Claim Missing Document
Check
Articles

SOSIALISASI MANAJEMEN SAMPAH TERPADU MELALUI PENGABDIAN KKM DI DESA KORANJI KECAMATAN PULOSARI KABUPATEN PANDEGLANG Irwanto Irwanto
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol.2, No.1, April 2025
Publisher : Perkumpulan Dosen Program Hibah Indonesia (PDPHI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Desa Koranji merupakan salah satu desa yang terletak di Kecamatan Pulosari Kabupaten Pandeglang. Sehingga dalam pelaksanaan KKM Kelompok 55 tahun 2024 di laksanakan di desa Koranji dengan program utamanya adalah pengelolahan sampah. Kita ketahui bahwa masyarakat di desa Koranji belum sepenuhnya memahami penanganan sampah apalagi mengelolah sampah rumah tangga tersebut. Kurangnya kesadaran warga di desa Koranji untuk mengelola sampah rumah tangga dan belum berfungsinya TPS3R (Tempat Pengelolaan Sampah Reuse, Reduce, dan Recycle) di desa tersebut, sehingga mendorong Tim pengabdian KKM UNIBA untuk membangun desa menawarkan program pengelolaan sampah secara terpadu tersebut. Dalam program pengelolaan sampah terpadu melalui kegiatan pemberdayan dilakukan melalui beberapa tahap dari penetapan dan peninjauan lokasi, penyusunan program kerja yang meliputi kegiatan desain dan pengadaan roadmap pengelolaan sampah, sosialisasi program bank, sosialisasi pengelolaan sampah dengan sasaran utama anggota kelompok masyarakat, serta edukasi mengenai pengelolaan sampah di sekolah-sekolah melalui pemanfaatan botol bekas minuman. Hasil dari program kerja meliputi peningkatan pengetahuan tentang pengelolaan sampah sebesar 60% peserta sosialisasi dan 30% dari masyarakat peserta program sosialisasi mendapatkan manfaat ekonomis dari sampah rumah tangga mereka. Selain itu kegiatan ini mampu membantu mewujudkan lingkungan yang asri, terstruktur dan bersih dalam kehidupan bermasyarakat di desa Koranji tersebut. Serta yang paling utama adalah adanya dukungan dari masyarakat untuk bisa menanggulangi manajemen sampah di desa Koranji.
KAJIAN LITERATUR FILOSOFI PENDIDIKAN VOKASIONAL MENURUT TEORI PROSSER (1925) BERBASIS DUNIA KERJA Irwanto Irwanto
Social Sciences Journal Vol. 2 No. 4 (2024): Vol.2,No.4,Oktober 2024
Publisher : Perkumpulan Dosen Program Hibah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Implementasi pendidikan vokasional di Indonesia saat ini merujuk pada Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Dalam pelaksanaan pendidikan kejuruan di Indonesia, masih mengadopsi teori yang dikembangkan oleh Charles Prosser (1925) dikenal dengan 16 filosofi pendidikan vokasional. Sedangkan dalam PP 19 Tahun 2005 yang menjelaskan tentang pendidikan kejuruan lebih mengarah kepada filosofinya pragmatisme oleh mahzab Dewey. Penelitian ini termasuk dalam penelitian kualititatif, dengan metode yang digunakan untuk pengkajian ini adalah studi literatur. Pengumpulan data atau sumber literatur dengan menggunakan metode library research dengan berbagai sumber ilmiah dalam bentuk buku, artikel ilmiah serta literature yang sesuai dengan topik yang diambil. Kemudian data atau informasi yang diperoleh dikumpulkan, dianalisis, dan disimpulkan sehingga mendapatkan kesimpulan mengenai studi literatur. Dalam berpikir kritis untuk memberikan gambaran mengenai landasan filosofi pendidikan vokasional di Indonesia sangat diutamakan. Konteks Pendidikan vokasional di Indonesia, dasar filosofi ini merujuk pada teori Prosser (1925) yang tertanam dalam kurikulum berbasis kompetensi yang menitikberatkan pada penguasaan kompetensi yang relevan dengan dunia industri. Adapun hasil yang ditemukan bahwa teori Charles Prosser (1925) dikenal dengan 16 filosofi pendidikan vokasional sebenarnya sebagian saja yang bisa diterapkan di pendidikan vokasional di Indonesia. Perlu diketahui bahwa tujuan utama pendidikan vokasional adalah mempersiapkan lulusannya untuk memasuki dunia industri atau dunia kerja. Sehingga dalam pemikiran tokoh filosofis pendidikan vokasional di Indonesia untuk dapat mewujudkan pendidikan vokasional seharusnya dibutuhkan suatu proses kerjasama antara puhak pendidikan vokasional dengan pihak industri. Sesuai dengan tujuan pendidikan vokasional maka diharapkan pemangku pendidikan vokasional harus lebih memahami secara riil bukan Cuma dengan teori semata saja. Teori Charles Prosser (1925) dikenal dengan 16 filosofi pendidikan vokasional bisa dijadikan sebagai referensi untuk kemajuan pendidikan vokasional di Indonesia.
KAJIAN STUDI LITERATUR: IMPLEMENTASI PROGRAM LINK AND MATCH TERHADAP DAYA SERAP LULUSAN SMK DI INDUSTRI Irwanto Irwanto
Social Sciences Journal Vol. 3 No. 1 (2025): Vol.3, No.1, Januari 2025
Publisher : Perkumpulan Dosen Program Hibah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/ssj.v3i1.184

Abstract

Vocational education plays a strategic role in producing skilled workers ready to compete in the industrial, business, and employment sectors (IDUKA). The link-and-match program is a government initiative aimed at enhancing the relevance of vocational education to labor market demands. This study seeks to analyze the impact of the link-and-match program on the employability of vocational high school (SMK) graduates through a literature review method. The analysis reveals that the program's implementation, which involves collaboration between SMK and IDUKA, competency-based curriculum development, internships, and skill certification exams, positively influences graduates' readiness for the workforce. However, challenges such as student preparedness, limited facilities, and insufficient commitment from IDUKA remain significant obstacles. Proposed strategies include strengthening industry-based curricula, intensive teacher training, and enhancing partnerships with IDUKA. With stronger synergy among stakeholders, this program holds substantial potential for producing competent SMK graduates aligned with labor market needs in the era of Industry 4.0.
Peningkatan Kapasitas Masyarakat untuk Mitigasi Bencana dan Pelestarian Lingkungan melalui Edukasi dan Aksi Penanaman di Kota Ambon Irwanto Irwanto
ARDHI : Jurnal Pengabdian Dalam Negri Vol. 3 No. 5 (2025): October : ARDHI : Jurnal Pengabdian Dalam Negri
Publisher : Asosiasi Riset Pendidikan Agama dan Filsafat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/ardhi.v3i5.1507

Abstract

Indonesia is highly susceptible to natural disasters owing to its geographical location at the intersection of three major tectonic plates. Effective disaster mitigation requires active community participation through education and tangible environmental conservation measures. This community engagement initiative aimed to strengthen community capacity for disaster mitigation and environmental preservation through cross-sectoral collaboration involving the Regional Disaster Management Agency (BPBD), the Faculty of Agriculture at Pattimura University, and the Sagu Salempeng GPM Foundation. Implementation methods comprised disaster mitigation education, extension services on conservation plant cultivation, memorandum of understanding (MoU) signing, and seedling distribution to 12 representatives from 6 villages in Ambon City, Maluku region. Outcomes revealed enhanced community comprehension of disaster mitigation concepts and strengthened commitment toward planting productive species for environmental conservation purposes. This initiative contributes to community resilience development and reinforces Indonesia's Disaster Resilient Village program.
THE LEARNING CULTURALLY ACCEPTED INCLUSIVE DEVELOPMENT MODEL FOR PERSONS WITH DISABILITIES IN INDONESIA Irwanto Irwanto; Abdul Mujib; Firmansyah Firmansyah; Eriando Rizky; Widya Prasetyanti
Jurnal Perkotaan Vol. 11 No. 1 (2019): Juni 2019
Publisher : Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25170/perkotaan.v11i1.588

Abstract

In rapid national development, persons with disabilities (PWD) are often lack behind due to lack of policy undertaking that accommodate their limitations and enabling their capacities and strengths. CBR model has been developed by WHO to empower PWD so that they are enabled to participate and contribute in their community as a equel members of the society. This study is reported as a lessons learned from two inclusive disability-based NGO in the districts of Cirebon and Tegal-Slawi. Leaders were funded by Leprosy Research Institute to identify sustained Community Based Organizations (CBOs) in Java and to learn the implementation of CBR principles and inclusive practices. Their journey found only some evidence of CBOs that adopt and implement CBR principles. The lessons learned are used to direct the future development of their respective organizations.
Co-Authors Abdul Mujib Abudarda Razak Adeline Adeline Aditio Fahrul Anam Ahmad Fahrizal Ahmad Suryawan Alfi Manarulhuda Hanafiah Alhdias Alandito Ali Maskur Altana Mikhakhanova Alviedar Prasetyo Annisa Ika Putri Basuki, Setio BUDI UTOMO CIK ZULIA Citra Layisa Khanzani Deddy Wahyudin Purba Dede Eful Ginanjar Denise Naniche Desita Salbiah Deva Adelya Prestanty Dezan Ade Armando Diah A. P Dian Dwi Sari Diany Yogiantoro Didik Aribowo Dina Andriana Dini Try Daifa Dwi Cahyono, Bagus Dwi Purwanti Elena V. Syurina Endi Permata Eriando Rizky Erlida Erlida Fa’izatul Wida Fikri Ardiyansah Firmansyah Firmansyah Hafiz Fauzana Hijroh Tamamil Gina Ihsan Faturrohman Intan Leliana Irwani Irwani Jaka Surya Jihad Rahmat Juanda Mitra Situmeang Jusuf Fadilah Khaila Mardina Fauziah Awalia Laurensia Retno H Laurensia Retno Hariatiningsih Lilis Noviawati Lubna Nadra Hasti Marjolein B.M. Zweekhorst Mira Irmawati Mohammad Fatkhurrokhman Mohammad Hifni Muhammad Reza Nugraha Nazwa Dea Firdausya Nicky Agustian Junior Penny Handayani, Penny Prasta Mahrifatika Putu Indah Wulandari Raden Mohamad Herdian Bhakti RAIHAN FAHREZI Repdhi Febriyan Rizki Putra Aditya Rosiyanti, Rosiyanti Rossy Handayani Rudi Hartono Rully Soelaiman Ruth M.H. Peters Sarju Sing Rai Sarni Sarni Siti Sypah Fauziyah Soegeng Soegiyanto Tuti Alawiyah Usia Ramadhan wahid, eka nur wahid Wahyu Alisia Pratama Widarti Widarti Widati Fatmaningrum Widya Prasetyanti Wisnujono Soewono Yoga Dwi Septiyanto Yudhi Purwananto Yudi Syah Pratama Yuliah Yuliah Zaeni Fikri Maulidin Zaenudin