Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.373
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Karakter Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Bahasa dan Sastra Asas: Jurnal Sastra Basastra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia Equilibrium: Jurnal Pendidikan Edukasi: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran PAEDAGOGIA BASINDO : jurnal kajian bahasa, sastra Indonesia, dan pembelajarannya Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Linguista: Jurnal Ilmiah Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Jurnal Basicedu SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia GERAM (GERAKAN AKTIF MENULIS) SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Bahasa Indonesia Prima Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Loa : Jurnal Ketatabahasaan dan Kesusastraan INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Inovasi Penelitian Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Pengabdian UNDIKMA ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat KLITIKA Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Jurnal Komunitas Bahasa Jurnal Multidisiplin Madani (MUDIMA) Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Jurnal Basicedu Innovative: Journal Of Social Science Research Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan Prosiding Seminar Nasional Sastra, Bahasa, dan Seni (Sesanti) Sawerigading ALFABETA
Titik Sudiatmi
Universitas Veteran Bangun Nusantara
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 68 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 68 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
NILAI PENDIDIKAN KARAKTER NOVEL PESANTREN IMPIAN KARYA ASMA NADIA DAN RELEVANSI DI SMA Ernisa Prastiwi; Risa Febiola; Suparmin; Titik Sudiatmi
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 8 No. 3 (2023): JURNAL BASTRA EDISI JULI 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v8i3.227

Abstract

Hasil penelitian ini dimaksudkan untuk mendeskripsikan wujud tokoh dalam novel ”Pesantren Impian” karya Asma Nadia serta nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat pada novel Pesantren Impian karya Asma Nadia. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini yaitu menemukan bentuk pendiri berupa (1) Alur, novel “Pesantren Impian” memiliki alur gabungan karena dalam novel menceritakan konflik di awal cerita. (2) Tema novel “Pesantren Impian” bertema cinta, teka-teki dan kematian. (3) Tokoh-tokoh yang berhubungan dengan novel “Pesantren Impian” yaitu Si Gadis, Umar, Tengku Hasan, Rini, Inong, Sissy, Paklik Kusno, dan Mas Bagus. (4) Konteks, setting novel “Pesantren Impian” adalah pulau Aceh. (5) Gaya bahasa, yang dimajukan penulis dalam novel “Pesantren Impian” ialah metafora, hiperbola dan personifikasi. (6) Sudut pandang, menggunakan orang ketiga. (7) Amanat, terkandung amanat hargai masa mudamu. Kecuali bentuk pendiri pada novel pengkaji juga mengkaji tentang nilai-nilai karakter dari novel “Pesantren Impian”. Dalam novel “Pesantren Impian” karya Asma Nadia terdapat 9 kutipan yang mengandung nilai pendidikan karakter, yaitu: nilai religius (4 tanda kutipan), nilai rasa ingin tahu (1 tanda kutipan), nilai mandiri (1 tanda kutipan), nilai kebenaran (1 tanda kutipan), nilai kebersamaan (1 tanda kutipan), dan nilai peduli sosial (1 tanda kutipan).
NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL SENJA DAN PAGI SERTA IMPLEMENTASINYA SEBAGAI PEMBELAJARAN DI SMA Diah Ayu Nurhidayati; Dwi Tindika; Muhlis Fajar Wicaksana; Titik Sudiatmi
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 8 No. 3 (2023): JURNAL BASTRA EDISI JULI 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v8i3.228

Abstract

Karya sastra novel menjadi media pengungkapan pikiran oleh pengarang. Novel berisi nilai-nilai pendidikan karakter yang dapat diimplementasikan dalam pembelajaran sastra di SMA. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Data yang diteliti berupa kutipan kalimat dan paragraf dalam novel tersebut yang mengandung nilai-nilai pendidikan karakter pada tokoh utama yaitu tokoh Alffy dan Linka. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui nilai pendidikan karakter dalam novel tersebut serta implementasi dalam pembelajaran sastra di SMA. Hasil penelitian ini yaitu dalam novel Senja Dan Pagi karya Alffy Rev dan Linka Angelia bisa dijadikan pembelajaran di SMA karena memiliki 9 nilai pendidikan karakter yaitu religius, kejujuran, toleransi, kerja keras, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, komunikasi, dan demokratis. Dengan nilai-nilai pendidikan karakter yang ditemukan itu, maka diharapkan dapat membangun karakter peserta didik agar lebih baik dan menjadi generasi muda yang lebih kuat.
NILAI MORAL DALAM CERPEN YANG BERTAHAN DAN BINASA PERLAHAN KARYA OKY MANDASARI SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA KELAS XI Dila Nimas Nurdadi; Jasinta Nurvielya Anmawar; Titik Sudiatmi
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 8 No. 3 (2023): JURNAL BASTRA EDISI JULI 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v8i3.229

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai moral dan menganalisis kesesuaian cerpen “Yang Bertahan Binasa Perlahan” karya Oky Madasari sebagai bahan pembelajaran sastra di SMA. Pendekatan penelitian yang digunakan ialah pendekatan pragmatik. Objek penelitian ini memfokuskan pada kajian nilai moral dan pada kumpulan cerpen Yang Bertahan dan Binasa Perlahan serta kesesuaiannya sebagai bahan pengajaran sastra di SMA. Sumber data pada penelitian ini yang nantinya akan dikaji adalah kumpulan cerpen Yang Bertahan dan Binasa Perlahan karya Okky Mandasari. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara membaca, menganalisis, dan mencatat. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data adalah peneliti sendiri dengan menggunakan alat bantu kartu data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat deskripsi tentang nilai-nilai moral hubungan manusia dengan Tuhan (beriman, berdoa dan bersyukur), hubungan manusia dengan sesama manusia (tolong menolong, menasehati, kasih sayang), hubungan manusia dengan alam sekitarnya (menghargai alam sekitar), dan hubungan manusia dengan dirinya sendiri (egois dan sabar). Penelitian ini juga sesuai dengan nilai-nilai moral sebagai bahan pembelajaran sastra di SMA. Yaitu pada Kompetensi Dasar (KD), 3.8 mengidentifikasi nilai-nilai kehidupan yang terkandung dalan cerita pendek yang dibaca. Dengan Indikator 3.3 Mengemukakan hal-hal yang menarik atau mengesankan dari cerita pendek melalui kegiatan diskusi, 3.4 Menemukan nilai-nilai cerita pendek melalui kegiatan diskusi.
Romantisme dalam Lirik Lagu "Komang" Karya Raim Laode Pauline Dewi Juliani Setyaningsih; Adam Yogantara; Anita Tri Tyaswanti; Titik Sudiatmi; Wahyu Dini Septiari
Jurnal Komunitas Bahasa Vol 11, No 2 (2023): Oktober 2023
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36294/jkb.v11i2.3471

Abstract

The purpose of this study is to describe the romance in the song “Komang” by Raim Laode. This study uses descriptive qualitative methods and love triangle theory to reveal romance in Raim Laode's Komang song. The source of the research data is the lyrics of the song Komang by Raim Laode. Data collection is done by listening to songs and reading song lyrics scripts, then taking notes and data grouped according to aspects of romance. Data analysis techniques use descriptive analysis models interactively. The results of this study show that Komang's song has aspects of romance, namely intimacy, passion, and commitment.
KESEDERHANAAN CINTA DALAM PUISI HUJAN BULAN JUNI KARYA SAPARDI DJOKO DAMONO Thalia Aurora Wardani Putri; Titik Sudiatmi; Finas Restu Dwi Saputri; Sovia Dwi Astuti
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 8 No. 4 (2023): JURNAL BASTRA EDISI OKTOBER 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v8i4.252

Abstract

Puisi sebagai salah satu karya sastra yang terdiri atas rangkaian kata yang sarat akan makna. Peneliti memilih puisi Hujan Bulan Juni Karya Sapardi Djoko Damono sebagai objek yang akan dianalisi. Sapardi adalah seorang sastrawan yang memiliki nilai keromantisan yang tinggi. Dalam puisinya ini menggambarkan kesederhanaan kehidupan percintaan yang dialami. Cinta merupakan hal yang universal, dapat dilihat sebagai seni kehidupan yang meliputi cinta manusia kepada manusia, cinta manusia kepada alam, dan cinta manusia kepada Tuhan. Dalam penelitian ini akan dibahas mengenai, bagaimana cinta direpresentasikan menjadi bentuk yang sederhana atau kesederhanaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesederhanaan cinta pada puisi Hujan Bulan Juni ditemukan dalam tataran diksi dan gaya Bahasa.
Pendampingan peningkatan profesionalitas guru Bahasa Indonesia melalui literasi menulis artikel di jurnal ilmiah Muhlis Fajar Wicaksana; Suparmin Suparmin; Titik Sudiatmi; Sri Muryati
ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masayarakat Vol 2 No 1 (2021): ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/ab.v2i1.3776

Abstract

Teachers are currently required to produce scientific works, especially writing scientific articles. The purpose of this community service is to improve teacher professionalism literacy in writing scientific articles. The method applied in community service activities is descriptive qualitative through training and mentoring activities intended for teachers of the Indonesian Language Senior High School Subject Teacher Consultation (MGMP) in Sukoharjo. The implementation method in community service is carried out through the following stages: 1) preparation (observations and action plans); 2) implementation; 3) evaluation and feedback; 4) assistance in compiling scientific articles. The results of this training include a positive response from the trainees and an increase in the skills of teachers in literacy in writing scientific articles. The final results showed that of the 30 participants who participated in the mentoring, there were ten manuscripts of scientific articles for Indonesian language teachers in Sukoharjo adapted to the scientific journal templates to be addressed. The journals targeted include Klitika Journal; Scientific Journal of Indonesian Language and Literature Education, Univet Bantara; Literature Journal; Journal of Language Education and Teaching Sebelas Maret University; TABASA Journal; Indonesian Language Tadris Scientific Journal IAIN Surakarta; and the Linguistic Journal; PGRI Madiun University. If a percentage of 33% of participants succeeded in submitting in achieving the goal of publishing in the desired scientific journal, as many as 45% succeeded in converting the PTK report into articles, the remaining 22% were still struggling with revisions of converting reports into articles. It can be concluded that, in total, 78% of the total number has shown maximum progress in the mentoring process.
RELIGIUSITAS TOKOH AYAH DALAM NOVEL KERLING SIJANDA KARYA TAUFIQURAHMAN AL-AZIZY DAN RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMA Dila Nimas Nurdadi; Titik Sudiatmi; Suparmin Suparmin
Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 12, No 3 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/lgrm.v12i3.10080

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aspek religiusitas tokoh Ayah dalam Novel Kerlling Sijanda Karya Taufiqurahman Al-Azizi dan mendeskripsikan relevansinya sebagai bahan ajar di SMA. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Data pada penelitian ini berupa kata, kalimat, serta ungkapan yang mengandung religiusitas dari tokoh utama dalam novel yang memuat aspek religius. Sumber data dari penelitian ini yaitu pada Novel Kerlling Sijanda Karya Taufiqurahman Al-Azizi dan sumber data lainnya diambil dari Kurikulum atau Silabus Bahasa Indonesia kelas XII SMA, Sumber data yang lain diperoleh dari buku, jurnal, dan artikel. Teknik pengumpulan data dari penelitian ini yaitu menggunakan teknik pustaka, teknik membaca, dan teknik catat. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis konten. Hasil penelitian dalam Novel Kerling Sijanda karya Taufiqurahman Al-Azizi terdapat tiga 3 Aspek religiusitas yaitu Aqidah, Akhlaq, Ibadah. Aspek religiusitas yang terdapat pada tokoh Ayah dalam novel ini dapat digunakan referensi oleh guru sebagai bahan ajar pada materi bahasa Indonesia kelas XII SMA. Kata kunci: Religiusitas, Novel, Bahan Ajar
The Fairclough Critical Discourse Analysis Model in the Used Motorcycle Sale Advertising on Facebook: A Case Study Kusumaningsih, Dewi; Nugroho, Adit; Saptomo, Sri Wahono; Hadi, Saptono; Sudiatmi, Titik; Muryati, Sri
Edukasi Vol 10 No 2 (2023): Edukasi: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, South Sumatra, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/ejpp.v10i2.16550

Abstract

This article examines the use of the Fairclough Model of Critical Discourse Analysis to strengthen the context of the advertisement discourse for used motorcycles sales on Facebook. Case studies were conducted at Ninja R/Rr Sales and Purchases Group for the Klaten, Yogyakarta, Solo, and surrounding areas. This research aims to signify the use of Critical Discourse Analysis to strengthen the advertising discourse. The study implements a qualitative descriptive method with critical discourse analysis technique. The data were collected from the sales advertisements of used motorbikes posted on Ninja R/Rr Sales and Purchases Group for the Klaten, Jogja, Solo, and surrounding areas. The data were analyzed using the three dimensions of Critical Discourse Analysis of the Fairclough Model, consisting of the textual dimension, the discursive dimension, and the social dimension. The results highlight three viewpoints. In the textual dimension, the advertisements offer a clear and easy-to-understand structure. In the discursive dimension, the advertisements construct appropriate meanings contextually. In the social dimension, the advertisements represent social values related to the ownership of used motorbikes.
Menguatkan Pemahaman Konsep Tindak Tutut Ekspresif dalam Komunikasi Guru dan Siswa Cahyani, Tiara Regita; Rustinar, Eli; Kusumaningsih, Dewi; Zakaria, Jelita; Sudiatmi, Titik
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i6.6409

Abstract

Tindak tutur dilihat saat adanya komunikatif guru dan siswa, ketika sesuatu diucapkan lawan bicaranya berbentuk kata, frasa, kalimat, dan pernyataan dengan situasi tertentu. Pada hakikatnya bersifat individu, psikologis serta kemampuan berbahasa penuturnya dalam kondisi tertentu. Tujuan dari penelitian ini (1) Apakah ada penggunaan tindak tutur ekspresif yang digunakan saat interaksi antara guru dan siswa di  kelas, (2) Apa saja  penggunaan tuturan ekspresif yang sering digunakan saat komunikasi di dalam kelas. Dalam penelitian ini, teknik pengumpulan data berupa dokumentasi foto dan video, observasi, teknik rekaman suara, wawancara, menyimak dan mencatat. Hasil penelitian (1) Adanya, penggunaan tindak tutur ekpresif dalam interaksi antara guru dan siswa dalam kelas memiliki dampak signifikasi dalam konteks pembelajaran bahasa Indonesia, (2) Tuturan ekspresif yang sering digunakan guru dan peserta didik untuk berkomunikasi di dalam kelas yaitu terima kasih, memuji dan bersyukur. Dapat disimpulkan bahwa dalam konteks pembelajaran, tuturan ekspresif dapat membantu guru dan siswa lebih memahami konsep yang diajarkan. Tuturan ekspresif juga dapat membantu siswa mengungkapkan perasaannya sehubungan dengan materi pembelajaran sehingga guru dapat memberikan bantuan atau dukungan yang diperlukan.
Cyberbullying pada Kolom Komentar Tiktok @Denise_Cariesta dan Implementasinya sebagai Media Pembelajaran Annissa, Nurul Huda Fitri; Dewi Kusumaningsih; Titik Sudiatmi
GERAM: Gerakan Aktif Menulis Vol. 10 No. 1 (2022): GERAM: Gerakan Aktif Menulis
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Islam Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/geram.2022.vol10(1).8618

Abstract

This study aimed to describe cyberbullying actions carried out by users in @denisecariesta TikTok's comment column and its implementation as a learning media. This study used a qualitative descriptive research method with data sources in the form of words and sentences in @DeniseCharista TikTok's comment column. Data were collected using documentation, reading, and note-taking techniques, which were then analyzed using the Analysis Interactive Model from Miles and Huberman. The results obtained from this study are many users who abuse one by using the comment column as a booth to carry out cyberbullying, which can harm other parties. The research result reveals that six forms of cyberbullying were found in @denisecariesta TikTok's comment column. Further, TikTok can be an alternative medium for learning literature and language in schools, especially at the senior high school level.
Co-Authors Adam Yogantara Afifah Luqman Sadida Agus Purdianto Anik Setiyawati Anita Tri Tyaswanti Anjani, Ghifara Firdausa Vidi Annissa, Nurul Huda Fitri Areza, Rhezina Juni Arie Hermawan Ayu Diah Rahmawati Berlyana Rahmawati Cahyani, Tiara Regita Charin Setya Handayani Charin Setya Handayani Denisa Chotijah Larasati Dewi Astuti Dewi Kusumaningsih Diah Ayu Nurhidayati Dianita Siti Lestari Dila Nimas Nurdadi Dila Nimas Nurdadi Dimas Oky Kurnianto Duwi Rahayu Ningsih Dwi Faradylla Nur Khasanah Dwi Mei Murtini Dwi Tindika Eka Karunianing Hapsari Ernisa Prastiwi Esti Ambarwati Fadila Nurhaliza Fajar Alfian Fajar Ali Mashuri Fatyimah, Wiwit Nur Febiola, Risa Feby Rani Sokawati Finas Restu Dwi Saputri Ilham Bagus Pangestu Ilham Bagus Pangestu Indah Lylys Mustika Indah Surya Ningrum Indah Surya Ningrum Inna Tinita Rahayu Ita Retnowati Jasinta Nurvielya Anmawar Jelita Zakaria Keysha Elia Putri Febryanti Khasanah, Khofifah Nur Khofifah Nur Khasanah Kusumawati, Kurnia Layla Lusia Ningrum Listiawati, Rima Mega Ayu Wardani Meidawati Suswandari, Meidawati Meilisa Nurhana Mufahanim Ananda Putri Muhlis Fajar Wicaksana Murtini, Dwi Mei Musa, Moh Zein Mustika, Indah Lylys Mustofa, Ibnu Abdulah Nugroho, Adit Nur Khasanah, Dwi Faradylla Nurratri Kurnia Sari Pardyatmoko Pauline Dewi Juliani Setyaningsih Putri, Ina Hamung Ragita Gusniar Nazila Ragita Gusniar Nazila Rahma Fatiya Rima Listiawati Risa Febiola Ritha Amalia Darmansyah Rizka Lulu Hanifah Rizky Trisna Saputra Romadona, Tantri Galih Rustinar, Eli Santika, Desintia Mutiara Saptono Hadi, Saptono Saputri, Hidayah Nurul Septiari, Wahyu Dini Sifa, Nurul Hidayah Laylatul Sobron Adi Nugraha Sovia Dwi Astuti Sri Muryati Sri Muryati Sri Muryati Sri Wahono Sri Wahono Saptomo Sukarno Sukarno Sukarno Sulis Septy Anisya Suparmin Suparmin Suparmin Suparmin Suparmin Suparmin Suparmin Suparmin Suparmin Syaharani, Cindi Taufik Nur Hidayah Thalia Aurora Wardani Putri Wahyu Dini Septiari Wahyu Krisna Adi Ismaya Wahyuning Larasati Windi Kartika Wati Wisnu Putri Febriani Yayas Wulandari Yheshinta Nabilla Navayanesty D.T Yulia Puspasari