Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.155
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Mechanical Engineering Learning Empowerment : Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Indonesian Journal of Social and Environmental Issues (IJSEI) Jurnal Pengabdian UNDIKMA Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Jurnal Vokasi Informatika (JAVIT) EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi Innovative: Journal Of Social Science Research Indonesian Journal of Technical and Vocational Education Training Jurnal Penelitian Pendidikan
Atika, Liana
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
PENGEMBANGAN MATERIAL INSULASI THERMAL BERBASIS SERAT ALAMI UNTUK BANGUNAN HEMAT ENERGI Rumahorbo, Juan Felix; Rachmah, Radinda; Ginting, Mahmudinta; Shahrani, Tia; Rumapea, Julianto; Adllu, Al-qawi; Atika, Liana
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i3.51528

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan material insulasi termal sederhana berbasis serat kelapa sebagai solusi lokal untuk bangunan hemat energi di iklim tropis. Serat kelapa dipilih karena ketersediaannya yang melimpah, sifatnya yang ramah lingkungan, dan potensinya sebagai isolator panas. Metode penelitian dilakukan dengan membuat prototipe panel insulasi berukuran 60x30x1,5 cm dari serat kelapa kering, lalu menempelkannya ke dinding dalam ruangan terpapar sinar matahari. Pengukuran suhu dilakukan selama 4 hari dengan sensor digital untuk membandingkan suhu dinding berinsulasi dan dinding tanpa insulasi. Hasil menunjukkan bahwa dinding dengan panel serat kelapa mengalami penurunan suhu rata-rata sebesar 2,1°C dibandingkan dinding biasa. Hal ini menunjukkan bahwa serat kelapa memiliki potensi signifikan sebagai material insulasi termal sederhana yang efektif dan murah untuk mengurangi panas berlebih di dalam ruangan.
Perkuatan Struktur Beton Dengan Metode Frp Pada Bangunan Gedung Harahap, Safrinanda; Putri, Prima Yane; Putra, Rusnardi Rahmat; Andayono, Totoh; Atika, Liana
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.11533

Abstract

Perbaikan dan perkuatan struktur di perlukan apabila terjadi kerusakan yang menyebabkan degradasi yang berakibat tidak terpenuhinya lagi persyaratan persyaratan yang bersifat teknis. Secara umum dilakukannya perkuatan disebabkan oleh beberapa hal antara lain yaitu Kesalahan perencanaan, Kesalahan pelaksanaan, Perubahan fungsi yang berakibat penambahan beban,Perkembangan ilmu pengetahuan,Timbulnya keluhan terhadap kenyamanan struktur, Perubahan persyaratan untuk memenuhi peraturan Yang baru. Tahapan perkuatan struktur dapat dilakukan dengan cara review struktur, Analisis struktur, metode dan material perkuatan dan pelaksanaan. FRP juga dinilai sebagai alternatif perkuatan eksternal yang murah tapi mampu meningkatkan kinerja pada struktur bangunan. Pada metode ini, dua jenis serat yang paling banyak diaplikasikan adalah Glass Fiber Reinforced Polymer (GFRP), Carbon Fiber Reinforced Polymer (CFRP), dan aramid atau serat kaveler. FRP memiliki daya tarik tujuh hingga sepuluh kali lebih besar dibandingkan baja. Keunggulan dari perkuatan FRP ini yaitu bahan lebih ringan, kekuatan tarik tinggi, tidak terjadi korosi sehingga memiliki durabilitas (keawetan) yang tinggi, mudah dalam pemasangannya sehingga menghemat waktu serta bahannya mudah untuk dibentuk (fleksibel).
PENGARUH MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR KONSTRUKSI JALAN DAN JEMBATAN PADA SISWA DPIB SMKN 2 MEDAN Simamora, Dodi Jonris; Atika, Liana
EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/edutech.v5i4.7257

Abstract

This study was motivated by the low learning outcomes in the subject of Road and Bridge Construction at SMK Negeri 2 Medan, which was partly caused by the use of conventional teaching media, mainly PowerPoint, resulting in less interactive learning. The purpose of this research was to analyze the effect of interactive multimedia based on Lectora Inspire on students’ learning outcomes. The method used was a quasi-experimental design with a pretest–posttest control group. The research subjects were 60 eleventh-grade students of the DPIB program in the 2025/2026 academic year, divided into an experimental class (XI DPIB-1) using Lectora Inspire and a control class (XI DPIB-2) using PowerPoint. Data were collected through cognitive tests (pre-test and post-test). The prerequisite tests indicated that both groups’ data were normally distributed and homogeneous, thus fulfilling the assumptions for parametric analysis. The One Way ANOVA on post-test scores showed a significant difference between the groups (F = 39.032; p = 0.000). Furthermore, the independent samples t-test revealed that tcount = 3.364 was greater than ttable = 2.001 at ? = 0.05 (p = 0.000). The average post-test score of the experimental class was 70.50, compared to 58.83 in the control class, yielding a difference of 11.67 points. These findings confirm that the use of interactive multimedia based on Lectora Inspire has a positive and significant effect on improving students’ learning outcomes in Road and Bridge Construction. discipline and publisher requirements. Abstracts are typically sectioned logically as an overview of what appears in the paper. ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya capaian hasil belajar pada elemen Konstruksi Jalan dan Jembatan di SMK Negeri 2 Medan, yang antara lain dipicu penggunaan media pembelajaran yang masih dominan berupa PowerPoint sehingga kurang interaktif. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh multimedia interaktif berbasis Lectora Inspire terhadap hasil belajar siswa. Metode yang digunakan ialah quasi experiment dengan desain pretest–posttest control group. Subjek penelitian adalah 60 siswa kelas XI DPIB tahun ajaran 2025/2026, yang dibagi menjadi kelas eksperimen (XI DPIB-1) menggunakan Lectora Inspire dan kelas kontrol (XI DPIB-2) menggunakan PowerPoint; pengukuran dilakukan melalui tes kognitif (pre-test dan post-test). Uji prasyarat analisis menunjukkan bahwa data kedua kelompok berdistribusi normal dan homogen, sehingga memenuhi asumsi untuk analisis parametrik. Hasil One Way ANOVA pada skor post-test memperlihatkan perbedaan rata-rata yang signifikan antar kelompok (F = 39,032; p = 0,000). Lebih lanjut, uji-t independen menunjukkan thitung = 3,364 lebih besar daripada ttabel = 2,001 pada ? = 0,05 (p = 0,000), dengan rata-rata post-test kelas eksperimen 70,50 dan kelas kontrol 58,83 (selisih 11,67 poin). Temuan ini menegaskan bahwa penggunaan multimedia interaktif berbasis Lectora Inspire berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada materi Konstruksi Jalan dan Jembatan.
The Influence of the Index Card Match Type Cooperative Learning Model on the Learning Outcomes of Vocational High School Students Harahap, Siti Maulidinah; Wijaya, Kinanti; Izzadati, Zhili; Atika, Liana; Rani, Cut Meuthia
Indonesian Journal of Technical and Vocational Education Training Vol. 1 No. 1 (2024): JUNE 2024
Publisher : MANDAILING GLOBAL EDUKASIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62945/ijtvet.v1i1.33

Abstract

This research aims to determine the effect of the Index Card Match Type Cooperative Learning Model on the Learning Outcomes of DPIB Basic Principles at State Vocational School 1 Percut Sei Tuan. This research method is a Quasi-Experimental design. This method is used to measure variables before and after to see the causal relationship of the phenomenon under study. Based on the research results, the use of the Index Card Match Type Cooperative Learning Model has a better impact on learning outcomes in the cognitive domain of DPIB Basic Principles on Building Statics elements. This is proven by research results which show that the average cognitive learning outcomes of students who were taught using the Index Card Match Type Cooperative Learning Model was 73.06, higher than the average learning outcomes of students who were treated with the Direct Instruction model, namely amounting to 61.94. This is also reflected in the research data, the t test results show a t value of 3.73 compared to the t table value of 1.670 (t value > t table). Based on these differences, both theoretically and proven by statistical analysis carried out in this research, it can be concluded that the Index Card Match Type Cooperative Learning Model has a significantly different influence on student learning outcomes on DPIB Basic Principles in Building Statics Elements for class students X DPIB Skills Program State Vocational High School 1 Percut Sei Tuan.
Pemberdayaan Kelompok Tani Melalui Penerapan Teknologi Mesin Pengupas Kulit Kopi untuk Meningkatkan Efisiensi Produksi di Desa Boangmanalu Kabupaten Pakpak Bharat Ulgari, Siti; Siahaan, Sabda Dian Nurani; Silaban, Saronom; Boangmanalu, Eka Putra Dairi; Sibarani, Choms Gary Ganda Tua; Lukman, Mena Fadilia; Atika, Liana
Jurnal Pengabdian UNDIKMA Vol. 6 No. 4 (2025): November
Publisher : LPPM Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jpu.v6i4.17647

Abstract

This community partnership program (PKM) aims to improve production efficiency, work capacity, and farmers’ skills in coffee bean processing through the application of appropriate technology within the Mborgang Farmer Group in Boangmanalu Village, Pakpak Bharat Regency. The implementation methods consisted of socialization, training, technology application, and continuous mentoring. The evaluation instruments included field observation sheets and interviews, which were analyzed descriptively using both qualitative and quantitative approaches. The results of the program showed a significant increase in time efficiency and production capacity, from approximately 12 kg per hour to 100 kg per hour. In addition, farmers demonstrated improved understanding and skills in operating the machines, which had a positive impact on work effectiveness and time efficiency.
Kelayakan Media Pembelajaran E-Jobsheet Bagi Mahasiswa Vokasional Pendidikan Teknik Bangunan dengan Model Pembelajaran Project Based Learning di Universitas Negeri Medan Atika, Liana; Putra, Riansyah; Yolanda, Yuni; Sitompul, Astrid; Chairina Zulfiani, Putri; Prayogo, Wisnu
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 5 No 10 (2025): JPTI - Oktober 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.1418

Abstract

Mata kuliah produktif Prodi Pendidikan Teknik Bangunan bidang vokasional yang menghasilkan luaran mata kuliah berbasis project based learning yaitu mata kuliah praktik kayu. Proses Pembelajaran pada Mata kuliah praktik kayu di Program Studi Pendidikan Teknik bangunan dilakukan dengan strategi pembelajaran praktik langsung di workshop. Project Based Learning membutuhkan jobsheet yang mudah diakses agar proyek yang dikerjakan dapat diwujudkan. Keterbatasan jobsheet cetak dalam mata kuliah praktik kayu di Prodi Pendidikan Teknik bangunan Unimed belum tersedia. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji Kelayakan E-Jobsheet berbasis  Project Based Learning yang dapat memberikan informasi berupa Langkah kerja praktik kayu serta petunjuk kerja kayu yang akan mempermudah mahasiswa menyelesaikan produk akhir mereka. Metodologi penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) yang diadopsi dari model Gerlach & Ely dengan subjek penelitian Mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan.  Analisis kelayakan dilakukan dengan kriteria penilaian validasi ahli dengan skala likert 5 kategori. Uji kelayakan dilakukan oleh tiga orang ahli yang yang kompeten di bidang pengembangan Jobsheet, yaitu Ahli Desain Pembelajaran, Ahli dalam materi mata kuliah praktik kayu perancah dan begesting, dan Ahli dalam media pembelajaran. Hasil dari penelitian ini menurut Ahli Desain pembelajaran menilai produk dengan rerata skor 4,14 dengan kategori sangat baik, Ahli materi pembelajaran menilai produk dengan rerata skor 4,15 dengan kategori sangat baik  dan Ahli media E-Jobsheet praktik kayu  pembelajaran menilai produk dengan rerata skor 4,16 dengan kategori sangat baik. Maka E Jobsheet praktik kayu dinilai efektif meningkatkan keterampilan psikomotorik mahasiswa dan layak digunakan sebagai media ajar.
Pengembangan E-Modul Gambar Teknik Menggunakan Book Creator di Kelas X SMK DPIB SMK Negeri 2 Binjai Syahputra, Ananda; Atika, Liana
Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Vol. 5 No. 3 (2025): September-December 2025
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/jrip.v5i3.3942

Abstract

Pembelajaran gambar teknik di SMK N 2 Binjai masih terhambat oleh hasil belajar rendah, ketergantungan pada buku paket, dan minimnya inovasi bahan ajar berbasis teknologi. Hal ini menurunkan motivasi dan meningkatkan kebosanan siswa. Oleh karena itu, pengembangan e-modul interaktif berbasis Book Creator diperlukan sebagai media belajar mandiri untuk meningkatkan hasil belajar.  Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul berbasis Book Creator pada mata pelajaran Gambar Teknik serta mengevaluasi validitas, kepraktisan, dan keefektifannya dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas X DPIB SMK. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Data dikumpulkan melalui lembar validasi ahli (materi, bahasa, dan media), angket kepraktisan siswa, serta instrumen pre-test dan post-test untuk mengukur hasil belajar. Subjek penelitian adalah 35 siswa kelas X DPIB SMK N 2 Binjai. E-modul memperoleh skor rata-rata validasi ahli materi sebesar 3,92 (layak), ahli bahasa 4,27 (sangat layak), dan ahli media 3,72 (layak). Uji kepraktisan mencapai 88,5% (sangat praktis), sedangkan keefektifan berdasarkan skor N-Gain adalah 0,70 (kategori tinggi). Hasil ini membuktikan bahwa e-modul yang dikembangkan valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini terbatas pada satu sekolah dan satu mata pelajaran kejuruan. Penelitian selanjutnya dapat memperluas ke mata pelajaran dan sekolah lain, serta mempertimbangkan aspek aksesibilitas digital dan pelatihan guru dalam penggunaan e-modul. E-modul yang dikembangkan dapat menjadi sumber belajar inovatif dan interaktif bagi guru kejuruan, mendukung pembelajaran mandiri dan berbasis teknologi. Sekolah disarankan mengadopsi bahan ajar digital serupa untuk meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan e-modul berbasis Book Creator khusus untuk mata pelajaran teknik kejuruan, yang mengintegrasikan elemen multimedia dan kuis interaktif, serta mengevaluasi secara komprehensif aspek kelayakan, kepraktisan, dan keefektifan pendekatan yang masih terbatas dalam penelitian sebelumnya.
Co-Authors Adllu, Al-qawi Ahmad Zulfikar Boangmanalu, Eka Putra Dairi Chairina Zulfiani, Putri Dian Maya Sari Didik Rohmantoro Dirga, Muh. Fisqi Fajriharish Nur Awan, Fajriharish Nur Fatahillah, Al Ginting, Mahmudinta Gunawan, Safri Harahap, Safri nanda Harahap, Siti Maulidinah Harry Wibowo Ihsan, Muhammad Faris Izzadati, Zhili Januariyansah, Sapitri Kinanti Wijaya, Kinanti Lukman, Mena Fadilia Lukman, Mena Fadillia Maulida, Fatimah Mawaddah, Nurul Nidal Zuwida Nono Sebayang, Nono Prayogo, Wisnu Putra, Riansyah Putra, Rusnardi Rahmat Putri, Mita Dwi Putri, Mutia Putri, Prima Yane Rachmah, Radinda Rahmadani, Sarra Rani, Cut Meuthia Ratri, Pramesti Adika Rumahorbo, Juan Felix Rumapea, Julianto SAFRINANDA HARAHAP SARONOM SILABAN Sarwa, Sarwa Shahrani, Tia Siahaan, Sabda Dian Nurani Sibarani, Choms Gary Ganda Tua Sihite, Hafni Aprilia Simamora, Dodi Jonris Simatupang, Miranda Sitompul, Astrid Sutrisno, Sutrisno Syahputra, Ananda Tinov, Naufal Totoh Andayono Trimailuzi Ulgari, Siti Wahyu Hutria Wisri Ardhita Manda Putri Yuni Yolanda Zhilli Izzadati Khairuni Zulfiani, Putri Chairina