Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.013
P-Index
This Author published in this journals
All Journal APTEKINDO AdMathEdu : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Ilmu Matematika dan Matematika Terapan AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Jurnal Elemen Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Educatio Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika) JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat) JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga dan Pendidikan) Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika Didaktika: Jurnal Kependidikan EduBiologia: Biological Science and Education Journal Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Diskursus: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia INFERENCE: Journal of English Language Teaching Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS
Hasbullah
Universitas Indraprasta PGRI
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 45 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 45 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pengaruh Presepsi Atas Model Pembelajaran Kooperatif Dan Rasa Percaya Diri Terhadap Keterampilan Sosial Pada Siswa Mts Swasta Jakarta Timur Unsah Abiddin; Hasbullah Hasbullah; Sumaryoto Sumaryoto
Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS Vol 5, No 3 (2022): Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/herodotus.v5i3.11068

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Adakah pengaruh persepsi atas model pembelajaran kooperatif dan rasa percaya diri secara bersama sama terhadap keterampilan social Siswa MTs Swasta Di Jakarta Timur .Adakah Pengaruh persepsi atas model pembelajaran kooperatif, terhadap keterampilan social Siswa MTs Swasta Di Jakarta Timur). Adakah  Pengaruh rasa percaya diri terhadap keterampilan social Siswa MTs Swasta Di Jakarta Timur). Populasi pada penelitian ini adalah siswa pada sekolah menengah  pada MTs Swasta di Jakarta Timur, sebanyak 60 responden. Sampel di peroleh melalui metode simple random sampling. Rancangan penelitian yang digunakan melalui teknik korelasi. Pengumpulan data dengan menggunakan teknik kuesioner dan tes objektif untuk semua variabel data yang terkumpul selanjutnya menggunakan teknik korelasi dan regresi ganda. Hasil penelitian menunjukan bahwa Terdapat pengaruh yang signifikan Persepsi atas model pembelajaran kooperatif Siswa MTs Swasta di Jakarta Timur. Hal ini di lakukan dengan Sig = 0,000 < 0,05 Dan Fhitung = 23,475, Terdapat pengaruh yang signifikan persepsi atas rasa percaya diri pada siswa MTs Swasta di Jakarta Timur. Hal ini di buktikan denganSig=0,000<0,05danthitu = 2,234, Terdapat pengaruh yang signifikan tehadap keterampilan social  belajar IPS Siswa MTs Swasta di Jakarta Timur. Hal tersebut dibuktikan dengan Sig = 0,000 < 0,05 dan thitung= 2,144
Pengaruh Prestasi Atas Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Kedisiplinan Terhadap Kinerja Guru (Survey Pada SMK Swasta di Jakarta Pusat) Khairil Khairil; Sumaryoto Sumaryoto; Hasbullah Hasbullah
Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS Vol 4, No 3 (2021): Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/herodotus.v4i3.10858

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui: 1) Pengaruh persepsi atas gaya kepemimpinan kepala sekolah dan Kedisiplinan secara bersama-sama terhadap kinerja guru SMK Swasta di Jakarta Pusat. 2) Pengaruh persepsi atas gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru SMK Swasta di Jakarta Pusat. 3) Pengaruh Kedisiplinan terhadap kinerja guru SMK Swasta di Jakarta Pusat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey dengan teknik korelasional regresi linier berganda dengan jumlah sampel 60 siswa. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Terdapat pengaruh yang signifikan Persepsi atas Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kedisiplinan secara bersama-sama terhadap Kinerja Guru SMK Swasta di Jakarta Pusat. Hal tersebut dapat dibuktikan dengan nilai Sig = 0,000 < 0,05, dan nilai Fhitung = 10,149. 2) Terdapat pengaruh yang signifikan Persepsi atas Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru SMK Swasta di Jakarta Pusat. Hal tersebut dapat dibuktikan dengan nilai sig = 0,006 < 0,05 dan thitung =2,846. 3) Terdapat pengaruh yang signifikan Kedisiplinan terhadap Kinerja Guru SMK Swasta di Jakarta Pusat. Hal tersebut dapat dibuktikan dengan nilai sig = 0,024 < 0,05 dan nilai thitung =2,319.
Pengaruh Persepsi Atas Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Kedisiplinan Terhadap Kinerja Guru (Survei pada guru SMP Swasta di Jakarta Timur) Marsono Marsono; Mamik Suendarti; Hasbullah Hasbullah
Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS Vol 6, No 3 (2023): Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/herodotus.v6i3.11074

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Pengaruh persepsi atas gaya kepemimpinan kepala sekolah dan kedisiplinan secara bersama-sama terhadap kinerja guru SMP Swasta di Jakarta Timur. 2) Pengaruh persepsi atas gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru SMP Swasta di Jakarta Timur. 3) Pengaruh kedisiplinan terhadap kinerja guru SMP Swasta di Jakarta Timur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survei dengan menggunakan tehnik analisis korelasional dan regresi linier berganda dengan jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 60 orang guru. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Terdapat pengaruh yang signifikan Persepsi atas gaya kepemimpinan kepala sekolah dan kedisiplinan secara bersama-sama terhadap kinerja guru SMP Swasta di Jakarta Timur. Hal ini dibuktikan dengan nilai sig 0,000 < 0,05 dan F-hitung = 21,611. 2) Terdapat pengaruh yang signifikan persepsi atas gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru SMP Swasta di Jakarta Timur. Hal ini dibuktikan dengan nilai sig 0,000 < 0,05 dan t-hitung = 5,246. 3) Terdapat pengaruh yang signifikan kedisiplinan terhadap kinerja guru SMP Swasta di Jakarta Timur. Hal ini dibuktikan dengan nilai sig 0,014 < 0,05 dan t-hitung = 2,534
Pengaruh Perhatian Orang Tua Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Suraida Suraida; Mamik Suendarti; Hasbullah Hasbullah
Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS Vol 5, No 1 (2022): Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/herodotus.v5i1.10992

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh Perhatian orang tua dan motivasi belajar secara bersama-sama terhadap hasil belajar ilmu pengetahuan sosial siswa SMP swasta di kabupaten Bogor. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey korelasional. Sampel diambil sebanyak 66 orang siswa yang diambil secara acak sederhana. Pengumpulan data dilakukan dengan test dan penyebaran angket langsung kepada sampel. Analisis data menggunakan statistika deskriptif seperti mencari mean, median, modus, standar deviasi, dan statistika inferensial. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Terdapat pengaruh yang signifikan perhatian Orang tua dan motivasi belajar bersama-sama terhadap Prestasi belajar Ilmu Pengetahuan Sosial survey melalui angket dan test pada SMP Swasta di Kabupaten Bogor. Hal ini dibuktikan dengan nilai Sig = 0,000<0,05 dan Fhitung=28,471. 2) Terdapat pengaruh perhatian orang tua terhadap prestasi belajar IPS survey melaui angket pernyataan siswa SMP Swasta di Kabupaten Bogor. Hal ini dibuktikan dengan ditunjukkan nilai Sig = 0,000< 0,05  dan thitung = 4,363. 3)Terdapat pengaruh motivasi belajar Ilmu Pengetahuan Sosial pada siswa SMP Swasta di Kabupaten Bogor. Hal ini dibuktikan dengan nilai Sig = 0,013< 0,05 dan thitung = 2,562
Budaya Wisata Religi Dan Tradisi Lisan Sebagai Pemahaman Sejarah Di Situs Cagar Budaya Kesultanan Banten Lama (1526-1820) Jahuri Jahuri; Mamik Suendarti; Hasbullah Hasbullah
Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS Vol 4, No 3 (2021): Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/herodotus.v4i3.10723

Abstract

Budaya wisata religi di Banten Lama penuh dengan tradisi lisan dan ditunjang oleh adanya situs bersejarah yang “disucikan” (keramat), dipercaya sebagai leluhur wilayahnya atas rasa hormat kepada para “Aulia” yang ada di Banten. Penelitian ini bertujuan mengetahui budaya wisata religi di Banten Lama, mendapatkan informasi secara mendalam dan komperhensif mengenai kondisi pemahaman sejarah serta mengetahui faktor pergeseran budaya tradisional ke budaya modern dewasa ini terhadap masyarakat Banten di situs cagar budaya Kesultanan Banten Lama. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif. Kualitatif disini merupakan prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis dari pemberi data yang sedang diamati. Hasil penelitian membuktikan interaksi wisata religi dan tradisi lisan terhadap pemahaman sejarah masyarakat di situs cagara budaya Kesultanan Banten Lama dapat menumbuhkan pola pikir dan prilaku yang baik sebagai etos kearifan lokal masyarakatnya
Analisis Unsur Intrinsik dan Nilai Sosial dalam Novel Kerumunan Terakhir Karya Okky Madasari Stamely, Nori; Suendarti, Mamik; Hasbullah, Hasbullah
Diskursus: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 6, No 3 (2023): Diskursus: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/diskursus.v6i3.20373

Abstract

This study aims to: describe the intrinsic elements contained in Okky Madasari’s novel The Last Crowd, and describe the sosial values contained in Okky Madasari’s Last Crowd novel. The method used in this study is a qualitative descriptive method with the object being analyzed, namely a novel by Okky Madasari entitled The Last Crowd. The intrinsic elements discussed in this study are themes, plots, characterizations, and setting. In addition to the intrinsic elements, social values are also contained in this story, namely social justice, solidarity, empathy, and compassion. This research is expected to be useful for reader, other researchers ang Indonesian language teachers. Especially in the discussion of fiction and non-fiction texts.
Penggerak Masyarakat Peduli Lingkungan melalui Pembuatan Sabun Cair dengan Memanfaatkan Minyak Jelantah Musliman, Acep; Hasbullah, Hasbullah; Damayanti, Fitri; Suryana, Andri; Lapasau, Merry
Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Vol 7, No 2 (2024): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v7i2.22266

Abstract

Setiap rumah tangga memproduksi minyak goreng bekas atau yang disebut minyak jelantah. Biasanya minyak goreng bekas dibuang ke lingkungan tanpa ada upaya pengendalian lingkungan. Hal ini diperburuk dengan rendahnya kesadaran masyarakat akan akibat dari minyak goreng bekas terhadap kesehatan dan lingkungan. Perlu suatu langkah inovasi nyata dalam pengolahan limbah minyak minyak goreng bekas menjadi sesuatu yang memiliki nilai ekonomi tinggi. Wujud nyata dari inovasi yang dapat diterapkan salah satunya memberikan pelatihan kepada masyarakat mengenai pengolahan minyak goreng bekas menjadi sabun cair. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan mitra Kelompok Tani Bungur Lestar di Desa Bagoang, Kecamatan Jasinga, Kabupaten Bogor. Kegiatan ini dapat mendorong kemandirian finansial bagi mitra. Menurut mitra, pelatihan terbukti memberikan nilai positif terhadap limbah minyak goreng bekas, menghindari terjadinya pencemaran lingkungan, dan mampu mendorong kewirausahaan masyarakat. Pengolahan minyak goreng bekas juga dirasakan mitra mampu mengurangi biaya pengeluaran rumah tangga terkait dengan perekonomian yang dianggap sulit, terutama saat gagal panen.
School-Based Management to Improve Technology-Based Mathematics Learning at Junior High Schools in Jakarta Supadi, Supadi; Hasbullah, Hasbullah; Leonard, Leonard; Dalmeri, Dalmeri; Nuriah, Yuyun; Hamidah, Nur
Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA Vol 15, No 1 (2025): Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/formatif.v15i1.27435

Abstract

This study aims to analyse the application of School-Based Management (SBM) in improving technologyusing ChatGPT-based mathematics learning in Junior High Schools (SMP). This study uses a qualitative approach with a case study design, which involves observation, interviews, and documentation to collect data from several junior high schools that apply SBM in mathematics learning. The collected data was analysed using thematic analysis techniques to identify patterns that emerged related to the application of SBM and technology in the learning process. The results show that applying SBM can increase the use of technology in mathematics learning, which contributes to improving the quality of learning. The contribution of this research is to provide new insights into the role of SBM in optimising the use of technologyusing ChatGPTto enhance the quality of mathematics learning in junior high schools.
IMPROVING STUDENTS’ ENGLISH LEARNING OUTCOMES ON ENGLISH FOR BUSINESS THROUGH ROLE PLAY TECHNIQUE Fauzan, Akbar; Supeno, Supeno; Hasbullah, Hasbullah
INFERENCE: Journal of English Language Teaching Vol 7, No 2 (2024): Inference: Journal of English Language Teaching
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/inference.v7i2.25232

Abstract

This study examines the role-playing techniques used on English for Business students at Cipasung Tasikmalaya University West Java. This study aims to know how can role playing technique affect the student’s learning outcome. The participants in this study are 84 students who take English for Business subject. Classroom Action Research (CAR) was used in this study. This study was carried out in two cycles, with four meetings for each cycle. Data are gathered by questionnaires, interviews, observations, and evaluations. According to the study's findings, it can be deduced that only 30 students, or 35.71%, achieved mastery individually in the first cycle (average of 52.7). In cycle II, the average score is higher at 79.6, with 77 students or 91.67% of them achieving mastery on their own. Therefore, it can be said that using a role-playing technique help Cipasung Tasikmalaya University students learn English more effectively.
Efektivitas Penerapan Media E-Learning Berbasis Open Source Terhadap Kemampuan Problem Solving Matematis Siswa MTs Di Kabupaten Tangerang Rina Hidayati Pratiwi; Riesto Atantio Fajri; Hasbullah
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 11 No 3 (2025): March
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v11i3.9901

Abstract

Technology-based learning media is an important tool in supporting interactive and adaptive learning processes in the digital era. This study aims to evaluate the effectiveness of open source-based e-learning media "Mathematics Laboratory: SPLDV" in improving students' mathematical problem-solving abilities at MTs Negeri in Tangerang Regency. The media used is designed to facilitate interactive learning of concepts and applications of the Two-Variable Linear Equation System (SPLDV) in everyday life. The method used is a pre-experiment with a one-group pretest-posttest design, where one group of students is given a pretest, then given treatment using e-learning media, and ends with a posttest. The subjects of the study were grade IX students of MTs Negeri in Tangerang Regency. Data were collected through problem-solving ability tests. The results of the analysis show that open source-based e-learning media "Mathematics Laboratory: SPLDV" can improve students' mathematical problem-solving abilities, seen from the N-Gain percentage of pretest and posttest data of 60.815% which is included in the fairly effective category. This study is expected to provide an alternative for educators in integrating learning technology to improve students' problem-solving abilities in mathematics.
Co-Authors Abdul Karim Ahyani Ahyani Amanda Mevianti Andin Sudirman Ardian, Riki Basuki Wibawa Dalmeri, Dalmeri Damayanti, Fitri Dendy Sugono Dini Savitri Dwi Pratiwi Emi Priyanti Eva Yuni Rahmawati Eva Yuni Rahmawati Fauzan, Akbar Febrianthy, Cindy Gustaman Saragih Hamidah, Nur Hartati Muchtar Hidayat, Ade Rizki Huri Suhendri Istiningsih, Siti Jahuri Jahuri Khairil Khairil Lapasau, Merry Leonard, Leonard Leonard, Leonard Mahmur Mahmur Mamik Suendarti Mamik Suendarti Maola Nurtika Marsono Marsono Masrin Masrin Merry Lapasau Musliman, Acep N Yanti Sumiati Novita Cahyo Puteri Nuriah, Yuyun Popon Parnuningsih Riesto Atantio Fajri Rina Hidayati Pratiwi Setio Adi Saputro Siti Istiningsih Siti Istiningsih Soegeng Santoso Stamely, Nori Sumaryoto Sumaryoto Sumaryoto Supadi, Supadi Supardi U.S. Supeno Supeno Suraida Suraida Suryana, Andri Taufik, Taufik Taufiqurrohman Taufiqurrohman Unsah Abiddin Virgana Wikurnia Wikurnia Winda Sofidiniawati Y, Mahdiah A Yogi Wiratomo Yuni Istiqomah