Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.68
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AGRIPEAT Jurnal Pembelajaran Inovatif Journal of Economicate Studies Jurnal Hutan Tropika Minhaj: Jurnal Ilmu Syariah Dinasti International Journal of Economics, Finance & Accounting (DIJEFA) Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Devotion: Journal of Research and Community Service UPI YPTK Journal of Business and Economics Bestari: Jurnal Studi Pendidikan Islam Indonesian Journal of Education Methods Development Jurnal Citizenship Virtues Kajian Linguistik dan Sastra Publikasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat. Journal of Economics, Accounting, Tax and Management Jurnal Nusantara Madani Eduvest - Journal of Universal Studies Innovative: Journal Of Social Science Research Enrichment: Journal of Multidisciplinary Research and Development Journal of Economics and Management Scienties Gemeinschaft : Jurnal Masyarakat Pesisir dan Perdesaan Pasundan Community Service Development Thufuli: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Asuhan Kesehatan Jurnal Ilmiah Ilmu Kebidanan dan Keperawatan
Rahmawati, Reni
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

 1   2   3   4 
Peran Manajer Keuangan dalam Menangani Konflik Keuangan dan Nilai-Nilai Syariah Rahmawati, Reni; Azzahra, Shalsabila; Setiawan, Iwan
Minhaj: Jurnal Ilmu Syariah Vol. 5 No. 1 (2024): Januari
Publisher : Lembaga Penerbitan Jurnal Ilmiah Institut Agama Islam Bani Fattah Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52431/minhaj.v5i1.2130

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi peran manajer keuangan dalam menyelesaikan konflik antara keuangan konvensional dan prinsip-prinsip syariah dalam praktik keuangan perusahaan. Melalui analisis konten, dan studi kasus, penelitian ini mengidentifikasi strategi dan tindakan yang digunakan manajer keuangan untuk mempertahankan keseimbangan antara tuntutan finansial dan komitmen etis terhadap nilai-nilai syariah, serta menyoroti pentingnya komunikasi efektif dan konsultasi dengan ahli syariah dalam menghadapi dilema ini. Implikasi hasil penelitian ini dapat membantu organisasi keuangan syariah dalam mengembangkan praktik keuangan yang lebih konsisten dengan prinsip-prinsip syariah.
The Influence of Job Happiness and Leadership Style on Lecturer Performance with Job Satisfaction as an Intervening Variable at Perintis Indonesia University Andika, Afri; Rahmawati, Reni; Pawirosumarto, Suharno
Dinasti International Journal of Economics, Finance & Accounting Vol. 6 No. 6 (2026): Dinasti International Journal of Economics, Finance & Accounting (January - Feb
Publisher : Dinasti Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/dijefa.v6i6.5652

Abstract

This study aims to analyze the influence of job happiness and leadership style on lecturer performance with job satisfaction as an intervening variable at Perintis Indonesia University. The research employed a quantitative explanatory design using the Structural Equation Modeling–Partial Least Squares (SEM-PLS) method. A total of 100 lecturers were selected as respondents through purposive sampling. The results reveal that job happiness has a negative and significant effect on job satisfaction, but does not significantly affect lecturer performance, either directly or indirectly through job satisfaction. Leadership style, on the other hand, has a positive and significant effect on both job satisfaction and lecturer performance, indicating that effective leadership plays a crucial role in enhancing academic performance. Meanwhile, job satisfaction does not significantly influence lecturer performance, nor does it mediate the relationship between job happiness and lecturer performance or between leadership style and lecturer performance. These findings highlight that lecturer performance at Perintis Indonesia University is strongly shaped by leadership style rather than by job happiness or job satisfaction. The study contributes to organizational behavior literature by showing the central role of leadership in academic performance, while also emphasizing the limited role of job happiness and satisfaction in this context.
The Influence of Service Quality and Price Perception on Customer Loyalty with Customer Satisfaction as an Intervening Variable at Tazkia Tour Umrah and Hajj Travel Agency Rahmawati, Reni; Andika, Afri; Pawirosumarto, Suharno
Dinasti International Journal of Economics, Finance & Accounting Vol. 6 No. 6 (2026): Dinasti International Journal of Economics, Finance & Accounting (January - Feb
Publisher : Dinasti Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/dijefa.v6i6.5653

Abstract

This study aims to analyze the influence of service quality and price perception on customer loyalty, with customer satisfaction as a mediating variable, at Tazkia Tour Umrah and Hajj Travel Agency. A total of 81 respondents who had used the agency’s services were surveyed using a structured questionnaire. Data were analyzed with the Structural Equation Modeling–Partial Least Squares (SEM-PLS) approach. The results indicate that service quality has a positive and significant effect on customer satisfaction, and price perception also has a positive and significant effect on customer satisfaction. Service quality further demonstrates a significant direct effect on customer loyalty, while price perception does not directly influence loyalty. Customer satisfaction has a strong and significant effect on loyalty, acting as a partial mediator in the relationship between service quality and loyalty, and as a full mediator between price perception and loyalty. The R-Square results show that customer satisfaction is explained by service quality and price perception at 50.3%, while customer loyalty is explained by service quality, price perception, and customer satisfaction at 72.5%. These findings highlight the importance of enhancing service quality and ensuring fair and transparent pricing to strengthen customer satisfaction, which in turn fosters long-term customer loyalty. The study contributes to both theoretical development in service marketing and practical implications for managing Umrah and Hajj travel services.
STUDI KASUS PADA PASIEN DENGAN MASALAH KEPERAWATAN GANGGUAN PERSEPSI SENSORI: HALUSINASI PENDENGARAN DI POLI JIWA/PSIKIATRI RSUD Dr. R. SOSODORO DJATIKOESOMO BOJONEGORO: CASE STUDY IN A PATIENT WITH NURSING PROBLEMS OF SENSORY PERCEPTION DISORDERS: HEARING HALLUCINATIONS AT THE MENTAL POLY/PSYCHIATRY OF Dr. RSUD. R. SOSODORO DJATIKOESOMO BOJONEGORO Rahmawati, Reni; Agung Susanti, Dwi; Muslima Isnanda Putri, Evita; Ari Afandi, Agus
Asuhan Kesehatan : Jurnal Ilmiah Ilmu Kebidanan dan Keperawatan Vol. 15 No. 2 (2024): Asuhan Kesehatan Jurnal Ilmiah Ilmu Kebidanan dan Keperawatan
Publisher : LPPM STIKES Rajekwesi Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Gangguan persepsi sensori merupakan suatu keadaan yang terjadi dalam diri seseorang yang mengalami perubahan bentuk dan jumlah rangsangan yang datang dari luar sehingga mengakibatkan terjadinya gangguan persepsi sensori: halusinasi. Tujuan penulisan karya tulis ilmah ini Membandingkan asuhan keperawatan kasus pada 2 pasien dengan Masalah Keperawatan Gangguan Persepsi Sensori: Halusinasi Pendengaran di Poli Jiwa/Psikiatri RSUD Dr. R. Sosodoro Djatikoesomo Bojonegoro. Rancangan penelitian deskriptif dengan pendekatan studi kasus yang dilaksanakan pada bulan Mei tahun 2024 di Poli Jiwa/Psikiatri RSUD Dr. R. Sosodoro Djatikoesomo Bojonegoro. Partisipan dalam penelitian ini adalah 2 orang pasien Dengan Masalah Gangguan Persepsi Sensori: Halusinasi Pendengaran. Instrument yang digunakan adalah format asuhan keperawatan jiwa. Hasil pengkajian keperawatan pasien 1 dan pasien 2 didapatkan perbedaan yaitu dari isi , frekuensi halusinasi , dan diagnose prioritas. Sedangkan pada pasien 1 dan 2 di dapatkan persamaan yaitu dari faktor predisposisi terjanya halusinasi karena syndrome pasca trauma. Diagnose medis pada ke 2 pasien sama yaitu Gangguan Persepsi Sensori: Halusinasi Pendengaran. Evaluasi hasil SP (strategi pelaksanaan) pasien 1 dan 2 telah dilakukan sesuai teori. setelah diberikan asuhan keperawatan selama 5 hari. Kata Kunci: Gangguan Persepsi Sensori: Halusinasi Pendengaran. CASE STUDY IN A PATIENT WITH NURSING PROBLEMS OF SENSORY PERCEPTION DISORDERS: HEARING HALLUCINATIONS AT THE MENTAL POLY/PSYCHIATRY OF Dr. RSUD. R. SOSODORO DJATIKOESOMO BOJONEGORO ABSTRACT Sensory perception disorders are a condition that occurs in a person who experiences changes in the form and amount of stimulation coming from outside, resulting in sensory perception disorders: hallucinations. The purpose of writing this scientific paper is to compare case nursing care for 2 patients with nursing problems with sensory perception disorders: auditory hallucinations at the Psychiatric/Psychiatric Polyclinic at Dr. RSUD. R. Sosodoro Djatikoesomo Bojonegoro. Descriptive research design with a case study approach carried out in May 2024 at the Psychiatric/Psychiatric Polyclinic at Dr. RSUD. R. Sosodoro Djatikoesomo Bojonegoro. Participants in this study were 2 patients with sensory perception disorders: auditory hallucinations. The instrument used is the mental nursing care format. The results of the nursing assessment of patient 1 and patient 2 showed differences in terms of content, frequency of hallucinations, and priority diagnoses. Meanwhile, in patients 1 and 2, similarities were found, namely the predisposing factors for hallucinations due to post-traumatic syndrome. The medical diagnosis in both patients was the same, namely Sensory Perception Disorder: Auditory Hallucinations. Evaluation of SP results (implementation strategy) for patients 1 and 2 has been carried out according to theory. after being given nursing care for 5 days. Keywords: Sensory Perception Disorders: Auditory Hallucinations
Response of Balangeran (Shorea Balangeran) Plant Growth to the Application of Kiambang (Salvinia molesta) Compost on Peatland Rahmawati, Reni; Gaman, Sampang; K.F, Eritha; Rosdiana, Rosdiana; A.S., Yosefin; Darung, Untung
Enrichment: Journal of Multidisciplinary Research and Development Vol. 3 No. 9 (2025): Enrichment: Journal of Multidisciplinary Research and Development
Publisher : International Journal Labs

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55324/enrichment.v3i9.565

Abstract

This study aimed to analyze the effect of Salvinia molesta compost on the growth of Shorea balangeran planted in peatland. The experiment was conducted on peatland in Manen kaleka Village, Pulang Pisau Regency, from July to December 2024. A Randomized Block Design (RBD) was applied with three treatments: P0 (no compost), P1 (200 g kiambang compost), and P2 (400 g kiambang compost), each replicated three times. Observed parameters included plant height increment, stem diameter, number of leaves, and survival rate. Data were analyzed using ANOVA at a 5% significance level, followed by Least Significant Difference (LSD) test for mean comparison. Results showed that Salvinia molesta compost significantly affected Shorea balangeran growth in the field. The P1 treatment (200 g) produced the highest growth with mean height increment of 9.83 ± 1.15 cm and diameter increment of 1.02 ± 0.09 mm compared to the control. The improvement was attributed to increased nutrient availability (N, P, K) and better soil structure due to organic matter addition from decomposed kiambang. Here, Salvinia molesta compost is a promising eco-friendly organic fertilizer for peatland restoration and reforestation efforts.
The Analysis of Illocutionary Speech Act in the Album Song Lyrics Being Funny in a Foreign Language Rahmawati, Reni; Halim, Nurhasanah
Kajian Linguistik dan Sastra Vol. 5 No. 1 (2026): Januari 2026
Publisher : Prodi Sastra Indonesia, FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/kalistra.v5i1.49758

Abstract

This study aims to analyze the types of illocutionary speech acts, determining the most dominant type, and realization lyrics in the album Being Funny in a Foreign Language by The 1975. This study uses a qualitative method with Searle’s (1979) theory of speech acts as the main framework. The results showed that four main types of illocutionary acts were found, namely expressive, assertive, commissive, and directive. Expressive acts are the most dominant with around 40,14%, as the lyrics often express sadness, happiness, longing, regret, complaining, anger, and blaming. Then followed by assertive around 38,03%, directive around 13,38%, commissive around 8,45%, and no declaration speech acts are identified in this data analysis. The illocutionary acts are expressed implicitly, using poetic and symbolic language styles. These findings highlight how song lyrics function not only as artistic expression but also as meaningful communication tools within the field of pragmatics. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis jenis tindak tutur ilokusi, menentukan jenis yang paling dominan, dan realisasi lirik dalam album Being Funny in a Foreign Language oleh The 1975. Studi ini menggunakan metode kualitatif dengan teori tindak tutur Searle (1979) sebagai kerangka utama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ditemukan empat jenis utama tindak ilokusi, yaitu ekspresif, asertif, komisif, dan direktif. Tindakan ekspresif adalah yang paling dominan dengan sekitar 40,14%, karena liriknya sering mengungkapkan kesedihan, kebahagiaan, kerinduan, penyesalan, keluhan, kemarahan, dan menyalahkan. Kemudian diikuti oleh asertif sekitar 38,03%, direktif sekitar 13,38%, komisif sekitar 8,45%, dan tidak ada tindak tutur deklaratif yang teridentifikasi dalam analisis data ini. Tindakan ilokusioner diungkapkan secara implisit, menggunakan gaya bahasa puitis dan simbolis. Temuan ini menyoroti bagaimana lirik lagu berfungsi tidak hanya sebagai ekspresi artistik tetapi juga sebagai alat komunikasi yang bermakna dalam bidang pragmatik.
Pengaruh Aturan Kelas Terhadap Disiplin Anak Usia Dini: Penelitian di Kelompok B TK Bina Insani Sukawening Garut hidayat, paridah; Nurmalasari, Eva; rahmawati, Reni
Thufuli: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol. 2 No. 1 (2024): Thufuli: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62070/thufuli.v2i1.260

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan fondasi penting dalam pembentukan karakter anak, termasuk dalam hal kedisiplinan. Namun, pada kenyataannya tingkat kedisiplinan anak usia dini masih tergolong rendah termasuk di TK Bina Insani Sukawening. Hal ini ditunjukkan oleh kurangnya kepatuhan anak terhadap aturan kelas seperti tidak datang tepat waktu, belum mampu menyelesaikan tugas dengan baik, serta kurang tertib saat mengikuti kegiatan pembelajaran. Masalah tersebut menunjukkan bahwa penerapan aturan kelas belum berjalan optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan aturan kelas, tingkat kedisiplinan anak usia dini, serta pengaruh aturan kelas terhadap disiplin anak usia dini di kelompok B TK Bina Insani Sukawening, Kabupaten Garut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Populasi penelitian adalah seluruh anak di kelompok B yang berjumlah 23 orang, dengan teknik pengambilan sampel secara jenuh. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, dan angket (kuesioner). Instrumen disusun berdasarkan indikator dari teori yang relevan dengan menggunakan skala Likert. Analisis data dilakukan dengan bantuan program SPSS versi 27, meliputi uji validitas, reliabilitas, uji normalitas, uji regresi linear sederhana, dan uji koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan aturan kelas tergolong baik dan konsisten hal ini terlihat dari hasil analisis deskriptif, skor rata-rata variabel aturan kelas sebesar 41,52 termasuk dalam kategori sedang-tinggi, dan tingkat disiplin anak usia dini di kelompok B juga berada pada kategori cukup baik dengan hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa skor rata-rata disiplin anak sebesar 38,74. Hasil uji regresi menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara aturan kelas terhadap disiplin anak usia dini, dengan nilai koefisien korelasi sebesar r = 0,582 dan signifikansi p = 0,004 (< 0,05). Nilai koefisien determinasi (R² = 0,339) menunjukkan bahwa 33,9% variasi dalam disiplin anak dipengaruhi oleh penerapan aturan kelas. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa aturan kelas memiliki peran penting dalam meningkatkan disiplin anak usia dini, meskipun efektivitasnya juga dipengaruhi oleh faktor lain seperti lingkungan keluarga dan sosial. Penelitian ini merekomendasikan penerapan aturan kelas yang konsisten dan kolaborasi antara guru dan orang tua dalam membentuk karakter disiplin anak sejak usia dini.
Peran Media Pembelajaran Youtube Dalam Kompetensi Pedagogik Pembuatan Modul Ajar Guru: Penelitian di Raudathul Athfal Al Fatimiyah Desa Sukaratu Kabupaten Garut hidayat, paridah; Herawati, Neng Herni; Rahmawati, Reni
Thufuli: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol. 2 No. 1 (2024): Thufuli: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62070/thufuli.v2i1.279

Abstract

Penelitian Ini Dilatar Belakangi Bahwa Guru Belum Melaksanakan Catatan Penilaian Rutin Harian Pekembangan Anak, Sarana Kegiatan Masih Bersifat Klasikal Dan Hanya Menggunakan Media Gambar Saja Sebagai Media Pembelajaran Sehingga Temuan Ini Mengidentifikasikan Bahwa Perlunya Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Mengembangkan Potensi Anak Melalui Media Pembelajaran Youtube. Tujuan Penelitian Utuk Mengetahui Peran Media Pembelajaran Youtube Dalam Kompetensi Pedagogik Pembuatan Modul Ajar Guru Guna Mengembangkan Potensi Anak. Fokus Penelitian Ini Adalah Bagaimana Peran Media Pembelajaran Youtube Ini Bermanfaat Sebagai Media Pembelajaran Bagi Guru Untuk Meningkatkan Komptensi Pedagogikya. Penelitian Ini Menggunakan Metode Penelitian Kualitatif Dengan Teknik Pengumpulan Data Melalui Wawancara, Observasi, Dan Dokumentasi. Subjek Penelitian Terdiri Dari Kepala Sekolah Dan Guru. Analisis Data Dilakukan Melalui Reduksi Data, Penyajian Data, Dan Penarikan Kesimpulan. Hasil Penelitian Menunjukkan Bahwa Media Pembelajaran Youtube Ini Berperan Sangat Penting Dan Berjalan Dengan Baik Dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Pembuatan Modul Ajar Guru.
Hubungan Antara Akhlak Mahmudah dengan Kemampuan Berbicara Santun Anak Usia Dini Rina, Rina Nurdiana; Rahmawati, Reni; Nurhasanah, Yani Siti
Thufuli: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol. 2 No. 2 (2024): Thufuli: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62070/thufuli.v2i2.283

Abstract

Pendidikan agama Islam, khususnya dalam aspek akhlak, memiliki peran yang sangat penting dalam pengembangan karakter anak. Salah satu nilai utama yang diajarkan dalam Islam adalah cara berbicara dengan sopan dan penuh hormat, yang mencakup berbicara dengan lembut, menjaga ucapan, dan menghargai orang lain.  Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan akhlak mahmudah dan kemampuan berbicara sopan di kalangan anak-anak di RA Nurul Falah, serta untuk mengetahui hubungan antara keduanya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Populadi nya adalah seluruh siswa RA Nurul Falah Sebanyak 27 Siswa dan Sampel terdiri dari 27 responden, yang merupakan anak-anak yang terdaftar di RA Nurul Falah. Data dikumpulkan melalui kuesioner, dokumentasi, dan observasi yang mengukur dua variabel utama: penerapan akhlak mahmudah dan kemampuan berbicara sopan, yang kemudian dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, uji normalitas, uji linearitas, dan analisis korelasi Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan akhlak mahmudah di RA Nurul Falah berada pada kategori sedang dengan persentase 74,1%, sementara kemampuan berbicara sopan anak tergolong tinggi, juga dengan persentase 74,1%. Uji korelasi Pearson menunjukkan nilai r = 0,132, yang berarti terdapat hubungan positif yang sangat lemah antara penerapan akhlak mahmudah dan kemampuan berbicara sopan di kalangan anak-anak; namun, hubungan ini tidak signifikan secara statistik karena nilai signifikansi lebih besar dari 0,05. Berdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa meskipun ada hubungan positif antara kedua variabel, hubungan tersebut tidak cukup kuat untuk menyatakan adanya pengaruh yang signifikan. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan akhlak mahmudah di RA Nurul Falah dapat berkontribusi pada pengembangan karakter anak, tetapi tidak sepenuhnya memengaruhi kemampuan berbicara sopan mereka. Oleh karena itu, diperlukan upaya yang lebih maksimal untuk meningkatkan kedua aspek tersebut melalui pembelajaran yang lebih terarah dan konsisten. Sebagai kesimpulan, meskipun penerapan akhlak mahmudah saat ini patut dipuji, masih ada ruang untuk perbaikan. Dengan mendorong pendekatan kolaboratif yang melibatkan orang tua, pendidik, dan masyarakat, RA Nurul Falah dapat menciptakan lingkungan yang tidak hanya menekankan prestasi akademik tetapi juga memprioritaskan pengembangan etika. Tujuannya adalah untuk membentuk individu yang berkemampuan baik yang mencerminkan nilai-nilai penghormatan, kebaikan, dan integritas, sehingga berkontribusi pada masyarakat yang lebih baik.
Rekonseptualisasi Peran Guru Dalam Penciptaan Gerak Untuk Anak Usia Dini: Studi Pustaka Mengenal Tantangan Pendidikan Tari di Lingkungan PAUD Rahmawati, Reni
Thufuli: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol. 2 No. 1 (2024): Thufuli: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62070/thufuli.v2i1.291

Abstract

Penelitian ini mengkaji secara mendalam urgensi rekonseptualisasi peran guru dalam memfasilitasi penciptaan gerak tari pada anak usia dini di lingkungan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Melalui pendekatan studi pustaka konseptual (conceptual literature review), artikel ini menganalisis secara sistematis tiga dimensi utama problematika yang secara signifikan menghambat terwujudnya peran ideal guru. Pertama, keterbatasan kompetensi pedagogis dan koreografis internal guru menjadi hambatan fundamental, diperburuk oleh minimnya latar belakang pendidikan formal atau pelatihan khusus di bidang seni tari, serta adanya miskonsepsi bahwa menari harus identik dengan standar penari profesional. Kedua, minimnya sarana dan prasarana pendukung, seperti ruang gerak yang sempit, keterbatasan alat peraga, dan kesulitan akses terhadap media audiovisual. Ketiga, pada tataran implementasi pedagogis, guru menghadapi kesulitan dalam menyelaraskan gerak tari dengan karakteristik unik anak usia dini. Hasil studi ini menegaskan bahwa ketiga tantangan tersebut saling terkait secara mendalam, membentuk sebuah siklus problematika yang melanggengkan praktik pembelajaran tari yang cenderung berorientasi pada imitasi dan hasil akhir, alih-alih pada proses kreatif. Oleh karena itu, penelitian ini secara tegas mengadvokasi pergeseran peran guru dari "instruktur gerak" menjadi "fasilitator kreatif" yang memantik imajinasi, memvalidasi ekspresi gerak spontan anak, dan memandu mereka dalam proses penemuan kreatif. Rekonseptualisasi ini memiliki implikasi luas pada reformasi model pelatihan guru yang lebih fokus pada keterampilan fasilitasi berbasis elemen tari dan stimulasi kreatif, peningkatan standar penyediaan sarana dan prasarana minimal, serta dukungan sistemik yang kuat dari para pemimpin sekolah dan pemangku kebijakan. Studi ini menegaskan bahwa transformasi peran guru adalah kunci strategis untuk mengoptimalkan potensi seni tari sebagai medium pengembangan kreativitas anak secara holistik dan berkelanjutan di PAUD
Co-Authors A.S., Yosefin Agung Susanti, Dwi Alamsyah, Ricky Andika, Afri Andre Suryaningprang Anis Husni Firdaus, Anis Husni Ari Afandi, Agus Ariwati, Valentina Dili Azzahra, Shalsabila Budi Upayarto Chaeruman, Uwes Anis Daryana, Andepi Deasyanti, Nadhira Zahra Diani, Winasti Rahma E. Putir, Patricia Fahrial, Fahrial Farzana, Liana Afza Fauzi, Fouad Gaman, Sampang Hadia, Dina Haliza, Haliza Hayatun Nufus Herawati, Neng Herni Hidayat, Paridah Insan, Yayang Ismail, Gurawan Dayona Isnaini Rodiyah Iwan Setiawan K. Firdara, Eritha K.F, Eritha Kahayani, Wayan Dini Apri Kristiandi, Kiki Kurnia, Yosi Lilis Sulastri Madiyawati, Milad Maulana, Shafira Alisya Putri Merdekawati, Dewi Miranda, Amelia Muslima Isnanda Putri, Evita Mutiara, Liris Nata NINGSIH, NINGSIH Novela, Greria Tensa Nurhasanah Halim Nurhasanah, Yani Siti Nurhidayat, Candra Rahadyan Nurmalasari, Eva Nursiah Nursiah, Nursiah Nurul Fatimah Yunita Penyang, Penyang Pudjiastuti, Sri Rahayu Putri Maulana, Shafira Alisya Rina, Rina Nurdiana Rosdiana Rosdiana Sampang Santosa Yulianto Sarmadan Sarmadan, Sarmadan Selamet Siti Helmyati Sofianti, Nunung Ayu Sudomo, MFA Suharno Pawirosumarto Sunaryati, Revi T, Yusintha Tanduh, Yusintha Untung Darung Wargahadibrata, R. A HIrmana Weriframayeni, Annisa Wirasti, R. A Murti Kusuma Yoyo Sudaryo Yulianti, Reri Zakia Putri Sulaiman Zakiyatunnisa, Hauro