Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

Peran Motivasi Pendidik dan Tenaga Kependidikan dalam Capaian Mutu Pendidikan di Sekolah Dasar Muji Rahayu; Azizah Ramadhanti; Dinda Ruszayanthi; Prof. Dr. Azainil, M.Si.; Prof. Dr. Laili Komariyah, M.Si
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10 No. 02 Juni 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.24002

Abstract

Excellent quality education is an important foundation in efforts to strengthen the competitiveness of a society. One of the elements that is very important in achieving this is the quality of educators and support staff in educational institutions. A study has been conducted to examine this aspect in depth, focusing on the situation at State Elementary School 001 Waru, Penajam Paser Utara Regency. The method used is a qualitative approach through literature analysis. Overall, the quality of educators and support staff at State Elementary School 001 Waru, Penajam Paser Utara Regency can be said to be satisfactory. However, there are still challenges that need to be overcome. Therefore, it is important for them to continue to participate in training and development programs organized by related parties. To face this challenge, close cooperation is needed between schools and related agencies, as well as a strong commitment from educators and support staff to continue learning and improving themselves. Such training and development will not only improve technical skills, but also their understanding of educational developments and community needs. With an awareness of the importance of improving the quality of education, State Elementary School 001 Waru, Penajam Paser Utara Regency can continue to advance in providing quality educational services for students. This not only benefits the individuals involved but also contributes to the development of a competitive society at the local and national levels. Therefore, concrete steps need to be taken to ensure that the quality of education at State Elementary School 001 Waru, Penajam Paser Utara Regency continues to improve in line with the times and global demands.
Penerapan Model Pembelajaran TGT (Teams Game Tournament) dengan Asesmen Kinerja pada Materi Pecahan di kelas IV SD Negeri 020 Tanah Grogot Muji Rahayu
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Build
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.35676

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) dengan asesmen kinerja dalam meningkatkan hasil belajar dan keaktifan siswa pada materi pecahan di kelas IV SD Negeri 020 Tanah Grogot. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 30 siswa, terdiri dari 16 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan. Data penelitian diperoleh melalui tes hasil belajar, observasi keaktifan siswa, dan penilaian kinerja. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dari pra-siklus ke siklus II. Nilai rata-rata hasil belajar siswa meningkat dari 59,8 pada pra-siklus menjadi 85,3 pada siklus II, dengan persentase ketuntasan belajar meningkat dari 36,7% menjadi 90%. Keaktifan siswa juga meningkat dari 45% pada pra-siklus menjadi 88% pada siklus II. Peningkatan ini menunjukkan bahwa penerapan model TGT mampu menciptakan pembelajaran yang kolaboratif, kompetitif, dan menyenangkan, sehingga mendorong siswa untuk berpartisipasi aktif dalam proses belajar. Selain itu, asesmen kinerja membantu guru menilai kemampuan siswa secara lebih autentik, meliputi aspek kognitif, afektif, dan psikomotor, sehingga guru memperoleh gambaran menyeluruh tentang penguasaan konsep pecahan oleh siswa. Temuan penelitian ini sejalan dengan penelitian sebelumnya yang menegaskan bahwa kombinasi pembelajaran kooperatif berbasis permainan dan asesmen autentik efektif meningkatkan hasil belajar dan motivasi siswa dalam pembelajaran matematika. Dengan demikian, model TGT yang dipadukan dengan asesmen kinerja terbukti efektif meningkatkan hasil belajar, keaktifan, dan kemampuan komunikasi matematis siswa pada materi pecahan di kelas IV SD Negeri 020 Tanah Grogot.
Strategi Pengembangan Agribisnis Manggis sebagai Komoditas Unggulan di Kabupaten Lombok Barat, Nusa Tenggara Barat M. Yusuf; Muji Rahayu
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Agrokomplek Vol. 4 No. 3 (2025): Jurnal Ilmiah Mahasiswa Agrokomplek
Publisher : Fakultas Pertanian Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/0h38qm76

Abstract

Manggis merupakan salah satu buah tropika yang digemari oleh masyarakat, bernilai ekonomis tinggi dan dijuluki Queen of tropical fruit. Penelitian bertujuan untuk: 1) Mengidentifikasi dan menganlisis faktor-faktor internal dan eksternal (kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman) dari sistem agribisnis manggis di Kabupaten Lombok Barat; dan (2) Merumuskan strategi pengembangan agribisnis manggis sebagai komoditas unggulan di Kabupaten Lombok Barat. Penelitian menggunakan metode deskriptif, sedangkan pengumpulan data dilakukan melalui studi pustaka dan survei. Data dianalisis secara deskriptif dan analissi SWOT. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) a. Faktor internal yang mempengaruhi pengembangan agribisnis manggis di Kabupaten Lombok Barat, meliputi kekuatan dan kelemahan. Kekuatan; buah manggis segar grade A, pelabelan atau branding produk, industri pengolahan pasca panen rintisan; Kelemahan: produksi satu tahun sekali, jangka waktu mulai berbuah di atas 5 tahun, proses budidaya secara tradisional; b. Faktor eksternal, berupa: Peluang; buah manggis sebagai salah satu produk unggulan daerah, berkembangnya industri pariwisata, pengembangan kawasan; Acaman: alih fungsi lahan, perubahan iklim dan cuaca yang tidak menentu; (2) Agribisnis manggis di Kabupaten Lombok Barat berada pada posisi kuadran II dalam matriks IE. Strategi yang sesuai untuk kuadran II yaitu growth strategy (Strategi Pertumbuhan) dengan konsentrasi melalui Integrasi Horizontal. Strategi pertumbuhan yang dilakukan melalui konsentrasi horizontal akan mengarahkan unit usaha ke suatu kegiatan untuk memperluas usaha dengan cara pengembangan wilayah dan peningkatan jenis produk atau jasa. Sehingga pengembangan bisnis dapat dilakukan dengan perluasan pasar, fasilitas produksi, dan teknologi melalui pengembangan internal maupun eksternal.
Aktivitas Fisiologis dan Pertumbuhan Melon (Cucumis melo L.) pada Perlakuan Sonic bloom dan Pupuk Daun Handoyo, Gani Cahyo; Endang Setia Muliawati; Ida Rumia Manurung; Muji Rahayu; Ana Farah Rafidah; Rissa Kurnia Anggraini
Jurnal Hortikultura Indonesia Vol. 16 No. 3 (2025): Jurnal Hortikultura Indonesia (JHI)
Publisher : Indonesian Society for Horticulture / Department of Agronomy and Horticulture

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29244/jhi.16.3.166-173

Abstract

Melon is a high-value economic commodity with broad market demand. However, melon production in Indonesia has shown relatively slow growth. To address this issue, sonic bloom technology, which stimulates stomatal opening, can be combined with foliar fertilizer to enhance melon growth. This study aimed to determine the optimal sonic bloom frequency and foliar fertilizer concentration to improve melon plant physiological activity and growth. The research was conducted from January to April 2024 at the Faculty of Agriculture Universitas Sebelas Maret screen house. The experimental design followed a fully nested layout with two treatment factors: sonic bloom frequency (Hz) (F1 = 4,000 and F2 = 4,500) and compound foliar fertilizer application (control, 1, 3, and 5 g L-1). The fertilizer concentration factor was nested within the frequency factor and replicated four times in a randomized arrangement. Data were analyzed using 5% ANOVA, 5% Least Significant Difference (LSD) for mean comparison, and regression and correlation analyses. The results demonstrated that a 4,500 Hz frequency significantly increased chlorophyll b content, plant height at 5 WAP (weeks after planting), and number of segments at 5 WAP. . However, sonic bloom frequency had no significant effect on stomatal density, stomatal conductance, photosynthetic rate, chlorophyll a, total chlorophyll, or leaf number at 5 WAP. The regression analysis results indicated that the optimal foliar fertilizer concentration for enhancing melon growth ranged between 2.96 - 3.68 g L-1.Keywords: chlorophyll, nutrient, photosynthesis, soundwave, stomata