Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.756
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PSYMPATHIC Panrita Abdi - Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat: Darma Bakti Teuku Umar Discovery : Jurnal Ilmu Pengetahuan GUYUB: Journal of Community Engagement Indonesian Community Journal PAKDEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Flourishing Journal
Jati Fatmawiyati
Universitas Negeri Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Melek Huruf, Melek Karakter: Program Literasi untuk Anak Sekolah Dasar Retno Sulistiyaningsih; Rizka Fibria Nugrahani; Jati Fatmawiyati; Ali Syahidin Mubarok; Nor Fatmah; Gerry Olvina Faz
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 5 No 2 (2025): I-Com: Indonesian Community Journal (Juni 2025)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/i-com.v5i2.7352

Abstract

Wilayah rawan narkoba menjadi lingkungan berisiko bagi perkembangan literasi dan karakter anak. Berdasarkan hasil asesmen awal, ditemukan bahwa 65% anak di Kampung X belum mencapai standar minimum kemampuan membaca dan menulis sesuai tingkat kelasnya. Program pengabdian ini bertujuan meningkatkan kemampuan literasi dasar dan nilai karakter positif anak di Kampung X. Metode yang digunakan meliputi pemberian booklet edukatif kepada guru dan orang tua serta pelatihan komunikasi asertif kepada 32 anak usia sekolah dasar. Evaluasi dilakukan melalui wawancara semi-terstruktur dan observasi perilaku sebelum dan sesudah intervensi. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan anak menyampaikan pendapat (71,9%), menolak ajakan negatif (68,8%), dan menyelesaikan konflik secara positif (62,5%). Anak-anak juga menunjukkan peningkatan dalam aspek kejujuran, empati, dan tanggung jawab. Intervensi berbasis komunikasi asertif terbukti efektif membangun karakter dan literasi sosial emosional. Program ini menunjukkan pentingnya pendekatan terpadu dalam membina ketahanan anak di lingkungan berisiko.
Co-Authors Akhmad Farroh Hasan Ali Syahidin Mubarok Alifia Damara Nurochim Anggraini , Ade Eka Charaka Bintang Nararya Charisma Septian Wiweka Dewi Retno Suminar Duta Nurdibyanandaru Frisca Aulia Permata Sanjaya Gerry Olvina Faz Hafif, Nur Hardinata, Jesicha Ramadhani Puteri Helga Graciani Hidajat Ike Dwiastuti, Ike Khusnul Khotimah Laila Nur Indahyati Mubarok, Ali Syahidin Najmil Ulumiyah Ninik Setiyowati Nor Fatmah Nur Rohmah Hidayatul Qoyyimah Oky Bagas Prasetyo Oriza Zativalen, Oriza Praseptiawan, Mugi Rakhmaditya Dewi Noorrizki Retno Sulistiyaningsih Reza Hanif Al Farizi Rizka Fibria Nugrahani Robi Ilyasa Roni Setiawan Rozi, Choirul Shohenuddin Shohenuddin Shohenuddin, Shohenuddin Siti Muntomimah Tutut Chusniyah Windraguri, Hajarotul Annisa