Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Citra Pendidikan

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA BERPENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA PEMBELAJARAN IPA SMP KELAS VII Lopa, Sebastiana Beo; Kua, Maria Yuliana; Dinatha, Ngurah Mahendra; Lawe, Yosefina Uge
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v4i1.2896

Abstract

Peran utama dari penelitian ini adalah menghasilkan bahan ajar IPA untuk memenuhi kebutuhan guru dan peserta didik di tingkat SMP kelas VII. Penelitian ini dilakukan di SMPS Slamet Riyadi Soa, Kecamatan Soa, Kabupaten Ngada. Subjek dari penelitian ini adalah 2 guru IPA dan 10 peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan, dengan menggunakan model ADDIE yang terdiri dari lima langkah, yaitu 1) analyze, 2) design, 3) development, 4) implementation, 5) evaluation. Pemilihan model pengembangan ADDIE dikarenakan model pengembangan ini memiliki keunggulan pada tahapan kerjanya yang sistematik. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan menggunakan lembar validasi serta angket respon. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Hasil dari pengembangan bahan ajar IPA berpendekatan kontekstual, diperoleh bahan ajar yang valid dan praktis. Berdasarkan hasil penelitiaan bahan ajar IPA oleh keempat validator yang diberikan dalam bentuk instrumen penilaian berada pada kategori baik. Hasil penilaian kategori masing-masing validator antara lain:1) skor rata-rata dari validator ahli materi 3,8 dengan kriteria layak untuk digunakan, 2) skor rata-rata dari validator ahli bahasa 3,8 dengan kriteria layak digunakan, 3) skor rata-rata validator ahli media 3,3 dengan kriteria layak digunakan, 4) skor rata-rata validator ahli desain pembelajaran 3,5 dengan kriteria layak untuk digunakan. Dari skor rata-rata tersebut diperoleh kevalidan dan bahan ajar sebesar 3,6 dan berkriteria sangat praktis dan layak untuk digunakan.
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS PROJECT BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS VIII SMPS CITRA BAKTI NGADA Roas, Novita; Kua, Maria Yuliana; Dinatha, Ngurah Mahendra
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v4i1.2900

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan lembar kerja berbasis proyek untuk pembelajaran IPA siswa sekolah menengah pertama kelas VIII agar valid dan praktis. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Penelitian ini bertempat di SMPS Citra Bakti. Metode yang digunakan dalam penelitian pengembangan ini adalah metode pengumpulan data berupa wawancara dan angket respon, sedangkan teknik analisisnya menggunakan instrumen penilaian validator dan lembar angket respon siswa dan guru. Berdasarkan hasil evaluasi validator pembelajaran project based learning memperoleh nilai 4,10 dengan kriteria sangat valid. Sedangkan hasil tes yang dilakukan oleh guru dan siswa LKS berbasis project based learning memperoleh nilai 3,63 dengan sangat baik. Berdasarkan hasil penilaian, maka lembar kerja berbasis pembelajaran project based learning IPA untuk siswa SMP kelas VIII dinyatakan valid, dan layak digunakan.
NILAI KEARIFAN LOKAL DALAM PEMBELAJARAN IPA SMP Foa, Anna Julita; Dinatha, Ngurah Mahendra; Itu, Kristina Evanjelina; Moza, Mario Ama
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v4i2.3484

Abstract

Kearifan lokal merupakan salah satu khasanah kekayaan budaya bangsa yang patut untuk dilestarikan. Upaya pelestarian kearifan lokal dapat dilakukan dengan memperkenalkan nilai-nilai kearifan lokal kepada siswa, terutama bagi siswa sekolah dasar sebagai pondasi awal dalam membentuk karakter siswa..Konsep pembelajaran berbasis kearifan lokal adalah mengaitkan pembelajaran dengan kekayaan setempat/suatu daerah berupa pengetahuan ,kepercayaan, norma, adatistiadat, kebudayaan, wawasan dan sebagainya yang merupakan warisan dan dipertahankan sebagai sebuah identitas serta pedoman dalam mengajarkan kita untuk bertindak secara tepat dalam kehidupan. Adanya unsur kearifan lokal ini melatih peserta didik agar dapat mengkaji kearifan lokal yang ada di lingkungan secara ilmiah. Penanaman dan penumbuhan nilai kearifan lokal serta karakter peserta didik dapat beracuan dari pembelajaran IPA. Metode dalam penelitian ini yakni Studi Literatur menggunakan pengkajian dan penelitian yang beracuan dari google Scholar yaitu terdiri dari artikel, dokumen, dan buku berdasarkan terbitan 5 tahun terakhir yang relevan dengan topik penelitian. Hasil analisis penelitian pada artikel menunjukkan pembelajaran IPA berbasis kearifan lokal dapat digunakan sebagai acuan belajar untuk menanamkan nilai kearifan lokal dan karakter peserta didik. Sehingga dapat menjadikan peserta didik menjadi pelajar yang berkarakter, kompeten, serta berperilaku menyimpang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
Co-Authors Afrianus Gelu Agus Donny Susanto Allo, Marselina M.G. Andi Subhan Amir, Andi Subhan Angeliani Permata Liu Arimbawa S, Putu Bajo, Yohanes Bhala, Maria Regina Bili, Orance Dedo , Bernardus Ardi Dolo, Fransiskus Xaverius Elisabeth Tantiana Ngura Foa, Anna Julita Gelu, Afrianus Iju, Maria Vianney Isang, Maria Rosvita Itu, Kristina Evanjelina Kaka, Pelipus Wungo Karismayani, Gusti Ayu Mutiara Karmelia Rosfinda Meo Maku Karolina Bhebhe Konstantinus Dua Dhiu, Konstantinus Dua Kua , Maria Yuliana Kua, Maria Yulian Kua, Maria Yuliana Kugu, Yustina Paulina Kui, Maria Goreti Laksana, Dek Ngurah Laba Laudasarni, Yohana Leneng, Lusia Lopa, Sebastiana Beo Luna, Yohana Yosefa Made Dewi Sariyani Malo, Ferdinanda Gole Maria Goreti Kui Marindo, Alfionita Frederika Mau, Maria Yunita Meme, Yosefina Owa Mere, Veronika Owa Miding, Maria Kristianti Moza, Mario Ama Nae, Rikardus Ferinius Ngongo, Frederikus Nua, Marselina Nugraha, I Gusti Ngurah Manik NURUL HIDAYAH Pajo, Bernadethe Ines Sede Pare, Prisko Yanuarius Djawaria Pisko Yanuarius Djawaria Pare Prisko Yanuarius Djawaria Pare Raga Moi, Maria Goreti Rai Riska Resty Wasita Rewo, Josep Marsianus Roas, Novita Rongga, Maria Sela, Maria Petrosia Wea Suparmi, Ni Wayan Syarifah, Anis Satus Teang , Lidia Langley Teang, Lidia Langley Teku, Maria Selviana Trivonia Bay, Maria Seventia Uge Lawe, Yosefina Wea Sela, Maria Petrosia Wea, Helena Rhero Wea, Maria Sindrela Wele, Maria Ancelina Weti, Maria Oncilia Wigati, R.A Wijayanti, Putu Okta Yosefina Uge Lawe YOSEFINA UGE LAWE . Zae, Maria Fridolin