Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education and Learning (EduLearn) Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif Jurnal S2 Pendidikan Matematika Speed - Indonesian Journal on Computer Science Speed - Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application Al-Urban: Jurnal Ekonomi Syariah dan Filantropi Islam JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Jurnal Mandala Pharmacon Indonesia ASEAN Journal of Community Engagement Sinar Sang Surya: Jurnal Pusat Pengabdian kepada Masyarakat EMTEKA: Jurnal Pendidikan Matematika Agrimansion: Agribusiness Management & Extension KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ruang Pengabdian : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Penamas: Journal of Community Service Startupreneur Business Digital (SABDA Journal) MEUSEURAYA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Prosiding Seminar Nasional dan Call For Paper Kebidanan Universitas Ngudi Waluyo Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Kenduri: Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat SINTESA Journal of Economics and Business Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung Journal of Society Counseling Science: Indonesian Journal of Science Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung
Rina Agustina
Universitas Surakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 40 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung

 1 
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMK Berdasarkan Tahapan Polya Agustina, Rina; Nurdiyanto, Agus
JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS LAMPUNG Vol 11, No 3 (2023): SEPTEMBER-OKTOBER 2023
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research is to obtain data on the problem solving ability of vocational students based on Polya's stages. This type of research is descriptive qualitative. The research subjects were 5 class X students. The subject selection technique used purposive sampling. The instrument used in this research is a problem solving ability test question. Data collection techniques were carried out by tests and interviews. The data analysis technique uses the stages of Miles and Huberman, namely: reduction, presentation, and conclusion drawing. From the results and discussion, it can be concluded that the mathematical problem solving ability of vocational students based on Polya's stages, namely: (1) the understanding stage, students can understand the information in the problem well, (2) the problem planning stage, students do not write down the general formula used but use the help of images, (3) the problem solving stage, students have not been able to perform calculations appropriately, and (4) the stage of checking back and drawing conclusions, students do not carry out the process of checking back only drawing conclusions. Keywords: polya; problem solving ability; SMK  AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan data kemampuan pemecahan masalah siswa SMK berdasarkan tahapan Polya. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah 5 orang siswa kelas X. Teknik pemilihan subjek menggunakan purposive sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah soal tes kemampuan pemecahan masalah. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan tahapan Miles dan Huberman, yaitu: reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Dari hasil dan pembahasan, maka dapat disimpulkan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMK berdasarkan tahapan polya yaitu: (1) tahap memahami, siswa dapat memahami informasi pada soal dengan baik, (2) tahap merencanakan masalah, siswa tidak menuliskan rumus umum yang digunakan tetapi menggunakan bantuan gambar, (3) tahap menyelesaikan masalah, siswa belum dapat melakukan perhitungan dengan tepat, dan (4) tahap memeriksa kembali dan menarik kesimpulan, siwa tidak melakukan proses pengecakan kembali hanya melakukan penarikan kesimpulan. Kata Kunci: kemampuan pemecahan masalah; polya; SMK  DOI: http://dx.doi.org/10.23960/mtk/v11i3.pp160-169
Kebutuhan Penggunaan Media Berupa Video Pembelajaran Matematika bagi Siswa Tunagrahita Agustina, Rina; Rahmawati ES, Yeni
JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS LAMPUNG Vol 12, No 1 (2024): MARET 2024 - APRIL 2024
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

In studying integer arithmetic operations, mentally retarded students use more learning using teaching materials that are still abstract and difficult to understand. The purpose of this study was to analyze the need for media use in the form of mathematics learning videos for mentally retarded students. This type of research is descriptive qualitative research. The data sources for this study were 3 teachers who taught mentally retarded students in class III elementary school (SD) at SDLB Negeri Metro. The instruments in this study were a needs questionnaire for the development of instructional video media, observation sheets and interview guidelines. Data collection techniques in this study were carried out by distributing questionnaires, observations, and interviews. Based on the results of the analysis and discussion, it can be interpreted that: (1) Media is needed in the form of mathematics learning videos that are in accordance with the conditions of mentally retarded students, (2) already know the numbers 1 to 10 and can add up to a value of 10, (3) it is still possible to use learning media with teacher guidance, and (4) students are more interested in using learning videos in learning mathematics. Keywords: mathematics; mentally disabled students; tutorial video AbstrakDalam mempelajari operasi hitung bilangan bulat, siswa tunagrahita lebih banyak menggunakan pembelajaran dengan menggunakan bahan ajar yang masih bersifat abstrak dan sulit dipahami. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kebutuhan penggunaan media berupa video pembelajaran matematika bagi siswa tunagrahita. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah 3 orang guru yang mengajar siswa tunagrahita kelas III Sekolah Dasar (SD) SDLB Negeri Metro. Instrumen dalam penelitian ini adalah angket kebutuhan pengembangan media video pembelajaran, lembar observasi dan pedoman wawancara. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menyebarkan kuesioner, observasi, dan wawancara. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dapat diartikan bahwa: (1) Diperlukan media berupa video pembelajaran matematika yang sesuai dengan kondisi siswa tunagrahita, (2) sudah mengetahui angka 1 sampai 10 dan dapat dijumlahkan hingga bernilai 10, (3) masih memungkinkan untuk menggunakan media pembelajaran dengan bimbingan guru, dan (4) siswa lebih tertarik menggunakan video pembelajaran dalam pembelajaran matematika.Kata Kunci: matematika; siswa tunagrahita; video tutorial DOI: http://dx.doi.org/10.23960/mtk/v12i1.pp1-10
Co-Authors Adhim, Muhammad Fauzan Adhriani, Sofia Adventus, Adventus Afriana, Meri Agung Nugroho Agustin, Abelia Alfaroji, Muhammad Arif Alrefi Alrefi, Alrefi Anggini RH, Putri Diah Anjani, Rini Asep Kadarohman Bambang Eka Purnama DWI RAHMAWATI Erfi Prafiantini Fardillah, Ayu Hafarinto, Bagus Hanapiah, Siti Hidayati, Clarisa Anjani Hidayati, Riska husen husen Imam Sujadi Indri Handayani, Indri Ira Vahlia Jamaludin . Jazim Jazim, Jazim Kandias, Rhakean Kardha, Putu Chandra Dewi Laily, Dona Wahyuning Lestari Octavia lina marlina, lina Lubis, Anissa Rachmawati Marlian, Zulfan Mastri, Annisa Mayasari, Maryati Mefrie Puspita Minarsi, Minarsi Muhammad Irfan Nazla, Luluwatun Nego Linuhung Nizah, Binta Luthfiana Nur'aini, Silva Nurain Suryadinata NURDIYANTO, AGUS Nuriavani, Dina Nurmala, Anita Nurul Farida Octavia, Armelinda Octavia, Icca Palupi, Jenny Intan Pangadi Pangadi Pramesthi, Indriya Laras Prasmita Dian Wijayati Putri, Isma’ Arifatul Rahma Rahmawati, Rahmawati Ramadani, Dyah Nisvi Ramawanto, Al Fatia Rizki Reni Reni, Reni Riska Riska Risma Margaretha Sinaga Rizqi, Nov Rochlik, Genisa Gading Ropiah, Hani Siti Rustam, Vina Awalia Sahendra, Yani Sari, Okky Lupita Saryani Satrio Wicaksono Sudarman Selvi Loviana Siti Nurhaliza Siti Nurlaila, Siti Suarliza, Mona Sugiharti Mulya Handayani Suhartini, Shanti Sukadi . Sumiati Susi Widiawati, Susi Syahida, Ridha Izzah Tarigan, Elda Dita Felysa br Tassia, Fransisca tiara anggia dewi, tiara anggia Wahyu Kristiningrum Wahyudi Wahyudi WAHYUNI Wahyuningtias, Fahmawati Widhia Nugraha, Qatrunnada Yeni Rahmawati ES Yeni Rahmawati ES, Yeni Rahmawati Yuniari, Airin Zulkhidda