Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Media Informasi

Perpustakaan Sekolah yang menyenangkan Sarwono
Media Informasi Vol 29 No 2 (2020): Media Informasi
Publisher : Perpustakaan Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (6966.463 KB) | DOI: 10.22146/mi.v29i2.4098

Abstract

Salah satu jenis perpustakaan yang berkembang saat ini adalah perpustakaan sekolah. Perpustakaan sekolah adalah suatu unit kerja dari suatu sekolah yang mengelola bahan-bahan pustaka, baik berupa buku-buku maupun bukan buku (non book material) yang dikemas secara sistematis menurut aturan tertentu sehingga dapat digunakan sebagai sumber infomasi oleh setiap pemustaka dalam lingkup sekolah. Agar perpustakaan sekolah benar-benar menjadi pendukung proses belajar mengajar yang menarik maka harus memperhatikan unsur-unsur perpustakaan: pengelola perpustakaan, sarana dan prasarana, koleksi, layanan, dan anggaran. Pada masa pandemi ini perpustakaan sekolah harus mengembangkan layanan online yang didukung dengan perpustakaan digital.
Kode etik profesi: Asta etika Pustakawan Indonesia Sarwono
Media Informasi Vol 28 No 2 (2019): Media Informasi
Publisher : Perpustakaan Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (4023.283 KB) | DOI: 10.22146/mi.v28i2.4135

Abstract

Norma atau etika diperlukan dalam kehidupan sehari-hari. Tanpa adanya etika maka hubungan antar manusia tidak akan berjalan dengan baik. Demikian pula dalam kehidupan profesi seseorang diperlukan adanya pedoman dalam bertindak dan berbuat agar sesuai dengan tuntutan profesinya. Profesi pustakawan memiliki etika yang disebut dengan kode etik pustakawan. Kode etik ini disusun oleh Ikatan Pustakawan Indonesia (IPI) sebagai organisasi profesi pustakawan di Indonesia. Dalam setiap kongresnya, kode etik pustakawan senantiasa dibahas. Pada kongres tahun 2018 kode etik pustakawan diganti namanya menjadi Asta Etika Pustakawan Indonesia, yaitu: melaksanakan tugas sesuai dengan harapan pemustaka, meningkatkan kompetensi setinggi-tingginya, membedakan antara pandangan pribadi dan tugas profesi, menjamin tindakan dan keputusannya berdasarkan profesionalisme, menjunjung tinggi hak informasi perseorangan dan menyediakan akses tak terbatas, melindungi hak privasi pemustaka dan tidak bertanggungjawab atas penggunaan informasi, mengakui dan menghormati hak kekayaan intelektual, dan menjalin kerjasama dan menghargai teman sejawat.
Instagram Live (IG Live) sebagai Sarana Sosialisasi Layanan Pustaka Perpustakaan Universitas Gadjah Mada di Masa Pandemi Covid-19 Sarwono; Maryono; Saptari, Janu
Media Informasi Vol 32 No 2 (2023): Media Informasi
Publisher : Perpustakaan Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/mi.v32i2.10159

Abstract

This paper aims to describe Instagram Live (IG Live) as socialization program at UGM Library during Covid-19 pandemic. One of the duties and functions of the library is to socialize library services which aims to provide library services information. Library services socialization at UGM Library is usually carried out through literacy or library education programs where users attend scheduled class. During the pandemic, social and physical distancing was in effect so that socialization was packaged using social media. One of the popular social media platforms used is IG Live. This article analyzed IG Live as a means of socialization of library services at UGM Library during the pandemic. A qualitative descriptive form with data collection techniques through observation, direct participation, and documentary study is used to describe the research phenomenon. The results show that the information conveyed includes: 1) health and safety; 2) facilities and services; 3) procedures of circulation service; 4) access of the collections; and 5) email/contact person of library services. The various interesting and interactive features in IG Live can be used as a consideration for using this facility to socialize library activities.