Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.937
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Gorga : Jurnal Seni Rupa Edutech Teknobuga : Jurnal Teknologi Busana dan Boga Journal of Educational Science and Technology Fashion and Fashion Education Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Ekspresi Seni : Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Karya Seni Jurnal Ilmiah Dikdaya International Journal of Educational Dynamics (IJEDS) Jurnal Pendidikan dan Keluarga Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Journal for Lesson and Learning Studies JURNAL SOCIA AKADEMIKA Indo-MathEdu Intellectuals Journal Journal of Community Service NEAR: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, Dan Sosial Humaniora Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Puji Hujria Suci
Universitas Negeri Padang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 43 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pelatihan Rias dan Busana Pengantin serta Digital Marketing untuk Meningkatkan Keterampilan dan Daya Saing Guru dan Siswa SMKN 2 Bukittinggi Yupelmi, Mimi; Suci, Puji Hujria; Maulana, Arief; Cinthia, Deby; Elmania, Elmania
NEAR: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2026): NEAR
Publisher : Komunitas Dosen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32877/nr.v5i2.3216

Abstract

Industri kecantikan dan pernikahan di Indonesia terus menunjukkan perkembangan yang sangat signifikan, seiring meningkatnya kesadaran masyarakat terhadap pentingnya penampilan profesional dalam momen pernikahan. Permintaan terhadap jasa tata rias dan busana pengantin yang mampu memadukan tren modern dengan tradisi budaya lokal semakin tinggi, sehingga dibutuhkan tenaga terampil yang memiliki kompetensi teknis sekaligus kemampuan beradaptasi dengan perkembangan digital. Menjawab kebutuhan tersebut, program pengabdian kepada masyarakat ini dirancang untuk meningkatkan kemampuan guru dan siswa SMKN 2 Bukittinggi dalam bidang tata rias pengantin, penataan busana pengantin, serta pemasaran digital sebagai bentuk penguatan kompetensi vokasional. Pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan peserta secara aktif melalui tahap pelatihan, praktik langsung, pendampingan intensif, dan refleksi hasil belajar. Materi pelatihan mencakup teknik rias pengantin modern dan adat, penekanan estetika dan kesesuaian budaya dalam penataan busana pengantin Minangkabau, serta strategi pemasaran digital yang efektif melalui platform media sosial seperti Instagram dan TikTok. Pendekatan ini memungkinkan peserta untuk tidak hanya memahami teori, tetapi juga mengaplikasikan keterampilan secara nyata. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan teknis tata rias, kreativitas dalam menciptakan tampilan pengantin profesional, serta kemampuan menghasilkan konten digital untuk promosi jasa kecantikan. Peserta juga menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dalam merancang layanan kecantikan sebagai peluang usaha. Selain memberikan manfaat langsung bagi peserta, program ini turut memperkuat kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah vokasi, mendukung implementasi Teaching Factory, serta mempersiapkan lulusan agar lebih siap memasuki industri kecantikan di era digital yang semakin kompetitif.
Pengembangan Media Video Tutorial Untuk Pembelajaran Menjahit Baju Kurung Basiba Sulaman Benang Emas Nadia Lestari; Yuliarma Yuliarma; Weni Nelmira; Puji Hujria Suci
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 4 (2025): November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i4.4119

Abstract

Pembelajaran keterampilan menjahit di SMK memerlukan media yang efektif agar siswa dapat memahami setiap tahap pembuatan busana secara mandiri. Namun, media pembelajaran yang digunakan guru masih terbatas pada prototype busana, sehingga kurang optimal dalam membantu proses belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa video tutorial menjahit baju kurung Basiba dengan sulaman benang emas pada mata pelajaran Kompetensi Keahlian Desain Produksi Busana (KKDPB) di SMK Negeri 8 Padang. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate), namun penelitian ini dibatasi hingga tahap Development. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi dan angket praktikalitas yang melibatkan ahli media, ahli materi, guru pengampu, dan siswa kelas XII. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media memperoleh validitas 88% (sangat valid) dari ahli media dan 90% (sangat valid) dari ahli materi. Uji praktikalitas menunjukkan nilai 91% dari guru, 90,5% dari kelompok kecil, dan 91,8% dari kelompok besar, yang termasuk kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa video tutorial menjahit baju kurung Basiba sulaman benang emas sangat valid, sangat praktis, dan layak digunakan sebagai media pembelajaran dalam mata pelajaran KKDPB untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
Video as a Virtual Teacher: Analysing the Effectiveness of Digital Media-Based Flat Pattern Design Learning Towards Quality Education Puspaneli; Puji Hujria Suci; Mimi Yupelmi; Sri Zulfia Nofrita; Ilham Zamil; Vina Oktaviani; Rafikah Husni; Reni Fitria; Hadiastuti; Hazevi Atila Yazel Aze; Yulia Aryati; Rima Agustia Utami
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 12 No 5 (2026): In Progress
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v12i5.15101

Abstract

This study examined the effectiveness of video tutorials in enhancing students’ cognitive understanding and psychomotor skills in Flat Pattern Design learning. A quasi-experimental pretest–posttest design was employed involving 30 fashion design students selected through purposive sampling. The instructional intervention utilized video tutorials that demonstrated each stage of the flat pattern design process, enabling students to review learning materials repeatedly and practice independently. Data were collected through cognitive achievement tests and psychomotor performance assessments and analyzed using descriptive and inferential statistics. The findings revealed statistically significant improvements in students’ learning outcomes following the intervention (p < 0.05). Cognitive achievement scores increased from pretest to posttest, accompanied by substantial gains in psychomotor performance. Classroom observations also indicated high levels of participation and engagement throughout the learning activities. These results suggest that video tutorials provide effective support for procedural learning by facilitating visual demonstration, self-paced practice, and skill mastery. The study contributes to the growing body of research on digital learning in vocational education by demonstrating the potential of video-based instruction to strengthen both conceptual understanding and practical competencies in fashion design courses
Co-Authors Adriani Adriani Agusti Efi Ambiyar, Ambiyar Amira, Dini Aprilia, Nova Arief Maulana Azzahra Fujiatul Mardatillah Cinthia, Deby Dewi, Siska Miga Dini Amira Elmania, Elmania Ernawati Ernawati Ernawati Ernawati Fina Herdyanti Fitbriansyah, Fauziyah Gianti Hadiastuti Hadiastuti, Hadiastuti Hasanah, Nuratiyah Rina Gustina Heansa 14, Sania Adlina Herdyanti, Fina Hutasuhut, Nurul Inayah Ilham Zamil Indra Saputra Indra Saputra Khairani, Riva Lilmuttaqin, Badrul Aini Maharani, Anjelina Mardatillah, Azzahra Fujiatul Melda Mahniza Mimi Yupelmi Nadia Lestari Nayla Putri Nizwardi Jalinus Novrita, Sri Zulfia Novryani, Hellen Puspaneli Puspaneli Puspaneli Puspaneli Puspaneli PUSPANELI, PUSPANELI Putri Vanisha Putri, Nayla Rafikah Husni Rahmi, Febriatul Reni Fitria Rima Agustia Utami Rizkayeni Marta Roudlotus Sholikhah Sari, Macita Sari, Resti Elma Sri Zulfia Nofrita Suci Rahmawati Suci Rahmawati Suci Rahmawati, Suci Susmelly, Sri Vici Syahril Chairani Vina Oktaviani Weni Nelmira Wulansari Prasetyaningtyas, Wulansari Yasnidawati Yasnidawati Yazel Aze, Hazevi Atila Yeni Elviza Febrianti Yenti, Nefri Yulia Aryati Yuliarma, Yuliarma YUPELMI, MIMI Yusmerita Yusmerita Yusmerita Yusmerita Yusmerita Zanil, Ilham