Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.615
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Cakrawala Indonesia Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Kuriositas: Media Komunikasi Sosial dan Keagamaan Jurnal Pendidikan PKn Journal of Educational Sciences Journal of Biological Science and Education Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Madinasika: Manajemen dan Keguruan Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi (JIPPSI) PRIMER: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Matano: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Marwiah, Marwiah
Unknown Affiliation
Religion Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 28 Documents
Search

 1   2   3 
Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter Disiplin melalui Pembiasaan di SMA Syaichona Cholil Samarinda Andriawan, Muhammad Ferry; Hardoko , Aloysius; Bahzar , Moh.; Suryaningsi, Suryaningsi; Pardosi, Jawatir; Marwiah, Marwiah
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi Vol 2 No 3 (2025): Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi
Publisher : Pijar Pustaka Widyadhana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi penguatan pendidikan karakter disiplin melalui pembiasaan di SMA Syaichona Cholil Samarinda. Latar belakang penelitian ini berangkat dari keprihatinan akan lemahnya karakter disiplin siswa, yang tercermin dalam perilaku seperti keterlambatan hadir ke sekolah, ketidakpatuhan terhadap tata tertib, dan rendahnya tanggung jawab dalam menyelesaikan tugas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri atas kepala sekolah, guru, dan siswa dari kelas X, XI, dan XII. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembiasaan memiliki peran signifikan dalam membentuk karakter disiplin siswa. Pembiasaan kehadiran tepat waktu dilakukan melalui absensi digital dan pengawasan guru piket setiap pagi, yang terbukti meningkatkan ketepatan waktu siswa. Pembiasaan kepatuhan terhadap tata tertib sekolah diwujudkan melalui pemeriksaan rutin, pengarahan harian, serta teladan dari guru yang mendorong siswa untuk menaati aturan sekolah. Sementara itu, pembiasaan tanggung jawab dalam menyelesaikan tugas diperkuat dengan sistem reward dan monitoring tugas yang mendorong siswa menyelesaikan tugas tepat waktu serta aktif dalam kegiatan sosial sekolah. Data kuantitatif menunjukkan peningkatan signifikan pada ketiga aspek disiplin setelah program pembiasaan diterapkan secara konsisten. Kesimpulannya, pembiasaan merupakan strategi yang efektif dan aplikatif dalam membentuk karakter disiplin siswa secara berkelanjutan di lingkungan sekolah.
Utilization of YouTube Videos to Foster Moral Knowledge in Pancasila and Citizenship Education Learning Katty, Katrina; Handayani, Nur Fitri; Marwiah, Marwiah; Herliah, Endang
Edunesia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol. 6 No. 3 (2025)
Publisher : Research, Training and Philanthropy Institution Natural Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51276/edu.v6i3.1314

Abstract

This study aims to describe students' responses to the use of YouTube videos in Citizenship Education learning and to examine the contribution of this medium in fostering an understanding and application of cooperative values. The research approach employed is a descriptive qualitative method, utilizing data collection techniques that include observation, interviews, documentation, and analysis of student worksheets. The subjects in this study consisted of 27 ninth-grade students at SMPN 11 Samarinda who were grouped into four discussion groups. The research findings indicate that most students responded positively to the use of YouTube videos. They consider the presentation of material through this media to be more interesting, easy to understand, and directly related to everyday life. In addition to improving students' understanding of Citizenship Education, videos also play a role in shaping their moral attitudes, particularly the value of cooperation. This is reflected in group cooperation activities, the equal division of tasks, and the behaviour of helping one another, both when studying and in activities such as class duty. Thus, YouTube is a potential medium for applying contextual and interactive learning, especially in instilling Citizenship Education values in a more meaningful way.
Sabang and ikn synergy: reconfiguration of the eastern maritime region for a blue economy in state law Mauldya Nailya, Cut; Suryaningsi, Suryaningsi; Wingkolatin, Wingkolatin; Marwiah, Marwiah
Jurnal Pendidikan PKN (Pancasila dan Kewarganegaraan) Vol 6, No 2 (2025): October 2025
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jppkn.v6i2.99392

Abstract

This study aims to analyze the strengthening of Indonesia's west-east maritime axis through the synergy between the Sabang Strategic Area and the Nusantara Capital City (IKN) in supporting the development of the blue economy. As an archipelagic country, Indonesia faces the challenge of inter-island connectivity as well as a great opportunity to strengthen maritime sovereignty and national economic equity. The position of Sabang as the western gateway and the IKN in East Kalimantan as the center of the new government in the middle of the archipelago provides strategic potential in forming an integrative and sustainable maritime axis. The study method uses a state law approach by examining decentralization policies, institutional strengthening, and optimization of maritime law and regional autonomy. The analysis shows that the Sabang-IKN synergy is able to strengthen the state's role in integrating regions, improving sea connectivity, and supporting the development of a fair and sustainable blue economy. This synergy also emphasizes Indonesia's vision as the world's maritime axis through the management of marine resources that is in favor of the welfare of the people. In conclusion, the strategic collaboration between Sabang and IKN is an important instrument to realize maritime sovereignty, equitable development, and regional justice in accordance with the mandate of Article 33 of the 1945 Constitution. Policies that prioritize strengthening national connectivity, protecting maritime law, and regional empowerment are key in the implementation of strengthening the west-east maritime axis as a pillar of the constitution-based blue economy
Reflections on Child-Friendly Environments in Building Children's Morals and Character in the Technology Era in East Kalimantan Saputri, Alma Elvira; Suryaningsi, Suryaningsi; Bhazar, Moh; Marwiah, Marwiah
Journal of Educational Sciences Vol. 9 No. 6 (2025): Journal of Educational Sciences
Publisher : FKIP - Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jes.9.6.p.4936-4949

Abstract

Rapid technological development has brought significant changes in children's lives, including in the process of moral and character formation. East Kalimantan, as one of the provinces with a high level of digitalization, faces a major challenge in building a child-friendly environment that supports the growth and development of ethical values in the younger generation. This research aims to reflect on the role of child-friendly environments in shaping children's character amidst the technological current, emphasizing the importance of convergence between traditional and digital values. Using a descriptive-qualitative approach and content analysis of the 2024 East Kalimantan Children's Profile, this study reveals that although children's access to basic services and technology is quite high, there are still gaps in moral upbringing and digital literacy. Collaboration among families, schools, communities, and the utilization of local wisdom are important factors in creating an educational environment capable of building children's character in a balanced way in the modern era. This study provides strategic recommendations to strengthen the synergy between Child-Friendly City/Regency policies and technology-based character education rooted in local culture. 
Modifikasi Kitosan Dari Cangkang Bekicot (Achatina Fulica) Kitosan Kulit Udang (Penaeus Monodon) Terlapis Pasir Besi Dan Silika Dengan (3-Chloroprophyl) Trimethoxysilane (Cptms) Sebagai Adsorben Magnetik Marwiah, Marwiah; Kalsum, Ummu; Artiningsih, A.
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8652

Abstract

Karakterisasi adsorben dilakukan dengan Scanning Electron Microscope (SEM) dan Energy Dispersive X-Ray Spectroscopy (EDX) serta analisa gugus fungsi dengan FTIR (Fourier Transform Infrared). Berdasarkan hasil FTIR, variasi rasio antara 3-chloropropyltrymethoxysilane (CPTMS) dan Kitosan yaitu (0:4, 1:4, 2:4, 3:4, 4:4) mmol tidak banyak mempengaruhi gugus fungsi dari adsorben magnetik yang dihasilkan karena memberikan spektrum IR dan pita IR yang sesuai dengan vibrasi deformasi amina sekunder yang cukup mirip. Hasil SEM-EDX menunjukkan struktur morfologi permukaan pada rasio 0:4 dan 1:4 cukup homogen, dimana kedua adsorben magnetik tersebut memiliki bentuk yang tidak beraturan dan tidak ada perbedaan morfologi yang signifikan. Komposisi permukaan Fe secara signifikan menurun dan sebaliknya Si meningkat, menunjukkan bahwa permukaan partikel magnetik hampir seluruhnya tertutup oleh lapisan silika. Adsorben sangat stabil dalam larutan asam dengan pH 3 atau lebih tinggi. Semakin tinggi perbandingan CPTMS menyebabkan sedikit peningkatan stabilitas. Uji Adsorpsi dengan sistem Batch terhadap logam as dan Pb dilakukan dengan memvariasikan konsentrasi adsorbat 5, 10, 20, 30 dan 40 mg/L. Konsentrasi As dan Pb dianalisis menggunakan Atomic Absorption Spectrophotometer (AAS). Efisiensi penyisihan logam As yang didapatkan adalah 18.5−48.7% dan Kapasitas adsorpsi 2,31− 8,21 ug/g, Sedangkan Efisiensi penyisihan untuk logam Pb yang didapatkan adalah 69.5−129.3% dan Kapasitas adsorpsi 1.73− 19.98 ug/g, Dengan demikian perbandingan rasio 1 mmol CPTMS terhadap 4 mmol kitosan pada pH 5 memberikan adsorben magnetik terbaik dalam hal stabilitas dan kapasitas adsorpsi, dimana maksimum adalah 8,21 ug/g untuk logam As dan 19.98 ug/g untuk logam Pb.
Pendampingan Akademik Terintegrasi dalam Pembelajaran Seminar Bahasa dan Sastra Indonesia untuk Meningkatkan Kualitas Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Azzahra, Sakinah; Muliana, Luli; Ningsih, Wahyu; Marwiah, Marwiah
Matano: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2026): Tahun 2026
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/matano.v2i1.4616

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan pendampingan akademik terintegrasi dalam pembelajaran mata kuliah Seminar Bahasa dan Sastra Indonesia sebagai upaya meningkatkan kualitas pembelajaran dan memantapkan keterampilan pedagogik mahasiswa pascasarjana. Pengabdian dilaksanakan pada mahasiswa semester VII Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Makassar yang berperan sebagai mitra kegiatan. Metode pengabdian menggunakan pendekatan pendampingan akademik berbasis seminar yang dilaksanakan secara bertahap, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan pendampingan presentasi dan diskusi proposal penelitian, pendalaman materi proposal, serta evaluasi dan refleksi kegiatan. Pendampingan difokuskan pada penguatan perumusan latar belakang berbasis masalah, pemilihan dan penggunaan teori yang relevan, penyusunan kerangka pikir yang sistematis, serta penyajian bahan presentasi akademik. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman mahasiswa dalam menyusun proposal penelitian, meningkatnya kepercayaan diri saat presentasi, serta kualitas diskusi seminar yang lebih aktif dan kritis. Selain itu, kegiatan ini memberikan pengalaman pedagogik autentik bagi mahasiswa pascasarjana dalam memfasilitasi diskusi akademik, memberikan umpan balik konstruktif, dan mengelola kelas seminar. Dengan demikian, pendampingan akademik terintegrasi dalam pembelajaran berbasis seminar menjadi strategi pengabdian yang efektif untuk menjembatani teori pedagogik dengan praktik pembelajaran nyata di perguruan tinggi.
Transformasi Laporan Kegiatan Mahasiswa: Dari Naratif ke Analitis Melalui Pendekatan Scaffolded Writing Liasmin, Liasmin; Irmawati, Irmawati; Ruslan, Atikah; Marwiah, Marwiah; Ningsih, Wahyu
Matano: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2026): Tahun 2026
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/matano.v2i1.4625

Abstract

Kegiatan pengabdian ini merespons rendahnya kualitas laporan kegiatan mahasiswa yang cenderung naratif dan minim analisis kritis. Tujuan utama kegiatan adalah meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam menyusun laporan berbasis kaidah ilmiah melalui penguatan logika dan struktur penulisan. Mitra sasaran melibatkan mahasiswa semester satu Program Studi Manajemen, Universitas Muhammadiyah Makassar. Metode pelaksanaan menerapkan teknik Guided Writing dengan pendekatan scaffolding yang terdiri dari tahapan transfer pengetahuan, pendampingan intensif penyusunan draf, dan sesi tinjauan (review) konstruktif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya transformasi signifikan pada kualitas naskah laporan peserta, khususnya pada aspek ketajaman latar belakang masalah dan kedalaman pembahasan hasil. Secara kuantitatif, terjadi peningkatan pemahaman mengenai struktur ilmiah dan kepatuhan terhadap format sitasi akademik. Dampak praktis yang dirasakan mitra adalah meningkatnya kepercayaan diri (self-efficacy) dalam menulis serta tertibnya administrasi dokumentasi organisasi. Disimpulkan bahwa metode pendampingan terstruktur efektif menjembatani kesenjangan kompetensi literasi mahasiswa baru, mengubah paradigma laporan kegiatan dari sekadar formalitas administratif menjadi karya intelektual yang analitis.
ANALISIS NILAI-NILAI KESANTUNAN BERBAHASA DALAM FILM “BUMI MANUSIA” KARYA HANUNG BRAMANTYO DAN RELEVANSINYA TERHADAP NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH: Penelitian Kualitatif Mutmainnah, Faijatul; Syamsuri, Andi Sukri; Marwiah, Marwiah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 2 (2024): Volume 09 No. 2 Juni 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i2.14376

Abstract

Analysis of Politeness Values in Hanung Bramantyo's Film "Bumi Human" and Their Relevance to Character Education Values in Schools. This research aims to describe the principles of politeness in language according to Leech's theory which are obtained in the film Earth of Mankind by Hanung Bramantyo and its relevance to the values of character education in schools. This type of research is qualitative research, this research was carried out using a qualitative descriptive analysis method. Data collection techniques use listening, observing and interview techniques. The results of this research are the relevance of language politeness values to the value of character education in schools. Politeness in language is part of forming good character. When students learn to use language politely, they also develop attitudes of respect, discipline, and responsibility. Language politeness involves the ability to control emotions, express oneself in a good way. These values form good character and help students become better individuals. Apart from that, you can show empathy towards others. It is important for social life and healthy human relationships. Also develop good and effective communication skills. Students will learn to speak politely, respect differences of opinion, and appreciate someone's achievements. This is important in building healthy relationships and avoiding unnecessary conflict. In a diverse school environment, the value of language politeness plays an important role in respecting students' differences in culture, religion and background. Students will be taught to use polite language, respect the identities and beliefs of others. This helps create an environment that is inclusive and values diversity.
Co-Authors Addriana Bulu Baan Alfario, Muhammad Dean Andi Sukri Syamsuri Andriawan, Muhammad Ferry Ardiyanto Ardiyanto Artiningsih, A. Arya, Fidelis Asnar Asnar, Asnar Azzahra, Sakinah Bahzar , Moh. Bahzar, Moh. Bhazar, Moh Gunawan, Charles Handayani, Nur Fitri Hardoko , A. Hardoko , Aloysius Hardoko, A. Herliah , Endang Herliah, Endang Inarsia, Inarsia Irmawati Irmawati Ismah, Shabrina Adzatil Jamal, Nurfadillah Jamil Jamil Jamil, M. Jawatir Pardosi Katty, Katrina liasmin, Liasmin Madinah, Madinah Majid , Novita Majid, Novita Marina Marina Mauldya Nailya, Cut Mujahidin Mujahidin Muliana, Luli Mutmainnah, Faijatul Novita , Novita Putri, Novita Amelia Putri, Rani Anggara Razak, Nurkhadijah Rosmini Rosmini Ruslan, Atikah Sakti, Armando Bima Saputri, Alma Elvira Sari, Dwi Vika Suryaningsi Suryaningsi Ummu Kalsum Wahyu Ningsih Warman , Warman Warman Warman Widyatmike Gede Mulawarman Wingkolatin, Wingkolatin Wulan Dari, Freti Sintya Yulianingrum, Aullia Vivi Yusril Ihza Mahendra