Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.898
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Diskursus Islam Jurnal Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi Jurnal El-Pustaka Literatify : Trends in Library Development Inkunabula: Journal of Library Science and Islamic Information Shoutika: Jurnal Komunikasi dan Dakwah Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Kajian Manajemen Dakwah RENATA Jurnal Pengabdian Masyarakat Kita Semua GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Al Mu'azarah: Jurnal Pengadian kepada Masyarakat
Abidin, Saenal
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 40 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 40 Documents
Search

 1   2   3   4 
MENJAGA KUALITAS KOLEKSI: KEGIATAN PENYIANGAN SKRIPSI OLEH MAHASISWA PKL ILMU PERPUSTAKAAN DI POLITEKNIK ILMU PELAYARAN MAKASSAR Hastina, Hastina; Yunita, Angri; Wardi, Wardi; Trysnawati, Ayu; Umar, Touku; Abidin, Saenal
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 06 (2025): NOVEMBER 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perpustakaan perguruan tinggi memiliki tanggung jawab untuk menyediakan koleksi yang relevan dan berkualitas guna mendukung kegiatan pendidikan, penelitian, dan pengembangan ilmu pengetahuan. Namun, pertambahan koleksi yang tidak diimbangi dengan pengelolaan yang tepat dapat menyebabkan penumpukan bahan pustaka yang tidak lagi sesuai kebutuhan pengguna. Salah satu upaya yang dilakukan untuk menjaga kualitas koleksi adalah kegiatan penyiangan (weeding), termasuk penyiangan koleksi skripsi. Artikel ini membahas pelaksanaan penyiangan koleksi skripsi yang dilakukan oleh mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan UIN Alauddin Makassar melalui kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di Perpustakaan Politeknik Ilmu Pelayaran Makassar. Metode pelaksanaan dilakukan secara tatap muka dalam lingkungan kerja nyata selama satu bulan lebih, dengan pendampingan pustakawan dan dosen pembimbing. Tahapan kegiatan meliputi identifikasi koleksi, seleksi berdasarkan kriteria relevansi dan kondisi fisik, serta dokumentasi hasil penilaian. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penyiangan berdampak positif terhadap peningkatan kualitas koleksi, efisiensi ruang penyimpanan, dan kemudahan temu kembali informasi. Selain itu, kegiatan ini memberikan pengalaman praktis bagi mahasiswa dalam menerapkan teori manajemen koleksi, meningkatkan kompetensi profesional, dan memperkuat kesiapan mereka memasuki dunia kerja. Dengan demikian, penyiangan koleksi skripsi tidak hanya mendukung optimalisasi layanan perpustakaan, tetapi juga berperan sebagai sarana pembelajaran berbasis praktik bagi mahasiswa.
Peran Mahasiswa PKL dalam Pengembangan Basis Data Koleksi Awal Melalui Google Sheets di Perpustakaan FEBI UIN Alauddin Makassar Ramadani, Nurul Asrah; Purnamasari, Indra; Ardiansyah, M Waris; Aziz, Isnawati; Umar, Touku; Abidin, Saenal
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 9 (2025): November
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i9.3441

Abstract

Dalam mendukung pendidikan, perpustakaan adalah tempat strategis untuk mendapatkan informasi. Penyusunan buku induk sebagai sumber data bibliografis koleksi yang dimiliki merupakan bagian penting dari pengelolaan perpustakaan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempelajari bagaimana mahasiswa Praktik Kerja Lapangan (PKL) di Perpustakaan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) UIN Alauddin Makassar mengembangkan teknik pengumpulan data fundamental dengan menggunakan Google Spreadsheets. Metode yang digunakan adalah partisipatif, di mana mahasiswa terlibat langsung dalam proses input data koleksi, penyiangan, penyegelan buku, dan penelusuran informasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penggunaan Google Spreadsheets membuat pengumpulan data secara efisien, kolaboratif, dan real-time lebih mudah. Ini juga memberikan mahasiswa pengalaman praktis dalam mengelola perpustakaan berbasis digital. Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan layanan perpustakaan, tetapi juga memberi mahasiswa keterampilan yang diperlukan untuk bekerja di dunia digital.
IMPLEMENTASI SISTEM TEMU KEMBALI INFORMASI BERBASIS INLISLITE DI PERPUSTAKAAN TERPADU POLTEKKES KEMENKES MAKASSAR Wahyuni, Sri; Dani, Nur Awalya; Mar, Ahmad Aburizal; Asriadi, Andi; Haris, Nuralifa; Faidah, Nur Fatihatul; Umar, Touku; Abidin, Saenal
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 4 No. 01 (2026): JANUARI 2026
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi informasi mendorong transformasi layanan perpustakaan dari sistem manual menuju otomasi berbasis digital. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan penerapan sistem temu kembali informasi berbasis INLISLite pada Perpustakaan Terpadu Poltekkes Kemenkes Makassar berdasarkan hasil pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL). Metode yang digunakan observasi, dokumentasi, dan partisipasi langsung dalam menggunakan sistem INLISLite. Hasil menunjukkan bahwa implementasi INLISLite mendukung proses katalogisasi, klasifikasi, penyusunan metadata koleksi, layanan sirkulasi, serta pengelolaan repository digital. Selain itu, penggunaan barcode dan OPAC mempercepat layanan serta mempermudah akses informasi. Meskipun demikian, beberapa kendala teknis masih ditemukan seperti gangguan jaringan dan minimnya pemanfaatan OPAC oleh pemustaka.
OPTIMALISASI PERAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH MELALUI PRAKTIK KERJA LAPANGAN MAHASISWA ILMU PERPUSTAKAAN PADA PERPUSTAKAAN SMA NEGERI 2 GOWA Ayuni, Istyqa Sri; Aprilia, Salsabila; Nurlidiawati, Nurlidiawati; Umar, Touku; Abidin, Saenal
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 4 No. 01 (2026): JANUARI 2026
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perpustakaan sekolah memainkan peran strategis dalam mendukung pembelajaran, pengembangan literasi, serta peningkatan mutu pendidikan. Namun, pengelolaan dan layanan perpustakaan sekolah belum optimal akibat keterbatasan sumber daya manusia dan pemanfaatan teknologi informasi. Praktik Kerja Lapangan (PKL) mahasiswa Ilmu Perpustakaan menjadi upaya konkret untuk menjembatani teori akademik dengan praktik kepustakawanan di lapangan. Pengabdian ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan mahasiswa Ilmu Perpustakaan di Perpustakaan SMA Negeri 2 Gowa. Selain itu, kegiatan Pengabdian Masyarakat bertujuan untuk memberikan dukungan langsung bagi pengelolaan dan pelayanan perpustakaan sekolah. Kegiatan ini dilakukan dengan secara aktif melibatkan siswa dalam pendampingan, pelatihan, dan kegiatan operasional perpustakaan, sehingga mereka dapat menerapkan pengetahuan kepustakaan mereka secara praktis sekaligus membantu meningkatkan kualitas pelayanan. Selama program pengabdian masyarakat, siswa terlibat dalam berbagai kegiatan, seperti pengolahan dan katalogisasi bahan perpustakaan, layanan teknis, layanan pengguna, administrasi, dan penggunaan teknologi informasi untuk mendukung kelancaran operasional pelayanan perpustakaan. Selain memberikan pengalaman praktis bagi siswa, kegiatan ini juga membantu perpustakaan mengatasi berbagai tantangan, seperti keterbatasan fasilitas, gangguan sistem otomatisasi, dan kebutuhan akan peningkatan pelayanan bagi siswa dan guru. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa kegiatan pengabdian masyarakat telah berhasil meningkatkan efektivitas dan kualitas pelayanan perpustakaan, memperkuat keterampilan profesional siswa, dan berdampak positif pada pengembangan literasi di sekolah. Oleh karena itu, kegiatan Pengabdian Masyarakat tidak hanya berfungsi sebagai platform pembelajaran dan pengembangan kompetensi siswa, tetapi juga memberikan kontribusi nyata untuk mengoptimalkan peran perpustakaan sebagai pusat pembelajaran, informasi, dan literasi bagi seluruh komunitas sekolah.
PKL DI PERPUSTAKAAN STAI AL-AZHAR GOWA SEBAGAI SARANA PENINGKATAN KOMPETENSI MAHASISWA DALAM PENATAAN RUANG DAN KOLEKSI Aziza, Nur; Amirah, Nurul; Latif, Tri Rezkiwati; Sukma, Abduh Sul Qamar; Tawakkal, Tawakkal; Umar, Touku; Abidin, Saenal
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 01 (2026): FEBRUARI 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan komponen penting dalam kurikulum pendidikan tinggi yang memberikan mahasiswa pengalaman langsung dalam menerapkan teori ke dalam situasi kerja nyata. Artikel ini membahas pelaksanaan PKL di Perpustakaan STAI Al Azhar Gowa sebagai sarana peningkatan kompetensi mahasiswa, khususnya pada aspek penataan ruang dan koleksi. Melalui observasi, keterlibatan aktif dalam pengelolaan ruang baca dan koleksi perpustakaan, mahasiswa dapat mengembangkan keterampilan teknis serta pemahaman praktis tentang proses kepustakawanan yang efektif. Hasil analisis menunjukkan bahwa PKL berkontribusi positif terhadap kesiapan mahasiswa dalam menghadapi tantangan profesional di bidang perpustakaan.
PENGARUH PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMK PRATIDINA MAKASSAR Abidin, Saenal
Jurnal Diskursus Islam Vol 6 No 1 (2018): April
Publisher : Program Pascasarjana, UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jdi.v6i1.6775

Abstract

Teknik penarikan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling yakni dengan menentukan sampel dengan memilih peserta didik yang masuk penilaian sepuluh besar setiap kelas XII A, XII B, XII C, XII D. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan nilai raport, pedoman observasi, angket, dan catatan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier sederhana. Analisis pengembangan indikator dalam penelitian ini untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh pemanfaatan perpustakaan terhadap prestasi belajar peserta didik SMK Pratidina Makassar, dikembangkan untuk mengetahui pemanfaatan perpustakaan berpengaruh positif atau tidak terhadap prestasi belajar peserta didik. Hasil penghitungan besarnya koefisien atau volume awal adalah sebesar 28,680 bernilai positif. Sedangkan untuk peningkatan setiap pemanfaatan perpustakaan diperoleh nilai konstanta sebesar 0,703. Nilai prestasi belajar peserta didik melalui penghitungan rumus regresi linier sederhana sebesar 29,138 tersebut menunjukkan bahwa semakin tinggi frekuensi pemanfaatan perpustakaan maka semakin tinggi peningkatan prestasi belajar peserta didik. Untuk mengetahui besarnya pengaruh pemanfaatan perpustakaan terhadap prestasi belajar, digunakan angka R square (angka korelasi yang dikuadratkan). Angka R square disebut juga Koefisien Diterminasi (KD) besarnya angka Koefisien Diterminasi dalam penghitungan di atas ialah sebesar 0,677 atau sama dengan 67,7%. Angka tersebut mempunyai arti bahwa besarnya pengaruh pemanfaatan perpustakaan terhadap prestasi belajar sebesar 67,7% sedangkan sisanya, yaitu 32,3% (100%-67,7%) di pengaruhi oleh variabel lain. Berdasarkan tabel interpretasi tingkat pengaruh yakni berada pada kategori cukup tinggi. Didasarkan pada hasil penghitungan diperoleh angka signifikansi sebesar 0,000. Angka 0,000 < 0,05. Oleh karena itu, H0 ditolak dan H1 diterima. Artinya ada hubungan linier antara variabel pemanfaatan perpustakaan dengan prestasi belajar. Oleh karena terdapat hubungan linier antara kedua variabel maka frekuensi pemanfaatan perpustakaan memengaruhi prestasi belajar peserta didik di SMK Pratidina Makassar.
THE LEVEL OF INTEREST AND INFORMATION LITERACY OF STUDENTS OF THE MAKASSAR TOURISM POLYTECHNIC IN LEARNING ISLAM Abidin, Saenal
Jurnal Diskursus Islam Vol 9 No 1 (2021): April
Publisher : Program Pascasarjana, UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jdi.v9i1.18814

Abstract

This study focused on the level of interest and information literacy of students in learning Islam, particularly at the Makassar Tourism Polytechnic campus. According to the researcher, it is necessary to research this issue to find out the extent of the information literacy skills and interest of the students of Tourism Polytechnic in improving their knowledge of Islam and the extent of their readiness to apply the knowledge they obtain in society. This study used a descriptive method with a quantitative approach. Data were collected using a questionnaire by employing a Likert scale. The results showed that the average students’ interest in learning Islam was 65.25% or categorized in the high level However, this figure had not yet reached a very high level. Therefore, motivation and more effective and fun teaching methods for students are needed to improve their interests. Meanwhile, the average level of media literacy skills was 79.38 or categorized in the high level. On average, they had been able to use information media as a learning resource independently. They had implemented part of the information literacy model, which was the identification of needs before searching. Regarding the literature they chose to access to information, they tended to prefer instant access to information, which was the internet. Meanwhile, interest in printed books was very low. Therefore, they require a good understanding and education on how to trace valid information through various relevant information media.
THE UTILIZATION RATE OF THE LIBRARY SCIENCE STUDY PROGRAM’S E-JOURNAL "KHIZANAH AL-HIKMAH" DURING COVID-19 PANDEMIC BY THE STUDENTS OF THE LIBRARY SCIENCE DEPARTMENT AT UIN ALAUDDIN MAKASSAR Abidin, Saenal
Jurnal Diskursus Islam Vol 10 No 1 (2022): April
Publisher : Program Pascasarjana, UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jdi.v10i1.28509

Abstract

The main problem in this study is how much is the utilization rate of the e-journal of the library science study program "khizanah al-hikmah" during the covid-19 pandemic by students of the library science department at UIN Alauddin Makassar. The main problem is further described into several sub-problems, including: How high is the frequency of use of the e-journal of the Library science study program "Khizanah al-hikmah" by students majoring in library science at UIN Alauddin Makassar and what factors influence and the rate of utilization by students majoring in library science at UIN Alauddin Makassar. In this study, the researcher used a descriptive type of research with a quantitative approach, which is a method that uses data in the form of numeric numbers. In this study, the population was all active students majoring in library science in all classes, namely 620 people. The sample in this study was 32% of the population, while 32% of 620 was 198. So the number of respondents in this study was 198 students. Based on the study results, 68.7% of the students knew about the existence of library science e-journals, and 31.3% did not know about library science e-journals. As for the utilization rate of the khizanah al-hikmah e-journal from a total of 68.7% of students who responded to the end or 145 students of a total of 198 respondents, it shows the data used by students of the Library Science study program was 90.1% or was in very high category. As for the rate of utilization of each indicator, that is a factor of utilization by students; on average, it is in the high category.
Optimalisasi Pengolahan Bahan Pustaka dan Temu Balik Informasi melalui Sistem Otomasi SLiMS di Perpustakaan Politeknik STIA LAN Makassar Ma'duni, Muhammad Rusydi Tajussabirin; Sarmila, Sarmila; Chairunnisa , Siti; Habsyi, Sitti Husaebah Pattah; Umar, Touku; Abidin, Saenal
Al Mu'azarah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2026): March
Publisher : Universitas Islam Internasional Darullughah Wadda'wah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38073/almuazarah.v3i2.3613

Abstract

This community service activity aims to optimize library material processing and information retrieval strategies at the STIA LAN Makassar Polytechnic Library through the implementation of the SLiMS automation system. The initial problems included incomplete bibliographic data, entries, and mismatches between book locations and the system records. The activity was carried out through a one-month field practice consisting of several stages, including ownership stamping, inventory recording, classification, data input into SLiMS, label printing, and collection arrangement. As a result, all donated collections were successfully processed with complete supporting metadata, the automation system became more accurate, and collections were easier to locate. This activity also enhanced the skills of librarians and students in technology-based information management.
The influence of digital literacy and ChatGPT use on the critical thinking ability among library and information science students Abidin, Saenal; Bakar, Irni Izwah Abu; Muliyadi, Irvan; Ismaya, Ismaya; Fendy, Fendy; Inawati, Inawati
Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol 22 No 1 (2026): June
Publisher : Library and Archive, Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/bip.v22i1.26210

Abstract

Introduction. This study, grounded in digital literacy theory, examines how students’ critical thinking abilities are shaped by digital competency and the use of generative AI in educational settings. The main objective is to determine how ChatGPT use and digital literacy together affect the development of critical thinking. The participants are the library and information science students, who are expected to demonstrate strong competencies in information technology and critical information evaluation. Research Methods. This study employed a correlational design involving 106 third-semester students from the 2024 cohort. Responses were obtained using a 1–5 Likert-scale questionnaire. Data Analysis. The data analysisinvolved multiple linear regression, Sobel mediation testing, and bootstrapping. Tests for validity, reliability, and classical assumptions were conducted, and heteroscedasticity was addressed using robust standard errors (HC3). Results. The results highlight that digital literacy and ChatGPT use collectively accounted for 62.2% of the variance in critical thinking skills. ChatGPT use was the strongest predictor (β = 0.535) and partially mediated the relationship between digital literacy and critical thinking (indirect effect = 0.342; 95% CI = 0.192–0.455). Conclusion. The study emphasized the importance of integrating digital literacy and ethical AI to enhance students’ critical thinking skills.
Co-Authors Adam, Yasmin Maharani Ahmad Fadli Aini, Syaikha Nur Aisyah Aisyah Al Imran, Maghfira Al Wakkas, Saad Alhumairah, Aisyah Amelia Amelia Amirah, Nurul Andi, Try Annisya, Annisya Aprilia, Salsabila Ardiansyah, M Waris Arsil T. Asriadi, Andi Assagaf, S. Rajihul Fikri Aulia, Ningsi Aulyah H, Rifqa Ayu Trysnawati Ayuni, Istyqa Sri Aziz, Isnawati Aziza, Nur Bahtiar, Armita Bakar, Irni Izwah Abu Basri, Muhammad Ridhwan Bintang, Qurniah Chairunnisa , Siti Citra, Anira Dani, Nur Awalya Defriani L, Raisya Dirgantara, Andi Baso Djamal, Samhi Muawan Dwi Arsita Mursalim, Dwi Arsita Mursalim Esi, Nur Faidah, Nur Fatihatul Faisal, Agus Fardiansyah, Didit Fatimah, Andi Husnul Fendy, Fendy Firdauzy, Andi Irwan Firmansyah Firmansyah Gaffar, Luthfiah Nurramadhani Gustia Tahir, Gustia Habsyi, Sitti Husaebah Pattah Halisa, Nur Halisah, Nur Hanifa, Siti Nurul Hardianti Hardianti, Hardianti Haris, Nuralifa Hastina, Hastina Herisal, Kiki Herlina Herlina Hildawati Almah Himayah Himayah Hudayana, Nurul Idris, Nuraini Ikbal Inawati Inawati, Inawati Inayah Wulandari Irmayanti Irmayanti, Irmayanti Irvan Muliyadi Islahuddin, Islahuddin Ismaya Ismaya Latif, Alya Safitri Latif, Tri Rezkiwati M, Nurul Anugrah Ma'duni, Muhammad Rusydi Tajussabirin Magfira, Magfira manikam, khofifah taiara Mappitudang, Andi Akbar Mar, Ahmad Aburizal Marni Marni, Marni Mathar, Muh. Quraish Mathar, Quraisy Maulana, Adryan Maulana, Muh Fahran Mawahdah, Ainul Nurul Munuara, Rara Al Musafir Pababbari Musdalipa Muslimah Muslimah Musytari, Ahmad Awwab Mutabara, Irsamadani Muthiah, Chaerun Nasir, Muhammad Imam Nasrul, Denni Ramadhani Nasrullah Nasrullah Natasya, Adelia Ningsih, Putri Ayu Nur Cahyani Nur Inayah Nurfadhila, Nurfadhila Nurfadila Nurfidah, Nurfidah Nurleli, Nurleli Nurlidiawati Nurlidiawati Pertiwi, Fitrah Purnamasari, Indra Putra, Adjie Yunus Eka Putri Amalia PUTRI WULANSARI Putri, Ainun Amaliah Putri, Indah Rahma Qadriani, Nur Lailatul Rahayu, Risna Rajamuddin, Rezki Apriani Ramadani, Nurul Asrah Ramadayanti Ramadayanti Ramadhani, Indah Suci Ramadhani, Sri Ramadhani, Ulfiyah Ramli, Muh. Reza Reski, Siti Salsabila Rijal, Muh Fahrul Riska Amalia Rohani, Rina Rusli, Muh Rizaldi Rusli, Saldiansyah Sabrina, Feby Sari, Nurindah Sariani, Sariani Sarmila, Sarmila Sastrawati, Nila Sherina S, Sherina S Sindi Amelia, Sindi Sitti Husaebah Pattah Sohrah Sri Nuraini, Sri Sri Wahyuni Sufatmah, Suryani Sukma, Abduh Sul Qamar Sukraini, Sukraini Sulastri Sulastri Sunarwati, Siti Syafiqah, Ulfah Syahrini, Syahrini Syahrul, Muh Syarif, Nur Atika Tajibu, Kamaluddin Tarisa, Tarisa Taswin, Muh Taufik Hidayat Taufiq Mathar Taufiq, Raihan Tawakkal Tawakkal, Tawakkal Tike, Arifuddin Topan, Ali Touku Umar Triwulan, Aulia Tukan, Katarina Leba Wahdania Alfira wahid, Antika Wahyuni, Asti Wardi Wardi Wulan, Inah Munawwarah Yaman, Nurul Fitriah Yasmin, Anisa Putri Yunita, Angri Zahrani, Astizah