di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah.
Pengaruh Pemberian Edukasi Gizi dan Stunting Terhadap Pengetahuan Ibu dan Penentuan Status Gizi Murid Paud Az-Zahra Anisah, Anisah; Sukanty, Ni Made Wiasty; DarmaIsasih, Widani; Santika, I Gede Panji; Yunita, Lina
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 5 No 3 (2024): Edisi Desember 2024
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v5i3.2311

Abstract

Abstrak: : Stunting merupakan salah satu bentuk kekurangan gizi yang paling umum terjadi. Stunting menyebabkan berat badan lahir rendah, perkembangan kognitif terhambat, dan prestasi akademik menurun. Tujuan dari Pengabdian Masyarakat ini adalah untuk mengetahui status gizi 37 siswa PAUD Az-Zahra dan menganalisis pengaruh pemberian edukasi gizi dan stunting kepada 25 orang tua siswa. Metode yang digunakan adalah dengan mengukur tinggi badan dan berat badan siswa serta memberikan penyuluhan kepada orang tua siswa. Desain penelitian quasi eksperimen dengan one group pre-posttest design. Hasil pretest dan posttest diuji menggunakan uji Wilcoxon (α = 0,05). Hasil pengabdian masyarakat ini menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki status gizi baik. Terdapat perbedaan yang signifikan antara skor pretes (70 (50-90)) dan posttes (90 (50-90)) pada median (minimum-maksimum) dengan nilai p = 0,000. Kesimpulannya adalah siswa memiliki status gizi yang baik dan pendidikan gizi dapat meningkatkan pengetahuan orang tua.
Co-Authors Abdilla, Anna Adiyasa, I Nyoman Adrian, Junendri Akrama, Fikri Zikra Ande, Diin Fitri Anisah ANISAH ANITA CHRISTINA SEMBIRING Ardiana Batubara Arinata, Parma Sita Dwi Aris Tyarini, Indrawati Asmi, A. Syamsinar Astawan, Wanda Januar Astuti Nur Baiq laras yulia hidayani Da Costa, Santa Luciana Darasinta Arlina, Gehtin DarmaIsasih, Widani Defel Septian Dewi, Novianti Tysmala Dewi, Novianty Tysmala Ester Ester Farida Ariani Hatijar, Hatijar Husnita Komalasari I Putu Bayu Agus Saputra Ilhami, Fitriah Jauhari, M. Thonthowi Komalasari, Zulkarnaen Kurniawati, Meitha Laksmi Nur Fajriani Lalu Khairul Abdi Lastyana, Wiwin Mahendika, Devin Meilina, Yeni Moliza, Valethe Muhsinin, Muhammad Musrah, A. Suyatni Naim, Hardianti Naktiany, Wayan Canny Novia Zuriatun Solehah Nur Afifah Harahap Pannyiwi, Rahmat Prabu Aji, Sulistyani Pricilia Yunika, Regina Putri, Destiana Adinda Putri, Sitti Zakiyyah Rahmiati, Baiq Fitria Santika, I Gede Panji Setiawati, Ari Siti Nur Arifah, Siti Nur Situmeang, Lamria Suhaema Suhaema Sukanthy, Ni Made Wiasty Sukanty, Ni Made Wiasty Trimaya Cahya Mulat Utama, Lalu Juntra Venansius, Angeline Devon Wiasty Sukanty, Ni Made Widani Darma Isasih Wiwik Sundari Yopi Harwinanda Ardesa Zuriatun Solehah, Novia