Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.206
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi Journal of Applied Engineering and Technological Science (JAETS) MOTIVECTION : Journal of Mechanical, Electrical and Industrial Engineering Teknomekanik Jurnal Vokasi Mekanika Journal of Social And Economics Research Journal of Engineering Researcher and Lecturer Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development journal of social and economic research
Yufrizal Yufrizal
Universitas Negeri Padang
Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 69 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 69 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
ANALISIS KEKUATAN MATERIAL MATA POTONG PADA MESIN PEMIPIL JAGUNG MULTIFUNGSI MENGGUNAKAN SOFTWARE SOLIDWORKS Enggian Lubis; Zainal Abadi; Yufrizal A; Eko Indrawan
Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek) Vol 5 No 3 (2023): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/vomek.v5i3.551

Abstract

Komoditas jagung merupakan pangan utama yang memiliki peluang untuk dikembangkan sebagai sumber utama karbohidrat sebagai makanan pokok pada beberapa daerah di Indonesia seperti: Madura dan Nusa Tenggara. Pengelolaan pangan jagung yang masih konvensional menyebabkan tidak efisieannya pengeloaan jagung yang dihasilkan dan waktu yang dibutuhkan, maka dengan perkembangan teknologi dalam produksi jagung di provinsi Sumatera Barat tahun 2021 pada BPS (Badan Pusat Statistik) mencapai 948?063,16 Ton yang tentunya memerlukan alat produksi bagi petani jagung menggunakan mesin pemipil jagung multifungsi dengan mempercepat proses pemisahan biji dengan tongkol jagung. Penelitian bertujuan membangun rancangan mesin pemipil jagung dengan model alat, komponen, rangkat, hingga perakitan dengan simulasi menggunakan software SolidWork. Simulasi yang dilakukan yaitu simulasi statis. Hasil simulasi meliputi Visual titik kiritis pada alat, von-mises, Displacement, Factor of Safety. Displacement terbesar terjadi pada percobaan dengan type mesh kualitas tinggi sebesar 1.16×10-5 mm. diperoleh hasil nilai Yield Strength pada material ini adalah 530 N/m2 tegangan von mises maximal sebesar 0.05928 MPa pada mesh tinggi dan belum melebihi nilai Yield Strength. Sehingga masih layak untuk digunakan pada mesin pemipil jagung. Hasil simulasi dengan Solidworks Factor of Safety (FOS) dari masing-masing uji simulasi menunjukan pada mesh tinggi nilai FOS yang didapatkan 8,940.2. Dari hasil simulasi berdasarkan nilai von-mises, Displacement dan Factor of Safety penggunaan material AISI 1045 masih layak dan aman untuk menerima beban sebesar 800 Newton.
EFEKTIVITAS PEMANFAATAN CNC SIMULATOR TERHADAP PENGUASAAN KOGNITIF DAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN CNC KELAS XI SMK NEGERI 2 PAYAKUMBUH Rangga Ligendra; Rifelino Rifelino; Yufrizal A; Febri Prasetya
Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek) Vol 5 No 3 (2023): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/vomek.v5i3.555

Abstract

Fasilitas yang dimiliki sekolah seperti mesin CNC sangat memadai. Akan tetapi hasil belajar yang diraih peserta didik masih rendah dikarenakan kurangnya minat belajar menggunakan media konvensional. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui efektivitas pemanfaatan CNC Simulator akan penguasaan kognitif dan minat belajar siswa. Riset ini memakai metode Quasi Experimental Design melalui desain penelitian pretest- posttest, non equivalent control group design. Ditinjau dari perbedaan antara grup eksperimen dan grup kontrol. Riset diujikan di SMK Negeri 2 Payakumbuh. Subjek dari riset ini yakni (XI TPM 1) menjadi grup eksperimen dan (XI TPM 2) menjadi grup kontrol. Hasil riset diraih analisis uji t semua grup yakni 6,580. Taraf signifikan 0,05 diraih df 57 yakni 2,66487. Bisa diraih kesimpulan nilai t hitung di atas t tabel (6,580> 2,66487). Proses N-Gain dilaksanakan pada grup perlakuan memakai media CNC Simulator diraih hasil 0,653. Apabila nilai N-Gain ? 0,30 tindakan pada grup itu dinyatakan efektif. Hasil pengujian t dan pengujian nilai N-Gain, diraih hasil dimana adanya hasil yang naik secara pada hasil belajar dari siswa memakai media CNC Simulator dibanding akan pemakaian media yang konvensional. Riset ini memperlihatkan media CNC Simulator dinilai efektif dipakai untuk menjadi media ajar CNC. Minat belajar siswa dalam mempratikkan media pembelajaran CNC Simulator, yaitu dengan hasil analisis rata-rata dengan persentase 75 % dengan klasifikasi baik dikarenakan minat belajar siswa dalam memakai media pembelajaran CNC Simulator meningkatkan rasa senang, ketertarikan, keterlibatan siswa, perhatian. Jadi bisa disimpulkan menggunakan media pembelajaran CNC Simulator berbasis android di SMK Negeri 2 Payakumbuh menyatakan minat belajar siswa baik.
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROJECT BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN NC/CNC DAN CAM KELAS XI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN Adinda Annisa; Primawati Primawati; Yufrizal A; Rizky Ema Wulansari
Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek) Vol 5 No 3 (2023): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/vomek.v5i3.565

Abstract

Tenaga pendidik perlu mempersiapkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk mencapai proses pembelajaran yang baik. Pada saat ini sistem pendidikan telah menggunakan kurikulum Merdeka yang mana Rencana Pelaksanaan Pembelajaran dibentuk dalam sebuah Modul Ajar. Penelitian ini bertujuan mengembangkan produk berupa RPP dengan menggunakan model Project Based Learning dalam bentuk Modul Ajar pada mata pelajaran NC/CNC dan CAM Sekolah Menengah Kejuruan. Prosedur pengembangan RPP pada penelitian ini memakai model ADDIE. Validasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran mendapat skor keseluruhan 92,04 dengan klasifikasi “Sangat Baik”. Kualitas kepraktisan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran mendapat kriteria praktis ditunjukkan dengan keseluruhan skor respon siswa yakni 87,57 dengan klasifikasi “Sangat Baik”. Dari keseluruhan data skor yang didapat bisa disimpulkan bahwa produk RPP yang digunakan layak diterapkan.
KORELASI KOMPETENSI BIDANG KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SISWA SMK NEGERI 1 PADANG DENGAN KOMPETENSI STANDAR DUNIA USAHA DAN INDSUTRI Wahyu Ivan Pramana; Waskito Waskito; Yufrizal A; Zainal Abadi
Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek) Vol 5 No 4 (2023): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/vomek.v5i4.580

Abstract

Perkembangan dunia usaha dan industri dalam era globalisasi telah menimbulkan permintaan yang semakin tinggi akan sumber daya yang kompeten dengan persyaratan pasar kerja yang dinamis. SMK memiliki peran sentral dalam mempersiapkan lulusan yang mampu memenuhi tuntutan ini. Penelitian ini secara khusus memfokuskan pada siswa kelas XI yang telah mengikuti Prakerin pada semester genap pada Jurusan Teknik Pemesinan, dengan sampel sejumlah 52 siswa. Tujuannnya adalah untuk mengkaji sejauh mana kompetensi yang dimiliki oleh siswa dalam bidang teknik mesin di SMKN 1 Padang sesuai dengan kemampuan yang diperlukan oleh dunia usaha dan industri. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis korelasi, yang memungkinkan identifikasi hubungan antara kompetensi siswa dan kebutuhan industri. Instrumen penelitian memakai angket yang tervalidasi dari pihak industri, dan hasilnya menunjukkan bahwa kompetensi umum memiliki rata-rata 72%, sementara kompetensi fungsional memiliki rata-rata 83%. Selanjutnya, hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan yang diperlukan oleh dunia usaha industri memiliki tingkat korelasi dengan persentase skor 100%. Hasil korelasi antara kedua variabel menunjukkan nilai signifikan bernilai 0,001 sehingga mempunyai hubungan positif dan signifikansi dengan nilai pearson correlation coefficient bernilai 0,434. Sehingga disimpulkan penelitian ini mengungkap ada korelasi positif dan signifikansi antar kompetensi siswa SMK Negeri 1 Padang dengan keterampilan yang diperlukan dunia usaha dan industri di masa mendatang.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X TP (A) PADA MATA PELAJARAN PENGUKURAN DI SMK NEGERI 1 PADANG Try Yudo Margono; Yufrizal A; Rifelino Rifelino; Budi Syahri
Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek) Vol 5 No 4 (2023): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/vomek.v5i4.601

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada pembelajaran Pengukuran, hal ini diduga karena proses pembelajaran yang kurang optimal dan kurangnya peran aktif siswa dalam mengikuti pelajaran dengan model pembelajaran yang terfokus pada guru (Teacher Centered Learning). Penelitian ini bertujuan untuk melihat peningkatan hasil belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation. Penelitian ini memakai metode penelitian classroom action research. Subjek penelitian yaitu siswa kelas X TP (A) SMK Negeri 1 Padang berjumlah 30 siswa. Penelitian ini dilaksanakan memakai 3 siklus, setiap siklus dilakukan 2 kali pertemuan untuk mendapatkan hasil yang lebih maksimal. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah lembar tes pilihan jamak. Teknik analisis data menggunakan rumus ketuntasan individu dan ketuntasan klasikal. Hasil penelitian pada manifestasi pra siklus memperoleh rata-rata 60,41 meningkat di siklus 1 dengan rata-rata sebesar 69,83 dan terjadi peningkatan pada siklus 2 menjadi 78 serta pada siklus 3 menjadi 79,25. Persentase ketuntasan klasikal pra siklus sebesar 30%, pada siklus 1 sebesar 53,33% meningkat pada siklus 2 menjadi 73,33%, pada siklus 3 menjadi 80%. Kesimpulan dari penelitian ini dengan penerapan model pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation pada mata pelajaran Pengukuran dapat meningkatkan hasil belajar siswa, dilihat dari hasil belajar siswa yang sudah memenuhi kriteria keberhasilan tindakan penelitian pada siklus ketiga dengan nilai ketuntasan klasikal 80%.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PEMBELAJARAN TEKNIK MESIN FRAIS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CYCLE 5E Jamal Dermawan Tanjung; Yufrizal A; Waskito Waskito; Rizky Ema Wulansari
Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek) Vol 6 No 2 (2024): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/vomek.v6i2.670

Abstract

Pendidikan vokasi bertujuan menyiapkan siswa untuk dapat masuk dunia industri atau pendidikan yang lebih tinggi yang di bekali keterampilan yang relevan. Penelitian ini dilakukan untuk melihat peningkatan hasil belajar teknik mesin frais pendidikan vokasi dan keterlibatan siswa kelas XI di SMKN 5 Padang dengan menerapkan model Siklus Belajar 5E. Penelitian ini adanya peningkatan progresif dalam aktivitas belajar peserta didik di seluruh siklus, meskipun persentase keseluruhan siswa yang memenuhi target penelitian masih di bawah ekspektasi. Berdasarkan hasil penelitian, implementasi Learning Cycle 5E di pendidikan kejuruan berhasil menumbuhkan hasil belajar para siswa di aspek kognitif. Model ini memfasilitasi partisipasi aktif siswa dan eksplorasi materi pelajaran, sehingga terjadi peningkatan relatif signifikan yang sejumlah siswanya mencapai penguasaan materi. Hasil penelitian menampilkan keberhasilan pada peningkatan keterlibatan dan pemahaman siswa, yang mengarah kepada hasil belajar. Evaluasi dilakukan di tiap siklus dengan menggunakan soal-soal ranah kognitif untuk mengukur hasil belajar siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa model Siklus Belajar 5E merupakan pendekatan yang efektif untuk mengajarkan mata pelajaran kejuruan, melampaui indikator keberhasilan yang sudah ditetapkan. Sebagai hasilnya bahwa penelitian ini memiliki tingkat ketuntasan klasikal mencapai 87%, melebihi batas kelulusan minimal 75%. Maka dari itu, penelitian mendukung keefektifan Siklus Belajar 5E dalam peningkatan hasil belajar teknik mesin frain para peserta didik.
OPTIMALISASI PENERAPAN PEMBELAJARAN KERJASAMA TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DASAR TEKNIK MESIN Verdi Verdian; Yufrizal A; Primawati Primawati; Febri Prasetya
Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek) Vol 6 No 2 (2024): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/vomek.v6i2.708

Abstract

Belajar adalah interaksi yang menekankan bahwa proses pembelajaran terjadi melalui hubungan antara pengajar dan peserta didik sebagai hasil dari pengalaman yang diperkuat untuk diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari. Saat ini, metode pembelajaran yang umumnya digunakan masih cenderung bersifat konvensional, dengan guru sebagai sumber utama informasi dan siswa lebih sebagai penerima pengetahuan. Kondisi ini mungkin tidak optimal untuk mengajarkan materi Dasar Teknik Mesin yang membutuhkan pemahaman mendalam dan keterampilan praktis. Penelitian ini berfokus pada optimalisasi penerapan pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dalam mata pelajaran dasar teknik mesin di SMK, menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas dengan selama tiga siklus. Evaluasi hasil belajar siswa dilakukan melalui tes dan proyek. Tujuannya adalah meningkatkan hasil belajar dan keterlibatan siswa. Data dianalisis dengan mengonversi skor ke skala 1-4 untuk menentukan kategori predikat hasil belajar. Penelitian diharapkan memberikan kontribusi signifikan untuk meningkatkan kualitas pendidikan teknik mesin dasar di SMK. Penggunaan model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw pada Mata Pelajaran Mekanika Teknik Dasar di SMK Negeri 1 Sumbar berhasil meningkatkan hasil belajar siswa dari siklus ke siklus, dengan ketuntasan klasikal mencapai 88,57% pada siklus III. Model ini terbukti efektif dalam meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pekerjaan Mekanik Dasar di SMK Negeri 1 Sumbar. Kesimpulannya, penerapan model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa.
Installation of gussets to reduce stress on the junction between the arm and bridge on the swing arm Nailul Hidayat; Yufrizal A; Hendri Nurdin; Farid Kassimov; Elnar Kenzhaliyev
Journal of Engineering Researcher and Lecturer Vol. 2 No. 2 (2023): Regular Issue
Publisher : Researcher and Lecturer Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58712/jerel.v2i2.75

Abstract

The swing arm is one of the main components of a motorcycle that functions as a connection between the rear wheel and the frame. Under loading conditions, the joint area between the arm and the bridge experiences significant stress, leading to fractures in that region. This study aims to investigate the effectiveness of installing gussets to reduce the stress that occurs at the joint area between the arm and the bridge in the swing arm of ELGO electric motorcycles. The research was conducted using the static analysis simulation method with Solidworks 2021-2022 Research License software. The loading conditions were simulated based on the actual usage of the electric motorcycle. The simulation results revealed that without the installation of gussets, the joint area between the arm and the bridge in the swing arm experienced stress exceeding the yield strength of the material. This would inevitably lead to the breakage of the swing arm and potentially cause accidents for motorcycle riders. However, after the gussets were installed, the stress at the joint area between the arm and the bridge remained below the yield strength of the material. Based on these findings, it can be concluded that the installation of gussets successfully reduced the stress at the joint area between the arm and the bridge in the swing arm. This research outcome can serve as a reference for the design of swing arms for electric motorcycles.
Optimizing student learning in Computer Numerical Control subject: A comprehensive analysis of influential factors Muhammad Al Fadri; Yufrizal A; Yolli Fernanda; Febri Prasetya
Journal of Engineering Researcher and Lecturer Vol. 2 No. 3 (2023): Regular Issue
Publisher : Researcher and Lecturer Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58712/jerel.v2i3.114

Abstract

The learning outcomes achieved by students are influenced by many factors. This study aims to determine the level of support of factors (motivation, interest, family, teacher's role, learning methods and learning facilities) that influence the learning process in achieving student learning outcomes in CNC learning in class XI. The subjects in the study were Class XI students majoring in Mechanical Engineering at SMK Negeri 5 Padang in the 2022/2023 academic year totalling 37 people. Because the number of research subjects (population) is less than 100 people, so all of them are taken as samples or total sampling. Data collection was carried out using observation, questionnaires and documentation. Data analysis techniques using descriptive statistical techniques. From the data analysis, it shows that of each factor studied, the learning facility factor has the lowest level of support for student academic success compared to other factors that have been studied by researchers. Therefore, learning facilities at SMK Negeri 5 Padang in CNC subjects need to be improved again to support the student learning process and achieve better learning achievements for students.
Co-Authors - Primawati Abd Aziz Abdul Aziz Abdul Latif Pasaribu Abdul Marfuad Abral, Hairul Ade Foury Putra Ade Habibbullah Adinda Annisa Aditya Bernaldo Ahmad Natafian Fauzi Alvien Khardin Ambiyar, Ambiyar Amri Ramadhan S Andre Kurniawan Arafat, Andril Arif Rachman Hakim Arif Rahman Syam Arwizet Arwizet Arwizet Arwizet, Arwizet Bayu Fornandes Berril Habibil Rizka Berry Delfi Andra Billyano Eko Pratama Budi Syahri Bulkia Rahim Dayat Ivo Jumadi Dayu Alfaridh Delima Yanti Sari Deri Syafamukmin Paderma Dieter Rahmadiawan Dini Huddia Dino Ardianto Egi Fadillah Eko Indrawan Elnar Kenzhaliyev Enggian Lubis Enjelita Enjelita Ericka Putra Farid Kassimov Fazrol Rozi, Fazrol Febri Prasetya Febrian Ilhamsyah Fiki Efendi Fikriyyah Hilmy Ardana Firza Fernanda Fitra Adhitya Fitra Yuda Rahman Hasanuddin WS Hendri Nurdin Hendrik Swandi Hifnul Rizky Al Ulfa Ikhsanul Rizal Ikhwal Imam Rezaldy Ilvadio Ilvadio Imtiaz Ali Laghari Irfan Adima Brawira Irzal Irzal Jamal Dermawan Tanjung Jasman Jasman Jasman Kris Edi Jalmanto Laksono Trisnantoro Ma Leona Maye B. Pepito Muhamad Thaufiq Pinat Muhammad Aditya Pratama Muhammad Al Fadri Muhammad Farid Riza Muhammad Ichsan Muhammad Lathif Mahendra Muhammad Shadiq Fahrezi Muharir Muharir Mulianti Mulyadi Mulyadi Musytari Rahmat Nabawi, Rahmat Azis Nailul Hidayat Nelvi Erizon Nelvi Erizon Nizwardi Jalinus Nofri Helmi Nofri Helmi Nurdin Hendri Phonepasith Phongdala Purwantono Purwantono Putra, Randi Purnama Rachmadi Rachmadi Rahmad Fariska Putra Rahmad Rian Dawab Midik Rahman Febrio Ramli Ramli Rangga Ligendra Ravika Milya Refdinal Refdinal Refdinal, Refdinal Rifelino Rifelino Rilgy Aulia Rizky Ema Wulansari Rodesri Mulyadi Royhan Restu Aliafi Roza Febrianti Sayyid Rasyid Habibie Sri Rizki Primandari Putri Suparno Suparno Syahril Syahril Syaiful Salim Syawaldi Eka Syahputra Try Yudo Margono Tze Kiong Tee Verdi Verdian Wahyu Ananda Putra Wahyu Ivan Pramana Waskito Yandi Saputra Yoga Amanda Putra Yoga Novrialdy yogi erwandi candra Yolli Fernanda Zainal Abadi Zuanda Arief