Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.104
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Biologi Edukasi : Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi Jurnal EduBio Tropika Biogenesis: Jurnal Ilmiah Biologi Techno: Jurnal Penelitian Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat EDUKASI Jurnal Bioedukasi Kultivasi Biodidaktika : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya SAINTIFIK@ : Jurnal Pendidikan MIPA Caraka Tani: Journal of Sustainable Agriculture at-tamkin: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Proceeding Biology Education Conference Prosiding Seminar Nasional Biologi, Teknologi dan Kependidikan (Biotik) International Journal of Integrative Sciences Alkhidmah: Jurnal Pengabdian dan Kemitraan Masyarakat Faedah: Jurnal Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Pertanian Khairun (JPK)
Chumidach Roini
Dosen PPS Magister Pendidikan Biologi Universitas Khairun
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 44 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search
Journal : Jurnal Bioedukasi

 1 
ANALISIS STRUKTUR VEGETASI PADA HABITAT KUPU-KUPU Papilio ulysses DI PULAU KASIRUTA Ahmad, Hasnah; Roini, Chumidach; Ahsan, Sarmi
JURNAL BIOEDUKASI Vol 4, No 2 (2016): Maret
Publisher : UNIVERSITAS KHAIRUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (562.819 KB)

Abstract

Vegetasi merupakan  kumpulan tumbuh-tumbuhan  yang terdiri dari berbagai macam jenis dan hidup bersama-sama pada suatu tempat. Dalam mekanisme kehidupan bersama tersebut  terdapat  interaksi  yang  erat,  baik  diantara  sesama  individu penyusun  vegetasi maupun dengan organisme lainnya sehingga merupakan suatu sistem yang hidup dan tumbuh serta dinamis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui struktur vegetasi pada habitat  kupu-kupu Papilio  ulysses.  Objek  yang digunakan  dalam  penelitian  ini  yaitu  seluruh  vegetasi  yang teramati pada habitat kupu-kupu Papilio ulysses dan Pengumpulan data vegetasi dilakukan dengan metode plot, data vegetasi yang di ambil meliputi vegetasi tingkat semai, pancang, tiang, dan  pohon. Dari hasil penelitian berdasarkan struktur vegetasi pada habitat kupu-kupu Papilio ulysses di desa Kakupang dan desa Doko, ditemukan 16   jenis tumbuhan yang   tergolong dalam 12 family. Tumbuhan yang termasuk dalam family Piperaceae yaitu Piper aduncum L, yang tergolong kedalam family anacardium yaitu Dracontomelum Merr, jenis Somoloae sp dan Mangifera indica, yang tergolong family Rubiaceae yaitu Musaeda sp, yang tergolong Bytneriaceae yaitu Theobroma cacao, yang tergolong family Meliaceae yaitu Lansium parasiticum, family Verbenaceae yaitu Gmelina arborea, family Burseraceae yaitu Canarium commune L, family hamaliumceae yaitu Homalium foetidum, family Moraceae yaitu Ficus benjamina, family Sapindaceae yaitu Nephilium lappaceum dan yang tergolong dalam family Denstaedtiaceae yaitu Orthioptheris sp, family Poaceae yaitu Pogonatherum crinitum, Penisetum purpureum, Ischaemum muticum, dan Imperata arundinaceae.
KARAKTERISTIK TEMPAT BERTELUR BURUNG MAMOA (Eulipoa wallacei GRAY, 1860) DI KECAMATAN GALELA Zulkifli Ahmad; Abdulrasyid Tolangara; Chumidach Roini; Nur Sjafani
JURNAL BIOEDUKASI Vol 1, No 2 (2013): Jurnal Bioedukasi Edisi Maret
Publisher : UNIVERSITAS KHAIRUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/bioedu.v1i2.4347

Abstract

Maluku Utara merupakan salah satu daerah prioritas bagi konservasi, secara global merupakan daerah prioritas utama bagi biodiversitas. Pulau Halmahera merupakan salah satu pulau terbesar di Maluku Utara dan sebagai pulau utama yang mencakup bagian terbesar hidupan liar, dengan 210 jenis burung. Kecamatan Galela yang berada di bagian utara Pulau Halmahera merupakan daerah populasi terbesar bagi burung mamoa. Masyarakat setempat memanfaatkan jenis burung ini dan telurnya sebagai salah satu sumber protein untuk dimakan, juga sebagai sumber mata pencaharian. Tujuan dalam penelitian ini adalah ingin mengetahui karakteristik tempat bertelur burung mamoa (Eulipoa wallacei) di Kecamatan Galela. Data primer yang dikumpulkan antara lain; karakteristik tempat bertelur meliputi; karakteristik lapangan tempat bertelur (nesting ground), dimensi dan pola tata letak lubang pengeraman telur (nesting pits), sifat fisik dan kimia tanah (temperatur, kelembaban, aerasi, pH, dan kandungan bahan organik). Untuk mengkaji hubungan antara temperatur dengan kedalaman, kelembaban dengan jarak pasang tertinggi, dilakukan analisis regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa burung mamoa membuat sarang pengeraman sedemikian rupa sehingga dapat memberikan fungsi pengeraman yang efektif dan memberikan perlindungan serta kemudahan bagi anak burung mamoa yang baru menetas untuk dapat mencapai permukaan tanah dengan selamat. Temperatur, kelembaban, aerasi, jarak antar sarang, jarak sarang dengan pasang tertinggi dan kandungan bahan organik, bukanlah faktor kunci (key factor) dalam strategi pemilihan tempat bertelur oleh induk burung mamoa, namun menjadi faktor penentu dalam proses pengeraman telur-telurnya.
ANALISIS STRUKTUR VEGETASI PADA HABITAT KUPU-KUPU Papilio ulysses DI PULAU KASIRUTA Hasnah Ahmad; Chumidach Roini; Sarmi Ahsan
JURNAL BIOEDUKASI Vol 4, No 2 (2016): Jurnal Bioedukasi Edisi Maret
Publisher : UNIVERSITAS KHAIRUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (67.631 KB) | DOI: 10.33387/bioedu.v4i2.165

Abstract

Vegetasi merupakan  kumpulan tumbuh-tumbuhan  yang terdiri dari berbagai macam jenis dan hidup bersama-sama pada suatu tempat. Dalam mekanisme kehidupan bersama tersebut  terdapat  interaksi  yang  erat,  baik  diantara  sesama  individu penyusun  vegetasi maupun dengan organisme lainnya sehingga merupakan suatu sistem yang hidup dan tumbuh serta dinamis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui struktur vegetasi pada habitat  kupu-kupu Papilio  ulysses.  Objek  yang digunakan  dalam  penelitian  ini  yaitu  seluruh  vegetasi  yang teramati pada habitat kupu-kupu Papilio ulysses dan Pengumpulan data vegetasi dilakukan dengan metode plot, data vegetasi yang di ambil meliputi vegetasi tingkat semai, pancang, tiang, dan  pohon. Dari hasil penelitian berdasarkan struktur vegetasi pada habitat kupu-kupu Papilio ulysses di desa Kakupang dan desa Doko, ditemukan 16   jenis tumbuhan yang   tergolong dalam 12 family. Tumbuhan yang termasuk dalam family Piperaceae yaitu Piper aduncum L, yang tergolong kedalam family anacardium yaitu Dracontomelum Merr, jenis Somoloae sp dan Mangifera indica, yang tergolong family Rubiaceae yaitu Musaeda sp, yang tergolong Bytneriaceae yaitu Theobroma cacao, yang tergolong family Meliaceae yaitu Lansium parasiticum, family Verbenaceae yaitu Gmelina arborea, family Burseraceae yaitu Canarium commune L, family hamaliumceae yaitu Homalium foetidum, family Moraceae yaitu Ficus benjamina, family Sapindaceae yaitu Nephilium lappaceum dan yang tergolong dalam family Denstaedtiaceae yaitu Orthioptheris sp, family Poaceae yaitu Pogonatherum crinitum, Penisetum purpureum, Ischaemum muticum, dan Imperata arundinaceae.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RICOSRE BERBANTUAN VIDEOSCRIBE DAN QUIZZIZ TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA NEGERI 8 KOTA TERNATE Miftakhul Khasanah; Chumidach Roini; Bahtiar Bahtiar
JURNAL BIOEDUKASI Vol 5, No 1: Jurnal Bioedukasi Edisi April 2022
Publisher : UNIVERSITAS KHAIRUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/bioedu.v5i1.4417

Abstract

Salah satu tujuan utama pendidikan saat ini adalah mengembangkan dan meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS) pada peserta didik sejalan dengan perubahan ekonomi dan teknologi serta lapangan pekerjaan. Keterampilan berpikir kreatif peserta didik dapat diintegrasikan melalui proses pembelajaran, diantaranya pembelajaran Biologi dengan memanfaatkan media pembelajaran berbasis teknologi seperti video pembelajaran dan Quizziz.  Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran RICOSRE berbantuan video pembelajaran dan Quizziz terhadap keterampilan berpikir kreatif peserta didik di SMA Negeri 8 Kota Ternate. Penelitian ini merupakan quasi experiment, dengan menggunakan rancangan pretest-posttest Nonequivalent Control Group. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XII-MIPA yang berjumlah 148 orang. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan uji kesetaraan kelas. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari tiga kelas yaitu kelas XII-MIPA2 dengan model pembelajaran RICOSRE berbantuan video pembelajaran dan Quizziz, kelas XII-MIPA3 dengan model pembelajaran RICOSRE berbantuan video pembelajaran dan XII-MIPA4 dengan model pembelajaran RICOSRE berbantuan Quizziz. Konsep biologi yang diajarkan dalam penelitian ini adalah tentang materi genetik. Sampel penelitian dari ketiga kelas tersebut sebanyak 115 peserta didik. Pengumpulan data menggunakan soal essay sebanyak 6 butir soal. Analisis data menggunakan uji normalitas dan homogenitas berbantuan SPSS Ver.16.0 For Windows sedangkan uji hipotesis menggunakan uji anacova dan uji lanjut menggunakan uji Tukey HSD. Hasil uji anacova menunjukkan taraf nilai signifikansi 0,000 0,05 , sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang nyata model pembelajaran RICOSRE berbantuan video pembelajaran dan Quizziz terhadap keterampilan berpikir kreatif peserta didik. Sedangkan uji lanjut Tukey HSD menunjukkan keterampilan berpikir kreatif peserta didik yang diajar mengguakan model pembelajaran RICOSRE berbantuan video pembelajaran dan Quizziz berbeda nyata dengan model RICOSRE berbantuan video pembelajaran, model RICOSRE berbantuan video pembelajaran berbeda nyata dengan model RICOSRE berbantuan Quizziz.
PENGETAHUAN DAN SIKAP MASYARAKAT TERHADAP KONSERVASI BURUNG PARUH BENGKOK DI KECAMATAN KEPULAUAN JORONGA Ardian Hamdani; Zulkifli Ahmad; Chumidach Roini
JURNAL BIOEDUKASI Vol 5, No 1: Jurnal Bioedukasi Edisi April 2022
Publisher : UNIVERSITAS KHAIRUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/bioedu.v5i1.4403

Abstract

One type of wildlife in Indonesia that is threatened with extinction is the parrot. There are approximately 403 species of parrots in the world, and as many as 81 species are found in Indonesia. One of the areas rich in this bird species is the Maluku Islands, where 32 species of parrots are recorded and 12 of them are endemic to Maluku. Of the 12 bird species, 6 of them are protected. The results showed that the community had known the parrot because 69% had seen it in the forest and 31% had seen it because it was kept. In addition, the knowledge of people who have ever caught and sold parrots has a percentage index value of 23% and 35% or can be categorized as less. Meanwhile, the public knowledge index on the prohibition of catching parrots has an index value of 28% or less agree, 53% implementation of conservation (good enough), conservation participation 47% (high enough), habitat conservation with an index value of 59% (good enough), 24% of the community's knowledge of illegal logging is categorized as poor and the index value of the application of the protection law is 49% (quite agree). The current attitude of the community towards hunting has an index value of 16% or it can be categorized as bad, fishing is also classified as poor or the percentage index is 20%, illegal logging is 26% or the category is not good, and trade bans are in the disagree category (11%), while the lack of logging wild, has a percentage index value of 53% (good enough). The implementation of the Law (village rules) with an index value range of 50% or can be categorized as quite agree, and attitudes towards violators have a percentage index value of 38% or in the less high category, then the implementation of sanctions has an index value of 39% or can be categorized as less good.
PENGARUH MEDIA KULTUR PISANG LOKAL TERNATE TERHADAP FEKUNDITAS LALAT BUAH (DROSOPHILA MELANOGASTER MEIGEN 1979) STRAIN NORMAL Widya Safira Waimahing; Chumidach Roini; Nurmaya Papuangan; Suparman Suparman
JURNAL BIOEDUKASI Vol 5, No 1: Jurnal Bioedukasi Edisi April 2022
Publisher : UNIVERSITAS KHAIRUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/bioedu.v5i1.4400

Abstract

Drosophila melanogaster is one of the most common fruit fly species. This study aims to see the effect of culture media on the fecundity of these flies. The culture media used were pisang raja, pisang mulut bebek and pisang mas. The study was preceded by catching and identifying fruit flies, making culture media, making parent stock, isolating pupae to mating on each culture medium and counting the number of pupae. Data were analyzed using ANOVA. The results showed that there was a significant effect of Ternate local banana culture media, in this case plantain culture media, on the fecundity of fruit fly (D. melanogaster) with a significant value of 0.014 out of 0.05. Based on this research, it can be concluded that there is a significant effect of Ternate local banana culture media on fruit fly fecundity.
PROFIL PEMBELAJARAN KELAS VIII PADA ERA PANDEMI COVID-19 DI SMP NASIONAL BANAU KOTA TERNATE Ayu Utami Sillia; Chumidach Roini; Abdu Mas'ud
JURNAL BIOEDUKASI Vol 5, No 1: Jurnal Bioedukasi Edisi April 2022
Publisher : UNIVERSITAS KHAIRUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/bioedu.v5i1.4390

Abstract

The Covid-19 pandemic that is sweeping the world is currently forcing people to stay at home so that they can no longer do activities outside the home as usual, including studying at school, doing the learning process as usual, while efforts to educate the nation's life must be done in an innovative way, one of which is by doing the online learning process. This study aims (1) to reveal the profile of class VIII biology learning in the era of the Covid-19 pandemic, (2) To find out the constraints of class VIII biology learning in the era of the Covid-19 pandemic. The type of research used is qualitative descriptive using observations, interviews and documentation. The results of this study showed that it was explained at the planning, implementation and evaluation stage carried out by teachers in the field of Biology IPA studies, namely, at the stage of learning planning conducted offline (face-to-face) with teaching materials in the form of RPP, Syllabus, LKS and package books, while at the stage of the implementation and evaluation process through online learning. From the tendency of planning is not in accordance with the implementation of learning because, planning through offline (face-to-face) while the implementation is online (online).
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERINTEGRASI DISCOVERY LEARNING (DL) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 5 KOTA TERNATE Sumarti Zakaria; Chumidach Roini; Taslim D Nur
JURNAL BIOEDUKASI Vol 5, No 1: Jurnal Bioedukasi Edisi April 2022
Publisher : UNIVERSITAS KHAIRUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/bioedu.v5i1.4416

Abstract

Pendidkikan merupakan sebuah aktifitas yang integral yang mencangkup target, metode dan sarana dalam membentuk manusia yang mampu berinteraksi dan beradaptasi dengan lingkungannya, baik internal maupun eksternal demi terwujudnya kemajuan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi di dalam dirinya. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis pengaruh penerapan model pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) terintegrasi Discovery Learning (DL) terhadap hasil belajar peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (quasy Experiment). Sampel penelitian ini terdiri dari tiga kelas yaitu kelas X-IPA2 sebagai kelas eksperimen diajar menggunakan model pembelajaran STAD terintegrasi DL, X-IPA1 diajar menggunakan model pembelajaran STAD, danX-IPA3diajar menggunakan DL. Kelas X-IPA1 dan X-IPA3 merupakan kelas kontrol. Materi biologi yang diajarkan pada penelitian ini adalah tentang virus. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 84 peserta didik. Sedangkan sampelnya merupakan sampel total. Pengumpulan data hasil belajar peserta didik dilakukan menggunakan instrumen dalam bentuk soal tes essay dan pilihan ganda. Analisis data untuk menguji hipotesis menggunakan uji Anacova berbantuan SPSS versi 16.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model STAD terintegrasi DL berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik. Peningkatan hasil belajar pada model STAD terintegrasi DL sebesar 73,33;  DL  sebesar 59,49; dan STAD sebesar 56,22.
PENERAPAN METODE KARYA WISATA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI Munawar Malik; Chumidach Roini; Arini Zohratun Nashicah
JURNAL BIOEDUKASI Vol 5, No 1: Jurnal Bioedukasi Edisi April 2022
Publisher : UNIVERSITAS KHAIRUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/bioedu.v5i1.4388

Abstract

This  study aims  to  improve  student  learning  outcomes  and  activities  at  MTs Miftahul Jannah Desa Dedeta through the application of the field trip method with Biology material. This research is a classroom action research (PTK). The sequence of activities carried out in this study included: (1) planning (2) implementation (3) observation and (4) reflection, where the subjects in this study were students of class VII MTs Miftahul Jannah, Desa Dedeta and the instruments used in this study were with multiple choice test, which consists of 10 questions. Based on the results of data analysis, it shows that there is an increase in learning outcomes and student activities on the concept of classification of living things through the application of the field trip method in class VII MTs Miftahul Jannah, Desa Dedeta for the 2020/2021  academic  year.  In the first cycle there were 10 students who completed or 59% with a mean value of 63.53. Cycle II there was an increase with an average  score  of  73.53  of  the  students'  completeness,  namely  15  students  who completed. The percentage of student activity in the first cycle at the first meeting had a value of 55.56% with the less activity category and at the second meeting it was 61.11 with the enough activity category. In the second cycle the value obtained was 72.22% with the enough activity category and at the second meeting was 88.89% in the very good category with learning practices using the application of the field trip method.
PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) BERPENDEKATAN JELAJAH ALAM SEKITAR (JAS) TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA KELAS VII SMP ISLAM JAILOLO Amina H. Partjuma; Chumidach Roini; Arini Zohratun Nashicah
JURNAL BIOEDUKASI Vol 5, No 2: Jurnal Bioedukasi Edisi Oktober 2022
Publisher : UNIVERSITAS KHAIRUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/bioedu.v5i2.5776

Abstract

Education has an important role for humans, because with education humans can develop abilities and shape dignified character and national civilization in order to educate the nation's life to develop the potential of students to become human beings who are faithful, knowledgeable, and creative. The purpose of this study was to determine the effect of the Project Based Learning (PjBL) learning model with the Natural Exploration (JAS) approach on the cognitive learning outcomes of class VII students of SMP Islam Jailolo. This research is quasi-experimental research (Quasy Experiment). The population of this study consisted of two classes, namely class VII-A and class VII-B, which consisted of 55 students. The research sample is a total sample or full sample. Class VII-A as the experimental class was taught using the PjBL model with the JAS approach, while VII-B was the control class which was taught using the PjBL model. The instrument used to measure cognitive learning outcomes is a written test. The results of the data analysis used the SPSS-assisted normality and homogeneity tests, and the data were normally distributed and homogeneous, while the hypothesis test used the ANACOVA test and the result was that there was an influence of the PjBL learning model with the JAS approach on cognitive learning outcomes of class VII students of SMP Islam Jailolo at a significance level of 0 ,05.
Co-Authors A. R. Tolangara, A. R. Abdu Mas'ud Abdullah, Abubakar Abi Suar Ade Haerullah Ahmad, Hasna Ahsan, Sarmi Aji Saputra Aji, Krishna Amina H. Partjuma Andy Hermawan Anggelinus Nadut Ardian Hamdani Arini N. Nasichah Arini Zohratun Nashicah Asri Idhar Ayu Utami Sillia Bahtiar Bahtiar Dewi Amiroh Didi Budi Cahyono Fatgehipon, Jani Fatma Hamid Fatma Hamid, Fatma Fitriningsih P. Mahmud Gailea, Tuti Halil Taib Halleyna Widyasari Hardin, Djaitun Hasan Hamid Hasanudin, Mahyono Herliani, Herliani Hijrasil Hijrasil Husnin Mubarok Hutri Handayani Isra Ibrahim, Fitriana Ilmi, Zarobatul Lil Indah Juwita Sari Indah Rodianawati indah rodianawati Iqbal Limatahu Iqbal Limatahu Ishak, Lily Ismi Musdalifah Darsan Jainab Saban Joisangadji, Minarti La Ode Muhammad Azhar Liestianty, Deasy Limatahu, Iqbal Limatahu, Nur A. M Nasir Tamalene Magfirah Rasyid Mahyono Hasanudin Mardia Hi Rahman, Mardia Hi Masud, Abdu Miftakhul Khasanah Munawar Malik Nasrun Balulu Nur Asbirayani Limatahu Nur Fajrhi Nur Sjafani Nurdin Abdul Rahman Nurmaya Papuangan, Nurmaya Nurul Ainun Tangge Sabtu, Rasmita Sadali, Risnawati Said Hasan Sangadji, Fani Rahmasari Saprudin, Saprudin Sarmi Ahsan Sartika Putri Sailuddin Sirajuddin, Nuraini Sitti Mukarramah Sofina Banyal Sumarni Sahjat, Sumarni Sumarti Zakaria Sundari Sundari Suparman Suparman Suparman Suparman suparman suparman Syahrial Maulana Tamalia Tamalia Taryono, Bangbang Taslim D. Nur Tolangara, Abdullrasyid Tri Mulya Hartati Umanailo, Dyana Usman Sambiri Widya Safira Waimahing Yuliayana Napitupulu, Maria Yusup, Dwi Sukmawati A. Zakiah Syahruddin Zandy Pratama Zain Zulkifli Ahmad