Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

2.218

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi Journal of Applied Engineering and Technological Science (JAETS) MOTIVECTION : Journal of Mechanical, Electrical and Industrial Engineering Jurnal Vokasi Mekanika Journal of Social And Economics Research Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development journal of social and economic research

Yufrizal Yufrizal

Universitas Negeri Padang

Author-ID : 2567752

Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3

HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI DENGAN KESIAPAN MEMASUKI DUNIA KERJA JURUSAN TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI SE-KOTA PADANG Syaiful Salim; Yufrizal A; Ambiyar Ambiyar; Yolli Fernanda
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 2 No 3 (2020): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Siswa belum mampu menerapkan apa yang dipelajari disekolah pada tempat siswa tersebut melaksanakan Praktek Kerja Industri. Dunia kerja kurang percaya memberikan kesempatan kepada siswa untuk melaksanakan Praktek Kerja Industri sebagaimana mestinya. Serta Praktek Kerja Industri belum terlaksana sesuai dengan tujuannya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara Persepsi Siswa Tentang Pelaksanaan Praktek Kerja Industri dengan Kesiapan Memasuki Dunia Kerja Jurusan Teknik Pemesinan SMK Negeri Se-Kota Padang. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif korelasional yaitu untuk menentukan tingkat hubungan variabel yang berbeda bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan variabel (X) dengan variabel (Y). Penelitian ini dilakukan pada bulan Juni pada siswa Jurusan Teknik Pemesinan di SMKN 1 Sumbar, SMKN 1 Padang dan SMKN 5 Padang dengan jumlah populasi 166 siswa. Teknik sampling yang dipakai adalah random sampling sejumlah 117 siswa. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan pada 117 siswa terdapat hubungan antara Persepsi Siswa Tentang Pelaksanaan Praktek Kerja Industri dengan Kesiapan Memasuki Dunia Kerja Jurusan Teknik Pemesinan SMK Negeri Se-Kota Padang dengan nilai korelasi (r) atau r hitung sebesar 0.420 > 0.182 r tabel.

HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG FASILITAS BELAJAR PADA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK JURUSAN TEKNIK MESIN SMK NEGERI 1 PARIAMAN Billyano Eko Pratama; Yufrizal A; Mulianti Mulianti; Waskito Waskito
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 2 No 4 (2020): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Masih belum maksimalnya hasil belajar siswa yang diduga adanya masalah yang berhubungan pada persepsi siswa tentang fasilitas belajar mata diklat gambar teknik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan persepsi siswa tentang fasilitas belajar dengan Hasil belajar pada mata diklat Gambar Teknik Jurusan Teknik Mesin SMK Negeri 1 Pariaman. Populasi dari penelitian ini berjumlah 60 siswa di SMK Negeri 1 Pariaman. Diambil sampel dari populasi pada setiap kelas dengan mengunakan rumus Slovin di dapat sampel sebanyak 40 siswa. Data pada penelitian ini diambil dengan menyebarkan angket model likert Scale pada siswa yang telah di uji validitas dan reabilitasnya. Selanjutnya data tersebut di analisis secara statistik dengan bantuan komputer program SPSS versi 25.00 for windows. Dari hasil penelitian diketahui tidak terdapat hubungan antara persepsi siswa tentang fasilitas belajar dengan hasil belajar pada mata diklat Gambar Teknik Jurusan Teknik Mesin SMK Negeri 1 Pariaman. Hal tersebut dapat dilihat dari perolehan nilai r hitung = 0,219<0,263, maka berdasarkan tabel pedoman interprestasi koefesien kolerasi maka dikategorikan“rendah”.

APLIKASI TEKNOLOGI TEPAT GUNA PENINGKATAN PRODUKTIFITAS MINYAK SERAI WANGI Yufrizal Yufrizal; Abd Aziz; Nofri Helmi
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 2 No 4 (2020): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

The purpose of this activity is to increase the productivity of lemongrass oil in Kampung Dalam village. Lemongrass is one type of essential oil plant, which is classified as developed. The results of the distillation of the leaves are obtained by citronella oil which is known in the trading world as Citronella Oil. The method applied to this community service activity is an approach to the community. Provides insight into TTG that can be applied to the refining of citronella oil. Furthermore, about the importance of steam-producing boilers for distillation. This process requires wood fuel and a good installation system, so that the yield can be increased. Applying appropriate technology for refining citronella oil. The solution to partner problems that will be carried out in community service activities is to manufacture a relatively large size signaling kettle. The capacity of the distillation catel to be made is 40 Kg. In this activity the community service team also applied technological innovations to the kettle. The material to be used is a stenless steel plate. The kettle will also be equipped with a water control indicator and boiler pressure. With the improvement and implementation of technology in this boiler, it is hoped that the productivity of lemongrass oil in the village will be superior and can improve the welfare of the community.

PENGARUH KESIAPAN MENGAJAR TERHADAP SIKAP DALAM MENGAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK MESIN ANGKATAN 2012 FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI PADANG Hifnul Rizky Al Ulfa; Ramli; Yufrizal
Journal of Social and Economics Research Vol 2 No 2 (2020): JSER, December 2020
Publisher : Ikatan Dosen Menulis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54783/jser.v2i2.46

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dan seberapa besar pengaruh kesiapan mengajar terhadap sikap dalam mengajar mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin angkatan 2012 FT UNP. Penelitian ini dilatar belakangi oleh kesiapan dan sikap dalam mengajar mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin angkatan 2012 FT UNP yang relatif masih rendah. Hal ini terlihat dari masih adanya mahasiswa yang kurang dan masih belum menguasai beberapa aspek sikap dalam mengajar. Seperti keterampilan menggunakan variasi, keterampilan memberikan penguatan, dan sikap dalam menjelaskan yang dapat dilihat pada saat perkuliahan metode mengajar khusus pada semester yang lalu dan observasi yang telah penulis lakukan kepada beberapa mahasiswa yang sedang praktek mengajar disekolah. Metode yang digunakan adalah pengujian prasyarat analisis yang terdiri dari uji normalitas dan uji linearitas serta uji hipotesis yang menggunakan teknik analisis regresi sederhana dan uji T. Hasil analisis menunjukkan: (1) terdapat hubungan positif antara kesiapan mengajar dengan sikap dalam mengajar. (2) Koefisien regresi variabel kesiapan mengajar (X) sebesar 0.689 (3) jika kesiapan mengajar mengalami kenaikan satu satuan, maka sikap dalam mengajar (Y) akan naik sebesar 0.689 satuan (4) nilai T hitung > T tabel (3.206 > 2.017) maka Ha ditolak (5) bahwa ada pengaruh secara signifikan antara kesiapan mengajar dengan sikap dalam mengajar

EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN GOOGLE SITES UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATA PELAJARAN MESIN BUBUT SMK NEGERI 1 PADANG Ikhsanul Rizal; Waskito Waskito; Yufrizal A
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 5 No 1 (2023): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Departemen Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/vomek.v5i1.479

Media pembelajaran perannya sangat dibutuhkan dalam melaksanakan pembelajaran agar lebih terstruktur dan siswa paham apapun penyampaian dari guru. Observasi yang telah selesai penulis lakukan di SMK Negeri 1 Padang pada tanggal 9 Juli 2022 menunjukkan bahwasanya siswa lebih semangat dan lebih minat disaat guru menyampaikan materi dengan memanfaatkan teknologi. Adapun tujuan utama dari penelitian yang penulis lakukan ini adalah untuk meningkatkan minat belajar siswa dengan media Google Sites. Ada beragam metode yang dapat digunakan dalam menganalisis minat belajar, metode yang penulis gunakan adalah analisis kuantitatif dengan melaksanakan penelitian secara quasi experimental design sehingga penulis memilih dua buah kelas yaitu kelas XI Teknik Pemesinan rombel A (eksperimen) dan XI Teknik Pemesinan rombel B (kontrol). Hasil penelitian diperoleh untuk penggunaan media pembelajaran Google Sites dari kelas eksperimen presentasenya adalah 69,9% tergolong baik. Minat belajar kelas eksperimen persentasenya adalah 73,8% tergolong baik dan minat belajar kelas kontrol persentasenya adalah 72,9% tergolong baik. Walaupun dari segi penggunaannya dan minat dari kedua kelas tersebut tergolong baik, akan tetapi tingkat keefektifan media Google Sites dengan perhitungan manual didapatkan thitung 0,176 dan ttabel 2,008, thitung < ttabel sehingga H0 diterima, dan H1 tidak diterima, sedangkan perhitungan melalui SPSS didapatkan Two-Sided p 0,697, dengan perbandingan 0,697 > 0,05 H0 diterima dan H1 ditolak, media pembelajaran Google Sites tidak efektif dalam meningkatkan minat belajar kelas XI Teknik Pemesinan A.

Pengaruh Variasi Side Clearance Angle Pahat HSS dan Variasi Jumlah Putaran Mesin Bubut Terhadap Kekasaran Permukaan Benda Kerja Hasil Pembubutan Rata Pada Bahan St-60 Ade Habibbullah; Arwizet K; Suparno; Yufrizal A
Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Vol. 2 No. 1 (2019): Ranah Research : Journal Of Multidisciplinary Research and Development (Novembe
Publisher : Dinasti Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (815.587 KB)

Persaingan dunia industri dalam bidang permesinan khususnya pada mesin bubut yang menghasilkan produk berbentuk poros, seperti penampang roda gigi yang biasanya terbuat dari baja karbon sedang. Baja karbon sedang dikenal dengan unsur kandungan kimia yang memiliki kekuatan bahan yang bagus, dimana proses pembuatannya menggunakan mesin bubut. Tingkat kekasaran permukaan pada proses pembubutan poros dipengarahui oleh beberapa faktor, diantaranya side clearance angle dan jumlah putaran mesin bubut.Penelitian ini menggunakan metode eksperimental yaitu dengan memvariasikan side clearance angle pahat HSS dan variasi jumlah putaran untuk mendapatkan tingkat kekasaran permukaan yang baik pada bahan baja karbon sedang St-60. Pada pengujian ini, proses pengukuran kekasaran permukaan menggunakan alat surface roughness testers. Hasil dari penelitian ini menunjukan, variasi side clearance angle 8⁰ dan jumlah putaran 600rpm mendapatkan tingkat kekasaran paling kecil dengan total nilai Ra 3,97 µm, dapat disimpulkan semakin kecil side clearance angle pahat HSS maka semakin kecil pula Tingkat kekasaran permukaan yang dihasilkan

Countenance Evaluation of Virtual Reality (VR) Implementation in Machining Technology Courses Waskito Waskito; Rizky Ema Wulansari; Budi Syahri; Nelvi Erizon; Purwantono Purwantono; Yufrizal Yufrizal; Tze Kiong Tee
Journal of Applied Engineering and Technological Science (JAETS) Vol. 4 No. 2 (2023): Journal of Applied Engineering and Technological Science (JAETS)
Publisher : Yayasan Riset dan Pengembangan Intelektual (YRPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37385/jaets.v4i2.1917

This study aims to evaluate whether virtual reality (VR) learning media can be used in Machining Technology courses which are practical learning but implemented virtually. The research using the Stake Countenance evaluation method was carried out at the Department of Mechanical Engineering FT-UNP in the July-December 2021 semester with 60 students as research subjects. This study was mix method by using sequential explanatory design. which is the collection of quantitative and qualitative data that is carried out sequentially. Data related to the antecedents, transaction, and outcomes phases were collected using questionnaires, interviews, and observations. The research begins with developing VR media that is implemented to learning materials in the field of Machining Technology and then applied to learning. Then first stage is carried out using quantitative then the next stage or the second stage is carried out using qualitative. The result of research showed that this VR application can help students understand the theory of introducing machine tool operations but have not been able to run machine. This study imply that students’ learning process should be enjoyable and also influence existing practices of Student-Centered Learning. The novelty of this study showed the evaluation result of technology, especially virtual reality can be implemented in the practice learning course, it can be reference for educator to consider implementing technology in practice learning. This study will contribute to existing knowledge and various instructional method that can be implemented by educator

Implementation of project-based learning for improve students' critical thinking skills in creative product and entrepreneurship subjects Roza Febrianti; Yufrizal A; Randi Purnama Putra; Phonepasith Phongdala
Jurnal Pendidikan Teknologi Kejuruan Vol 6 No 4 (2023): Regular Issue
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jptk.v6i4.34523

The implementation of monotonous learning that lacks active student participation can contribute to the low critical thinking skills of students. This research aims to enhance students' critical thinking skills through the application of project-based learning (PjBL). The study evaluates the extent to which students' critical thinking skills can be improved through the implementation of PjBL. The research employs a Quasi-Experimental method. The study subjects consist of two groups: the experimental group, which utilizes the PjBL, and the control group, which follows a conventional model. Overall, after conducting prerequisite tests and hypothesis testing, a significant difference in critical thinking scores is observed between the experimental and control groups. Students are provided with the opportunity to exercise their critical thinking skills during the execution of project tasks. Consequently, it can be concluded that the PjBL model positively impacts the essential thinking abilities of 11th-grade machanical engineering students in creative products and entrepreneurship subject.

ANALISIS KESESUAIAN SARANA DAN PRASARANA TEMPAT PRATIKUM KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PENGELASAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN Fitra Yuda Rahman; Yufrizal A; Purwantono Purwantono; Bulkia Rahim
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 5 No 4 (2023): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Departemen Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/vomek.v5i4.611

Kurangnya penyesuaian sarana prasarana program keahlian teknik pengelasan di SMKN 2 Payakumbuh merupakan akar dari masalah dalam research ini. Adapun tujuan pada penelitian ini ialah mengetahui besaran dari tingkat kesesuaian prasarana pratikum program keahlian Teknik pengelasan di SMKN 2 Payakumbuh. Jenis penelitian deskriptif ini menggunakan pendekatan kuantitatif melalui metode survey. Adapun penggunaan lembaran observasi sebagai teknik mengumpulkan data, subjek penelitian adalah Kepala Bengkel dari Teknik pengelasan, Ketua Program Studi dari Teknik pengelasan, dan Waka Bidang Sarana dan Prasarana. Objek dari penelitian ini berupa workshop Teknik pengelasan beserta kelengkapan-kelengkapannya, dan Permendikbud No 34 Tahun 2018. Teknik analisis data yang digunakan berupa mendeskripsikan hasil dari observasi. Hasil dari penelitian ini adalah tingkat kesesuaian prasarana pratikum kompetensi keahlian Teknik pengelasan di SMKN 2 Payakumbuh sebesar 77%, yang dalam kategori cukup sesuai. Tingkat kesesuaian perabot pratikum kompetensi keahlian Teknik pengelasan sebesar 73%, yang dalam kategori cukup sesuai. Tingkat kesesuaian peralatan pratikum kompetensi keahlian Teknik pengelasan sebesar 65%, yang dalam kategori cukup sesuai. Tingkat kesesuaian media Pendidikan pratikum kompetensi keahlian Teknik pengelasan sebesar 100%, yang dalam kategori sesuai. Maka dari itu, disimpulkan dari keseluruhan tingkat kesesuaiannya sebesar 83% yang berarti masuk kategori sesuai, yang artinya SMKN 2 Payakumbuh harus melengkapai 17% agar benar-benar memenuhi standar minimal yang ditetapkan SMK terkhususnya kompetensi keahlian Teknik pengelasan.

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PEMBELAJARAN TEKNIK MESIN FRAIS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CYCLE 5E Jamal Dermawan Tanjung; Yufrizal A; Waskito Waskito; Rizky Ema Wulansari
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 6 No 2 (2024): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Departemen Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/vomek.v6i2.670

Pendidikan vokasi bertujuan menyiapkan siswa untuk dapat masuk dunia industri atau pendidikan yang lebih tinggi yang di bekali keterampilan yang relevan. Penelitian ini dilakukan untuk melihat peningkatan hasil belajar teknik mesin frais pendidikan vokasi dan keterlibatan siswa kelas XI di SMKN 5 Padang dengan menerapkan model Siklus Belajar 5E. Penelitian ini adanya peningkatan progresif dalam aktivitas belajar peserta didik di seluruh siklus, meskipun persentase keseluruhan siswa yang memenuhi target penelitian masih di bawah ekspektasi. Berdasarkan hasil penelitian, implementasi Learning Cycle 5E di pendidikan kejuruan berhasil menumbuhkan hasil belajar para siswa di aspek kognitif. Model ini memfasilitasi partisipasi aktif siswa dan eksplorasi materi pelajaran, sehingga terjadi peningkatan relatif signifikan yang sejumlah siswanya mencapai penguasaan materi. Hasil penelitian menampilkan keberhasilan pada peningkatan keterlibatan dan pemahaman siswa, yang mengarah kepada hasil belajar. Evaluasi dilakukan di tiap siklus dengan menggunakan soal-soal ranah kognitif untuk mengukur hasil belajar siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa model Siklus Belajar 5E merupakan pendekatan yang efektif untuk mengajarkan mata pelajaran kejuruan, melampaui indikator keberhasilan yang sudah ditetapkan. Sebagai hasilnya bahwa penelitian ini memiliki tingkat ketuntasan klasikal mencapai 87%, melebihi batas kelulusan minimal 75%. Maka dari itu, penelitian mendukung keefektifan Siklus Belajar 5E dalam peningkatan hasil belajar teknik mesin frain para peserta didik.

Co-Authors - Primawati Abd Aziz Abdul Aziz Abdul Marfuad Ade Habibbullah Alvien Khardin Ambiyar, Ambiyar Arwizet Arwizet, Arwizet Billyano Eko Pratama Budi Syahri Bulkia Rahim Dayu Alfaridh Delima Yanti Sari Eko Indrawan Fazrol Rozi, Fazrol Febri Prasetya Fitra Yuda Rahman Hasanuddin WS Hifnul Rizky Al Ulfa Ikhsanul Rizal Irzal Irzal Jamal Dermawan Tanjung Laksono Trisnantoro Muhammad Aditya Pratama Muhammad Farid Riza Muhammad Ichsan Mulianti Nelvi Erizon Nizwardi Jalinus Nofri Helmi Nofri Helmi Nurdin Hendri Phonepasith Phongdala Purwantono Purwantono Putra, Randi Purnama Ramli Ramli Refdinal, Refdinal Rifelino Rifelino Rizky Ema Wulansari Roza Febrianti Suparno Suparno Syaiful Salim Tze Kiong Tee Verdi Verdian Waskito Yoga Amanda Putra yogi erwandi candra Yolli Fernanda

Title

Found 22 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 22 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 22 Documents
Search