Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sinar Manajemen al-Afkar, Journal For Islamic Studies Jurnal al-Murabbi Journal of Sylva Indonesiana Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Jurnal Kolaboratif Sains BERKAT: Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Ilmiah MADIYA: Masyarakat Mandiri Berkarya Tarbiya Islamica Jurnal Pengabdian Masyarakat RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-Amin Tadulako Social Science and Humaniora Journal Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Al-Amin Al-Wasathiyah: Journal of Islamic Studies Proceeding of International Conference on Social Science and Humanity Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Serumpun Mencipta
Nursiah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Serumpun Mencipta

 1 
PENDAMPINGAN KEPADA MAHASISWA DALAM MENGANALISIS MASALAH BELAJAR DAN PENYEBABNYA Cahya Kamila; Nursiah; Syifa Mumtazah , Syifa; Tatu Maesaroh , Tatu
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT SERUMPUN MENCIPTA Vol. 2 No. 2, September (2025): Jurnal PkM Serumpun Mencipta
Publisher : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT SERUMPUN MENCIPTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membahas dan memahami berbagai masalah yang muncul selama proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dan metode deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan secara sistematis, factual, dan akurat dengan menggunakan kata atau kalimat. Hasil penelitian ini adalah Siswa mengalami masalah belajar ketika mereka kesulitan memahami materi di sekolah. Hal ini dapat menyebabkan nilai pelajaran rendah dan siswa menjadi tidak termotivasi untuk belajar.
Co-Authors Afriatmei, Feny Ahmad Hasan Azhari Ajri, Munajmi Ajusman Alfan Hadi Anasril Andi Indra Martini Andi Mattulada Andilala Andrian Firdaus Anggraeni, Rasmi Nur Bagas F, Muhammad Budiman Cahya Kamila Dian Solehatin Dwi Ratnasari Eritha Kristiana Firdara Farid Gilang Maulana Habibu, Rahmiwati Hadi, Asrorul Hadisa Putri Hafit Bokko Hakim, Saif Eldi Harris Pinagaran Nasution Hasan, Faisal Fahmi Hasman, Johny Haziza Hulta Sari I Wayan Merta Irhas Sabililhaq Jamaludin Kamarudin Jumri Dulamin Kartika, Sintiya Kartini Malarangan Kiki Ayu Hermawati Latifah, Yana Lia Dwi Utami Lili Nurmaliza Lubis, Muhammad Arif Fadhillah Maesarah Marni Hidayati Misbahul Munir Mohamad Aji Prasetia Muhammad Fikri Rizqi Akbar Muhammad Muzaini Nabilla, Putri Sukma Novita, Vivianti Nur Azizah Lubis Nursapia Harahap NURUL HIKMAH Purnami, Suri Rahmiwati Habibu Rajindra Riki Maenaki Rosdian Salim Salim Sari Mayawati Sholahuddin Zuhri SIHOMBING, JULIANA SION Silvia Yolanda Simbolon, Puspita Siti Nuraslinda Siti Sarah, Siti Sopian Hadi Suherman Supian Azhari Suwedy Syifa Mumtazah , Syifa Tamin Tatu Maesaroh , Tatu TIBAKA, LELI Utami, Lia Dwi Wawan Samudera Yanto Bashri Yayan Ridwan