Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : CESS (Journal of Computer Engineering, System and Science)

Aplikasi Berbasis Blockchain dalam Dunia Pendidikan dengan Metode Systematics Review Qurotul Aini; Untung Rahardja; Nuke Puji Lestari Santoso; Anggun Oktariyani
CESS (Journal of Computer Engineering, System and Science) Vol 6, No 1 (2021): Januari 2021
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (433.214 KB) | DOI: 10.24114/cess.v6i1.20107

Abstract

Penemuan teknologi baru serta koneksi yang meluas berperan penting pada aspek kehidupan sehari-hari. Dengan perkembangan teknologi saat ini sistem pendidikan yang terbaru telah dikembangkan namun mengalami kendala terkait  proses pembelajaran, pembayaran, kepercayaan siswa, serta sertifikasi sertifikat. Dengan begitu, teknologi blockchain hadir memperoleh sorotan yang besar dari para periset serta praktisi. Perihal ini atensi yang paling utama disebabkan oleh fitur unik yang dimiliki teknologi blockchain yaitu terkait sistem desentralisasi, keamanan, serta dalam berbagi data. Penyelesaian dalam permasalahan pembelajaran bersumber pada teknologi blockchain. Dengan metode terpercaya serta terdistribusi dalam menyimpan catatan pendidikan pada teknologi blockchain, terciptanya sistem berbagi dalam sumber pembelajaran, berbagi sertifikat digital yang kredibel, serta mengamankan intelektual lewat enkripsi informasi. Riset menampilkan bahwa integrasi pertumbuhan teknologi blockchain merupakan tren yang sangat efektif dalam dunia pendidikan. Penyimpanan informasi blockchain menggunakan database terdistribusi, dan sebagai pencatat blok data. Dalam tahapan penyusunan bersumber pada stempel waktu. Pada bok informasi yang baru tidak bisa dihilangkan. Meminimalisir penghancuran informasi serta menurunkan tingkat penipuan adalah fungsi dari algoritma kriptografi. Dalam perkembangan, hampir seluruh pembelajaran sentralisasi memberikan kursus mutu yang monoton. serta kurangnya pengakuan publik atas sistem sertifikasi yang efisien. Pencatatan informasi penyusunan teknologi blockchain memberikan metode yang efektif dalam pencatatan informasi pembelajaran Ulasan ini merupakan Tinjauan sistematis studi menyelidiki aplikasi pembelajaran berbasis blockchain. Dalam Suatu analisis hasil rinci dari tiap tema dicoba dan juga dialog intensif berdasarkan penemuan. Tinjauan ini juga menawarkan wawasan ke wilayah pembelajaran yang lain yang bisa mengambil faedah dari teknologi blockchain. 
Penerapan Cloud Accounting dalam Menunjang Efektivitas Laporan Neraca pada Perguruan Tinggi Qurotul Aini; Untung Rahardja; Abdul Hamid Arribathi; Nuke Puji Lestari Santoso
CESS (Journal of Computer Engineering, System and Science) Vol 4, No 1 (2019): Januari 2019
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (972.474 KB) | DOI: 10.24114/cess.v4i1.12051

Abstract

Saat berkembangnya era digital 4.0 sudah menjajaki segala bidang, baik bidang pendidikan, teknologi maupun bidang lainnya. Dalam hal laporan keuangan dirasa saat ini sudah harus mengikuti perkembangan tersebut. Dalam hal memudahkan suatu pekerjaan dan resiko yang cukup riskan. Pada Perguruan Tinggi dalam sebuah laporan keuangan yaitu salah satunya laporan neraca masih belum maksimal terhadap pimpinan. Laporan tersebut berupa laporan Neraca pada Perguruan Tinggi Raharja. Penelitian ini menghadapi 2 (dua) permasalahan yaitu perhitungan laporan neraca secara manual dan kekeliruan yang tinggi. Hal ini dapat menghambat laporan keuangan kepada pimpinan setiap bulan. Dalam mencegah permasalahan tersebut dibutuhkan manajemen laporan keuangan yang baik dan tepat. Cloud accounting merupakan pemanfaatan cloud sebagai penyimpanan akuntansi secara online. Dengan digunakannya cloud accounting pada software online jurnal.id data pemasukan dan pengeluaran sudah terinput dengan baik, sehingga data laporan neraca akurat dan cepat. Terdapat menu laporan pada jurnal.id guna mendapatkan data laporan Neraca secara keseluruhan dan akurat. Adanya 7(tujuh) metode sebagai penyelesaian masalah yang digunakan pada penelitian ini. Peneliti berharap dengan adanya manajemen laporan keuangan neraca mampu memudahkan akuntan dalam menyampaikan laporan kepada pimpinan setiap bulan.
Desain Kerangka Blockchain terhadap pendidikan: A Survey Edward Guustaaf; Untung Rahardja; Qurotul Aini; Nesti Anggraini Santoso; Nuke Puji Lestari Santoso
CESS (Journal of Computer Engineering, System and Science) Vol 6, No 2 (2021): Juli 2021
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (685.169 KB) | DOI: 10.24114/cess.v6i2.25099

Abstract

Translator  Translator  Translator  Translator  Translator  Translator  Translator  Translator  Abstrak— Blockchain adalah buku besar yang secara bersamaan terdesentralisasi dan terdistribusikan. Terdapat Node yang berfungsi untuk mencatat semua histori transaksi di Blockchain dengan semua jaringan yang berbeda. Blockchain memiliki sifat kekal atau tidak dapat diubah, sehingga kemungkinan terjadi kecurangan dalam teknologi Blockchain sangat kecil. Hal ini tentu menjadi teknologi yang sangat praktis dan aman bagi dunia pendidikan dalam melakukan sertifikasi digital, pencatatan, dan lain sebagainya. Dengan adanya teknologi Blockchain diharapkan dapat menyelesaikan masalah yang sering terjadi di dunia pendidikan. Desain pendidikan berbasis Blockchain memiliki harapan besar dalam menurunkan tingkat kecurangan yang selalu terjadi di dunia pendidikan. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode komprehensif, di mana kami akan fokus mendalami desain pendidikan berbasis Blockchain, fitur-fitur Blockchain yang digunakan, dan layanan pendidikan berbasis Blockchain dalam meningkatkan implementasi teknologi Blockchain di dunia pendidikan. Abstract— Blockchain is a ledger that is simultaneously decentralized and distributed. There is a node that functions to record all transaction history on the Blockchain with all different networks. Blockchain is immutable or irreversible, so the possibility of fraud in Blockchain technology is very small. This is certainly a technology that is very practical and safe for the world of education in doing digital certification, recording, and so on. With Blockchain technology, it is hoped that it can solve problems that often occur in the world of education. Blockchain-based educational designs have great hopes of reducing the level of cheating that always occurs in the world of education. This research was conducted using a comprehensive method, in which we will focus on exploring Blockchain-based educational design, Blockchain features used, and Blockchain-based educational services in improving the implementation of Blockchain technology in the world of education.