Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.867
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Widyagogik : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Pedagogi : Jurnal Penelitian Pendidikan JPsd ( Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar ) Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan Palapa: Jurnal Study Keislaman dan Ilmu Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini EDUHUMANIORA: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan Dasar Pedagogik Pendidikan Dasar el-Ibtidaiy: Journal of Primary Education Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat GOLDEN AGE: JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI MADROSATUNA : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Inovasi Kurikulum Jurnal Pedagogik Pendidikan Dasar Jurnal Cakrawala Pendas Pedagogik : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Basicedu Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Elementaria Edukasia Lensa Pendas
Sendi Fauzi Giwangsa
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 50 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Pedagogik Pendidikan Dasar

 1 
PENGARUH PENERAPAN METODE PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP PENINGKATAN KARAKTER ANAK DAN KETERAMPILAN SOSIAL PADA PEMBELAJARAN IPS Sendi Fauzi Giwangsa
JURNAL PEDAGOGIK PENDIDIKAN DASAR Vol 4, No 1 (2016)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (434.903 KB) | DOI: 10.17509/jppd.v4i1.21321

Abstract

Influence of the Method of Traditional Games against ImprovedCharacters Children and Social Skills in the Learning IPS. This studydeparting from the problems that arise because of the many cases broughtabout by digital games, such as student brawls, violence, and criminal cases. It shows that the character and social skills of children have not built up well. The purpose of this study is to determine the difference in improved of character and social skills of children using methods of traditional games with using conventional methods. The study method used is quantitative method with a quasi-experimental design. Based on the results, it can be concluded that there are significant differences in improvement of character and social skills of children who use the methods of traditional games with children using conventional methods. Improved character and social skills class experiments using traditional games better than using conventional methods. This is because the traditional methods of game can affect the child's character and social skills. Pengaruh Penggunaan Metode Permainan Tradisional terhadapPeningkatan Karakter Anak dan Keterampilan Sosial pada PembelajaranIPS. Penelitian ini beranjak dari masalah yang timbul karena banyaknya kasus yang ditimbulkan oleh games digital, seperti tawuran pelajar, kekerasan, dan kasus kriminal. Hal itu menunjukan bahwa karakter dan keterampilan sosial anak belum terbina dengan baik. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui perbedaan peningkatan karakter anak dan keterampilan sosial yang menggunakan metode permainan tradisional dengan yang menggunakan metode konvensional. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kuantitatif dengan desain kuasi eksperimen. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan peningkatan yang signifikan karakter dan keterampilan sosial anak yang menggunakan metode permainan tradisional dengan anak yang menggunakan metode konvensional. Peningkatan karakter dan keterampilan sosial kelas eksperimen yang menggunakan metode permainan tradisional lebih baik dibandingkan dengan kelompok kontrol yang menggunakan metode konvensional. Hal ini karena metode permainan tradisional dapat berpengaruh terhadap karakter dan keterampilan sosial anak.
Pengembangan Pembelajaran Seni Musik di Sekolah Dasar Melalui Pelatihan Notasi Ritmik Tuwagapat Ari Arasy Magistra; nana jumhana; babang robandi; Sendi Fauzi Giwangsa; Evi Rahmawati; Faisal Saddam Murron; Elsa Amalia
JURNAL PEDAGOGIK PENDIDIKAN DASAR Vol 8, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (927.382 KB) | DOI: 10.17509/jppd.v8i2.40528

Abstract

This research aims to train teachers in reading and writing notation, therefore tuwagapat notation is given and made with the hope that it can solve problems that arise in learning music in elementary schools, especially on notation material This training uses a qualitative descriptive method. Based on the results of the research and discussion that has been done, it can be concluded that the Tuwagapat Training can improve the ability to write and read rhythmic notation as an alternative in developing easy and fun music learning. The results were 80% of the training participants getting the very good category and 20% in the good category in the aspect of reading  rhythmic notation while in the aspect of writing  rhythmic notation there were 70% of the training participants got the very good category and 30% is in the good category.
Pengembangan Media Berbasis Instagram Pada Materi Keragaman Budaya Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Ellene Neisha Amara; Sandi Budi Iriawan; Sendi Fauzi Giwangsa
JURNAL PEDAGOGIK PENDIDIKAN DASAR Vol 10, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jppd.v10i2.63221

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media berbasis Instagram pada materi keragaman budaya mata pelajaran IPS siswa kelas IV sekolah dasar. Penelitian ini dilatarbelakangi fenomena hasil observasi yang menunjukan (1) ketidaktersediaannya media pembelajaran khusus yang digunakan untuk pembelajaran keragaman budaya, dan (2) rendahnya minat siswa mempelajari keragaman budaya. Metode penelitian yang digunakan yakni Design and Development (DD) melalui tahapan penelitian PPE (Planning, Production, Evaluation). Instrumen yang digunakan pada penelitian ini yaitu angket yang disampaikan kepada ahli materi, ahli desain, juga ahli pembelajaran. Serta wawancara kepada guru dan siswa kelas IV Sekolah Dasar. Hasil validasi dilakukan untuk mengetahui kelayakan media berbasis Instagram. Hasil validasi menunjukan bahwa media berbasis Instagram sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran pada materi keragaman budaya sebagai penunjang untuk membantu siswa mempelajari keragaman budaya siswa kelas IV Sekolah Dasar.
Co-Authors Adinda Ayuning Zahirah Alya Fatihah Hendayana Ama Dhea Irhamni Ulya Andhin Dyas Fitriani Ani Hendriani, Ani Anisa Nurul Fadhilah Annisa Nur Aeni Anugrah Pratama, Agung Ari Arasy Magistra Arie Rakhmat Riyadi Arrofa Acesta Arsita Putri, Risthy Donary Asep Saefudin Athifah Fauziyyah Ayuni, Ramadyani Saskya Babang Robandi Beltapan, Noval Depati Allam Bunyamin Maftuh Dedi Iskandar Destrianeu, Diendha Novia Destriani, Suci Devi Puspita Dina Mayadiana Donda, Tio Dwi Heryanto Effy Mulyasari Elawati, Elawati Ellene Neisha Amara Elsa Amalia Eva Herlina Eva Kartika Evi Rahmawati Fadhilah, Halimah Faisal Sadam Muron Faisal Saddam Murron Fathonah, Muthia Nurul Faturrahman, Arya Fauziyyah, Athifah Fitriana Ayu Lestari Givani Nurhayati Putri Hadisatputri, Tri Intan Harmawati Harmawati Hasanah, Hafidah Nur Hawani, Siti Isvia Nur Hermawan, Ruswandi I Ilfiandra Indah Sari, Fitrianti Nur Ira Rengganis Komara, Intan Budi Kurniasih Kurniasih Leong, Celine Regita Lestari, Puteri Dewi Loka, Citra Luthfiyyah, Khansa Mahadewi, Kuwinta Gadhis Malina, Sany Malya Mela Darmayanti Mita Putri Sindiawati Mubarok Somantri Mufliva, Rosiana Muhamad Ramdan, Muhamad Muharom, Suci Muslimah, Revi Muslimah, Revi Nadila Rahmah Nana Jumhana Nana Sutarna Nika Cahyati Non Dwishiera Cahya Anasta Novianti, Pupung Rahayu Nugraha, Syalaisha Salsabila Oktaviani, Devi Aulia Pupung Rahayu Noviati Pupung Rahayu Noviati Purnama, Syifa Rochmawati Putri, Alfiah Nabila Putri, Shelvilia Rahayu, Anisya Pramitha Rahmania Mutiara Sari Ratyasha, Shifa Resti Yulianti Ridha, Salwa Hikmatu Rina Heryani Rismawati Rismawati Rohiman, Isna Soffi Aristin Rosita Rosita Rubianti, Rubianti Safitri, Manda Sandi Budi Iriawan Septiany, Silvia Setiani, Endang Selly Siti Maemunah Siti Nurani Siti Rahmawati Suandy, Imaculata Viviana Sukma, Fadilla Dwi Sukmarani, Helsa Qaira Supiaranti, Ambar Supriatna, Mamat Syarida, Sherly Syaripudin, Tatang Tatat Hartati Tiara Tri Rahayu Utama, Rildwiani Putri Wahyuningsih, Fitri Marliyah Zahirah, Adinda Ayuning Zalfa Mufidah Zhafira, Luluk Zulian, Intania Afni