Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.822
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Terapan Ilmu Keolahragaan Jurnal Pendidikan Olah Raga JURNAL PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) TEGAR: Journal of Teaching Physical Education in Elementary School Jurnal Pedagogik Olahraga Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Jurnal Patriot Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education JUMORA: Jurnal Moderasi Olahraga Jumper : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Journal of Physical Education for Secondary Schools (JPESS) JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Integrated Sport Journal
Hambali, Burhan
Unknown Affiliation
Humanities Education Health Professions Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 28 Documents
Search

 1   2   3 
Development of digital-based return board table tennis learning media Gumilar, Agus; Negara, Jajat Darajat Kusumah; Nuryadi, Nuryadi; Firmansyah, Helmy; Mudjihartono, Mudjihartono; Hambali, Burhan; Purnomo, Eko
Jurnal Patriot Vol 6 No 1 (2024): Jurnal Patriot
Publisher : Department of Coaching, Faculty of Sports Science, Universitas Negeri Padang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/patriot.v6i1.1063

Abstract

Problems: Technology is very important in sports, both on and off the field. The use of technology-based applications in sports is very important in supporting athlete training systems and producing accurate data for measuring sports performance. Purpose: This research involves developing a conventional return board into a digital-based return board. Digital return board media can be used as a learning, evaluation, and coaching medium in table tennis games. The research carried out is research and development. Methods: Research and development (R&D) research is essentially an effort to develop a prototype of a research-based tool or device, namely the digitization of conventional return boards. After the media return board is produced, the next stage is to carry out analysis by validating the digital return board by experts. Results: The research used three experts, namely practitioner experts represented by test and measurement course lecturers, media experts who were experts in the field of computer programming, practitioners who were trainers, and professional athletes. Each expert will analyze each trial from a small scale to a large scale. The three experts gave an average of the test results on a scale of 80% after going through three stages, so this return board was deemed to meet the requirements to be used as a training and learning medium in table tennis games. Conclusion: It is hoped that the results of this research can become a technological medium in table tennis playing activities, especially in improving the performance of table tennis players based on accurate data.
Ketangguhan Mental Atlet Menjelang Pertandingan pada Tahap Persiapan Khusus Melalui Metode Pelatihan Mental Systematic Literature Review Nurfauziyah, Dea Meisya; Hambali, Burhan
Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) Vol 8 No 2 (2025): Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/jpjo.v8i2.12062

Abstract

This research aims to determine the level of mental toughness of athletes before a match during the special preparation stage through mental training methods. The method used in this research employs the SLR (Systematic Literature Review) method, with literature searches conducted using digital databases (Google Scholar, Publish or Perish, Scopus, and others). This research was conducted based on three keywords: mental toughness, mental training, and training periodization. Conclusion: There is an increase in mental toughness leading up to the competition in the specific phase through mental training with various methods that are tailored to the needs and proportions of the athletes themselves. Keywords: mental toughness, mental training, training periodization
Hubungan antara Kondisi Ekonomi Siswa dengan Hasil Belajar Olahraga Siswa Syahid, Wildan Shofarrizqa; Hendrayana, Yudy; Cariswan, Cariswan; Hambali, Burhan
JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Vol 15 No 1 (2025): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpo.v15i1.2519

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat indeks pembangunan olahraga siswa di MTs di Jawa Barat dilhat dari kondisi ekonomi siswa. Metode yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif, dengan melibatkan 266 siswa MTs se-Jawa Barat sebagai partisipan, terdiri dari 157 siswa laki-laki (59%) dan 109 siswa perempuan (41%), dengan rentang usia antara 13 hingga 16 tahun. Data dikumpulkan melalui angket atau kuesioner dan menggunakan teknik sampling jenuh serta analisis data deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebutuhan peralatan olahraga yang dibeli cukup tinggi, dengan 62% partisipan mengeluarkan nilai 166, sementara 38% siswa mengalami keterbatasan finansial dengan nilai 100 dari total sampel 266 siswa. Rata-rata pengeluaran untuk membeli kebutuhan olahraga adalah kurang dari 200 ribu rupiah, dimana 50% siswa menunjukkan nilai di bawah angka tersebut; perlengkapan yang paling banyak dibeli adalah sepatu (31%), diikuti dengan pembayaran untuk tempat latihan (26%). Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa kondisi ekonomi berhubungan dengan kegiatan olahraga di MTs di Jawa Barat masih tergolong rendah.
The Role Of Mental Health Literacy And Dicipline In Improving The Learning Achievement Of Sports Students Karim, Naufal Nur Fadhillah; Hidayat, Yusuf; Hambali, Burhan
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 9 No 1 (2025): March
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v9i1.40062

Abstract

This study aims to examine the perspective of mental health literacy and discipline on improving the learning achievement of sports students. This study has three main variables: Mental health literacy, Discipline, and Learning Achievement. This research was conducted using quantitative methods by distributing Gform questionnaires to 329 respondents of sports students from various study programs at the Faculty of Sports and Health Education, Universitas Pendidikan Indonesia. Mental Health Literacy Questionnaire-Young Adult Form (MHLq-YA), F.I.R.S.T. (Focus, Intention, Responsibility, Structure, Time) and Grade Point Average (IPK) were used as instruments in this study. All data obtained were analyzed through the SPSS program with correlation and multiple regression hypothesis testing. The results show a significant relationship and influence between discipline and the learning achievement of sports students. In comparison, mental health literacy and learning achievement of sports students did not show statistical significance. In conclusion, research development is needed to improve the causal relationship with the sample's demographic characteristics to produce a more optimal interpretation.
Hubungan sumber daya manusia dan fasilitas olahraga terhadap partisipasi kegiatan olahraga siswa mts di jawa barat Rabbani, Muhamad Daffa; Carsiwan, Carsiwan; Hambali, Burhan
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 24, No 1 (2025): February
Publisher : Lambung Mangkurat University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/multilateral.v24i2.21623

Abstract

Pendidikan formal di Indonesia memiliki berbagai jenjang, salah satunya adalah Madrasah Tsanawiyah (MTs) yang memiliki populasi siswa yang besar. Partisipasi siswa dalam kegiatan olahraga merupakan komponen penting dalam mendukung pembinaan olahraga pelajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi hubungan antara Sumber Daya Manusia (SDM) dan fasilitas olahraga terhadap partisipasi siswa MTs di Jawa Barat. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan pengambilan sampel secara Purposive sampling dengan kriteria sekolah MTs yang memiliki populasi yang besar, dan diperinci siswa yang konsisten melakukan partisipan olahraga melalui kuesioner. Analisis data menggunakan korelasi Pearson untuk mengetahui hubungan antara variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jumlah partisipan memiliki hubungan negatif dengan jumlah SDM (r = -0,439) dan total fasilitas (r = -0,132), meskipun tidak signifikan secara statistik. Di sisi lain, jumlah SDM menunjukkan hubungan positif yang kuat dengan total fasilitas (r = 0,632). Temuan ini mengindikasikan adanya tantangan dalam pengelolaan sumber daya di sekolah MTs, di mana peningkatan jumlah siswa tidak selalu diikuti oleh peningkatan sumber daya yang memadai. Kesimpulan penelitian ini menekankan pentingnya pengelolaan sumber daya yang strategis untuk memastikan ketersediaan SDM dan fasilitas yang seimbang dalam mendukung partisipasi siswa dalam kegiatan olahraga. Implikasi praktis dari penelitian ini antara lain perlunya alokasi anggaran yang lebih besar untuk peningkatan fasilitas dan pengembangan kompetensi guru olahraga di sekolah MTs.
PENGUKURAN INDEKS PENGEMBANGAN OLAHRAGA; KAJIAN DIMENSI SUMBER DAYA MANUSIA, PARTISIPASI DAN KESEHATAN MAHASISWA MTS Absyah, Wini Nur; -, Carsiwan; Hambali, Burhan; Angkawidjaja, Lucky
Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 8, No 1 (2025): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/rjpo.v8i1.19003

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur Indeks Pembangunan Olahraga dengan fokus pada dimensi Sumber Daya Manusia (SDM), Partisipasi, dan Kesehatan di Madrasah sanawiah di Jawa Barat. Metodologi yang dipakai adalah deskriptif kuantitatif, dengan data didapat lewat penyebarannya kuesioner kepada 260 siswa, 11 guru PJOK, 14 pelatih olahraga, 12 instruktur, dan 11 sukarelawan dari 8 Madrasah sanawiah. Hasil analisis menunjukkan bahwa hubungan antara SDM dengan partisipasi dan kesehatan tergolong lemah dan tidak signifikan, dengan nilai koefisien korelasi SDM dan partisipasi sebesar 0,251 serta SDM dan kesehatan sebesar 0,045. Hal ini mengindikasikan bahwa peningkatan SDM tidak serta-merta meningkatkan partisipasi olahraga atau kesehatan siswa. Faktor lain, seperti kebijakan pemerintah, akses terhadap infrastruktur olahraga, kondisi ekonomi, serta motivasi individu, kemungkinan memiliki peran yang lebih besar dalam menentukan tingkat partisipasi dan kesehatan siswa. Hal ini membutuhkan pendekatan yang lebih menyeluruh yang mencakup hal-hal seperti meningkatkan fasilitas olahraga, mendidik pelatih dan instruktur, dan memberlakukan undang-undang yang mendorong siswa untuk lebih aktif. Selain itu, kampanye kesadaran mengenai pentingnya olahraga untuk kesehatan fisik dan mental perlu diperkuat. Dengan pendekatan yang lebih terarah dan terintegrasi, diharapkan indeks pembangunan olahraga dapat meningkat dan berdampak positif bagi partisipasi serta kesehatan siswa secara keseluruhan.
PERAN OLAHRAGA UNTUK PENGEMBANGAN SOSIAL DAN KEADILAN SOSIAL Muyassar, Akhmad Mar’i; Carsiwan, Carsiwan; Hambali, Burhan
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 14 No. 1 (2025): June: Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v14i1.9057

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk memberikan gambaran umum literatur yang ada tentang peran olahraga terhadap perubahan sosial dan keadilan sosial dalam konteks. Metode penelitian mengumpulkan dan meninjau dengan systematic literature review (SLR). Database yang digunakan untuk mencari literatur yang tersedia yaitu Scopus. Pencarian artikel pada penelitian ini dibatasi dalam publikasi 5 tahun terakhir yang diterbitkan pada jurnal internasional terakreditasi yang dapat diakses secara terbuka (open acces). Subjek penelitian ini semua kalangan usia. Terdapat 15 penelitian tersebut menggunakan beberapa desain, metode, dan instrumen penelitian untuk menyelidiki berbagai konsep yang berkaitan dengan perubahan sosial dan keadilan sosial khususnya dalam olahraga. Konsep-konsep tersebut dikelompokkan ke dalam 5 tema berikut: Keterampilan interaksi; semangat kebersamaan; hubungan interpersonal; kerjasama; dan kesetaraan sosial. Temuan utama untuk masing-masing dari 5 tema tersebut dilaporkan sebagian besar secara positif keterkaitan peran antara olahraga terhadap perubahan sosial dan keadilan sosial masyarakat. Tinjauan ini memberikan gambaran umum tentang penelitian tentang manfaat olahraga terhadap perkembangan sosial dan keadilan sosial.
Analysis of the Characterisrics of Children aged 10-12 Years and if Implication in the Development of Physical Activities and Sport Hidayat, Yusuf; Sumpena, Asep; Hambali, Burhan
Journal of Physical Education For Secondary Schools Vol 2, No 1 (2022): Improving Quality of Life Through of Physical education
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpess.v2i1.82392

Abstract

This conceptual article describes some of the main aspects that need to be observed and considered when a physical activity and sports program will be developed and applied to children aged 10-12 years, both in the physical education setting and in sports coaching locations in schools or clubs. Sports club. The four main topics that will be described in this conceptual article are the characteristics, basis, and needs for the participation of students/athletes aged 10-12 years in sports activities, strategies for developing a conducive learning or training environment, and some practical guidelines that physical education teachers can use. or trainer to carry out the lesson or exercise.   
Co-Authors -, Carsiwan Abdullah Al Ghazali, Muhamad Dzikry Absyah, Wini Nur Adang Suherman Al Muhasibi, Adisti Angkawidjaja, Lucky Anira Aprillia, Mutiara Sukma Arifin, Achmad Faqih Asep Sumpena Cariswan, Cariswan carsiwan, carsiwan Dadan Mulyana Darajat, Jajat Dr. Tite Juliantine,M.Pd Eka Nugraha Eko Purnomo Farrel, Aura Fikri Nashrullah Pratama, Muhammad Satria Gumilar, Agus Helmy Firmansyah Herman Subarjah Jajiyah, Nur Khois Karim, Naufal Nur Fadhillah Ma'mun, Amung Ma’mun, Amung Ma’mun, Amung Mesa Rahmi Stephani, Mesa Rahmi Midtsaluna, Cselia Mudjihartono Mudjihartono Muhammad Chaniago, Faathir Muyassar, Akhmad Mar’i Najah, Nur Holisotun Nasrullah, Muhammad Hasan Naufal D, Kevin Negara, Jajat Darajat Kusumah Nugraha, Reshandi Nur, Lutfi Nurfauziyah, Dea Meisya Nuryadi Nuryadi Nuryadi, N Permanadita, Aditia Pribadi, Rochman Putri, Jihan Fadhilah Kurnia Rabbani, Muhamad Daffa Rahmat, Alit Rajab, Muhammad Oktapian Nur Riansyah, Riansyah Rohmah, Oom Salman . Satria, Muhammad Septian, Regi Dwi Syahid, Wildan Shofarrizqa Syarifatunnisa Syarifatunnisa Tanjung, Haris Nugraha Toto Subroto Yaumulhak, Affan Yudy Hendrayana, Yudy Yuniar, Sinta Tiara Yunyun Yudiana Yusuf Hidayat Yusuf Hidayat