Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.745
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Asia Pacific Fraud Journal Sondir International Journal of Science and Society (IJSOC) Journal of Nusantara Education Jurnal Ilmiah Profesi Guru (JIPG) JURNAL PENGABDIAN PENDIDIKAN MASYARAKAT (JPPM) Jurnal Sahid Mengabdi Religia : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Recent in Engineering Science and Technology Jurnal Cakrawala Akademika
Nugroho
Unknown Affiliation
Religion Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
The Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Dengan Metode Mind Mapping Pada Peserta Didik di MTsN 2 Sumenep: Pendahuluan, Metode, Hasil dan Pembahasan, Simpulan, Ucapan Terima Kasih, Daftar Pustaka Aji Saputra, Mochammad Ronaldy; Nugroho
Jurnal Ilmiah Profesi Guru (JIPG) Vol 5 No 1 (2024): Volume 5 No 1 Februari 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Profesi Guru, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jipg.vol5.no1.a15329

Abstract

Dunia yang semakin berkembang dan kompetitif menjadi tantangan bagi peserta didik tingkat menengah pertama. Peran guru yang signifikan harus membekali peserta didiknya untuk mempersiapkan mereka untuk sukses. Salah satu langkah untuk membekali mereka adalah meningkatkan kemampuan berpikir kreatif. Namun, berdasarkan pengamatan peneliti ketika mengajar di MTsN 2 Sumenep masih kurang. Kemampuan berpikir kreatif yang kurang dapat ditingkatkan melalui metode mind mapping. Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kreatif peserta didik MTsN 2 Sumenep ketika diberikan metode mind mapping. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan sampel kelas IX-A MTsN 2 Sumenep sebanyak 30 peserta didik. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini antara lain observasi, dan dokumentasi yang dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukan pada siklus I menghasilkan 66%, dan siklus II yaitu 83%. Ada peningkatan berpikir kreatif dengan rata-rata 17% dengan indikasi, yaitu peserta didik mampu mengelaborasi, mengasosiasikan, dan membuat ide secara orisinil ketika diterapkan metode mind mapping.  
Co-Authors Abdillah, Abdul Azis Abrori, Abrori Agus Sukandi Aji Saputra, Mochammad Ronaldy Asep Apriana, Asep Assagaf, Idrus Bagus hari Bayu Purnama Edistria, Ega Eka Sanjaya, Ricky Herwansyah Idi , Abdullah Ir. H. Edi Hargono,D.P. Irfan Hadi Kamil, Raihan Liska Saputri, Nia Mardiah , Anisatul Marshanda Rachma Mariska Mildan Arsan Fidinillah Munasih Mursyidah, Azizah Purnama, Yogi Rachman, Bustami Rifari Baron Rulinawaty Siregar, Nujuluddin Sonki Prasetya Suwandi, Sahri Uup Gufron Zain , Zaki Faddad Syarif Zompi