Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.988
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pengajaran ETNOSIA : Jurnal Etnografi Indonesia Phinisi Integration Review JPM PAMBUDI Jurnal Kesehatan Tambusai International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) Jurnal EduHealth Proceedings Series on Health & Medical Sciences Jurnal Multidisiplin Madani (MUDIMA) Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran JISOS: Jurnal ilmu sosial Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa : Journal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Indonesian Health Journal International Journal of Education and Humanities Multifinance Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) JPM Pambudi PREDESTINATION : Journal of Society and Culture Maharsi : Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sosiologi EDULEC
Arfenti Amir
Universitas Megarezky
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

 1   2   3   4 
GROUNDED THEORY ANALYSIS OF THE IMPACT OF ORGANIZATIONAL CULTURE ON EMPLOYEE ACHIEVEMENT Munizu, Musran; Amir , Arfenti; Mas’ud, Marwah; Syafri, Muhammad
Multifinance Vol. 1 No. 2 (2023): Multifinance
Publisher : PT. Altin Riset Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61397/mfc.v1i2.50

Abstract

The aim of this research is to understand how organizational culture influences employee performance, which is very important in creating a positive work environment and increasing overall organizational effectiveness. This research involved collecting qualitative data through interviews, observations, and document analysis. A diverse sample from various levels and departments within the organization will be selected to ensure a comprehensive understanding of cultural dynamics and their impact on employee performance. Through an iterative process of data collection and analysis, this research aims to develop a theoretical framework that explains the relationship between organizational culture and employee performance. This framework will provide insight into specific cultural elements, such as values, norms, communication patterns, and leadership styles, that influence employee behavior and ultimately influence their performance outcomes. The findings of this research will contribute to theoretical and practical knowledge. Theoretically, this research will increase our understanding of the complex interactions between organizational culture and employee performance. Practically, the findings of this research can inform organizations about the importance of developing a positive and supportive culture that is aligned with desired performance outcomes. This knowledge can guide organizations in designing effective interventions, such as training programs, leadership development initiatives, and communications strategies, to establish a culture that maximizes employee performance and organizational success.
Social Adaptation of Immigrant Communities in Urban Communities Abdul Malik Iskandar; Amir, Arfenti; Akhiruddin; Kasim, Hasanudin; Harifuddin; Herlina, Andi
Jurnal Multidisiplin Madani Vol. 3 No. 12 (2023): December, 2023
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/mudima.v3i12.7132

Abstract

This article aims to analyze social adaptation and patterns of community social adaptation in the Manggarai migrant community in Nipa-nipa, Manggala Village, Manggala District, Makassar City. This research used a descriptive qualitative approach with informants from the Manggarai community, the local community and the head of the RT. Data collection was carried out by means of observation, interviews and documentation. The data analysis techniques used are data reduction, data presentation and drawing conclusions. Researchers use triangulation to obtain data validity. Based on the research results, it can be concluded that 1) The reasons why the people of Manggarai urbanize are influenced by push factors from the village such as the lack of available jobs and lack of educational institutions, and pull factors from the city, namely the availability of jobs and the availability of educational institutions. 2) The social adaptation process of the Manggarai people, namely the Manggarai people use their reasons or goals as motivation to be able to adapt and maintain their attitudes and behavior, 3) The adaptation patterns they carry out are, namely, language adjustment patterns, norm adjustment and acting in accordance with positive things
Pengaruh Marketing MIX 7P Terhadap Minat Kunjungan Ulang Pasien di Instalasi Gawat Darurat (IGD) Rumah Sakit (RS) Bhayangkara Mamuju Polda Sulbar Wattimena, Jans Goldman; Latu, Saparuddin; Basir, Muhammad; Syamsuriyati, Syamsuriyati; Amir, Arfenti; Patarai, Muhammad Idris
INHEALTH : INDONESIAN HEALTH JOURNAL Vol. 3 No. 1 (2024): INHEALTH JOURNAL
Publisher : CV. Eureka Murakabi Abadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56314/inhealth.v3i1.353

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh marketing mix 7P (product, price, place, promotion, people, process, dan physical evidence) terhadap minat kunjungan ulang pasien Instalasi Gawat Darurat (IGD) RS Bhayangkara Mamuju Polda Sulawesi Barat. Desain penelitian ini adalah deskriptif analitik dengan pendekatan cross sectional. Sampel sebanyak 97 responden dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner, kemudian dianalisis menggunakan uji chi-square dan regresi logistik dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar responden memiliki persepsi positif terhadap variabel 7P. Variabel yang memiliki pengaruh signifikan terhadap minat kunjungan ulang pasien adalah product, price, place, promotion, people, process, dan physical evidence (p<0,05). Sebanyak 89,7% responden menyatakan berminat melakukan kunjungan ulang. Kesimpulan: marketing mix 7P secara bersama-sama berpengaruh terhadap minat kunjungan ulang pasien IGD. Penelitian ini merekomendasikan pihak rumah sakit untuk meningkatkan kualitas layanan, strategi promosi aktif, dan fasilitas pendukung guna memperkuat loyalitas pasien.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI POKOK BAHASAN PERUBAHAN SOSIAL (CONTRAVENTION) MELALUI METODE PEMBELAJARAN TEAM ACCELERATE DINTRUCTION PADA SISWA KELAS XII SMA NEGERI 1 BONTOMARANNU KABUPATEN GOWA Amir, Arfenti Amir; Nur, Irwan
Maharsi: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sosiologi Vol. 1 No. 2 (2019): Maharsi : Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sosiologi
Publisher : UNIVERSITAS INSAN BUDI UTOMO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/maharsi.v1i2.386

Abstract

Masalah utama dalam penelitian ini yaitu bagaimana meningkatkan hasil belajar sosiologi pokok bahasan perubahan sosial (Contravention) melalui metode pembelajaran Team Accelerated Intruction pada siswa kelas XII SMA Negeri 1 Bontomarannu Kabupaten Gowa. Penelitian ini bertujuan untuk peningkatan hasil belajar sosiologi pokok bahasan perubahan sosial (Contravention) melalui Metode pembelajaran Team Accelerated Intruction pada siswa kelas XII SMA Negeri 1 Bontomarannu Kabupaten GowaJenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus dengan 4 tahapan, yaitu: perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi yang dilakukan secara berulang. Guru sebagai salah satu komponen penting dalam kegiatan belajar mengajar, memiliki peran ganda yakni sebagai pengajar dan sebagai pendidik. Selain sebagai pengajar dan pendidik, guru juga memiliki peran yang sangat besar dalam pengelolaan kelas. Dengan pemaksimalan fungsi dan peran guru akan berimplikasi pada perbaikan dan peningkatan proses pembelajaran yang salah satu indikatornya berupa peningkatan hasil belajar siswa.Salah satu kemampuan yang diharapkan dikuasai oleh pendidik dalam hal ini adalah bagaimana mengajarkan sosiologi dengan baik dan benar agar tujuan pengajaran dapat dicapai semaksimal mungkin. Pengajaran sosiologi di sekolah menengah berfungsi untuk meningkatkan kemampuan siswa mengaktualisasikan potensi-potensi diri mereka dalam memahami dan mengungkapkan berbagai perubahan sosial yang ada dewasa ini.Materi peubahan Sosial merupakan salah satu materi pelajaran sosiologi yang di ajarkan di kelas XII SMA/MAN sederajat.
Sustainability Of Ngaben Culture In Balinese Transmigration Abdul Malik Iskandar; Arfenti Amir; Syamsul Alam; Harifuddin; Andi Herlina
International Journal of Educational Research & Social Sciences Vol. 3 No. 4 (2022): August 2022
Publisher : CV. Inara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51601/ijersc.v3i4.410

Abstract

Cultural diversity is a necessity. Every tribe has own culture. The aim of study is to analyze the description of Ngaben ceremony procession, the sustainability or survival of Ngaben culture and the perception of local community in Balinese transmigration communities in Martajaya Village, Pasangkayu Regency. This study applied descriptive qualitative method by taking informants intentionally based on certain considerations obtained through in-depth interviews, observation, and documentation. Data were obtained and tested for the validity of the data by means of triangulation, extending observations, Focus Group Discussion (FGD).The results of study showed that 1) Ngaben ceremony was directly held for some days with various long time and sacred processes with the aim of being able to return to the creator without any obstacles and being reincarnated for the better in every ritual, 2) there are two types of Ngaben namely Sawa Wedana Ngaben is carried out by people who are able to do it individually, while mass Ngaben is carried out in mutual cooperationonce every five years, 3) the local community perception of Ngaben that they are used to and can tolerate the culture and customs of the Balinese community. Ngaben is a good culture and full of meaning in life.
ANALISIS PERAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN PENDIDIKAN KARAKTER SOSIAL SISWA MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER Sulastri, Sarah; Iskandar, Abdul Malik; Amir, Arfenti; Jalal, Jalal
Phinisi Integration Review Volume 9 Nomor 1 Tahun 2026
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v9i1.82822

Abstract

Abstract. Character education constitutes a crucial foundation for shaping students’ personalities so that they can live ethically and responsibly within society. In this context, the role of teachers is not limited to formal classroom instruction but also involves facilitating the reinforcement of character values through non-formal activities such as extracurricular programs. This study is urgent given the increasing demand for character education amid the social complexity and developmental dynamics of elementary school students. However, efforts to integrate character education into extracurricular activities are often not implemented systematically and structurally by some educators. This research employed a qualitative approach using a case study method at SDN 14 Allu, Bantaeng District. The main informants were extracurricular instructors, sixth-grade students, and the school principal. Data were collected through in-depth interviews, participatory observation, and documentation. The findings indicate that teachers play a significant role in shaping students’ social character through close and non-hierarchical interactions, the use of social moments as opportunities for value learning, and the provision of spaces for reflection and expression. Nevertheless, several obstacles were identified, including limited time and facilities, teachers’ methodological understanding, and minimal parental support. Overall, extracurricular activities were found to enhance students’ cooperation, self-confidence, tolerance, discipline, and social awareness when facilitated through appropriate and reflective approaches.Abstrak.  Pendidikan karakter merupakan fondasi penting dalam membentuk kepribadian siswa agar mampu hidup bermasyarakat secara etis dan bertanggung jawab. Dalam konteks ini, peran guru tidak hanya terbatas pada pengajaran formal di kelas, tetapi juga harus mampu memfasilitasi penguatan nilai-nilai karakter melalui kegiatan non-formal seperti ekstrakurikuler. Penelitian ini menjadi urgen mengingat semakin tingginya kebutuhan akan pendidikan karakter di tengah kompleksitas sosial dan dinamika perkembangan siswa sekolah dasar. Namun, upaya integrasi pendidikan karakter dalam kegiatan ekstrakurikuler seringkali belum dilakukan secara sistematis dan terstruktur oleh sebagian pendidik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus di SDN 14 Allu, Kecamatan Bantaeng. Informan utama dalam penelitian ini adalah guru pembina ekstrakurikuler, siswa kelas VI, dan kepala sekolah. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memainkan peran signifikan dalam membentuk karakter sosial siswa melalui pendekatan interaksi akrab dan non-hierarkis, penggunaan momen sosial sebagai pembelajaran nilai, serta pemberian ruang refleksi dan ekspresi. Meskipun demikian, ditemukan beberapa hambatan, seperti keterbatasan waktu, sarana, pemahaman metodologis guru, serta minimnya dukungan orang tua. Secara keseluruhan, kegiatan ekstrakurikuler terbukti mampu meningkatkan kerja sama, kepercayaan diri, toleransi, disiplin, dan kepedulian sosial siswa ketika difasilitasi dengan pendekatan yang tepat dan reflektif.
Peningkatan Pembelajaran Sosiologi Melalui Model Multiliterasi Pada Siswa Kelas XI IPS I SMA Nasional Makassar Lili Tomagola; Arfenti Amir; Akhiruddin Akhiruddin; Muh. Indrabudiman
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 1 No. 3 (2024): April
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v1i3.1069

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar sosiologi kelas XI IPS I SMA Nasional Makassar, melalui model pembelajaran multiliterasi, jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas (PTK) pada siswa kelas XI IPS I SMA Nasional Makassar sebanyak 32 orang siswa terdiri dari 18 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan. Data yang diperoleh dengan menggunakan lembar observasi siswa dan tes hasil belajar berbentuk pilihan ganda. Aspek yang di observasi adalah siswa dalam mengikuti penerapan model pembelajaran multiliterasi selama proses pembelajaran dan tes hasil belajar dilakukan setiap akhir siklus I dan siklus II, setelah mengikuti proses belajar mengajar analisis data dilakukan dengan menggunakan skor yang berdasarkan penilaian acuan. Hasil penelitian diketahui bahwa terjadi peningkatan hasil belajar siswa setelah dilakukan tindakan berupa model pembelajaran multiliterasi pada siswa kelas XI IPS I SMA Nasional Makassar pada siklus I yaitu 76,56 sehingga dapat dikatakan hasil belajar Siklus I masih tergolong rendah dan siklus II rata-rata hasil belajar siswa meningkat menjadi 87,34 sehingga dapat dikatakan hasil belajar siklus II tergolong tinggi. Kesimpulan penelitian ini adalah penerapan model multiliterasi dapat meningkatkan hasil belajar sosiologi SMA Nasional Makassar.
Pengaruh Media Flipbook Digital sebagai Inovasi Pembelajaran terhadap Minat Belajar Peserta Didik Hasanudin Kasim; Jalal Jalal; Arfenti Amir; Muh. Reski Salemuddin
DIAJAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 5 No. 2 (2026): April 2026
Publisher : Yayasan Pendidikan Penelitian Pengabdian Algero

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54259/diajar.v5i2.7175

Abstract

This study aimed to: (1) examine the implementation of flipbook-based instructional media in Social Studies learning at Amanah Nusantara Junior High School; (2) describe students’ learning interest when using flipbook media in Social Studies instruction; and (3) analyze the effectiveness of flipbook-based learning in enhancing students’ learning interest. The study employed an experimental approach using a pre-experimental design, specifically a one-group pretest–posttest design. Data analysis procedures included prerequisite tests (normality and homogeneity tests), paired sample t-test, linearity test, and simple linear regression analysis. The findings revealed that the use of flipbook instructional media was effective in improving students’ learning interest, as indicated by a significant increase in mean scores from the pretest (70.37) to the posttest (76.23). Statistical analysis further demonstrated a strong and significant linear relationship between the use of flipbook media and students’ learning interest, with a contribution value of 65% and a strong correlation coefficient (R = 0.806). The paired t-test results confirmed a significant difference between pretest and posttest scores, with a calculated t-value of −10.956 exceeding the critical t-value of 2.045 (absolute value), indicating a meaningful effect of flipbook media on students’ learning interest. Moreover, the F-test result (F = 51.939; p = 0.000) indicated that the regression model was statistically feasible for predicting learning interest. Overall, the findings confirm that flipbook-based instructional media exert a significant influence on enhancing students’ learning interest in Social Studies learning.
Pola Perilaku Sosial Masyarakat Dalam Mempertahankan Budaya Lokal (Studi Kasus Pembuatan Rumah di Desa Minanga Kecamatan Bambang Kabupaten Mamasa) Rilmi Eptiana; Arfenti Amir; Akhiruddin; Sriwahyuni
JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN BUDAYA Vol 1 No 1 (2021): December (EDULEC)
Publisher : CV. Eureka Murakabi Abadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56314/edulec.v1i1.3

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui bagaimana pola perilaku sosial masyarakat dalam mempertahankan budaya lokal pembuatan rumah di Desa Minanga Kecamatan Bambang Kabupaten Mamasa 2) mengetahui mengapa budaya lokal pembuatan rumah masih dipertahankan bagi masyarakat di Desa Minanga Kecamatan Bambang Kabupaten Mamasa 3) mengetahui apa dampak budaya lokal pembuatan rumah bagi masyarakat di Desa Minanga Kecamatan Bambang Kabupaten Mamasa. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif dengan jenis penelitian kualitatif. Adapun jumlah informan 14 orang dengan rincian anggota masyarakat yang memiliki rumah 20-39 tahun 3 orang dan yang baru memiliki rumah 1-13 tahun 3 orang, tokoh adat 1 orang, ketua pemuda 2 orang, Tokoh Agama 1 orang dan Kepala Tukang bangunan 4 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi, Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Peneliti menggunakan member check untuk memperoleh keabsahan data. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa, 1) Pola perilaku sosial dalam mempertahankan budaya lokal pembuatan rumah yaitu (a) Gotong royong (b) Tolong menolong. 2) Alasan budaya lokal pembuatan rumah masih dipertahankan oleh masyarakat Desa Minanga antara lain (a) Merupakan suatu tradisi sejak zaman nenek moyang yang diwariskan secara turun-temurun (b) Mempunyai ciri khas dan keunikan. 3) Dampak budaya lokal pembuatan rumah yaitu, dampak positifnya seperti merasa nyaman dan terhindar dari segala penyakit dalam menghuni rumah, sedangkan dampak negatif tidak merasa nyaman dalam menghuni rumah dan terjadinya kebakaran jika membangun rumah tidak sesuai dengan kebiasaan.
Kontrol Sosial Orang Tua Terhadap Anak Kecanduan Game Online Di Kelurahan Pa’baeng-Baeng Kecamatan Tamalate Kota Makassar Ferdinandus Jebarus; Arfenti Amir; Muh. Reski Salemuddin; Sriwahyuni; Hasanudin Kasim
JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN BUDAYA Vol 3 No 1 (2023): April (EDULEC)
Publisher : CV. Eureka Murakabi Abadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56314/edulec.v3i1.117

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kontrol sosial orang tua terhadap anak kecanduan game online di Kelurahan Pa’abaeng-baeng Kecamatan Tamalate Kota Makassar. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian deskripsi kualitatif dengan penentuan informan terdiri dari 12 informan yang dipilih dengan teknik purposive sampling dengan kriteria anak kecanduan game online, orang tua anak kecanduan game online dan pemerintah setempat di Kelurahan Pa’abaeng-baeng Kecamatan Tamalate Kota Makassar. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukan bahwa: kontrol sosial orang tua terhadap anak kecanduan game online di kelurahan Pa’abaeng-baeng Kecamatan Tamalate Kota Makassar lebih kepada cara preventif a) membatasi waktu penggunaan handphone, dimana anak bermain game online dengan memberikan batasan waktu 1-2 jam bersama handphone; b) pengawasan dalam penggunaan handphone, dimana penggunaan handphone pada anak dengan selalu mengawasi anak-anak dalam penggunaan handphone-nya, terutama untuk permainan game online; c) menasehati anak dalam penggunaan handphone, orang tua perlu dalam menasehati anak dalam penggunaan handphone yang berlebihan dan saat menggunakan handphone meminta izin terlebih dahulu jika ingin menggunakannya.
Co-Authors Abdul Malik Iskandar Abdul Rahman Adi Sumandiyar Agus Agus Akhiruddin Akhiruddin Akhiruddin Akhiruddin Andi Alviadi Nur Risal Andi Herlina Darmawan Salman Eka Fitriana Enre, Amruddin Ambo Fahmid, Imam Mujahidin Ferdinandus Jebarus Firman Firman Fitrianingsi, Julia Gusti Rani Harifuddin Harifuddin Harifuddin Hasanudin Kasim Hasruddin Herlina, Andi Ilelapotoar, Trence Irwan Nur Jalal Jalal Jalal, Jalal Lili Tomagola Mangampa, Rexy Max Marmin, Hidayat Mastura, Emi Mas’ud, Marwah Mochammad Noer Alim Qalby Muh. Indrabudiman Muh. Reski Salemuddin Muh. Reski Salemuddin Muh. Reski Salemuddin Muh. Reski Salemuddin Muh. Reski Salemuddin Muhammad Basir Muhammad Syafri Musran Munizu Nur, Irwan Palu, Basir Patarai, Muhammad Idris Pawalluri, Thamrin Petrus Yoven Romla prananda, aditya Qalby, Mochammad Neor Alim Reski Salemuddin, Muh Ridwan Ridwan Ridwan, Ridwan Rilmi Eptiana Rusli, Kurnia Salemuddin, Muh. Reski Saparuddin Latu Serlina Bongi, Sriwahyuni Sriwahyuni Suardi Sulastri, Sarah Syamsul Alam Syamsuriyati, Syamsuriyati Veronika Mitan Dua Lodang Vivit Rosmayanti Wattimena, Jans Goldman Zainuddin, Zainuddin