Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.984
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Teknologi dan Kejuruan: Jurnal teknologi, Kejuruan dan Pengajarannya BANGUNAN (Jurnal Berkala Jurusan Teknik Sipil UM) Cakrawala Pendidikan International Journal of Advances in Intelligent Informatics Kajian Linguistik dan Sastra INVOTEC Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Bangunan Bioma : Jurnal Biologi Indonesia CMES (Center of Middle Eastern Studies) JSHP (Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan) Lughawiyah: Journal of Arabic Education and Linguistics Jurnal Hukum dan Etika Kesehatan (JHEK) Jurnal Sumber Daya Manusia Unggul (JSDMU) Journal Middle East and Islamic Studies Kalimatuna: Journal Of Arabic Research Journal of Islamic Studies Jurnal At-Ta'bir Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Andragogia: Journal of Educational Sciences and Islamic Studies Al-Tarqiyah : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Jurnal Teologi Islam Journal of Literature Review Educational Journal
Ahmad Dardiri
Universitas Negeri Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Physics Social Sciences Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Cakrawala Pendidikan

 1 
PERLUNYA MEMAHAMI PENDIDIKAN SECARA KRITIS Ahmad Dardiri
Jurnal Cakrawala Pendidikan Vol 1, No 1 (2007): Cakrawala Pendidikan, Februari 2007, Th. XXVI, No. 1
Publisher : LPMPP Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/cp.v1i1.8552

Abstract

Kurikulum sebagai alat dalam proses pembelajaran tidak dapatmempunyai basis atau dasar. Yang ada ialah kurikulum yang bertujuankompetensi, yang harus memungkinkan untuk meluluskanpara pelajar yang memang kompeten. Itulah mengapa ia memberikepanjangan KBK, bukan Kurikulum Berbasis Kompetensi, melainkanKurikulum Bertujuan Kompetensi (hal 3). Kompetensi macamapa? Apa yang disampaikan penulis lebih diarahkan pada satuanpendidikan SD, SLTP dan SMU, satuan-satuan pendidikan inimenghasilkan kompetensi apa? Lebih-Iebih SD dan SLTP. Untuksemua SMK sudah jelas, lulusannya harus kompeten dalam kejuruanyang diajarkan kepada mereka.
Co-Authors Achmad Fudhaili Achmad Taufiq Agung Bella Putra Utama Agus Hery S. Irianti Alif Alvian Mawaddi Hamid Amarulloh Anik Nur Handayani Aripriharta - Armaeni Dwi Humaerah, Armaeni Dwi Beti Amalia Blima Oktaviastuti Damayanti, Tari Diny Almira Diny Almira, Diny Dzul Iman, Maman Eddy Sutadji Erta Mahyudin Fahma Wijayanti Fatmah Zaenal Arifin Hambali Felix Andika Dwiyanto Ferki Ahmad Marlion Fudhaili, Achmad Gozali Gozali Hadi Wasito Husnaini Muhammad Makhluf Ira Ainul Latifah Irsyada, Rahmat Isnandar Jayadi, M. Irwan Keysa Tamami Khairi, Andhika Laksmono Wahyudi Laksono Trisnantoro Mardji Mardji Mohamad Aris Ichwanto Muammar Qadavi Umasugi Muhamad Arifin Muhamad Fauzan Halim Muhammad Fakhri Nurfauzan Mujiyono Mujiyono Narti Fitriana, Narti Nindyawati Nindyawati Priyono Priyono Puji Sumeh Pangestu Raswan Raswan Raswan Rohmanudin, Rohmanudin Shadiqul Wahdi Siti Marhamah Soenar Soekopitojo Sulaeman Suprayitno Suprayitno Syaiful Efendi Toto Edidarmo Tri Kuncoro Tsuaibatul Islamiyah Tulus Budi Hartoyo Ummu Salamah Wahyukurnianingsish Wati Susiawati Yundari, Yundari Zainal Muttaqin