Claim Missing Document
Check
Articles

Pendampingan Siswa Melalui Penggunaan Math Playground Untuk Melatih Pemahaman Konsep Hasrita; Nursyam, Aisyah; Aspikal, Aspikal; MS, Andi Trisnowali
Rengganis Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Mei 2025
Publisher : Pendidikan Matematika, FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/rengganis.v5i1.524

Abstract

The issue of low conceptual understanding of mathematics, particularly in multiplication, at SD Negeri 02 Mojorejo prompted this community service initiative. The approach used involved the application of digital learning media through the Math Playground website to assist third and fourth-grade students in grasping multiplication concepts in an interactive and engaging manner. The goal of this activity was to enhance students' conceptual understanding of mathematics through guided implementation of Math Playground. The method employed was Participatory Action Research (PAR), which consisted of four stages: identifying the problem, understanding the solution, taking action, and implementing change through evaluation. Results indicated a significant improvement in students' conceptual understanding based on the pretest and posttest results, analyzed using the Wilcoxon Signed Ranks Test, with a significance value (Asymp. Sig. 2-tailed) of 0.046. Additionally, student satisfaction surveys revealed that most students found the platform helpful, motivating, and more engaging for learning mathematics. Thus, this digital media serves as an effective alternative for mathematics instruction at the elementary school level.
Analisis Strategi Guru dalam Mengembangkan Literasi dan Numerasi Matematika Siswa SMAN 21 Bone Nurhaerani, Nurhaerani; Trisnowali MS, Andi; Aspikal, Aspikal
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 2 (2025): July 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i2.5466

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru dalam mengembangkan literasi dan numerasi matematika siswa SMAN 21 Bone. Data yang diperoleh merupakan hasil wawancara dengan guru mata pelajaran matematika. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu observasi, dan wawancara. Hasil penelitian yang dilakukan di SMAN 21 Bone menunjukkan bahwa strategi guru dalam mengembangkan literasi dan numerasi  matematika yaitu dengan mengaitkan matematika dengan kehidupan sehari-hari, memberikan kesempatan kepada siswa untuk merepresentasikan kembali hasil pengerjaannya didepan kelas dan juga memberikan kesempatan kepada siswa untuk menarik kesimpulan dengan logis, Guru juga menggunakan alat peraga atau media pembelajaran untuk memudahkan siswa dalam mengembangkan literasi dan numerasi matematikanya. Guru juga sering memberikan contoh soal yang isinya membutuhkan literasi dan numerasi, dengan demikian akan membantu siswa dalam mengembangkan kemampuan literasi dan numerasi matematikanya.
Description of Students' Mathematical Problem Solving Ability on Flat Build Material Based on Gender Class VIII Mts Ar-Rahman Kaju Apriansyah, Ahmad; Trisnowali MS, Andi; Sirwanti, Sirwanti; Iswandy, Iswandy
JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Vol 9, No 1 (2024): JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala (Februari)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jupe.v9i1.6700

Abstract

This research is a qualitative research with a descriptive approach which aims to determine the description of students' mathematical problem solving abilities in flat shapes material based on Gender Class VIII MTs Ar-Rahman Kaju which is arranged based on indicators of problem solving abilities, namely indicators of understanding problems, planning solutions, resolving problems and examining return. The data obtained is the result of interviews with 2 male students and 2 female students. The data collection methods used were observation, interviews and problem solving ability tests. The results in this study show that female students are better at solving mathematics problems than male students. It can be seen from this research that female students completed all four indicators of mathematical problem solving ability, while male students were only able to complete two of the indicators of mathematical problem solving ability. 
Membangun Kesadaran Generasi Muda: Mahasiswa KKN Universitas Muhammadiyah Bone Gelar Edukasi di Desa Parippung Anugrah, Aldan; Pasrul, Pasrul; Amir, Farul Rangga Yuda; Awaluddin, Awaluddin; Hikmayanti, Nurul; Mauliah, Wirda; Ernawati, Ernawati; Sahrani, Silfa Sabrina; Armita, Armita; Wahyuni, Sri; Bonewati, Andi; Trisnowali, Andi
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 4 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpm.v5i4.1647

Abstract

The anti-drug counseling organized by the Kuliah Kerja Nyata (KKN) students of the 4th batch from Muhammadiyah University of Bone in Desa Parippung, Barebbo District, is a strategic initiative aimed at raising awareness and enhancing the local community's knowledge about the dangers of drug abuse. This activity is designed to educate village residents about various types of drugs, the negative effects caused both in the short and long term, as well as the impact on physical, mental, and social health. The counseling also includes information sessions on prevention strategies, recognizing signs of addiction, and steps that can be taken to seek help and rehabilitation for those affected.In addition to providing educational materials, this counseling provides a platform for participants to discuss and ask questions about drug-related issues, enabling them to gain a deeper understanding and practical solutions for addressing these problems. By involving active interaction and educational activities such as simulations and games, the program aims to make the information more comprehensible and accessible to the community.Through this initiative, it is hoped that the residents of Desa Parippung will not only gain better knowledge about the dangers of drugs but also feel more confident in taking preventive actions and supporting rehabilitation efforts. The activity is expected to contribute to the creation of a healthier and safer environment and to improve the quality of life in the community by reducing the risk of drug abuse.ABSTRAKPenyuluhan anti narkoba yang diselenggarakan oleh mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Angkatan IV Universitas Muhammadiyah Bone di Desa Parippung, Kecamatan Barebbo, merupakan inisiatif strategis untuk meningkatkan kesadaran dan pengetahuan masyarakat setempat mengenai bahaya penyalahgunaan narkoba. Kegiatan ini dirancang untuk mengedukasi warga desa tentang berbagai jenis narkoba, efek negatif yang ditimbulkan baik dalam jangka pendek maupun jangka panjang, serta dampaknya terhadap kesehatan fisik, mental, dan sosial individu. Penyuluhan ini juga mencakup sesi informasi tentang strategi pencegahan, cara mengenali gejala kecanduan, serta langkah-langkah yang dapat diambil untuk mencari bantuan dan rehabilitasi bagi mereka yang terpengaruh. Selain memberikan materi edukasi, penyuluhan ini menyediakan platform bagi peserta untuk berdiskusi dan bertanya mengenai isu-isu terkait narkoba, sehingga mereka dapat memperoleh pemahaman yang lebih mendalam dan solusi praktis untuk mengatasi masalah tersebut. Dengan melibatkan interaksi aktif dan kegiatan edukatif, seperti simulasi dan permainan, kegiatan ini bertujuan untuk membuat informasi lebih mudah dipahami dan diterima oleh masyarakat. Melalui kegiatan ini, diharapkan masyarakat Desa Parippung tidak hanya memperoleh pengetahuan yang lebih baik tentang bahaya narkoba tetapi juga merasa lebih percaya diri dalam mengambil tindakan pencegahan serta mendukung upaya rehabilitasi. Kegiatan ini diharapkan dapat berkontribusi pada penciptaan lingkungan yang lebih sehat dan aman, serta meningkatkan kualitas hidup masyarakat dengan mengurangi risiko penyalahgunaan narkoba.
Analisis Strategi Guru dalam Mengembangkan Literasi dan Numerasi Matematika Siswa SMAN 21 Bone Nurhaerani, Nurhaerani; Trisnowali MS, Andi; Aspikal, Aspikal
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 2 (2025): July 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i2.5466

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru dalam mengembangkan literasi dan numerasi matematika siswa SMAN 21 Bone. Data yang diperoleh merupakan hasil wawancara dengan guru mata pelajaran matematika. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu observasi, dan wawancara. Hasil penelitian yang dilakukan di SMAN 21 Bone menunjukkan bahwa strategi guru dalam mengembangkan literasi dan numerasi  matematika yaitu dengan mengaitkan matematika dengan kehidupan sehari-hari, memberikan kesempatan kepada siswa untuk merepresentasikan kembali hasil pengerjaannya didepan kelas dan juga memberikan kesempatan kepada siswa untuk menarik kesimpulan dengan logis, Guru juga menggunakan alat peraga atau media pembelajaran untuk memudahkan siswa dalam mengembangkan literasi dan numerasi matematikanya. Guru juga sering memberikan contoh soal yang isinya membutuhkan literasi dan numerasi, dengan demikian akan membantu siswa dalam mengembangkan kemampuan literasi dan numerasi matematikanya.
Co-Authors Adam Rahman Suradi Agustang Aisyah Nursyam Alimuddin, Herman Alimuddin, Herman Amelia, Reski Amir, Farul Rangga Yuda Andi Aswina Andi Muhamad Iqbal Akbar Asfar Andi Muhammad Iqbal Akbar Asfar Andi Muhammad Irfan Taufan Asfar Andi Mutmainna Andi Nurannisa Andi Nurannisa Andi Rosdaliani Andi Rosdaliani Andi Srimularahmah Andi Tenri Padawali Surya Anugrah, Aldan Apriansyah, Ahmad Aprisal, Aprisal Ardina Muhijratul Annisa Armita, Armita Asfar Asfar, A.M.Irfan Taufan Asfar, Andi Muhamad Iqbal Akbar Aspikal, Aspikal Awaluddin Awaluddin Awaluddin, Andi Fajar Bonewati, Andi Chintya Prastisya Deni Hamdani Dian Riani Said Dian Riani Said Dilham Dilham Dwi Novitasari Dwi Novitasari Eki Ikasari, Eki Ikasari Ernawati Ernawati FAJRI DWIYAMA Fatmawati Ramli Hamdani, Deni Hasriliandi Halim Hasrita Herman Alimuddin Hikmayanti, Nurul Ikasari Ilham Ilham Iqbal, Widya Nur Aulia Iswandy, Iswandy Jarnawi Afgani Dahlan Jeny Susanto Jihan Fahriana Salahuddin Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Marlia Rianti Marwah Marwah Mauliah, Wirda Mirdawati Arif Mufti Mubarak Asmar, Andi Muh Askar Muh. Alfian Muhammad Yany Mutmainna, Mutmainna Nadya Nurfadila Naimah Naimah Paronda Nana Selfiana Nur Adila Syahid Nurannisa Nurannisa, Andi Nurhaerani, Nurhaerani Nursyam, Aisyah Nurul Anisa Arianti Pasrul, Pasrul Rasmiati Rasmiati, Rasmiati Reski Anugrah Rosliana Cerlianti Sahrani, Silfa Sabrina Saputri, Sri Afriwanda Sarmawati Sarmawati Sartika Arifin Shofiy, Shofiyatul Qulub Sibawahi, Muh. Sirwanti Sirwanti Sirwanti, Sirwanti Sri Wahyuni Sri Wahyuni Sufyani Prabawanto, Sufyani Sugirah Nour Rahman Syamsuria Syamsuria Syamsuria Syamsuria Tasya Taufan Asfar, A. Muh. Irfan Topan Arya Harahap Topan Arya Harahap Wahdania Wahdania Wahdania Zainal Arifin, Muhammad