Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

Penerapan Model Pembelajaran Collaborative Creativity (CC) Untuk Mengoptimalkan Keterampilan Berpikir Kritis (Critical Thinking) Pada Pembelajaran Matematika Di SMPN 2 Ranah Batahan Kabupaten Pasaman Barat Fitri Suryani; Melisa Melisa; Hafizah Delyana
Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 1 No. 3 (2023): September : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : International Forum of Researchers and Lecturers

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59581/konstanta.v1i3.986

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of students' perceptions on the application of the Collaborative Creativity (CC) learning model to the mathematics learning outcomes of students in class X1 SMPN 2 Ranah Batahan Kabupaten Pasaman Barat. This research is motivated by low critical thinking skills students. The method in this research is pure experiment, with research design Noneequivalent posttest - only Control Group Design. The population in this study were students class IX SMPN 2 Ranah Batahan which consists of 3 classes. retrieval technique The sample used in this study is purposive sampling, so that The experimental class was selected, namely class IX 3 totaling 20. And the selected as the control class, namely class IX 2 totaling 20 students as research sample. The research instrument used is the final test. Test form used is an essay with test reliability is 0.901. Analysis technique The data used is the t-test. Based on the data analysis, it is obtained that tcount = 1.89 and ttable = 1.87, because tcount> ttable, then reject the Ho at a significant level of 0.05 so it can be concluded that the critical thinking skills of students who apply Collaborative Creativity (CC) learning model is better than students' critical thinking skills apply conventional learning.
Analisis Kelayakan Usaha ditinjau dari Aspek Pemasaran ( Studi Kasus pada Usaha Print & Fotocopy disekitar UIN RADEN FATAH PALEMBANG Kampus B) Trisa Maulina; Vinna Vallen Varisca; Nazwa Rahmadiah; Melisa Melisa
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 5 (2025): MEI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kelayakan usaha percetakan dan fotokopi di sekitar UIN Raden Fatah Kampus B Palembang dengan fokus pada aspek pemasaran. Di era digital saat ini, kebutuhan akan jasa percetakan dan fotokopi masih tinggi, terutama di lingkungan pendidikan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif dengan pengumpulan data melalui survei dan wawancara kepada pemilik usaha dan pelanggan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat potensi pasar yang cukup besar, didukung oleh jumlah mahasiswa yang terus meningkat dan kebutuhan akan berbagai dokumen cetak. Selain itu, analisis persaingan menunjukkan bahwa meskipun terdapat beberapa usaha sejenis, masih terdapat peluang untuk melakukan diferensiasi layanan, seperti penawaran harga yang kompetitif dan kualitas layanan yang lebih baik. Strategi pemasaran yang efektif, termasuk promosi melalui media sosial dan kerja sama dengan organisasi kemahasiswaan, juga diidentifikasi sebagai faktor kunci dalam menarik pelanggan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa usaha percetakan dan fotokopi di sekitar UIN Raden Fatah Kampus B Palembang memiliki kelayakan yang baik dari aspek pemasaran, dengan rekomendasi untuk meningkatkan kualitas layanan dan memperkuat strategi pemasaran guna meraih pangsa pasar yang lebih besar
BAHASA IBU Ananda Setiawan; Anis Lanna Kalillah; Annisa Putri; Nazwa Rahmadiah; Melisa Melisa; Adelia Safa'a; M Paris Aidilla
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 6 (2024): Desember 2024 - Januari 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran bahasa ibu dalam perkembangan anak dan pelestarian identitas budaya dalam masyarakat multibahasa. Bahasa ibu dianggap sebagai elemen penting dalam pembentukan identitas pribadi dan budaya, serta memiliki dampak besar terhadap perkembangan kognitif dan sosial anak. Dalam konteks globalisasi, bahasa ibu sering kali terancam oleh dominasi bahasa asing, sehingga memerlukan upaya pelestarian yang lebih serius. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara dan observasi pada keluarga dan komunitas yang menggunakan bahasa ibu dalam kehidupan sehari-hari. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguasaan bahasa ibu secara signifikan mendukung perkembangan kognitif anak, memperkuat hubungan sosial dalam komunitas, serta menjaga kelangsungan budaya dan tradisi. Penelitian ini juga menemukan tantangan dalam mempertahankan bahasa ibu di tengah tekanan globalisasi dan pergeseran nilai sosial. Oleh karena itu, penting untuk merancang kebijakan pendidikan yang mendukung penggunaan bahasa ibu, terutama di lingkungan keluarga dan sekolah.
METODE REACT: UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MAHASISWA CALON GURU MEMBUAT INSTRUMEN HOTS EVALUASI PEMBELAJARAN Ridwan Santoso; Siti Tiara Maulina; Sundari Utami; Nurmalia Dewi; Melisa Melisa; Yulistia Opeska; Agustin Wela Sasih; Khusnul Khotimah; Sudawan Supriadi
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BIDANG PENDIDIKAN Vol 6, No 2 (2024): OKTOBER 2024
Publisher : Universitas Ubudiyah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa calon guru dalam menyusun instrumen evaluasi pembelajaran Higher Order Thinking Skills (HOTS) dengan metode REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring). Metode REACT dipilih karena menekankan pada pengajaran yang menghubungkan konsep-konsep dengan konteks kehidupan nyata, mendorong siswa untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis, kreatif, dan analitis. Penelitian dilakukan melalui pendekatan Mixed Method dengan partisipasi 30 mahasiswa calon guru. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, tes, dan analisis dokumen. Hasil menunjukkan bahwa penerapan metode REACT memberikan peningkatan signifikan terhadap kemampuan mahasiswa dalam menyusun instrumen berbasis HOTS. Metode REACT memungkinkan calon guru lebih terampil dalam merancang instrumen evaluasi yang tidak hanya mengukur kemampuan kognitif rendah tetapi juga keterampilan berpikir kritis dan kreatif siswa. Temuan ini memberikan implikasi penting bagi program pelatihan guru dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di masa mendatang.Kata Kunci: HOTS, REACT, Evaluasi, Pembelajaran, PPKnThe purpose of this study was to improve the ability of prospective teacher students in compiling Higher Order Thinking Skills (HOTS) learning evaluation instruments using the REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring) method. The REACT method was chosen because it emphasizes teaching that connects concepts with real-life contexts, encouraging students to develop critical, creative, and analytical thinking skills. The study was conducted through a Mixed Method approach with the participation of 30 prospective teacher students. Data were collected through observation, interviews, tests, and document analysis. The results showed that the application of the REACT method provided a significant increase in students' ability to compile HOTS-based instruments. The REACT method allows prospective teachers to be more skilled in designing evaluation instruments that not only measure low cognitive abilities but also students' critical and creative thinking skills. These findings provide important implications for teacher training programs in an effort to improve the quality of education in the future. Keywords: HOTS, REACT, Evaluation, Learning, Civic Education.
Co-Authors Abdul Halim Nasution Adelia Safa'a Agustin Wela Sasih Ahmad Juliana Amelia Putri Ananda Amroni Amroni Ananda Setiawan Anis Lanna Kalillah Annisa Putri Arie Pratania Putri Armansyah Armansyah Ayu, Miranda Risang Azra Ayue Binti Abdul Rahman celine kristanto Charly Marlinda Darmawati Darmawati Dea Natassa Desmita Alfira Dewita Suryati Ningsih Dhea Amanda Aulia Putri Dini Marissa Djeni Indrajati Dwi Ayu Gusriyanti Emie Hayati Endang Susilowati Fachrizal Lubis Fitri Hayati Fitri Suryani Goh, Thomas Sumarsan Habib AlHafiz Hafizah Delyana, Hafizah Herlin Tundjung Himatul Khoeroh Jummaini Khairil . Khusnul Khotimah M Habibie M Paris Aidilla Marina Juwita Marsanda Marsanda Maulana Azis Maulana Maulana Maulina Rosyita Sari Mila Asmawiani Okta Mitra Yeni Mudinillah, Adam Muhammad Fahrizal Muhammad Yusnan Nanda Amelia6 Nanda Kristia Santoso Nazla Sabirah Nazwa Rahmadiah Novita Rifatul Fahra Nurhidayah Nurhidayah Nurlela Nurlela Nurmalia Dewi Purwatiningsih Purwatiningsih Rahmi Rahmi Ratna Sari Hasibuan Raulanda Dwi Putra RIDWAN SANTOSO Rini Dwi Lestari Rissa Yulinda rizka afrina rizliya safitri Safira Mandasari Sri Rezeki Sinuhaji Safrida . Shohehuddin Shohehuddin Sindi Cahyani siti aniasih Siti Patimah Siti Suaibah Nasution Siti Tiara Maulina Soviana Nur Isnaini Sri Wahyuni Sudawan Supriadi Suriyani Suriyani Sutrisno , Deny Syawaluddin Syawaluddin Taufiqurrahman Taufiqurrahman Trisa Maulina Utami, Sundari Vinna Vallen Varisca Wa Ode Delsi Mecriyani Wahyu Widada Wehdawati Wehdawati wiwit mujaeni Yulistia Opeska Zahra Zahra Zainul Irfan Zamzaili Zamzaili