Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.679
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Rang Teknik Journal Journal of Educational Research and Evaluation Journal of Education Technology Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Jurnal Komunikasi Pendidikan Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Procedia of Social Sciences and Humanities Educational Technology Journal Innovative: Journal Of Social Science Research Akademika Jurnal Teknologi Pendidikan
Khusnul Khotimah
Universitas Negeri Surabaya
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Educational Technology Journal

 1 
PENGEMBANGAN BAHAN DARING MATA KULIAH DESAIN PESAN BAGI MAHASISWA S1 TEKNOLOGI PENDIDIKAN Utari Dewi; Khusnul Khotimah; Alim Sumarno
Educational Technology Journal Vol 1 No 1 (2021): Volume 1 Nomor 1, April 2021
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (146.124 KB) | DOI: 10.26740/etj.v1n1.p11-18

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan Bahan Ajar Daring mata kuliah Desain Pesan dengan menggunakan fasilitas vi-learning yang telah disediakan oleh Universitas Negeri Surabaya. Pengembangan ini menggunakan model pengembangan Four-D Model oleh Thiagarajan Semmel dan Semmel (1974). Tahapan pengembangan meliputi define, design, develop, desiminate. Pada setiap tahap dilakukan evaluasi dan revisi dengan tujuan melihat hasil tahapan pengembangan yang ditujukan untuk melakukan tahap selanjutnya. Dari hasi validasi ahli materi dan ahli media didapatkan data masing –masing 87,5% dan 85,7%, sehingga bahan ajar daring layak digunakan. Sedangkan uji coba pengguna didapatkan data berdasarkan aspek tampilan menunjukkan prosentase 50% dengan kriteria cukup dan kualifikasi cukup layak, aspek penyajian materi menunjukkan prosaentase 85,4% dengan kriteria sangat baik dan kualifikasi sangat layak dan aspek manfaat menunjukkan prosaentase 95,8% dengan kriteria sangat baik dan kualifikasi sangat layak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil pengembangan bahan ajar daring mata kuliah desain pesan dikatakan layak digunakan dalam pembelajaran.
Co-Authors Alfiantin Noor Azhiimah ALIM SUMARNO Alim Sumarno Amarulloh, Adhitya Andi Kristanto Andi Mariono Andrianto, Rico Eko Apriyanti, Siti Endang Citra Fitri Kholidya Citra Fitri Kholidya Dadi Rosadi Darni Darni Diana Rahmasari Djatmiko Fajar Arianto Jang Ho Son Juliandi Juliandi Kisyani Laksono LAKSANA, ILHAM Lestari Retnawati Lina Hasnawati M. E. Winarno Maulana, Iwan Miftahul Jannah Miftakhul Jannah Mustaji Mustaji Mustaji Ningsih, Yuni Fitriyah Pramana, Atan Rabbani, Arsyananda Rusijono Rusijono Safirah, Adita Dwi Siti Endang Apriyanti Sitompul, Nurmida Chaterine Sugeng, Imam SUHARTININGSIH Suhartono Suhartono Supari Muslim Susarno, Lamijan Hadi Syafa'at, Ahmad Mochtar Udjang Pairin Utari Dewi Utari Dewi