Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.165
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Hikmah Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Food Science and Technology Journal (Foodscitech) Buletin LOUPE (Laporan Umum Penelitian) Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) English Language Teaching Journal Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Jurnal Pesastra : Pendidikan Bahasa dan Sastra
Marwati
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
The Author's View of the Novel “Hayya” By Helvy Tiana Rosa and Benny Arnas (A Study of Genetic Structuralism): PANDANGAN PARA PENGARANG TERHADAP NOVEL “HAYYA” KARYA HELVY TIANA ROSA DAN BENNY ARNAS : KAJIAN STRUKTURALISME GENETIK Khaerun Nisa Nuur; Marwati; Rezky Ananda
Al-Hikmah Journal for Religious Studies Vol 24 No 2 (2022): December
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/al-hikmah.v24i2.33911

Abstract

This article describes the views of the authors on the novel Hayya by Helvy Tiana Rosa. This research is a sociology of literature research using the theory of Genetic Structuralism by Lucien Goldman. This study uses a qualitative approach. In this study using data collection and analysis techniques in the form of determining the research title, collecting the required materials, reading data and analyzing, writing and compiling. The results of the research are the views of the authors on the novel Hayya by Helvy Tiana Rosa and Benny Arnas which includes humanity and love in it. The novel contains a story about concern for the conflict that occurred in Palestine, a touching and funny story.
NEUROSCIENCE LEARNING IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION Naily; Siti Rohimatus Zainiyah; Musdalifatul Mukarromah; Nurul Qomariah; Yayuk Masruroh; Marwati
English Language Teaching Journal Vol. 4 No. 1 (2024)
Publisher : Al Qolam University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Neuroscience is a science that studies the nervous system of the human brain. The main focus of neuroscience involves understanding how brain cells communicate. Research in neuroscience has broad implications, from understanding nerves to applications in education. Neuroscience in early childhood education is a field of research that explores the link between children's brain development and the learning process. In the Al-Qur'an there are many explanations about the brain's function for thinking with the word aql. The urgency of character education in early childhood in neuroscience can be seen from the relationship between environmental stimulation and children's brain development. By providing integrated character education, we can create an environment that supports brain and character development in early childhood. Keywords: neuroscience learning, early childhood education  
Linguistic Approaches in Teaching Arabic Language at Madrasah Aliyah Negeri 1 Mamuju, West Sulawesi Marwati; Limpo, Marwah; Alfikri Rausen Aditya
Al-Hikmah Journal for Religious Studies Vol 25 No 02 (2023): Desember
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/al-hikmah.v25i02.41210

Abstract

This research is entitled Linguistik Approach in Teaching Arabic at Madrasah Aliyah Negeri 1 Mamuju, West Sulawesi (Strengthening the Arabic Literature Study Program). The type of research used is qualitative research. The nature of this research is exploratory. The theory used in this research is Kanneth L. Pike's tagmemic theory and the scope of the discussion is focused on the study of Arabic language learning syntax. The results of this research have found that Madrasah Aliyah Negeri 1 Mamuju, West Sulawesi still uses traditional methods in teaching Arabic. So the need for renewal to gain effectiveness in learning Arabic using a linguistik approach
Upaya Guru Madrasah dalam Meningkatkan Pemahaman Tajwid Siswa Kelas IV B MI Jam’iyyatul Qurra Bontang Marwati; Husain, Ahmadi
NABAWI: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Vol. 2 No. 1 (2024): NABAWI: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Syamsul Ma'arif Bontang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Madrasah Ibtidaiyah Jam’iyyatul Qurra Bontang memiliki berbagai program dan program unggulannya yaitu mengedepankan pembelajaran keagamaan salah satunya pembelajaran Al-Qur’an. Sesuai dengan visinya, menghantarkan peserta didik menjadi anak sholih-sholihah dan gemar membaca dan menghafal Al-Qur’an. Hal ini peneliti tertarik untuk mengkaji lebih dalam tentang bagaimana upaya guru madrasah dalam meningkatkan pemahaman tajwid kepada para siswanya. Adapun rumusan masalah yang peneliti gunakan ialah bagaimana guru madrasah dapat meningkatkan pemahaman tajwid siswa kelas IV B . Dan tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya guru madrasah dalam meningkatkan pemahaman tajwid siswa kelas IV B MI Jam’iyyatul Qurra Bontang. Adapun jenis metode penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Adapun metode pengumpulan data yang peneliti gunakan ialah observasi, wawancara, dan dokumen. Untuk sumber data primer melalui observasi dan wawancara dengan kepala madrasah, waka kurikulum, koord. kesiswaan, staf TU, serta guru wali kelas dan siswa kelas IV B. Sedangkan sumber data sekunder diperoleh secara tidak langsung melalui media tertentu baik dari catatan atau dari pihak lain, berupa bukti catatan atau laporan yang telah tersusun dalam arsip. Untuk teknik analisis data menggunakan analisis interaktif dan kemudian di analisis melalui proses reduksi data, sajian data, dan verifikasi penarikan kesimpulan, upaya guru madrasah dalam meningkatkan pemahaman tajwid siswa dengan menggunakan strategi praktek langsung melalui Al-Qur’an dan buku tajwid. Maka kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat peningkatan bacaan Al-Qur’an serta pemahaman tajwid siswa kelas IV B Madrasah Ibtidaiyah Jam’iyyatu Qurra Bontang.
Effect Blanching Methods And Soaking Solution Sodium Bisulfit On The Physical And Chemical Characteristics Of Porang (Amorphophallus Muelleri Blume)Flour Pardi, Lasmono; Prabowo , Sulistyo; Rohmah, Miftakhur; Marwati; Andriyani, Yulian
Food Science and Technology Journal (Foodscitech) Vol. 7 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Dr Soetomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25139/fst.vi.7949

Abstract

The porang plant belongs to the Arceae family which is a type of tuber plant. Porang tubers contain glucomannan which can be useful in the food and non-food industries. Porang tubers contain calcium oxalate which causes itching and can even harm health. Porang tubers also contain carotene, polyphenol oxidase,and tannins that can cause browning reactions. Different blanching methods (boiling and steaming) continued by soaking in different concentrations of sodium bisulfite (0.5%, 0.75%, 1.00%) were used in this study. The treatment of blanching and soaking with sodium bisulfite has an effect on the physical and chemical properties of porang flour. The higher concentration of soaking and increase ash content, water absorption capacity, glucomanan content, and improve color, yellowish white color and can reduce water content and calcium oxalate.
KEMAMPUAN MENULIS TEKS ULASAN CERPEN SISWA KELAS VIII SMP Waode Nur Azizah; Fahruddin Hanafi; Marwati
Jurnal Pesastra (Pendidikan Bahasa dan Sastra) Vol. 1 No. 1 (2024): Jurnal Pesastra Edisi Februari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/pesastra.v1i1.9

Abstract

The study's objective was to describe the ability of class VIII students at SMP Negeri 1 Lasalepa to write short story review texts. This study employed a quantitative descriptive approach. The participants in this study were all 106 eighth-grade students from four classes at SMP Negeri 1 Lasalepa. To choose the sample that will be used in this study, we used the stratified proportional random sampling method, which involves taking samples from each subpopulation that are proportional to the total number of people in that subpopulation. random. resulting in a sample size of 53 individuals for this study. The type of instrument used in this study was a test with questions about the structure and language rules of short story review texts to find out how well students could write them. A written test is the method used for data collection. In the description, the percentage technique was used, and the data analysis method was quantitatively descriptive. Out of 53 respondents, 42 (79.24%) fell into the category of being able to write short story review texts, while 11 (20.76%) fell into the category of not being able to write short story review texts in a traditional manner. The writing of short story review texts for class VIII students at SMP Negeri 1 Lasalepa falls into the incapacitated category because (79.24 percent) it did not meet the standard classical completeness requirement of 85%.
PSIKOLOGI TOKOH UTAMA DALAM NOVEL LILIN KARYA SANIYYAH PUTRI SALSABILA SAID Luh Putu Kurniati Rahayu; Marwati; Andi Muh. Ruum Sya'baan
Jurnal Pesastra (Pendidikan Bahasa dan Sastra) Vol. 1 No. 2 (2024): Jurnal Pesastra Edisi Mei
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/pesastra.v1i2.12

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan psikologi yang terdapat dalam tokoh utama dalam novel Lilin karya Saniyyah Putri Salsabila Said menggunakan teori psikologi Sigmund Freud. Jenis penelitian pada penelitian ini yaitu penelitian kepustakaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode deskriptif kualitatif. Penelitian ini menunjukkan bahwa psikologi tokoh utama dalam novel Lilin karya Saniyyah Putri Salsabilla Said dapat disimpulkan bahwa tokoh utamanya, yakni Alena memiliki psikologi kepribadian dalam bentuk id, ego, dan superego. Aspek id pada tokoh Alena adalah berupa keinginan sederhana untuk bisa merayakan ulang tahunnya dengan kedua orang tuanya. Selanjutnya, aspek ego pada tokoh Alena adalah mengutamakan keselamatan orang lain daripada dirinya sendiri. Kemudian, aspek superegonya adalah menanamkan sikap memaafkan orang lain yang telah menyakitinya. Berdasarkan hasil penelitian psikologi tokoh utama dalam novel Lilin karya Saniyyah Putri Salsabilla Said dapat disimpulkan bahwa tokoh utamanya, yakni Alena memiliki psikologi kepribadian dalam bentuk id, ego, dan superego. Aspek id pada tokoh Alena adalah berupa keinginan sederhana untuk bisa merayakan ulang tahunnya dengan kedua orang tuanya. Selanjutnya, aspek ego pada tokoh Alena adalah mengutamakan keselamatan orang lain daripada dirinya sendiri. Kemudian, aspek superegonya adalah menanamkan sikap memaafkan orang lain yang telah menyakitinya.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 10 KENDARI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING Sri Suryana Dinar; La Ode Sahidin; Marwati; Andi Muh. Ruum Sya'baan; Harmin
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 6 No. 4 (2021): JURNAL BASTRA EDISI OKTOBER 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan - Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis Teks Prosedur siswa kelas VII SMP Negeri 10 Kendari. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yaitu penelitian tindakan yang dilakukan dengan tujuan memperbaiki mutu pembelajaran di kelas. Desain/metodologi/pendekatan - Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian tindakan kelas ini merupakan proses daur ulang mulai tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan dan refleksi. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan mengembangkan keterampilan baru atau cara pendekatan baru untuk memecahkan masalah dengan penerapan langsung, memperbaiki dasar pemikiran dan pemahaman terhadap praktik tersebut. Agar penelitian ini berjalan dengan lancar, maka diadakan perencanaan dan langkah-langkah dengan cermat. Prosedur penelitian tindakan kelas ini menggunakan 4 tahap, yakni perencanaan, melakukan tindakan, pengamatan dan refleksi. Temuan/Hasil - Hasil penelitian menunjukan ada peningkatan antara pratindakan, Siklus 1 dan Siklus 2 terhadap aspek-aspek penilaian dalam menulis teks prosedur yaitu: 1. Judul, 2. Bagian Pembuka, 3. Bagian isi, 4. Ketatabahasaan, dan 5. Penutup. Kesimpulan - Melalui penerapan Discovery Learning para siswa mulai dimudahan dalam menemukan ide dan mengembangkannya menjadi teks prosedur. Pembelajaran melalui penerapan model pembelajaran Discovery Learning dapat meningkatkan kemampuan menulis teks prosedur siswa.
Strategi pemberdayaan masyarakat pesisir melalui pengolahan unggulan mangrove dan ikan lokal Palupi, Nurul Puspita; Utoro, Panggulu Ahmad Ramadhani; Hardi, Esti Handayani; Susmiyati, Haris Retno; Diana, Rita; Andriyani, Yulian; Rachmawati, Maulida; Marwati; Banin, Maghfirotin Marta
Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Vol 8 No 1 (2025): Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS)
Publisher : University of Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jipemas.v8i1.22544

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dan kesadaran warga Desa Muara Badak Ulu dalam memanfaatkan buah mangrove dan ikan. Kegiatan ini dilaksanakan pada 30 November 2022 dan diikuti oleh 30 peserta, termasuk anggota PKK, Dasawisma, serta pelaku usaha lokal (UMKM). Melalui ceramah, diskusi, dan pendekatan Participatory Action Research (PAR), peserta dilatih dalam mengolah sambal bajak dari buah mangrove pidada, abon dan nugget ikan bandeng, serta es krim berbahan sirup mangrove. Selain itu, pelatihan pengemasan, pelabelan, dan fotografi produk juga diberikan untuk meningkatkan daya saing produk. Keberhasilan program ini diukur melalui tiga indikator. Pertama, seluruh peserta berhasil memproduksi empat jenis olahan dengan tingkat keberhasilan 100%. Kedua, peserta mampu menerapkan teknik pengemasan dan pelabelan yang sesuai. Ketiga, mereka berhasil mengambil foto produk dengan teknik yang baik. Ke depan, pendampingan akan difokuskan pada pengurusan Nomor Induk Berusaha (NIB) dan Sertifikat Produksi Pangan Industri Rumah Tangga (PIRT) guna memperluas pemasaran. Pelatihan pemasaran digital melalui media sosial, dengan target peningkatan penjualan 30% dalam enam bulan, serta inovasi varian rasa dan kemasan, akan semakin meningkatkan daya saing produk dan keberlanjutan usaha masyarakat.
Sensory Response of Durian Lai Tempoyak and Its Potential as A Functional Food Marwati; Selviana Ave Maria Funan; Maulida Rachmawati; Aswita Emmawati; Miftakhur Rohmah; Agustu Sholeh Pujokaroni; Yudha Agus Prayitno; nurkaya, hamka
Jurnal Loupe Vol 20 No 01 (2024): June 2024
Publisher : Jurusan Pertanian Politeknik Pertanian Negeri Samarinda Kampus Sei Keledang Jalan Samratulangi, Kotak Pos 192 Samarinda 75123

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51967/buletinloupe.v20i01.2999

Abstract

Tempoyak, a fermented food made from durian, is a popular seasoning in Malay communities in Malaysia and Indonesia. Produced using low-quality durian, it serves as an alternative to prevent spoilage. Tempoyak has functional benefits as it contains lactic acid bacteria (LAB), a probiotic providing digestive health benefits. Research on East Kalimantan's durian lai explores its potential for tempoyak production. The study, utilizing a Completely Randomized Design, examined salt concentrations and fermentation times. Optimal quality was achieved with a 5% salt concentration and a 7-day fermentation period, yielding favorable organoleptic results, with "liked" ratings for color and texture, and "somewhat liked" for aroma and taste. The hedonic quality included an orange-yellow color, sour aroma, salty taste, and soft texture. The total LAB reached 4.1 x 108 CFU/g, meeting probiotic criteria, with a pH of 3.85.
Co-Authors Agustu Sholeh Pujokaroni Ahmadi Husain, Ahmadi Alfikri Rausen Aditya Anton Rahmadi Banin, Maghfirotin Marta Diana, Rita Diva Aprilia Yahya Emmawati, Aswita Esti Handayani Hardi Eva Nurmarini Fahruddin Hanafi Haerun Ana Hamka Hargiani, Fransisca Xaveria Haris Retno Susmiati Harmin Junita Khaerun Nisa Nuur La Ode Sahidin Luh Putu Kurniati Rahayu Marwah Limpo Maulida Rachmawati Miftachudin Miftakhur Rohmah Miftakhur Rohmah, Miftakhur Munawar, M. Soleh Al Musdalifatul Mukarromah Muttaqin, Muhammad Fauzan Naily Nurul Puspita Palupi Panggulu Ahmad Ramadhani Utoro Pardi, Lasmono Prabowo , Sulistyo Rezky Ananda Selviana Ave Maria Funan Siti Rohimatus Zainiyah Sri Suryana Dinar Sya'baan, Andi Muh. Ruum Waode Nur Azizah Yayuk Masruroh Yudha Agus Prayitno Yulian Andriyani, Yulian