Garuda - Garba Rujukan Digital

Bahasa sebagai Produk Hukum: Kasus Tindak Pidana Pengadilan Negeri Kota Palopo Sebuah Kajian Stuktrur Skematika Genre Besse Herdiana; Musfirah
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 7 No. 1 (2021)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v7i1.1180

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk mendapatkan gambaran mengenai struktur sekematika wacana pada dokumen hasil siding pengadilan negeri palopo. Sumber data dalam penelitian ini adalah teks dokumen hasil sidang Pengadilan Negeri Kota Palopo. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi dan pengambilan data/dokumen hasil siding yang telah diarsipkan oleh kantor Pengadilan Negeri Kota Palopo. Data/ dokumen hasil siding dianalisis dengan menggunakan teori sistemik fungsional. Data yang telah dianalisis kemudian disajikan hasilnya dalam bentuk laporan berupa penjelasan lengkap secara deskriptif terkait objek yang diteliti dalam hal ini struktur skematika genre teks dokumen hasil sidang tindak pidana kantor Pengadilan Negeri Kota Palopo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dokumen hasil sidang pada dasarnya memiliki struktur yang bertujuan untuk mengetahui, menjelaskan, memaparkan, serta membuktikan tindak pidana yang dilakukan oleh terdakwa. Struktur skematika/genre yang membangun teks wacana hasil sidang dibagi ke dalam beberapa struktur umum yaitu; identifikasi, pemaparan/penjelasan, pengajuan saksi-saksi, putusan/mengadili.

Model Pembelajaran Menenun di Madrasah Ibtidaiyah Musfirah; Nur Mahmudah, Fitri; Biddinika, Muhammad Kunta
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 5 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i5.6166

Kain tenun Alor merupakan hasil karya masyarakat Alor yang diwarisi secara turun temurun. Pembelajaran menenun di sekolah dasar merupakan salah satu upaya agar kebudayaan ini tidak akan hilang ditelan zaman. Tujuan peneliatan ini adalah untuk menganalisis bagaimana model ideal dalam pembelajaran menenun dan untuk mengetahui apa saja kendala-kendala yang dihadapi dalam pembelajaran menenun.. Metode yang digunakan dalam penulisan tesis ini adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Dimana peneliti terlibat langsung dalam proses pengumpulan data pada peserta didik kelas IV dan guru kelas. Hasil dari peneliian ini menemukan bahwa model ideal dalam pembelajaran menenun di Madrasah Ibtidaiyah dapat di gambarkan dengan tiga langkah yaitu: input, proses dan out put. Input berarti sebelum melakukan proses pembelajaran guru harus memberikan edukasi dan kesempatan kepada peserta didik. Setelah itu di lakukan proses atau tahapan perancangan yang menggunakan ketersediaan sarana prasaran dengan melibatkan peran orang tua dan masyarakat setempat. Maka out put menghasikan ketercapaian pembelajaran yang diharapkan, berupa peserta didik dapat menenun, menjaga nilai budaya dan meningkatkan ekonomi. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan ditemukan 10 kategorisasi meliputi: partisipasi aktif, efektifitas pembelajaran menenun, life skill, learning mindset, kemampuan menenun, proses menenun, kesempatan pembelajaran menenun, monitoring pembelajaran, supporting system dan manajemen pembelajaran menenun

The Public and Leprosy Patients: A Theoretical Review of Peter L. Berger and Thomas Luckmann Social Construction Musfirah; Shermina Oruh; Andi Agustang
International Journal of Health, Economics, and Social Sciences (IJHESS) Vol. 6 No. 1: January 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/ijhess.v6i1.4816

The stigma of leprosy can generally be seen from two aspects, namely, self-stigma (such as shame and low self-esteem) and public stigma (such as societal prejudices), which are also related to the restriction of social participation and discrimination. Prejudice or assumptions are further reinforced by the presence of negative labels or stereotypes attached to an individual. The emergence of discriminatory actions is a result of the majority's assumptions or prejudices towards others. These assumptions or prejudices then become a form of differentiation in society. This research utilizes a qualitative method with the social construction approach of Peter L. Berger and Thomas Luckman. Data analysis is conducted in accordance with Berger's social construction theory, where social construction can be understood through the processes of externalization, objectification, and internalization. The results of this research indicate the existence of different constructions by each individual based on their level of information and experience. Firstly, society constructs leprosy patients as individuals cursed. Secondly, leprosy patients are constructed as sufferers of hereditary diseases. Thirdly, leprosy patients are constructed as sufferers of a highly contagious and dangerous disease. Fourthly, society constructs leprosy patients as individuals with a curable contagious disease.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (Pjbl) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV UPTD SD NEGERI 17 PAREPARE Musfirah; Muslimin; Caroline Hilari Crecentia Ergina Kolyn
JURNAL PENDIDIKAN DAN KEGURUAN Vol. 2 No. 8 (2024): Agustus
Publisher : CV. ADIBA AISHA AMIRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This research is due to the low learning results of Mathematics students of the fourth grade of UPTD State Primary School 17 Parepare. The purpose of this research is to find out how the process of implementing the Project Based Learning model can improve the learning process and outcome of the students' mathematics of cube and beam networks in class IV of UPTD SD Negeri 17 Parepare. This study is a class action study (CAT) using a qualitative approach. The subjects of this study were the teachers and students of class IV of UPTD SD Negeri 17 Parepare in the 2023/2024 school year, which numbered 35 students consisting of 18 men and 17 women. The data collection techniques used are observation, testing, and documentation. Research is conducted in two cycles, each consisting of planning, implementation, observation, and reflection. The application of the learning model can improve the learning process of students of class IV UPTD SD 17 Parepare This can be proven from the results of this study that showed in the first cycle of the learning process was at sufficient qualification (C) with a percentage of 72.85%. While in the second cycle, the learning process is at a good qualification (B) with a percentage of 90%. and the learning test results by applying the Project Based Learning learning model have also been shown to improve. This can be seen in the cycle I learning test results being at sufficient qualification (C) with a percentage of 71.42%. While in the second cycle, the results of the learning test were in good qualification (B) with a percentage of 94.28%. The conclusion of this study is that the application of the Project Based Learning model can improve the learning process and results of Mathematics students of class IV UPTD SD Negeri 17 Parepare.

Model Pembelajaran Menenun di Madrasah Ibtidaiyah Musfirah; Nur Mahmudah, Fitri; Biddinika, Muhammad Kunta
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 5 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i5.6166

Kain tenun Alor merupakan hasil karya masyarakat Alor yang diwarisi secara turun temurun. Pembelajaran menenun di sekolah dasar merupakan salah satu upaya agar kebudayaan ini tidak akan hilang ditelan zaman. Tujuan peneliatan ini adalah untuk menganalisis bagaimana model ideal dalam pembelajaran menenun dan untuk mengetahui apa saja kendala-kendala yang dihadapi dalam pembelajaran menenun.. Metode yang digunakan dalam penulisan tesis ini adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Dimana peneliti terlibat langsung dalam proses pengumpulan data pada peserta didik kelas IV dan guru kelas. Hasil dari peneliian ini menemukan bahwa model ideal dalam pembelajaran menenun di Madrasah Ibtidaiyah dapat di gambarkan dengan tiga langkah yaitu: input, proses dan out put. Input berarti sebelum melakukan proses pembelajaran guru harus memberikan edukasi dan kesempatan kepada peserta didik. Setelah itu di lakukan proses atau tahapan perancangan yang menggunakan ketersediaan sarana prasaran dengan melibatkan peran orang tua dan masyarakat setempat. Maka out put menghasikan ketercapaian pembelajaran yang diharapkan, berupa peserta didik dapat menenun, menjaga nilai budaya dan meningkatkan ekonomi. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan ditemukan 10 kategorisasi meliputi: partisipasi aktif, efektifitas pembelajaran menenun, life skill, learning mindset, kemampuan menenun, proses menenun, kesempatan pembelajaran menenun, monitoring pembelajaran, supporting system dan manajemen pembelajaran menenun

PERTANGGUNGJAWABAN PIDANA BAGI PARTAI POLITIK YANG MENERIMA UANG HASIL KORUPSI Musfirah
LEX CRIMEN Vol. 12 No. 5 (2024): Lex Crimen
Publisher : LEX CRIMEN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini membahas pertanggungjawaban pidana bagi partai politik yang menerima uang hasil tindak pidana korupsi. Fenomena ini menjadi perhatian serius karena partai politik memiliki peran strategis dalam sistem demokrasi, sehingga keterlibatan mereka dalam kejahatan korupsi dapat merusak integritas dan kepercayaan publik. Penelitian ini menggunakan pendekatan yuridis-normatif dengan analisis terhadap peraturan perundang-undangan yang relevan, seperti Undang-Undang Nomor 31 Tahun 1999 tentang Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi dan Undang-Undang Nomor 2 Tahun 2011 tentang Partai Politik. Hasil kajian menunjukkan bahwa partai politik dapat dimintai pertanggungjawaban pidana melalui konsep pertanggungjawaban korporasi, mengingat partai politik termasuk subjek hukum yang diakui. Namun, penerapan pertanggungjawaban ini masih menghadapi kendala, seperti kurangnya pengaturan teknis dan tantangan pembuktian dalam proses peradilan. Penelitian ini merekomendasikan penguatan regulasi dan mekanisme pengawasan terhadap aliran dana partai politik untuk mencegah penerimaan uang hasil korupsi dan mendukung penegakan hukum yang efektif. Kata Kunci : Partai Politik, korupsi, Tindak Pidana Korporasi

Penggunaan Multimedia Pembelajaran Berbasis Powtoon dalam Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Pada Mata Pelajaran IPA untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V UPTD SD Negeri 80 Parepare Musfirah; Lukman Ali; Ida, Wahida
Juara SD : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 3 No. 3 (2024): NOVEMBER
Publisher : Juara SD : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) bertujuan untuk mengetahui proses dan peningkatan hasil belajar siswa kelas V melalui penggunaan multimedia Powtoon dalam model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) pada mata pelajaran IPA, khususnya materi ekosistem rantai makanan dan jaring-jaring makanan di UPTD SD Negeri 80 Parepare. Penelitian tindakan kelas (PTK) ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik observasi, tes, dan dokumentasi, melibatkan 16 siswa dan 1 guru. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus. Pada siklus I, hasil pembelajaran dari aspek guru, siswa, dan hasil belajar berada pada kualifikasi cukup (C) dan kurang (K). Setelah perbaikan pada siklus II, semua aspek meningkat menjadi kualifikasi baik (B). Kesimpulannya, penggunaan multimedia Powtoon dalam PjBL terbukti efektif meningkatkan hasil belajar siswa.

Planning and simulation of DRM digital radio technology using Single Frequency Network method for Indonesia Musfirah; Gunawan, Dadang
Buletin Pos dan Telekomunikasi Vol. 22 No. 2 (2024): December 2024
Publisher : Centre for Research and Development on Resources, Equipment, and Operations of Posts and I

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17933/bpostel.v22i2.386

This study aims to design a digital radio network using a single-frequency network (SFN) and Digital Radio Mondiale (DRM) technology in Indonesia. The single frequency used is 87.1 MHz. Based on the ITU Radio Regulation, this frequency channel is still part of the broadcasting allocation for Region 3 and has not been used for analog radio in Indonesia. SFN design and simulation were carried out using existing analog transmitters owned by RRI to cover the entire territory of Indonesia. The simulation uses CHIRplus_BC software, which is based on recommendations, reports, and ITU-R publications on parameters and technical provisions of SFN. The technical provisions that are a limitation in SFN design are the maximum distance between transmitters of 75 km. However, the existing transmitter location of RRI transmitters is not evenly distributed throughout Indonesia, so not all transmitters can be used. Therefore, this design requires 3 scenarios in order to cover 95% of the population of Indonesia. The first condition in this plan is to use the existing transmitter sites owned by LPP RRI with a maximum distance of 75 km between the transmitter locations. The second condition is to use the transmitter sites owned by TVRI to cover the remaining blank spots in regions not covered by RRI's locations. If both of them still could not cover all regions in Indonesia, then it will need to add some new transmitters in blank spot locations. The simulation result showed that service in all regions in Indonesia requires at least 330 transmitters consisting of 153 existing RRI transmitters, 45 TVRI transmitters and 132 new transmitters with a settled technical parameter. To be able to cover all regions of Indonesia through SFN design, RRI still needs to build new transmitters as much as 40% of the total transmitters needed

Economic Barriers to Educational Access: A Literature Review Burhan, Imron; Musfirah; Nur Fadny Yuliani; Siswati Rachman; Amriadi
International Journal of Education, Vocational and Social Science Vol. 4 No. 03 (2025): International Journal of Education, Vocational and Social Science( IJVESS)
Publisher : Cita konsultindo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63922/ijevss.v4i03.2012

Economic barriers are one of the primary factors affecting access to and the quality of education in Indonesia. Income inequality leads to disparities in educational opportunities, with students from lower-income families facing significant limitations in accessing adequate educational services. This study aims to examine the relationship between economic factors and educational access in Indonesia through a literature review approach. The findings reveal that financial constraints impact school affordability, availability of learning facilities, and students’ motivation to pursue higher levels of education. Although the government allocates 20% of the national budget to education, its distribution and utilization remain uneven. Therefore, more inclusive policies are needed, such as expanding scholarship programs, reducing education costs, and improving educational infrastructure in underdeveloped regions. Collaboration among the government, communities, and the private sector is essential to ensure equitable and high-quality access to education. These efforts are expected to contribute to the development of a more competitive and globally capable human resource base.

Implementasi Prinsip 5C Dalam Penanganan Kredit Bermasalah Pada PT BPR HASAMITRA Cabang Pangkep Sitompul, Meline Gerarita Sitompul; Yunarti; Musfirah
JURNAL YURIDIS UNAJA Vol. 7 No. 1 (2024): Jurnal Yuridis Unaja
Publisher : Universitas Adiwangsa Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35141/kv15yt86

Kredit merupakan salah satu produk BPR yang banyak dibutuhkan masyarakat dalam memenuhi kebutuhannya terutama yang berkaitan dengan pengembangan usaha. Akan tetapi, kredit tersebut seringkali mengalami masalah. Status kolektibilitas yang merupakan klasifikasi status keadaan pembayaran atau angsuran pokok dan bunga kredit dikategorikan ke dalam 5 klasifikasi, yaitu kredit lancar (kol-1), kredit dalam perhatian khusus (kol-2), kredit kurang lancar (kol-3), kredit diragukan (kol-4), dan kredit macet (kol-5) digunakan untuk melihat status kredit nasabah. Untuk menangani hal tersebut, PT BPR Hasamitra Cabang Pangkep menerapkan prinsip 5C yang merupakan sistem yang digunakan oleh bank atau pemberi pinjaman lainnya untuk mengukur kelayakan kredit calon debitur. Adapun indikator prinsip 5C yaitu Character, Capacity, Capital, Collateral, dan Condition. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya kredit bermasalah serta penerapan prinsip 5C dalam menangani kredit bermasalah pada PT BPR Hasamitra Cabang Pangkep. Metode penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini, yaitu metode penelitian yuridis empiris. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya kredit bermasalah, yakni debitur tidak dapat mengatur menajemen keuangan dengan baik, debitur melakukan desersi, debitur mengalami perubahan sistem bayar/penggajian, debitur melakukan double financing, debitur menghilang, debitur konsumtif, debitur melakukan korupsi, dan debitur meninggal dunia. Penerapan prinsip 5C dalam menangani kredit bermasalah pada PT BPR Hasamitra Cabang Pangkep sudah berjalan dengan baik. Hal ini dapat dilihat dari minimnya debitur yang mengalami kredit bermasalah. Per Mei 2023 jumlah debitur yang mengalami kredit bermasalah sebesar 0,9%.

Title

Found 23 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 23 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 23 Documents
Search