Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.335
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bina Praja Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Kemudi Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Jurnal Pendidikan Accounting Profession Journal (APAJI) Bidayah: Studi Ilmu-Ilmu Keislaman Pasundan Journal of Mathematics Education : Jurnal Pendidikan Matematika Journal of Industrial and Engineering System International Journal of Economic, Business, Accounting, Agriculture Management and Sharia Administration (IJEBAS) ALMUJTAMAE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Improvement: Jurnal Manajemen dan Bisnis JKP (Jurnal Kajian Pemerintah: Journal of Government Social and Politics) Jurnal Cerdik: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Akuntansi dan Manajemen Bisnis (JAMAN) Jurnal Ilmu Administrasi Negara HUMANISMA : Journal of Gender Studies Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyaraka Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia IJESPG (International Journal of Engineering, Economic, Social Politic and Government) journal Konsentrasi: Jurnal Manajemen dan Bisnis Jurnal Ekonomi Prioritas (JEKO) JR-ELT (Journal of Research in English Language Teaching) Jurnal Kajian Pariwisata dan Perhotelan RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Meambo AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Southeast Asian Language and Literature Studies JMP : Jurnal Mahasiswa Pemerintahan Lumbung Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat As-Syirkah: Islamic Economic & Financial Journal Scientiva: Journal of Society and Scientific Studies Forum Cendekia: Jurnal Ilmiah Multidisipliner DAWA: Jurnal Bimbingan Penyuluhan & Konseling Islam
Monalisa
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 43 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pendampingan Pengelolaan Keuangan Dengan Menggunakan Aplikasi Catatan Keuanganku Pada UMKM Kebab Turki Wenak di Kota Palangka Raya Sabnah, Mia Nur; Mesrania; Mida; Monalisa; Kristina, Novi; Mentari, Theresia; Christian, Iwan
ALMUJTAMAE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2024): Desember
Publisher : Universitas Djuanda Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/almujtamae.v4i3.15805

Abstract

Pendampingan bagi UMKM dalam pengelolaan keuangan merupakan langkah penting untuk meningkatkan keberlanjutan dan pertumbuhan usaha. Pendampingan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada pelaku usaha secara teoritis terkait manfaat pencatatan keuangan sederhana dan pemahaman praktik melalui aplikasi catatan keuanganku. Aplikasi ini dirancang untuk memudahkan UMKM dalam mencatat transaksi keuangan, memantau arus kas, dan menyusun laporan keuangan yang lebih akurat. Metode pengabdian dilakukan dengan pengenalan aplikasi kepada pelaku usaha dan praktik cara penggunaan pembukuan digital menggunakan aplikasi catatan keuanganku Hasil dari pendampingan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan pelaku UMKM dalam pengelolaan keuangan serta berdampak positif terhadap kinerja usaha secara keseluruhan. Hasil akhir dari pengabdian ini diharapkan supaya pelaku usaha UMKM terkhususnya yang menjadi subyek pengabdian dapat memahami konsep pentingnya melakukan pencatatan keuangan pada usaha mereka dengan menggunakan aplikasi catatan keuanganku.
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Aplikasi Quiziz Untuk Mengembangkan Minat Belajar Siswa Di SDN 1 Paokmotong Daniyantara, Didik; Sunfatayati; Ebi Tari; Yusril Hadi; Monalisa; Shafira Amanda Amelia; Sahrul Junaidi
Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2024): Desember
Publisher : BALE LITERASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/kreasi.v4i3.1055

Abstract

Minat belajar dan motivasi peserta didik yang rendah dipengaruhi oleh beberapa faktor, salah satunya yaitu keterampilan mengajar guru yang masih menggunakan model-model pembelajaran yang monoton sehingga menyebabkan proses pembelajaran kurang optimal dan pembelajaran di kelas menjadi tidak kondusif. Melihat fakta tersebut, peneliti akan membuat inovasi yang akan menumbuhkan motivasi siswa dalam proses pembelajaran. Sesuatu yang baru tersebut yaitu media. pembelajaran untuk menumbuhkan motivasi dan hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, maka kegiatan saat belajar mengajar perlu menggunakan media terutama zaman sekarang lebih mengedepankan teknologi sehingga guru-guru bisa mengembangan media untuk pembelajaran agar siswa tidak bosan dan lebih semangat mengikuti kegiatan belajar mengajar. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, maka perlu disediakan media pembelajaran untuk menunjang suksesnya proses belajar mengajar peserta didik dan guru. Salah satu media pembelajaran yang dapat menumbuhkan motivasi belajar siswa adalah media pembelajaran Quiziz. Quiziz merupakan media pembelajaran yang berbasis teknologi dan yang di buat secara menyenangkan, karena dalam Quiziz terdapat soal-soal latihan yang akan di jawab secara cepat dan tepat oleh siswa. Media pembelajaran Quiziz ini akan di jawab dengan cara berlomba-lomba dan memilki waktu yang sudah ditentukan untuk menyelesaikan soal-soal tersebut. Dalam Quiziz ini terdapat animasi-animasi dan musik-musik yang akan membuat siswa tidak mudah bosan dalam menjawab soal-soal latihan. Berdasarkan permasalahan di atas maka peneliti tertarik untuk mengembangkan pembelajaran Quiziz yang dapat menumbuhkan semangat dan antusias siswa dengan judul " pengembangan bahan ajar berbasis aplikasi quiziz untuk mengembangan minat belajar siswa di SDN 1 Paokmotong" Desain penelitian ini menggunakan 10 tahap yaitu, (1) potensi dan masalah, (2) pengumpulan data, (3) pengembangan produk awal, (4) validasi desai , (5) perbaikan desain, (6) uji coba lapangan, (7) revisi produk,(8) uji coba produk, (9) revisi produk akhir, dan (10) implementasi produk massal.
Problematika dalam Meningkatkan Apresiasi Sastra Sekolah Menengah pada Fase D Melalui Penerapan Kurikulum Merdeka MONALISA; Fitrianto, Ari
Jurnal Cerdik: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Cerdik: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Departemen Pendidikan Bahasa, Fakultas Ilmu Budaya, Universita Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.jcerdik.2024.004.01.01

Abstract

Ketertarikan peseta didik terhadap sastra pada fase D mengalami rintangan dalam menjaga minat mereka. Walaupun Kurikulum Merdeka diciptakan untuk mengadaptasi proses pembelajaran sesuai dengan kebutuhan zaman sekarang, pelaksanaannya seringkali tidak memenuhi ekspektasi. Penelitian ini mengadopsi metode kualitatif untuk mengkaji pola dan hambatan dalam meningkatkan penghargaan terhadap sastra di tingkat sekolah menengah fase D. Analisis mengungkapkan bahwa masalah utama meliputi kurangnya sumber daya, metode pengajaran yang tidak sesuai dengan realitas kehidupan peseta didik, serta program yang tidak diperbarui sesuai dengan kemajuan terkini. Para peseta didik sering kali menunjukkan kurangnya minat pada teks sastra, disebabkan oleh tema yang dianggap tidak menarik serta minimnya pendekatan kontekstual yang mengaitkan materi dengan pengalaman sehari-hari mereka. Penelitian memperlihatkan bahwasanya kemampuan guru dalam menerapkan Kurikulum Merdeka dengan cara yang memotivasi dan adaptif merupakan hambatan utama, yang menyebabkan pembelajaran sastra terkadang menjadi monoton. Kurangnya pemahaman yang komprehensif mengenai kurikulum memperparah keadaan ini. Temuan penelitian menekankan betapa krusialnya melakukan evaluasi, peningkatan program pelatihan bagi guru, serta penyesuaian yang diperlukan untuk menciptakan keseimbangan dengan kebutuhan peseta didik. Kolaborasi antara guru, lembaga pendidikan, dan orang tua sangat penting untuk menciptakan lingkungan belajar yang efektif dan menyenangkan. Melalui metode yang sesuai dan dengan adanya bantuan dari penulis serta lembaga budaya, diharapkan pendidikan sastra akan menjadi lebih berarti, mampu menarik perhatian peseta didik, serta mendorong pemahaman yang lebih dalam terhadap karya-karya sastra.
Penguatan Terintegrasi Desa Sayang Balita di Desa Penyengat Olak Kabupaten Muaro Jambi Monalisa; Solha Elrifda
Jurnal Pengabdian Meambo Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MEAMBO
Publisher : PROMISE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56742/jpm.v2i2.63

Abstract

Upaya peningkatan dan optimalisasi Tumbuh Kembang Balita harus dilakukan sedini dengan perhatian khusus yang diberikan pada masa bayi dan Balita yang merupakan masa emas bagi kelangsungan tumbuh kembang anak. Pembinaan tumbuh kembang anak secara terintegrasi dapat diselenggarakan dalam bentuk kemitraan antara keluarga (orang tua) dan masyarakat (kader kesehatan) dengan tenaga profesional (tenaga kesehatan dan tenaga pendidik) melalui kegiatan Stimulasi, Deteksi dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang (SDIDTK). Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat di Desa Penyengat Olak Tahun 2023 bertujuan untuk penguatan terintegrasi Desa sayang balita serta melakukan pendampingan dalam pelaksanaan kegiatan skrining tumbuh kembang balita. Kegiatan ini dilakukan dalam beberapa tahap kegiatan dengan sasaran tenaga kesehatan, kader kesehatan, Guru PAUD, ibu dan balita di Desa Penyengat Olak Kabupaten Muaro Jambi. Kegiatan yang dilakukan dilakukan antara lain berupa pelatihan, penyuluhan dan pelaksanaan skrining Tumbuh Kembang bagi Balita Desa Penyengat olak. Hasil kegiatan penguatan terintegrasi Desa Sayang Balita adalah peningkatan pengetahuan dan pemahaman nakes tentang SDIDTK, peningkatan pengetahuan dan pemahaman kader tentang skrining Tumbuh kembang, serta peningkatan pengetahuan Guru PAUD dan ibu tentang Tumbuh kembang Balita, serta diketahuinya hasil skrining perkembangan balita sebanyak 81,8% sesuai dengan usianya. Upaya peningkatan kapasitas tenaga Kesehatan dan kader Kesehatan perlu dilakukan secara kontinyu dan konsisten agar semua komponen yang berkaitan dengan Skrining Tumbuh Kembang Balita dapat meningkatkan pengetahuan dan ketrampilannya sesuai dengan target optimalisasi Tumbuh kembang Balita secara terintegrasi.
Penerapan Blockchain Untuk Keamanan Data Rekam Medis Elektronik : Literatur Review Nicholas Alexander; Monalisa; Bayu Angga Wijaya; Rico Wijaya Dewantoro
AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Vol. 2 No. 3 (2025): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Edisi Maret)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/at-taklim.v2i3.210

Abstract

Blockchain is a modern technology with the capability to create a high level of transparency in data processing. Due to this capability, blockchain has begun to evolve across various sectors, one of which is the healthcare sector. This literature review examines the implementation of blockchain in healthcare systems, focusing on security management in electronic medical records (EMR) and clinical trial data management. A total of 20 journals published between 2019 and 2024 were reviewed, sourced from Google Scholar. The objective of this literature review is to gather information and data based on parameters determined by the researchers. The findings indicate that the utilization of blockchain for data security in the healthcare sector is predominantly applied to Electronic Medical Records (EMR). Furthermore, despite blockchain's significant potential across various fields, particularly in healthcare, this literature review also highlights several limitations of blockchain technology. The conclusion of this study suggests that with further innovation, blockchain can play a crucial role in enhancing security within digital healthcare, making it safer and more efficient.
STRENGTHENING AKHLAK TASAWUF MATERIAL IN THE SUBJECT OF AKIDAH AKHLAK IN MADRASAH Rangkuti, Miswar; Hasan, Khairuddin; Nasution, Ahmad Rizki; Monalisa
BIDAYAH: STUDI ILMU-ILMU KEISLAMAN Vol. 15 No. 1: ( Juni 2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Teungku Dirundeng Meulaboh Aceh Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47498/bidayah.v15i1.3086

Abstract

The research aims to explore the process of strengthening akhlak tasawuf material in akidah akhlak subjects in madrasah. The research utilized a library research method involving the stages of collecting, reviewing, and analyzing existing relevant literature pertaining to the topic. The data analysis procedure was conducted by evaluating and synthesizing research data, which could either support or oppose the initial argument. Through conducting a literature synthesis, the researcher compiled a comprehensive picture of the pattern of strengthening akhlak tasawuf, highlighting key findings, and identifying trends that emerged from existing literature. The results of the research show that strengthening akhlak tasawuf in akidah akhlak subjects can be done by adding material on akhlak tasawuf, providing space for students to engage in contemplation in the form of collective remembrance, involving parents to apply akhlak tasawuf values ​​in the family environment and conducting regular evaluations. Providing space for collective remembrance will refine students' feelings in understanding the moral teachings of tasawuf. Contemplation for students will help in correcting wrong morals. Involving parents will strengthen the akhlak tasawuf values ​​that have been instilled. Evaluation is useful for finding out programs that need to be strengthened.
Intergovernmental Relations in Handling People with Social Welfare Problems in the City of Pekanbaru Khotami; Monalisa; Rizky Setiawan; Budi Mulianto; Chandra Tegas Widjiantoro
Kemudi Vol 9 No 2 (2025): Kemudi: Jurnal Ilmu Pemerintahan
Publisher : Program Studi Ilmu Pemerintahan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Maritim Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/kemudi.v9i2.7029

Abstract

This research examines the relationship between governments in dealing with people with social welfare problems in Pekanbaru City, where researchers found symptoms of an increasing number of street children and also children in conflict with the law as part of people with social welfare problems. This research aims to determine the extent of the role of regional apparatus organizations and organizational units in the Pekanbaru city regional government in dealing with people with social welfare problem status. This research was conducted using a qualitative approach by presenting data related to intergovernmental relations which includes leading aktors, central features, authority patterns and conflict resolution methods in handling people with social welfare problems. The results of the research show that the lack of regularity and interaction between related agencies/departments in dealing with children who are in conflict with the law, the lack of attention and handling of people with social welfare problems, especially children who are in conflict with the law, has caused an increasingly massive growth in the number of children involved in legal cases in Pekanbaru City. The synergy and commitment of each relevant party in the Pekanbaru City Government is an alternative solution to problems for people with social welfare problems in the City of Pekanbaru by strengthening interactions between interested actors in the Social Service, Regional Indonesian Child Protection Commission and other related parties.
Exploring the impact of self-confidence on students' mathematical representation skills Putra, Fredi Ganda; Monalisa; Widyawati, Santi
Pasundan Journal of Mathematics Education : Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 15 No. 1 (2025): Pasundan Journal of Mathematics Education : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Program Magister Pendidikan Matematika, Pascasarjana, Universitas Pasundan in collaboration with Asosiasi Guru Matematika Indonesia (AGMI) and Indonesian Mathematics Educators' Society (IMES)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/pjme.v15i1.19643

Abstract

  This study investigates the influence of self-confidence on students' mathematical representation abilities, which are essential for interpreting and communicating mathematical ideas. Employing a comparative correlational design, the research involved eighth-grade students selected through a cluster random sampling method. The data were obtained using a self-confidence questionnaire and a mathematical representation test, both of which were validated for reliability and content relevance. Data analysis was conducted using statistical techniques to examine differences in students' representation skills based on their self-confidence levels. The findings reveal that students with higher self-confidence tend to demonstrate stronger abilities in representing mathematical concepts compared to those with moderate or low self-confidence. These students are more inclined to engage in problem-solving processes, utilize multiple forms of representation, and articulate their reasoning more effectively. The results support the idea that self-confidence plays a critical role in facilitating not only motivation and engagement but also cognitive performance in mathematics. This study underscores the importance of integrating strategies that nurture self-confidence within mathematics instruction. By doing so, educators can enhance students’ abilities to represent, interpret, and apply mathematical knowledge in meaningful ways. Encouraging a positive learning environment that values effort and supports student confidence may significantly contribute to overall mathematical proficiency.
ANALISIS FAKTOR PENGHAMBAT PERKEMBANGAN BADAN USAHA MILIK DESA (BUMDES) BINA USAHA Akbar, Surya; Khaidir; Supardi; Monalisa; karto
Jurnal Ilmu Administrasi Negara Vol 20 No 3 (2022): JIANA: Jurnal Ilmu Administrasi Negara
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46730/jiana.v20i3.8283

Abstract

Pembentukan Badan Usaha Milik Desa (BUMDES) merupakan salah satu cara untuk memanfaatkan undang-undang yang memberikan kewenangan kepada pemerintah desa untuk melakukan inovasi terhadap pembangunan desa, terutama dalam meningkatkan perekonomian desa dan kesejahteraan bagi masyarakat desa. Penelitian in bertujuan mengetahui faktor penghambat perkembangan BUMDES Bina Usaha di Desa Sialang Dua Dahan Kecamatan Rengat Barat Kabupaten Indragiri Hulu. Penelitian ini merupakan jenis penelitian menggunakan jenis penelitian kualitatif (field research/field study). Teknik pengambilan sampel dengan teknik purposive sampling. Key informan berupa Kepala Desa, Direktur BUMDES, Kepala Unit Usaha, Bendahara dan Sekretaris. Teknik analisis data berupa redaksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menjelaskan bahwa banyak yang menjadi faktor penghambat dalam perkembangan BUMDES Bina Usaha yakni tata kelola pengurus yang masih kurang memadai, kurangnya kerjasama dan komunikasi antara pengurus BUMDES dengan pemerintahan desa, lemahnya partisipasi masyarakat dalam mendukung proses usaha dan kualitas dan kuantitas SDM BUMDES belum memadai serta kurangnya pengawasan dari pemerintahan desa Sialang Dua Dahan. Adapun saran penelitian ini yaitu bagi pemerintahan desa harus memberikan pembinaan maupun pelatihan serta pengawasan yang maksimal terhadap pelaksana BUMDES Bina Usaha agar lebih mengenal potensi-potensi desa untuk meningkatkan program–program dalam pemberdayaan ekonomi masyarakat dan meningkatkan perekonomian. Bagi pengelola BUMDES Bina Usaha perlu melakukan sosialisasi yang lebih mendalam tentang keberadaan BUMDES agar masyarakat dapat mengetahui dan memahami rencana yang dilaksanakan oleh BUMDES Bina Usaha.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI PENDEKATAN TEACHING AT THE RIGHT LEVEL (TARL) PADA MATERI FIKSI DAN NONFIKSI DI KELAS VII.5 SMPN 15 PALEMBANG Thalia Margareta; Yessi Fitriani; Okta Shelty; Monalisa; Sithiphone Keomany; Alouny Inthavong
Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol. 15 No. 2 (2025): Pembahsi (Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/pembahsi.v15i2.17532

Abstract

Tim peneliti di SMP Negeri 15 Palembang melakukan studi untuk mengevaluasi dampak penerapan metode Teaching at the Right Level (TaRL) pada siswa kelas VII. Penelitian ini menggunakan pendekatan tindakan kelas dengan melibatkan 32 siswa sebagai subjek. Data dikumpulkan melalui observasi dan tes kelas. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan dalam pencapaian siswa kelas VII.5. Ketuntasan klasikal meningkat dari 34,4% pada tahap pra-siklus menjadi 59,3% pada siklus pertama, dan mencapai 84,4% pada siklus kedua. Peningkatan hasil belajar secara keseluruhan menunjukkan lonjakan sekitar 25% antara siklus I dan II. Sementara itu, persentase siswa yang belum mencapai ketuntasan menurun dari 40,6% menjadi 15,6%. Temuan ini menegaskan pentingnya menyesuaikan metode pembelajaran dengan tingkat kemampuan aktual siswa, terutama dalam pelajaran Bahasa Indonesia yang sangat diminati.
Co-Authors Agustin, Dhilla Aileen Chandra Ajril Mustaqim Akbar, Surya Algusduri, Nopra Alouny Inthavong Andi Hendra Syam Andisva Fridy Fathiar Andya Safrizal Angela, Leliana Maria Anisa Ardianti Ardhani Agnas Pratama Aurelia, Eghydea Kumala Bayu Angga Wijaya Bella Budi Mulianto Cahaya Makbul Castama, Fadly Braja Chandra Tegas Widjiantoro Cherilyn Cristine Tompo Christian Philetas Liem Christian, Iwan Christianna Purnamasari Cindy Yoel Tanesia Didik Daniyantara Dina Novita Dine Trio Ratnasari Ebi Tari Erna Erwanita Evi Zubaidah Farida Fery Siswantoro Fitria Wahyuni Fitrianto, Ari Fredi Ganda Putra Gustina S. Haidar Haidar Handoko, Tito Hanifatun Nisa Hasan, Khairuddin Hasnani Hidayah, Nurul Elisa Houtman Humiras Hardi Purba Indra Ira Maya Hapsari Ismah Ismail, Azhary Karto Khaidir Khotami Kristina, Novi Lasmini Lisa Trina Arlym M.Taufik Hidayat Mahmudah Mahmudah Mahmudah Mangkuluhur, Abdhitia Mariadi Mauliddah, Nurullaili Meltiana Sartika Sartika Mentari, Theresia Mesrania Mida Muhamad Sofian Hadi Mustiqowati Ummul Fithriyyah Nadia Mustopa Najam, Manoel Loebpa Ginther Nasution, Ahmad Rizki Nesya, Olivia Julia Nicholas Alexander Nina Rahmawati Novadilastri Novi Wulandari Nur Insani Okta Shelty Oktaviani, Marista Puputri Putri, Miya Adinda Rabiatul Adawiyah Rangkuti, Miswar Revina A. Wilar Rico Wijaya Dewantoro Riesa, Rafidola Mareta Riesti Yulvianti Rizky Setiawan Rosmala Dewi Sabnah, Mia Nur Safira, Ananias Sahrul Junaidi Sakdiah SAKDIAH WATI, SAKDIAH Santi Widyawati Shafira Amanda Amelia Shynta Amalia Sihombing, Mey Beta Risma Simamora, Rebecaa Angelita Simbolon, Eldiana Sirait, Devita Sari Siregar, Muhammad Ikbal Sithiphone Keomany Siti Annisa Wahdiniawati Solha Elrifda Sunfatayati Supardi Surawan Syakira Eka Windari Syaputra, Yogi Damai Sylvina Rusadi Taridi, Muhammad Thalia Margareta Thohir, Mohamad Verensia, Dhea Ananda Vivian Wong Vivit Rosmayanti Wildan Seni, Wildan Wiwie Yessi Fitriani Yusril Hadi